對話(huà)——是人物表達思想、表達情感的重要手段。
電影聲音三要素:對話(huà)、音樂(lè )、音響。其中,對話(huà)還包括影片中的畫(huà)外音、(解說(shuō)詞)旁白、內心獨白。
影片中人物對話(huà)沒(méi)有速度的要求,完全是取決于敘事的內容和人物的性格。電視新聞的播音速度是3個(gè)字/秒,在常規電影中,對話(huà)的速度過(guò)快和過(guò)慢都不好。對此,導演要十分
注意有效地控制。
影片中人物的對話(huà),仍然是常規電影中推進(jìn)敘事、表現人物、塑造人物、表達性格的主要的表現方式。人物對話(huà)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調、速度、表情、口齒清晰的程度,又都可以反映和表現出影片人物的特點(diǎn)。
在我們的影片分析中,分析對話(huà)場(chǎng)景的存在形式、出現的次數、控制的方法,都是我們對影片對話(huà)處理的宏觀(guān)把握。
分析影片的對話(huà)有如下需要注意的幾個(gè)問(wèn)題:
1.對話(huà)的形式:電影中的對話(huà)形式基本上有兩種主要的形式:
(1)專(zhuān)注對話(huà)。影片中的人物對話(huà)是鏡頭表現的主體和電影敘事的主要形式。這時(shí)的人物沒(méi)有形體的運動(dòng)和位移沒(méi)有更多的動(dòng)作來(lái)幫助和表現對話(huà)的內容,完全依靠對話(huà)的
內容完成影片的敘事。
(2)隨意對話(huà)。影片中的人物對話(huà)是鏡頭表現的一個(gè)部分,人物的動(dòng)作和環(huán)境的因素也是場(chǎng)景中敘事的重要形式。這時(shí)的人物會(huì )有靜態(tài)形式、形體運動(dòng)形式和位移的形式,幫助
和表現對話(huà)的內容,眾多的因素一起完成影片的敘事。
2.對話(huà)的內容:從總體上講,對話(huà)的內容肯定要表達影片的敘事,但是在鏡頭細化分析中我們發(fā)現,對話(huà)的內容有如下的幾種表達:
(1)表達影片的情節,推動(dòng)影片情節的發(fā)展。這種影片的對話(huà)一般很關(guān)鍵,也很精彩,觀(guān)眾如果不注意,很難掌握影片后面的故事與人物的命運,可以說(shuō),這時(shí)的對話(huà)完全是在說(shuō)
情節和事件。
(2)表達人物的情感。這種對話(huà)勝過(guò)影片的情節和事件勝過(guò)人物的動(dòng)作,對人物的情感表達和壓迫的整個(gè)情緒表達有非常重要的作用。
(3)表現人物的性格。影片中的人物性格,主要是通過(guò)對話(huà)來(lái)表達的,對話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)氣及和人物動(dòng)作的配合,可以較多地表達人物的性格。
(4)表達影片的節奏。節奏是一個(gè)比較寬泛的概念,對話(huà)的節奏表達恐怕主要是對話(huà)在單位時(shí)間內給我們傳達的信息量。
(5)擴大影片的信息量。在影片的敘事中,主要是通過(guò)對話(huà)的獨立敘事作用,擴大影片的故事容量,所以,對話(huà)是一個(gè)獨立的敘事手段和方法。
(l)A說(shuō)話(huà),表現A的鏡頭。A在說(shuō)話(huà),就一直用A的鏡頭來(lái)加以表現。
(2)A說(shuō)話(huà),表現B的鏡頭。A在說(shuō)話(huà),但不時(shí)地插人B的反應和動(dòng)作細節鏡頭,通過(guò)A與B的交替來(lái)完成影片的敘事。
(3)A說(shuō)話(huà),表現其他的鏡頭。以A的鏡頭為主,不時(shí)地插入其它的鏡頭,豐富場(chǎng)景中敘事的內容。
4.對話(huà)的結構:
我們強調的對話(huà)結構,實(shí)際上是指對話(huà)的構成。電影中的對話(huà)有順序的結構處理;有開(kāi)放的結構處理;有聯(lián)想的結構處理;這里,就存在著(zhù)直接型的對話(huà)處理和間接型的對話(huà)處理。
甚至,我們可以分析對話(huà)在整個(gè)影片的構成中的比例關(guān)系。
讀影片是一種精神上的享受,也是一種專(zhuān)業(yè)上的研究。
除了要有一定方式方法以外,更要我們有一定的耐心和信心。在今天信息發(fā)展的年代,在言必稱(chēng)大師的年代里,影片的手段和方法是可以學(xué)會(huì )的,但是,電影專(zhuān)業(yè)的修養是要靠慢慢的積累來(lái)達到的,我們只有比別人多一份辛勤和刻苦,才能達到專(zhuān)業(yè)水平的一定高度。
引用人物說(shuō)話(huà)的三種方式: 1、XX說(shuō):“XXX,XXXXXXXX。”
2、“XXX,XXXXXXXX。”XX說(shuō)。
3、“XXX。”XX說(shuō),“XXXXXXXX。”
如果放到一句具體的句子里,應該是這樣的“ 1、媽媽溫柔地說(shuō):“宋慶齡,我們一起去伯父家。” 2、“宋慶齡,我們一起去伯父家。”
媽媽溫柔地說(shuō)。 3、“宋慶齡。”
媽媽溫柔地說(shuō),“我們一起去伯父家。” 其中“XX說(shuō)”或者“XX怎么樣的說(shuō)”這樣的句子成分我們叫做陳述性成分。
陳述性成分可以放在引用人物所說(shuō)的話(huà)的前、中、后,根據這個(gè)所以把引用人物說(shuō)話(huà)歸成三種。 在這里需要注意的一點(diǎn),就是要根據句子的情感適當的改變句子結束時(shí)的標點(diǎn)。
例如,如果是疑問(wèn)句,最后應該用“?”,如果是感嘆句要用“!”等等。 舉個(gè)例子:請大家注意下面句子中紅色字部分。
1、媽媽說(shuō):“宋慶齡,我們一起去伯父家吧!” 2、“宋慶齡,我們一起去伯父家吧!”媽媽說(shuō)。 3、“宋慶齡。”
媽媽說(shuō),“我們一起去伯父家吧!” 下面我們在一起看看在不同的引用任務(wù)說(shuō)話(huà)的句子中應該怎么樣用標點(diǎn): 三種引用人物說(shuō)話(huà)的標點(diǎn)用法: 通過(guò)前面幾個(gè)句子的觀(guān)察和分析,我們要一起來(lái)找一找三種用法的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),只有把這個(gè)規律記住了才能正確的使用標點(diǎn): 1、這三個(gè)句子里的字,即內容都是一樣的,沒(méi)有變化,只是順序有變化。 2、三個(gè)句子里都有上引號和下引號。
需要用上引號和下引號把人物所說(shuō)的內容引起來(lái),這就能讓人明白:引號里的內容才是這個(gè)人說(shuō)的。但是這里要注意,第一種和第個(gè)種都只有一個(gè)上引號和一個(gè)下引號,而第三種有兩個(gè)上引號和下引號,這是因為第三種其實(shí)是把一個(gè)句子分成了前后兩個(gè)部分。
所以有兩個(gè)上引號和下引號,如果把一個(gè)上引號和一個(gè)下引號看成一對,那么第三種就是需要兩對,而其他兩種只有一對。 3、冒號的區別(:),大家可能早就發(fā)現了,只有第一種(陳述性成分在前的句子)有冒號跟在陳述性成分的后面,而其他兩種方式都不需要冒號,更正確的說(shuō)不是不用冒號,而是把冒號換成了句號或逗號。
第二種把冒號變成了句號。請看下面例1句子,在“XX說(shuō)”的后面跟的是句號。
這是因為后面沒(méi)有所說(shuō)的內容了,結束了,所以用句號。 例1:“宋慶齡,我們一起去伯父家吧!”媽媽說(shuō)。
第三種把冒號變成了逗號。請看下面例2句子,在“XX說(shuō)”的后面跟的是逗號。
這是因為整句話(huà)沒(méi)有說(shuō)完,還有半句在后面呢,所以用逗號! 例2:、“宋慶齡。”媽媽說(shuō),“我們一起去伯父家吧!” 第三種句子標點(diǎn)的用法還要注意一點(diǎn),就是“XX說(shuō)”前面的部分結束后要用句號或表示結束的其他標點(diǎn),比如感嘆號或問(wèn)好,因為它實(shí)際上是把一個(gè)句子分成了兩個(gè)完整的部分,所以不能用逗號! 引用任務(wù)說(shuō)話(huà)要把表示句子結束的標點(diǎn)放在下引號的里面,請看下面的例3句子正確的用法和例4錯誤的用法。
例3:“宋慶齡。”媽媽說(shuō),“我們一起去伯父家吧!” 例4:“宋慶齡。”
媽媽說(shuō),“我們一起去伯父家吧”。
說(shuō)話(huà)技巧: 先端正說(shuō)話(huà)態(tài)度。
良好誠懇的態(tài)度,才能使自己的語(yǔ)言猶如春風(fēng)細雨一般,叩開(kāi)別人的心扉,滋潤著(zhù)干涸的心靈,激發(fā)人的斗志,增長(cháng)人的勇氣。多激勵別人。
多說(shuō)一些激勵別人的話(huà),肯定別人的能力,那樣才能讓別人感到興奮,于是產(chǎn)生一種壯志未酬的情懷。給別人信賴(lài)。
給人充分的信任,便給人十足的勇氣和力量,能讓正在沉淪的靈魂得到拯救,能讓絕望的心燃起信心和希望。不要惡言惡語(yǔ)。
口出惡言,只能激起別人的反感和抗拒,給人的心靈造成無(wú)法彌補的創(chuàng )傷,讓人心灰意懶,覺(jué)得世界上沒(méi)有人會(huì )相信自己。不要亂發(fā)脾氣。
當一個(gè)人生氣的時(shí)候,說(shuō)的話(huà)就會(huì )像釘子一樣,扎進(jìn)別人的心里,在別人的心里劃上傷痕。即使傷口愈合了,也會(huì )留下抹不去的痕跡。
改變粗暴的說(shuō)話(huà)方式。不要輕易下定論,胡亂地進(jìn)行指責,說(shuō)話(huà)之前要三思。
一句粗暴的話(huà),可以毀掉一個(gè)原本良知尚存的心靈。 每個(gè)人都喜歡聽(tīng)那鮮花般的良言,盡量多說(shuō)些贊美別人、鼓舞心靈的金玉良言。
1、說(shuō)話(huà)過(guò)程中要保持兩個(gè)基本原則 (1)觀(guān)點(diǎn)對錯不判斷 我們在說(shuō)話(huà)時(shí)最容易犯的錯誤就是自己在心里判斷對方的觀(guān)點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn),只是對事物的不同的看法,很難做出誰(shuí)對誰(shuí)錯的判斷,之所以要判斷,是因為在我們自己的頭腦中,有一套自己的處理事情、甄別是非的價(jià)值觀(guān)或方法論,它不能代表別人,更不能代表真理。如果邊聽(tīng)邊判斷,就會(huì )對說(shuō)話(huà)者在心里定格,也就難免會(huì )在談話(huà)中帶有情緒、言詞上的不良表現。
俗話(huà)說(shuō)條條大路通羅馬,只有細心的傾聽(tīng)完其表述,才會(huì )知道事情與觀(guān)點(diǎn)的原委,做出正確的分析、判斷,也許對方能給你帶來(lái)一套全新的觀(guān)念或創(chuàng )意。抱著(zhù)將要發(fā)現新大陸的心態(tài)去傾聽(tīng),他(她)會(huì )興致勃勃。
(2)充分的尊重 孔圣人說(shuō),三人行,必有我師。就象世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,人對事物的觀(guān)點(diǎn)方法也是不同的,抱著(zhù)一種學(xué)習的態(tài)度去與人交流,這是產(chǎn)生尊重的基礎。
尊重能保持你在交流中的良好姿態(tài);尊重能讓對方感覺(jué)到你的真誠可敬;尊重能讓人向你展示到心靈最深層。讓別人尊重自己,自己首先要尊重別人。
2、盡量不使用否定性的詞語(yǔ) 心理學(xué)家調查發(fā)現,在交流中不使用否定性的詞語(yǔ),會(huì )比使用否定性的詞語(yǔ)效果更好。因為使用否定詞語(yǔ)會(huì )讓人產(chǎn)生一種命令或批評的感覺(jué),雖然明確地說(shuō)明了你的觀(guān)點(diǎn),但更不易于接受。
3、換一個(gè)角度表達更易接受 漢語(yǔ)是世界最復雜的語(yǔ)言之一,這種復雜性,也說(shuō)明了它的豐富多彩,同樣的一種觀(guān)點(diǎn)就會(huì )有多種表達的方法。我們在要表達自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)不妨深思三秒鐘,也許會(huì )生成更精彩、讓人喜歡的語(yǔ)言。
4、運用好你的肢體語(yǔ)言 肢體語(yǔ)言包括身體各個(gè)部分為表達自己觀(guān)點(diǎn)而配合的各種動(dòng)作。文字、語(yǔ)調、肢體動(dòng)作構成了人交流的一個(gè)表達系統,只有各個(gè)部分完美的配合,才能產(chǎn)生最佳的效果。
有研究表明,交流時(shí)文字、語(yǔ)調、肢體動(dòng)作等所產(chǎn)生的作用是不同的,文字占7%,語(yǔ)調占38%,肢體動(dòng)作(語(yǔ)言)占55%。 5、寄予希望比命令更有效 命令式的語(yǔ)言能給人以歧視、不尊重的感覺(jué),這種感覺(jué)會(huì )削弱人的積極性,有時(shí)還會(huì )讓人反感,產(chǎn)生這樣的感覺(jué),自然會(huì )對結果產(chǎn)生不良的影響。
如: “你必須在五天內完成這項工作。”變成這樣的說(shuō)法:“依你的能力,相信你會(huì )在五天內出色的實(shí)現我們的目標。”
這種表達交流方式,在工作中的效果是最顯著(zhù)的,要養成這樣布置任務(wù)或工作的習慣,不但不降低你的權威,反而會(huì )更大提升你的魅力。 6、一語(yǔ)概全最傷人 說(shuō)話(huà)就事論事是最基本的要求,但很多時(shí)候人們說(shuō)話(huà)時(shí),就會(huì )把意思擴大化、深層化。
如,孩子在倒水時(shí)不小心把杯子打碎了,家長(cháng)有時(shí)就會(huì )說(shuō):“你天生就是一個(gè)敗家子。”想一想,就打碎一個(gè)杯子,就把人定性為敗家子,這與文化大革命有什么區別。
換一種說(shuō)法:“沒(méi)關(guān)系,以后注意,你能自己倒水,說(shuō)明你在成長(cháng),我們很高興。”切記,從觀(guān)念上不要給任何人下結論;從語(yǔ)言上不要給任何人下定論。
事情是變化的,人也是在變化,每個(gè)人都有善良的一面,每件事都有積極的因素,就事論事,決不概全。 7、情緒不穩少說(shuō)話(huà) 人在情緒不穩或激動(dòng)、憤怒時(shí),智力是相當低的,心理學(xué)研究證明,人在高度的情緒不穩定時(shí),智力只有6歲。
在情緒不穩定時(shí),常常表達的不是自己的本意,道理理不清,話(huà)也講不明,更不能做決策,不要相信“急中生智”的謊言。生活、工作中,一句反目成仇,甚至鬧出命案的例子舉不勝舉。
8、幽默的話(huà)語(yǔ)分時(shí)說(shuō) 有人很幽默,給人添加了不少交流的歡樂(lè ),但幽默要分時(shí)分地使用,切不可不分時(shí)間、地點(diǎn)隨意幽上一默。唐王李世民是一代明君,但卻因大臣的一個(gè)幽默錯殺了一員大將。
有一次,李世民接到密報,說(shuō)邊疆守將王和可能要謀反,逐約幾名朝廷重臣商議,這時(shí)大臣李展內急,因事情緊急,李世民與幾個(gè)重臣就先開(kāi)始商議對策,正在大家拿不定主意時(shí),李展如廁回來(lái)了,他回來(lái)看大家都很?chē)烂C,就想幽默一下活躍一下氣氛,說(shuō)到:“惡疾之存,傷身誤國,斬之最佳!”他本意是說(shuō)自己拉稀,又傷自體還誤國事,沒(méi)有了才最好呢。可李世民沒(méi)有那么想,他以為李展是讓他殺了王和,就說(shuō)到:。
1.反差(反撇)與目標對話(huà)的時(shí)候,先講一個(gè)正常思維的句子,之后用一個(gè)逆向思維的句子來(lái)顛覆前一句,從而達到幽默的效果。A和B誰(shuí)更帥 先用正常思維的回答(圓滑一點(diǎn)):都很帥。但,還是XX最帥(說(shuō)自己)
2.曲解 (字面曲解、聲音曲解,同音,同意)歪曲句子的原意,用一個(gè)新的角度來(lái)解讀,從而達到幽默的效果。
3.夸張 對問(wèn)題回答極度的夸大,從而達到幽默的效果,A和B誰(shuí)更帥?回答:可能A吧,因為每次看到A,我都會(huì )吃不下飯,而看到B,我會(huì )把昨天的飯吐出來(lái),所以還是A相對比較帥點(diǎn)。
4.反問(wèn) 用相同的句型,舉一個(gè)比較無(wú)厘頭的例子,來(lái)做比較,將問(wèn)題拋給對方,從而達到幽默的效果。A和B誰(shuí)更帥?回答:那你覺(jué)得劉德華和梁朝偉誰(shuí)更帥?把問(wèn)題拋回對方,讓她自己思考,她參與互動(dòng)當中,他會(huì )明白你想要表達的答案是怎樣,通過(guò)她的思維,來(lái)引出這個(gè)答案,她會(huì )留下深刻的印象。
5.回避 用答非所問(wèn)的方式來(lái)回避對方的問(wèn)題。A和B誰(shuí)更帥 ?回答:你將它們的照片放到論壇照片評分板塊上去,看下最后大家給的平均分就知道答案了。(這樣回避了自己直接說(shuō)出觀(guān)點(diǎn),但是,給人的感覺(jué)也好像回答了問(wèn)題,對方得到了答案,但是沒(méi)有給對方自己心中所想的答案,而是把這個(gè)問(wèn)題給回避過(guò)去了,平常遇到尷尬的時(shí)候就可以用到這個(gè)技巧)
6.打壓 不是讓你去侮辱對方,不是讓你逮著(zhù)女孩就去找她的缺陷然后說(shuō)出來(lái),哪怕你說(shuō)的再幽默,你也要記住了,不要去說(shuō)她真正的缺陷。要用調侃的方式,打壓對方提出來(lái)的問(wèn)題、她的本意。而且打壓對方的內容不能是對方正兒八經(jīng)的缺陷,人家長(cháng)得丑,你說(shuō)人家丑,就完蛋了,一般打壓,只針對七分以上的女孩子才打壓,七分以下的盡量不要打壓,因為,打壓的目的就是要拉回一個(gè)平衡,因為她有一個(gè)虛高的價(jià)值,就是她的外形,高分女生已經(jīng)習慣了大家的追捧,她擺不正自己的位置,很難跟你正常的進(jìn)行交流和互動(dòng)。在這個(gè)前提條件下,我們用打壓把她給拉回來(lái),拉到跟我們一樣的位置,這是我們的目的。
7.聯(lián)系 是將一切的問(wèn)題與對方制造聯(lián)系(扯上關(guān)系),來(lái)達到想要的效果,因為每個(gè)人最關(guān)心的都是自己的事情。A和B誰(shuí)更帥?回答:在我眼里,只有你才稱(chēng)的上帥這個(gè)字,其他人都是浮云。
8.性張力 將一切問(wèn)題與性扯上關(guān)系,來(lái)達到效果。A和B誰(shuí)更帥? 回答:床上A比較帥,床下B比較帥。
對話(huà)描寫(xiě)四法
文 / 李文軍
有些同學(xué)寫(xiě)作文時(shí),一碰到人物對話(huà),一律寫(xiě)“XX說(shuō)”,顯得呆板單調。要寫(xiě)出生動(dòng)活潑的人物對話(huà),可靈活交叉運用以下4種寫(xiě)法。
⒈提示語(yǔ)在前,引語(yǔ)在后,引語(yǔ)之前用冒號。
例如:
小男孩哭著(zhù)說(shuō):“我把膠卷忘在家里了。”(《小攝影師》)
這是最常用的寫(xiě)法。可強調提示語(yǔ)。如上句就是強調這些話(huà)是“小男孩哭著(zhù)說(shuō)”的。
⒉引語(yǔ)在前,提示語(yǔ)在后,提示語(yǔ)后面用句號。
例如:
“150歲,您記錯了吧?”小槐樹(shù)有點(diǎn)兒不相信。(《院子里的悄悄話(huà)》)
這種寫(xiě)法多見(jiàn)于人物接話(huà)很快的對話(huà)中,或先聞其聲,后見(jiàn)其人情形下的對話(huà)描寫(xiě),可強調,突出引語(yǔ)。
⒊引語(yǔ)在提示語(yǔ)的前面和后面。即提示語(yǔ)在兩個(gè)引語(yǔ)的中間,提示語(yǔ)后面用逗號。
例如:
“我留在村子里。”第三個(gè)孩子說(shuō),“也許在村子里,我就能明白幸福究竟是什么。”(《幸福是什么》)
這種寫(xiě)法,一是表明人物說(shuō)話(huà)時(shí)中間有停頓,二是強調人物前半部分的話(huà)語(yǔ)。
⒋只有引語(yǔ),沒(méi)有提示語(yǔ)。
例如:
“哦,你這么一說(shuō),北大荒好得哪兒也比不上啦?”
“就是哪兒也比不上!”
“那你說(shuō)說(shuō),現在怎么個(gè)好法?”(《可愛(ài)的草塘》)
這種寫(xiě)法一定要在讀者不會(huì )產(chǎn)生誤解的情況下用,而且,每個(gè)人的對話(huà)內容一般要單獨成行。
其實(shí),對話(huà)的寫(xiě)法還有很多,相信同學(xué)們在實(shí)際運用中會(huì )摸索出更好的表達方式。
78個(gè)打動(dòng)人心的說(shuō)話(huà)技巧有:一、社交口才1、讓第一句話(huà)扣人心扉2、良好的說(shuō)話(huà)方式受人歡迎3、如何增加你談吐的魅力4、激起對方的談話(huà)欲望5、對陌生人要不吝惜贊美6、與陌生人說(shuō)話(huà)時(shí)要把握好分寸7、制造余味無(wú)窮的談話(huà)8、誠懇傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)9、恰當夸大自己的實(shí)力獲取成功10、幽默要表達真情11、自嘲調侃避免尷尬12、化解別人的責難13、善于解答陌生人的問(wèn)題14、讓談話(huà)在意味深長(cháng)中收尾二、處世口才1、用恭維話(huà)博人歡心2、成全別人的好勝心3、怎樣說(shuō)話(huà)讓朋友喜歡4、用幽默感打動(dòng)朋友5、用說(shuō)笑給友誼添佐料6、投其所好找話(huà)題7、說(shuō)些鼓舞人心的話(huà)8、一句關(guān)心贏(yíng)得一顆心9、說(shuō)話(huà)要學(xué)會(huì )繞點(diǎn)彎子10、巧用語(yǔ)言化敵為友11、故意說(shuō)錯話(huà)也能使談吐生輝12、委婉暗示出奇效13、不該說(shuō)的不要亂說(shuō)14、學(xué)會(huì )說(shuō)“不”巧妙拒絕15、忠言逆耳利于行16、恭維的語(yǔ)言更能說(shuō)服人17、如何應對揭短三、辦事口才1、求人辦事時(shí)說(shuō)對方得意的事2、成功地說(shuō)服朋友幫你辦事3、說(shuō)服已發(fā)達的朋友幫助你4、求人辦事的吸金大法5、借用一個(gè)并不在場(chǎng)的第三者之口6、讓對方站在強者的位置上講話(huà)7、自己要說(shuō)的話(huà)讓對方說(shuō)出來(lái)8、能說(shuō)會(huì )道好辦事9、提出問(wèn)題的辦事技巧10、一言激起千層浪11、借古諷今,辦事輕而易舉12、正話(huà)反說(shuō),辦事一帆風(fēng)順13、遠親不如近鄰。
我認為在網(wǎng)上聊天首先最重要的就是不要問(wèn):你叫什么?哪里人?上學(xué)嗎?之類(lèi)等等的。反正作為我來(lái)說(shuō),一般這種人我都聊沒(méi)兩句然后就說(shuō):對不起,我要下了然后就刪掉。和新加的朋友聊天,我一般是先研究一下對方的個(gè)人資料,對他有個(gè)基本的認識。這種認識不在于知道對方的姓名年齡或社會(huì )地位等,而在于宏觀(guān)了解他的心態(tài)。比如說(shuō)這個(gè)人的個(gè)人資料填得很優(yōu)美,那么可能是個(gè)多愁善感并且熱愛(ài)(或所謂)熱愛(ài)文學(xué)的人;或者填得很正式,這種人通常比較嚴謹,屬于在網(wǎng)上謹防受騙的那類(lèi)的等等(類(lèi)似經(jīng)驗很多,如需詳情再聯(lián)系我,因為這不是你問(wèn)的重點(diǎn))。
接下來(lái)就要開(kāi)始找話(huà)題。千萬(wàn)不要問(wèn)一些對方直接可以用是否或任何簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)回答的問(wèn)題。我一般最常用的就是:今天沒(méi)出去玩嗎?(適用于周末或節假日)或者:平時(shí)上學(xué)/上班辛苦嗎?(適用于任何時(shí)間)。第一種問(wèn)題比較容易讓對方說(shuō)出自己的愛(ài)好或生活習慣。第二種問(wèn)題比較容易讓對方說(shuō)出自己的日常狀況。以次來(lái)尋找雙方感興趣的共同話(huà)題。
在聊天過(guò)程中,應該隨著(zhù)對方的話(huà)題適當敘述自己的生活,但不要說(shuō)個(gè)不停,也不要因為好不容易找到一個(gè)共同話(huà)題而死纏不放,要見(jiàn)好就收。不要過(guò)分擺出親熱的態(tài)度。見(jiàn)到mm就先問(wèn)問(wèn)年紀,然后就說(shuō)什么:“哈哈,我比你大,叫哥”之類(lèi)的。即使是網(wǎng)友,也要盡量保持若即若離的態(tài)度。說(shuō)話(huà)不溫不火比較好。盡量選擇在和對方聊得以猶未盡的時(shí)候突然說(shuō)有事要下了。好讓對方牽掛。
當然,也是最重要的一點(diǎn)。網(wǎng)友畢竟也是朋友,大小通吃是不可能的。總是有一部分人是適合你的,而另一部分人無(wú)論做多大努力也不可能對你有好感。
這是在下經(jīng)驗之談。因為在網(wǎng)絡(luò )上交友我一向還算略有成就。希望能幫到你。
聊天的方法有合適的開(kāi)場(chǎng)白、讓對方知道你要做什么、注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和語(yǔ)速、表現的自信點(diǎn)等。
1、合適的開(kāi)場(chǎng)白:
在什么場(chǎng)合,跟什么身份的陌生人聊天,開(kāi)場(chǎng)白是很重要的,當然還有稱(chēng)呼,猜測不出對方的年齡,你叫帥哥美女,也比叫大哥大姐要安全很多。
2、讓對方知道你要做什么:
稱(chēng)呼有了,對方開(kāi)始理睬你了,不要說(shuō)太多的廢話(huà),馬上讓對方知道你的目的,不然對方可能會(huì )猜測,懷疑你的動(dòng)機。
3、注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和語(yǔ)速:
雖然我說(shuō)讓對方知道我們的目的很重要,但是說(shuō)話(huà)不能太快太急躁,容易給對方壓力,勻速的告訴對方,我想要和你交流什么。
4、表現的自信一些:
如果你是準備介紹一些業(yè)務(wù),表現的自信一些,不要怕對方拒絕,好的業(yè)務(wù),肯定是會(huì )有人需要的,你只需要大膽的把業(yè)務(wù)說(shuō)出來(lái)就可以了。
5、提前構思對方會(huì )如何回答:
跟陌生人聊天交流的時(shí)候,不同的陌生人可能會(huì )有不同的反應,你要提前構思好,如果對方有興趣,我們接下去要交換聯(lián)系方式,他如果不感興趣,我們該如何答謝,結束對話(huà)。
擴展資料:
聊天的禁忌:
1、詢(xún)問(wèn)她過(guò)去的戀愛(ài)經(jīng)歷
去聊別人傷心痛苦的話(huà)題,絕對不是明智的選擇,即使對方有再好的修養都可能對你好感全無(wú),妹子會(huì )覺(jué)得這樣的男人是沒(méi)有情商的,妹子都是有自己痛苦的經(jīng)歷,就是你自己也不要聊自己的情感經(jīng)歷。
2、金錢(qián)
在和妹子還沒(méi)有確立戀愛(ài)關(guān)系的時(shí)候,不要去聊金錢(qián),只會(huì )讓妹子覺(jué)得你太膚淺,但是,在你和妹子在一起,要表現出自己大方,女人是特別討厭小氣的男人。
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