腦癱做哪些治療方法(腦癱最好治療方法)
1.腦癱最好治療方法
腦癱，顧名思義，就是因為腦子患病遺留的癱瘓，而畸形只是肌肉癱瘓后的表現(xiàn)。
從病理上看，腦癱可分為兩方面的問題，即腦的后遺癥與癱的后遺癥。首先，人們看到的是肌肉運動不靈所表現(xiàn)的癱，最常見的是站立時足尖著地，走路時雙下肢交叉，稱為“剪步”。
如果上肢也癱，則見拇指緊屈.手向后旋。越著急越僵硬，扳都扳不動，是腦癱的特點，這與脊髓灰質(zhì)炎導(dǎo)致的軟癱不同。
腦癱的另一個特點是睡眠后肢體柔軟如常。如果頭頸部也癱，則可見口眼歪斜、說話不清及斜頸、駝背等畸形。
癱瘓只限肢體一部分的，叫局限性腦癱：癱瘓發(fā)生在多處的，叫廣泛性腦癱。腦癱的僵硬程度也不盡相同，肢體完全板不動的為重型，能扳動的為中型，能自己動的為輕型。
以上這些癱的后遺癥都是腦病的后遺癥的反映，哪部分肌肉癱瘓，就是指揮該部分肌肉的腦組織壞死了。但是，腦子不只管運動，還管智力。
所以，腦癱也有智力低下的，當(dāng)然也有不癱而只表現(xiàn)為傻或抽風(fēng)的。 腦癱雖然不是致命病，但是，患兒如果將來生活不能自理，則對家庭、對社會、對本人都是沉重的負(fù)擔(dān)。
目前，我國腦癱發(fā)病率一般產(chǎn)院統(tǒng)計在0.18%—0.59%，我在北京兒童醫(yī)院每星期兩次外科門診，幾乎每次都能看到腦癱患兒。這些患兒大多是由先天原因造成的，主要是母親分娩時困難，引起胎兒窒息或顱內(nèi)出血，出生后不呼吸，腦缺氧時間較長所致。
少數(shù)是因先天性腦發(fā)育不全、腦積水，也有一部分是后天新生兒嚴(yán)重黃疸、腦炎、腦膜炎等的后遺癥。不管什么原因，既然發(fā)展為腦癱，則診斷和治療都是一樣的。
可見，為了避免發(fā)生腦癱，難產(chǎn)不可不防，這就要求產(chǎn)婦按時產(chǎn)前檢查，預(yù)約接生，以免臨時誤事。如果不幸發(fā)生上述腦傷、腦病，又該如何搶救？一般地說，腦細(xì)胞死亡不能恢復(fù)，只能先搶救患兒生命，腦癱以后再說。
這也就給人們留下了不治之癥的印象，使有的家長或放棄治療，或胡亂治療，甚至求仙。 腦癱的治療的確很復(fù)雜。
因為腦病的階段已過去，后遺癥是多種多樣的，治療各有不同?？偟膩碚f，包括兩方面：一是治腦，一是治癱。
因為是后遺癥，一般不靠藥物或手術(shù)，主要靠運動。腦的運動就是學(xué)習(xí)，家長要努力教孩子說話、聯(lián)想，不能著急，要十遍、百遍反復(fù)地教，未死的腦細(xì)胞總是可以訓(xùn)練出功能來的。
在這一方面，藥物、針灸、理療只能起輔助作用。家長必須明白，目前尚無真正有效的生腦藥，所以，千萬不要把時間浪費在尋找特效藥上，以免耽誤了有利的康復(fù)時機。
不要忘記，能治病的藥必然會干擾生理功能，所以即便要用藥，也必須由醫(yī)生負(fù)責(zé)掌握。 治癱也是靠運動——主動的活動與被動的按摩神拉。
運動要循序漸進，持之以恒，不能過急、超量，否則也會造成損傷。要耐心地按年齡教患兒坐、立、走路、拿東西，家長自己不能著急，更要教孩子不能著急。
患兒因有“剪步”，家長要特別注意將其兩腿分開，睡眠時也要撐開墊好。輕度屈膝、足尖走路而其他都正常的患兒，一般學(xué)齡前應(yīng)該能夠康復(fù)。
即使癥狀很嚴(yán)重的患兒，經(jīng)過訓(xùn)練也應(yīng)見效。訓(xùn)練患兒走路、拿東西、說話有一套科學(xué)的方法，還有一套療效評定的標(biāo)準(zhǔn)。
家長可以帶患兒到專門的腦癱醫(yī)院或康復(fù)醫(yī)院住一段時間，在護理人員的示范下學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中幫助患兒做康復(fù)訓(xùn)練。患兒肢體長期處于蜷縮狀態(tài)造成肢體拉不開的攣縮，或是頑固性的肢體痙攣妨礙訓(xùn)練，則須請專家做手術(shù)。
但是，術(shù)后效果還要靠加強鍛煉殘余的肌力來保證。有的患兒術(shù)前痙攣但能站立，手術(shù)后肌肉無力，因未鍛煉好，反而站不起來。
腦癱發(fā)展分為三個階段。開始1—6個月為第一階段，患兒常表現(xiàn)為肌肉無力，抬頭困難，坐不住，手指及大腿等各關(guān)節(jié)都過度背屆，當(dāng)然也站不穩(wěn)。
半年到兩年為第二階段，患兒肌肉張力不穩(wěn)定，關(guān)節(jié)活動開始有阻力.有時像折刀感。最后階段表現(xiàn)為各種形式的痙攣。
如果患兒在腦癱早期就明確診斷，應(yīng)該盡早開始運動訓(xùn)練，因痙攣和畸形尚未發(fā)生，此時必須讓患兒一直保持關(guān)節(jié)的充分活動，活動范圍要達(dá)到正常的極限。同時，兩歲以內(nèi)的孩子腦細(xì)胞分化尚未完全，有很大的可塑性。
此時加強運動訓(xùn)練，是預(yù)防惡化、恢復(fù)功能的有利時機。即使已經(jīng)發(fā)生痙攣，也要堅持在患兒睡眠后為其進行充分活動，以避免發(fā)生攣縮畸形。
腦癱確實是難治之病，早診斷、早治療、早訓(xùn)練，一般能恢復(fù)滿意。嚴(yán)重廣泛的腦癱應(yīng)及時去醫(yī)院治療，總會有所改進。
腦癱雖然復(fù)雜難治，但能治好，至少應(yīng)爭取患兒生活自理。根本的療法是堅持長期耐心的訓(xùn)練運動，不要企盼一服藥、一手術(shù)就能好，欲速則不達(dá)。
2.腦癱治療有多少種方法
小兒腦性癱瘓又稱小兒大腦性癱瘓，俗稱腦癱。是指從出生后一個月內(nèi)腦發(fā)育尚未成熟階段，由于非進行性腦損傷所致的以姿勢各運動功能障礙為主的綜合征。是小兒時期常見的中樞神經(jīng)障礙綜合征，病變部位在腦，累及四肢，常伴有智力缺陷、癲癇、行為異常、精神障礙及視、聽覺、語言障礙等癥狀。
治療
1.綜合康復(fù)醫(yī)療
小兒腦性癱瘓如運動（體育）療法，包括粗大運動、精細(xì)運動、平衡能力和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練；如爬行、有目的的指認(rèn)（鼻、耳等）、訓(xùn)練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行（背靠墻、面朝墻）、原地運動（彎腰拾物、抬腳訓(xùn)練、單腳獨立、原地起跳）、行、跑；再如物理療法，包括神經(jīng)電刺激療法、溫?zé)岑煼?、水療法；還有作業(yè)療法即能力訓(xùn)練，但療效一般?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療方法如下：①手術(shù)；②矯形器；③水、電、光、聲療法；④語言、交流的治療；⑤運動功能的治療；⑥ADL訓(xùn)練。
2.藥物療法
口服或注射有關(guān)藥物：腦神經(jīng)營養(yǎng)藥、肌肉松弛藥、活血藥等。包括構(gòu)筑和修復(fù)腦組織（細(xì)胞）的藥物，如卵磷脂（包含磷脂酰膽堿、腦磷脂、鞘磷脂等），能修復(fù)因外傷、出血、缺氧造成的腦細(xì)胞膜損害，保護神經(jīng)細(xì)胞，加快神經(jīng)興奮傳導(dǎo)，改善學(xué)習(xí)與記憶功能。還可以選擇能促進腦細(xì)胞DNA合成，促進腦細(xì)胞對氧的利用率，改善腦細(xì)胞能量代謝，增強腦功能，供給腦組織修復(fù)再生所需的各種氨基酸，調(diào)節(jié)腦神經(jīng)活動的藥物，如古立西（腦酶水解片）、螺旋藻片（膠囊）。再就是積極補充多種維生素，如21-金維他。有條件的醫(yī)院的可交替選擇如下注射針劑（作用與片劑一樣）：腦活素，腦多肽，乙酰谷酰胺，胞二磷膽堿等。
3.中醫(yī)療法
包括針刺療法（肌張力高的腦癱慎用）、按摩療法、中藥療法。
4.小兒腦癱運動療法
兒童腦癱運動療法：運動療法是以運動學(xué)和神經(jīng)生理學(xué)為基礎(chǔ)，使用器具或者治療者徒手手技或利用兒童自身的力量，通過主動和被動運動，使全身和局部功能達(dá)到恢復(fù)和治療的方法。
(1)兒童腦癱運動療法的共同目標(biāo) ①盡量使用正常方式運動。②使用雙側(cè)身體。③在臥、坐、跪和站立時保持伸直位。④日常生活相關(guān)的動作和活動。⑤預(yù)防畸形。
(2)各型兒童腦癱的訓(xùn)練目標(biāo) ①痙攣型 放松僵硬的肌肉，避免痙攣體位的運動，預(yù)防畸形。②手足徐動型 用手抓握動作訓(xùn)練以穩(wěn)定不自主的動作，如果異常體位變化不定，按痙攣型的目標(biāo)做。③共濟失調(diào)型 改善跪位、站立位和行走時的平衡能力，穩(wěn)定地站立和行走，控制不穩(wěn)定的抖動，尤其是雙手。
此病在臨床比較棘手，建議綜合治療，手段單一效果不明顯，那就是耽誤患者病情。
