給漢字注音的方法(漢字注音方法)
1.漢字注音方法
以漢字為漢字注音的方法，是我國最早的漢字注音法。隨著(zhù)古人對語(yǔ)音認識的逐步加深，他們創(chuàng )造了多種漢字注音方法，以滿(mǎn)足當時(shí)的社會(huì )需要，主要有譬況法、讀若法、直音法、反切法等。
（一）譬況法
譬況就是采用打比方的形式，用音近或同音字注音的方法。譬況法往往比況描寫(xiě)被注字音的發(fā)音部位和發(fā)音方法。例如《淮南子·地形訓》：“其地宜黍，多旄犀”。高誘注：“旄讀綢繆之繆，急氣言乃得之。”
（二）讀若法
讀若又叫作“讀如”，是用同音字或音近字給被注字注音。我國最早的字書(shū)《說(shuō)文解字》大多使用此法注音。如《說(shuō)文解字》“訄，迫也。讀若求。”《禮記·儒行》：“起居競信其志。”鄭玄注：“信，讀如屈伸之伸，假借字也。”
（三）直音法
直音法，就是用同音字標注讀音的方法。直音法是對譬況法和讀若法的繼承與發(fā)展，與譬況法和讀若法相比，直音法有明顯的優(yōu)點(diǎn)。古書(shū)中運用直音法的例子有：《漢書(shū)·武帝紀》應劭注：“貤，音移。”《漢書(shū)·地理志》孟康注：“沮，音俎。”
（四）反切法
反切，是中國古代影響最大、流傳最久的一種雙拼制注音法。第一個(gè)字為反切上字，表示被切字的聲母；第二個(gè)字為反切下字，表示韻母和讀音的聲調。即上字取聲，下字取韻和調。如《廣韻》：“緩，胡管切。”“緩”字的讀音，就是取“胡”字的聲（h），取“管”的韻和調（uan），然后拼合成（huan=h+uan）。
反切比其以前的注音方法有很大的進(jìn)步。自隋唐時(shí)代開(kāi)始，直到漢字注音符號的出現，反切法一直在字典中被用來(lái)為漢字注音。但是反切法也是存在缺陷的，人們必須尋求更準確的方法為漢字注音。
2.古代常用的注音方法有哪些
古代常用的注音方法有直音法和反切法。
1、直音法：用一個(gè)比較容易認識的字來(lái)標注跟它同音的字的方法。包括讀如、讀若法、譬況法和直音法。讀若法就是拿相似的字音打比方，讓讀者自己猜出所注字的正確讀音來(lái)。譬況法是采用的描述性的語(yǔ)言說(shuō)出字音的特征。直音法就是用同音字注音。
2、反切法：用兩個(gè)字來(lái)注另一個(gè)字的音。反切是中國古代的一種漢字注音方法，也是對漢字字音結構的一種分析方法。反切法使用兩個(gè)漢字來(lái)為一個(gè)漢字注音，前面的字稱(chēng)為反切上字，取其聲母，后面的為反切下字，取其韻母和聲調（古代采用直行的書(shū)寫(xiě)方式，故前字在上，后字在下）。聲母、韻母、聲調取出來(lái)之后一組合就是那個(gè)漢字的讀音。在使用外國音標和外國字母注音之前它是中國古代最主要和使用時(shí)間最長(cháng)的注音方法。
3、反切法流行于東漢末年，盛行于唐宋各代，到1918年注音字母公布之前，反切法一直被作為漢字注音的主要方法普遍使用。
3.中國古代常見(jiàn)的注音方法有哪些,分別有什
1、直音法：用一個(gè)比較容易認識的字來(lái)標注跟它同音的字的方法。包括讀如、讀若法、譬況法和直音法。讀若法就是拿相似的字音打比方，讓讀者自己猜出所注字的正確讀音來(lái)。譬況法是采用的描述性的語(yǔ)言說(shuō)出字音的特征。直音法就是用同音字注音。
2、反切法：用兩個(gè)字來(lái)注另一個(gè)字的音。反切是中國古代的一種漢字注音方法，也是對漢字字音結構的一種分析方法。反切法使用兩個(gè)漢字來(lái)為一個(gè)漢字注音，前面的字稱(chēng)為反切上字，取其聲母，后面的為反切下字，取其韻母和聲調（古代采用直行的書(shū)寫(xiě)方式，故前字在上，后字在下）。聲母、韻母、聲調取出來(lái)之后一組合就是那個(gè)漢字的讀音。在使用外國音標和外國字母注音之前它是中國古代最主要和使用時(shí)間最長(cháng)的注音方法。
3、反切法流行于東漢末年，盛行于唐宋各代，到1918年注音字母公布之前，反切法一直被作為漢字注音的主要方法普遍使用。
4.漢字如何正確注音
漢字的注音方法
最早的注音方法是讀若法和直注法。讀若法就是用音近的字來(lái)注音，許慎的說(shuō)文解字就采用這種注音方法，如“埻，射臬也，讀若準”。直注法就是用另一個(gè)漢字來(lái)表明這個(gè)漢字的讀音，如“女為說(shuō)己者容”中，使用“說(shuō)者曰悅”來(lái)進(jìn)行注音。
以上兩種方法都有先天上不完善的地方，有些字沒(méi)有同音字或是同音字過(guò)于冷僻，這就難以起到注音的作用，例如“襪音韈”等。
魏晉時(shí)期發(fā)展出了反切法，據傳是受使用拼音文字的梵文影響。漢字的發(fā)音可以通過(guò)反切法進(jìn)行標注，即用第一個(gè)字的聲母和第二個(gè)字的韻母和聲調合拼來(lái)注音，使得所有漢字發(fā)音都有可能組合出來(lái)。如“練，朗甸切”，即“練”的發(fā)音是“朗”的聲母與“甸”的韻母及聲調所拼成。
近代以來(lái)，又發(fā)展出了漢字形式的注音符號（俗稱(chēng)ㄅㄆㄇㄈ）以及很多拉丁字母注音方法。注音符號仍是臺灣教學(xué)的一部分，而目前中國大陸最為廣泛使用的是漢語(yǔ)拼音。
由于漢字以本身表義為主，注音方面較為薄弱。這個(gè)特性使得上下千年的文獻，不至于產(chǎn)生如同使用拼音文字的西方世界一樣，用字措辭太懸殊的差距，但也造成推斷古代聲韻的難度。例如“龐”從“龍”而得聲，但今日北京話(huà)前者讀“páng”，后者為“l(fā)óng”。如何解釋這樣的差異，就是音韻學(xué)所探討的課題。
