課外書古詩句子賞析
1.課外書本的句子賞析來30句,最好40句
一個(gè)人生活，一個(gè)人奔波，累了；有著期盼，有著夢想，碎了；夜不可怕，可怕的是孤獨(dú)，一直這樣堅(jiān)持，一直孤獨(dú)。希望，渺茫；失望，希望；誰會欣賞你？欣賞也是一種美，唯物主義的美，未來是寄托，寄托孤獨(dú)的我。沒有方向，近乎漂泊的天空，無限。無邊。
喜歡看書時(shí)記下文采、哲理或觸動柔軟的句子，為記住、為占有、為分享也為傳誦傳承…沒準(zhǔn)很久后因?yàn)檫@些句子記起來看過的這些書或書名。
如果說往昔是一幢被推翻了的建筑，我們是否有必要收拾陳舊的磚瓦，以在回味后空虛之中恢復(fù)日臻圓滿的樓閣？我們是否能如愿以償?shù)赝瓿蛇@樣的勞作——在世俗風(fēng)塵久已疏淡之后，如果那一次次邂逅.別離是中斷的連環(huán)畫，我們又如何結(jié)系天真的繩扣，以虛構(gòu)重逢之日對方未改的面目，或蒼老的容顏？
可以肯定彼此心中裝有太多虛構(gòu)的草圖，有待以稚嫩的腳力來頑強(qiáng)實(shí)踐，而等待裁決的明天，會像一張被手汗?jié)竦膯纬誊嚻保缭敢詢數(shù)卮蛏铣稣镜拇劣泦幔?/p>
過去的日子都哪兒去了？就像海濱的臺階被潮水一級級的抽去
就像為你所遺漏的一棵草籽，我在茫無涯際的黑夜里擴(kuò)張孤獨(dú)的鋒芒，卻不敢夢見曾經(jīng)攥住自己的那只手，如今正把握著怎樣的一種風(fēng)景
于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰上了，那也沒話可說，唯有輕輕地問一聲“噢，你也在這里嗎？”——張愛玲
真愛是整體性的投入，在愛中，愛者毫不吝惜他的時(shí)間、情義、以及生命中最美好之物的付出，哪怕這種付出換來的是痛感、悲劇和初衷忤逆的苦果.
就像水面之上有彌合的天空，大山之后仍有到路的重逢。
幸福不是躲在遠(yuǎn)方一座城堡，而是灑在你生命周圍的一些肉眼不易看到的碎金.它一開始就被上帝弄碎了，隨手撒向人間，卻誘騙一代代的人去尋找那份完整，災(zāi)難正好相反，它從來都是完整的.
也許我們深深地知道，無論我們分隔的距離是多么的遙遠(yuǎn)或是近到朝夕相處，生命中總有許多讓人柔情涌動的東西，只是這些卻不是生活的全部。
當(dāng)你對朋友的信任不像相信自己一樣，那你就沒有真正了解友誼的真正涵義
人與人有時(shí)很近， 就像遠(yuǎn)隔萬里的高山和大海， 也有一條心靈相通的江河。。 心和心有時(shí)很遠(yuǎn)，就像同一棵樹上的蘋果，向陽和背陰就有不同顏色。
2.求課外古詩鑒賞
王維《鹿柴》賞析
鹿柴 王維
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復(fù)照青苔上。
[注釋]
1. 鹿柴：地名。柴，一作“寨”。行軍時(shí)在山上扎營，立木為區(qū)落，叫柴；別墅有籬落的，也叫柴。
2. 空：詩中為空寂、幽靜之意。
3. 但：只。
4. 返景：夕陽返照的光。景，日光。
[簡析]
這首詩是王維后期山水詩的代表作《輞川集》中的一首。詩中描繪鹿柴附近的空山深林在夕陽返照下的幽靜景色。
首句“空山不見人”直接描寫空山的寂寥靜謐。山之所以“空”，是因?yàn)殍脽o人跡。“不見人”三字，將“空”具體化。次句“但聞人語響”，以局部的有聲反襯整體的寂靜。通常情況下，山中盡管無人，但不會無聲?！暗劇倍謱⑸L(fēng)聲、潺潺水聲、唧唧蟲聲、啾啾鳥聲統(tǒng)統(tǒng)排除開，只聽見偶爾傳來的幾聲“人語響”。表面上看，這幾聲“人語響”似乎打破了寂靜，其實(shí)，一陣人語響過以后，空山又回到了萬籟俱寂的境界之中。
三、四兩句“返景入深林，復(fù)照青苔上”用夕陽返照來反襯深林的幽暗清冷。按理說，要描寫幽暗的境界應(yīng)回避光亮，詩人卻偏偏寫“返景入深林”。猛一看，這一抹微弱的斜暉似乎給幽暗的深林帶來了一絲光亮，其實(shí)恰恰相反。當(dāng)“返景”的余暉透過斑駁的樹影照在青苔上時(shí)，那一小塊光亮與一大片幽暗所形成的強(qiáng)烈對比，反而使深林的幽暗更加突出。況且，那“返景”不僅微弱，而且短暫，一抹余暉轉(zhuǎn)瞬逝去之后，接踵而來的便是更漫長的幽暗。
3.語文課外古詩詞賞析及中心思想
《過故人莊》 孟浩然是唐代詩壇上負(fù)有盛名的詩人。
“五言詩天下稱其盡美?！保ㄍ跏吭础睹虾迫患颉罚┢渲?，五律的成就更高一些，此篇又恰是五律中的佳作。
不過，他的作品乍一看去，好處往往不太顯眼。如果說詩應(yīng)該是醇酒的話，孟浩然的作品或許可以說像清泉，要品嘗它的色和香，還需要多用一些吟詠的功夫。
其所以這樣，跟孟浩然風(fēng)格上的特點(diǎn)“淡”有密切關(guān)系。 《過故人莊》在孟詩中不一定是最淡的，但它用省凈的語言，平平地?cái)⑹?，幾乎沒有一個(gè)夸張的句子，沒有一個(gè)使人興奮的詞語，也已經(jīng)可算是“淡到看不見詩”（聞一多《孟浩然》）的程度了。
那么，它的詩味究竟表現(xiàn)在哪里呢？ “語淡而味終不薄。”（沈德潛《唐詩別裁》）讀孟浩然的詩，應(yīng)該透過它淡淡的外表，去體會內(nèi)在的韻味。
“故人具雞黍，邀我至田家。”這一開頭似乎就像是日記本上的一則記事。
故人“邀”而我“至”，文字上毫無渲染，招之即來，簡單而隨意。這正是不用客套的至交之間所可能有的形式。
而以“雞黍”相邀，既顯出田家特有風(fēng)味，又見待客之簡樸。這種“雞黍”宴，直至今天，仍然是中國農(nóng)村中一種最親切的招待。
正是這種不講虛禮和排場的招待，朋友的心扉才往往更能為對方敞開。這個(gè)開頭，不甚著力，平靜而自然，但對于將要展開的生活內(nèi)容來說，卻是極好的導(dǎo)入 ，顯示了氣氛特征，又有待下文進(jìn)一步豐富、發(fā)展。
“綠樹村邊合，青山郭外斜?！弊哌M(jìn)村里，顧盼之間竟是這樣一種清新愉悅的感受。
這兩句，上句漫收近境，綠樹環(huán)抱，顯得自成一統(tǒng)，別有天地；下句輕宕筆鋒，郭外的青山依依相伴，則又讓村莊不顯得孤獨(dú)，并展示了一片開闊的遠(yuǎn)景。這個(gè)村莊坐落平疇而又遙接青山，使人感到清淡幽靜而絕不冷奧孤僻。
元人馬致遠(yuǎn)也許是從這里翻出了一段散曲：“紅塵不向門前惹，綠樹偏宜屋角遮，青山正補(bǔ)墻頭缺，更那堪竹籬茅舍?！鼻淤F露，往往把它的內(nèi)容挑在竹竿尖上讓人看，但我們卻可以借助于這種露，去進(jìn)一步挖掘孟浩然這兩句詩的內(nèi)涵，因?yàn)樗悬c(diǎn)像是用電影“分鏡頭”的辦法，來展現(xiàn)孟詩那種渾括的意境。
不過，孟浩然和馬致遠(yuǎn)所處的時(shí)代畢竟不一樣，馬致遠(yuǎn)是處在“鬧嚷嚷蟻爭血”的民族矛盾和階級矛盾空前尖銳的元代，他通過所描繪的境界，表現(xiàn)了對外間的“紅塵”的厭煩和逃避的態(tài)度；而孟詩并不把“不惹紅塵”看得重要，反倒把城郭引來作為“故人莊”的陪襯。這是由于處在盛唐那樣一個(gè)升平時(shí)代，周圍的事物在人們心目中顯得親切美好的緣故。
正是由于“故人莊”出現(xiàn)在這樣的自然和社會環(huán)境中，所以賓主臨窗舉杯：“開軒面場圃，把酒話桑麻”，才顯得格外暢快。對于這兩句，人們比較注意“話桑麻”，認(rèn)為是“相顧無雜言”，忘情在農(nóng)事上了，誠然不錯(cuò)。
但有了軒窗前的一片打谷場和菜圃，在綠陰環(huán)抱之中，又給人以寬敞、舒展的感覺。話桑麻，就更讓你感到是田園，從而引起對農(nóng)作的關(guān)懷，分享收獲的愉快。
于是，我們不僅能領(lǐng)略到更強(qiáng)烈的農(nóng)村風(fēng)味、勞動生產(chǎn)的氣息，甚至仿佛可以嗅到場圃上的泥土味，看到莊稼的成長和收獲，乃至地區(qū)、季節(jié)的特征。有了這兩句和前兩句的結(jié)合，綠樹、青山、村舍、場圃、桑麻和諧地打成一片，構(gòu)成一幅優(yōu)美寧靜的田園風(fēng)景畫，而賓主的歡笑和關(guān)于桑麻的話語，都仿佛縈繞在我們耳邊。
它不同于近乎幻想的桃花源，而是更富有盛唐社會的現(xiàn)實(shí)色彩。他所描繪的這種境界，所創(chuàng)造的藝術(shù)美，似乎和生活距離更近，聯(lián)系更緊，能夠引起人們許多關(guān)于農(nóng)村的美好的回憶。
正是在這樣一個(gè)天地里，這位曾經(jīng)慨嘆過“當(dāng)路誰相假，知音世所稀”的詩人，不僅把政治追求中所遇到的挫折，把名利得失忘卻了，就連隱居中孤獨(dú)抑郁的情緒也丟開了。從他對青山綠樹的顧盼，從他與朋友對酒而共話桑麻，似乎不難想見，他的思緒舒展了，甚至連他的舉措都靈活自在了。
農(nóng)莊的環(huán)境和氣氛，在這里顯示了它的征服力?！安徊琶髦鳁墸嗖」嗜耸琛！?/p>
孟浩然是因?yàn)榍笫耸挪坏靡褮w隱的。雖然置身于“巖扉松徑長寂寥”的環(huán)境，但仕與隱的矛盾一直在思想中糾纏著，現(xiàn)在“故人莊”的這種農(nóng)家生活似乎使他暫時(shí)得到了解脫，并且有幾分皈依了。
“待到重陽日，還來就菊花?！泵虾迫火б赖谋憩F(xiàn)，就是這樣在臨走時(shí)直截了當(dāng)、毫不掩飾地宣告他不久還要再來。
這種直率的表示，是從一個(gè)受到健康生活的洗禮，幾乎恢復(fù)了童真的靈魂中迸發(fā)出來的動人的語言。詩人之來是出于故人的邀請，去時(shí)卻不顧慮主人將要賠上雞黍飯而預(yù)約重來。
前后對照，這個(gè)天地對他的吸引，故人相待的熱情，做客的愉快，主客之間的親切融洽，都躍然紙上了。這不禁又使人聯(lián)想起杜甫的《遭田父泥飲美嚴(yán)中丞》“月出遮我留，仍嗔問升斗”。
杜詩田父留人，情切語急；孟詩與故人再約，意舒詞緩。杜之郁結(jié)與孟之恬淡之別，從這里或許可以得到一些消息吧。
一個(gè)普通的農(nóng)莊，一回雞黍飯的普通款待，被表現(xiàn)得這樣富有詩意。描寫的是眼前景，使用的是口頭語，描述的層次也是完全任其自然，筆筆都顯得很輕松；連律詩的形式也似乎變得自由和靈便了。
你只覺得這種淡淡的平易近人的風(fēng)格，與他描寫的對象樸實(shí)。
4.找?guī)灼n外詩詞的鑒賞 短點(diǎn)的
李清照 《武陵春》
風(fēng)住塵香花已盡， 日晚倦梳頭。
物是人非事事休， 欲語淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好， 也擬泛輕舟。
只恐雙溪舴艨舟， 載不動、許多愁。
這是李清照避難金華時(shí)所寫的一首詞。當(dāng)時(shí)國破家亡，夫傷物散，她也流離失所，無依無靠，所以，詞情及其悲苦凄慘。
首句寫當(dāng)前所見，“風(fēng)住塵香”四個(gè)字表達(dá)了一場小小的災(zāi)難的后果：狂風(fēng)摧花，落紅無數(shù)，花已沾泥，人踐馬踏，依然化為塵土，所余痕跡，但有塵香。這四個(gè)字不但含蓄，而且擴(kuò)大了容量，使人從中體會了詞人更為豐富復(fù)雜的感情。次句寫由于所見所聞，故所為如此。日頭已高，頭猶未梳，雖與[鳳凰臺上憶吹蕭]中“起來慵自梳頭”語意全同，但那是生離之愁，這是死別之恨，情景極然不同。
三四句，由含蓄轉(zhuǎn)而縱筆直寫，點(diǎn)明一切悲苦，由來皆因物是人非。而這種變化是廣泛的、重大的、劇烈的變化，無盡的痛苦、悲哀全在其中。所以，詞人以事事休來作結(jié)，來概括自己的絕望之情。
前兩句含蓄，后兩句真率。含蓄，是由于此情無處所訴；真率，是由于雖明知無處可訴，仍不得不訴。故似相反，而實(shí)則相輔相成。
上片既極言所見景色之凄慘，心境之凄苦，所以，下片便宕開，從遠(yuǎn)處說起。李清照是極愛游山玩水的。雙溪是浙江金華的名勝風(fēng)景區(qū)，她想借游覽來排遣心中的凄慘心境。但實(shí)際上， 他的痛苦之大，哀愁之深，又豈是泛舟一游所能消釋？所以在未游之前，就已經(jīng)料到愁重舟輕，不能承擔(dān)了。詞人的設(shè)想既新穎，又真切。
下片共四句，前兩句開，一轉(zhuǎn)；后兩句合，又一轉(zhuǎn)；而以“聞?wù)f”、“也擬”、“只恐“六個(gè)虛字來轉(zhuǎn)折傳神。試想，春日的雙溪好呀，只是聽說；泛舟出游，也不過是“也擬”，下面又忽然出“只恐”，抹殺了上面的“也擬”。聽說了，也動念了，結(jié)果呢？還是一個(gè)人做在家里發(fā)愁。
這首詞的文思新穎，自然貼切，絲毫無矯柔造作之嫌。以船來載愁，形象筆致，將愁物質(zhì)化了。在布局上，古人以“掃處即生”來評判。掃即掃除之掃，生即發(fā)生之生。先寫前一段情景的結(jié)束：春光已盡，又由風(fēng)住香留觸發(fā)到物是人非的深沉痛苦，作者在這里才是要表現(xiàn)的最動人的部分。抒情詩因受著篇幅的限制，只能反映出有代表性的一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)側(cè)面。而本詞這種寫法，就能夠?qū)⑹÷缘牟糠之?dāng)作背景，以反襯正文，從而出人意外地加強(qiáng)了正文的感染力量。
5.初一語文課外古詩的賞析
山中雜詩 吳均（南朝） 山際見來煙， 竹中窺落日。
鳥向檐上飛， 云從窗里出。 [編輯本段]注釋 山中雜詩 （南朝） 吳均 山際①見來煙， 竹中窺②落日。
鳥向檐③上飛， 云從窗里出。 ①山際：山與天相接的地方。
②窺（kuī）：從縫隙中看。 ③檐（yán）：屋檐，房檐。
[編輯本段]譯文 山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙， 竹林的縫隙里灑落下夕陽的余暉。 鳥兒歡快地在房檐上飛來飛去， 白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來。
[編輯本段]賞析 這首小詩經(jīng)單純白描的手法，展出了一片山居的晚暮景象，儼然是一幅絕妙的寫生畫。 它是《山中雜詩》的三首之一。
描寫詩人住在山中有趣的生活：山峰環(huán)繞，竹木茂密，鳥在人家屋頂上飛，最有趣的是云彩竟從窗里飄了出來。全詩體現(xiàn)了詩人閑適寧靜的心情。
沈德潛說它“四句寫景，自成一格”。 賞析一： 這四句寫景的小詩，自成一種格調(diào)。
每句之前，如果用“你看那”三字一氣連讀，在我們眼前，就會展現(xiàn)出一幅絕妙的圖畫，就會響起一曲優(yōu)美的樂章。杜甫《絕句》詩：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！狈叛鬯耐?，觸處生情，將不同的景物組合起來，用以形成一種特殊的環(huán)境，給人以新鮮的感覺。
用的就是這種格調(diào)。 賞析二： 詩歌描寫的是詩人住在山中的有趣生活：山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，云彩居然從窗里飄出來。
此幽居蕩盡了人間的塵滓，隨意而傳神地表達(dá)了詩人愜意閑適的心情。 全詩不過短短四句，一句一景，然句句不離“山中”的主題。
煙嵐彌漫著山谷，在山峰間飄來蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見的現(xiàn)象。落日西沉，只能在竹林的間隙中窺見其脈脈的斜暉，由此可見竹林的茂密青蔥，山間的幽趣在首兩句中已曲曲傳出。
屋檐上的飛鳥來來往往，白云穿窗而過，都說明詩人所居之處地勢高峻，而且在茂林修竹之中，群鳥時(shí)時(shí)棲息于其檐前屋后，體現(xiàn)了山居的清靜超脫，遠(yuǎn)離塵囂。 沈德潛說此詩“四句寫景，自成一格?！?/p>
意謂這首小詩將所有的筆墨都集中在寫景上，與一般由景到人或由景而抒情的結(jié)構(gòu)不同，開了一種新的格式。其實(shí)，這四句中雖句句是景，卻時(shí)時(shí)有人在其中，如前兩句中的“見”和“窺”，都說明在景的背后分明有人，所寫之景只是人所見之景，并不是純客觀地描繪。
至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在寫景中已暗示了詩人的山居之樂，他的恬淡超然的心境也于此可見。
吳均是寫山水的高手，這四句小詩之所以能勾勒出山居的特征就在于作者觀察角度的選擇得當(dāng)?！盁煛笔怯伞吧诫H”所見，“落日”是由竹中所見，“鳥”在檐上，“云”從窗出，這樣，就不同與尋常的寫山嵐、落日、鳥和云，而帶上了詩人山居所見的主觀色彩，并有了典型的意義。
就象是攝影，攝取同一物象，卻各人有各人的角度。而一幀成功的作品，總是能取新穎巧妙的角度，攝出景物的特征與情趣，吳均的摹山范水也正是如此。
竹里館 （唐）王維 獨(dú)坐幽篁①里， 彈琴復(fù)長嘯②。 深林③人不知， 明月來相照。
[編輯本段]詩詞注釋： ①幽篁（huáng）：幽是深的意思，篁是竹林。 ②嘯（xiào）：嘬口發(fā)出長而清脆的聲音， 類似于打口哨。
③深林：指“幽篁”。 《竹里館》 [編輯本段]中文譯文： 月夜，獨(dú)自坐在幽靜的竹林子里， 一面彈彈琴，一邊吹吹口哨。
竹林里僻靜幽深，無人知曉， 卻有明月陪伴，殷勤來相照。 [編輯本段]詩詞鑒賞： 這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩。
詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月），寫人（獨(dú)坐、彈琴、長嘯）都極平淡無奇。然而它的妙處也就在于以自然平淡的筆調(diào)，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，夜靜人寂融情景為一體，蘊(yùn)含著一種特殊的美的藝術(shù)魅力，使其成為千古佳品。
以彈琴長嘯，反襯月夜竹林的幽靜，以明月的光影，反襯深林的昏暗，表面看來平平淡淡，似乎信手拈來，隨意寫去其實(shí)卻是匠心獨(dú)運(yùn)，妙手回天的大手筆。 這首詩同樣表現(xiàn)了一種清靜安詳?shù)木辰纭?/p>
前兩句寫詩人獨(dú)自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長長的嘯聲。其實(shí)，不論“彈琴”還是“長嘯”，都體現(xiàn)出詩人高雅閑淡、超拔脫俗的氣質(zhì)，而這卻是不容易引起別人共鳴的。
所以后兩句說：“深林人不知，明月來相照?！币馑际钦f，自己僻居深林之中，也并不為此感到孤獨(dú)，因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在時(shí)時(shí)照耀自己。
這里使用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩人新穎而獨(dú)到的想象力。全詩的格調(diào)幽靜閑遠(yuǎn)，仿佛詩人的心境與自然的景致全部融為一體了。
這首小詩總共四句。拆開來看，既無動人的景語，也無動人的情語；既找不到哪個(gè)字是詩眼，也很難說哪一句是警策。
詩中寫到景物，只用六個(gè)字組成三個(gè)詞，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。對普照大地的月亮，用一個(gè)“明”字來形容其皎潔，并無新意巧思可言，是人人慣用的陳詞。
至于第一句的“篁”與第三句的“林”，其實(shí)是一回事，是重復(fù)寫詩人置身其間的竹林，而在竹林前加“幽”、“深”兩字，不過說明其既非庾信《小園賦》所說的“三竿兩竿之竹”。
6.中考愛考課外古詩句及課外詩賞析
中考課外古詩詞鑒賞（一）春 日（宋）晃沖之陰陰①溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。
鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁②桃花。【注】 ① 陰陰：草木陰陰。
② 趁：追逐。1.這首詩通過描繪 _______、細(xì)雨翻萍、_________的春日景象，構(gòu)成了一幅優(yōu)美而完整的畫面。
（2 分）2.三、四句中流露出作者怎樣的思想感情？（ 2 分）__________________________________________________雨過山村[唐]王建雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。
1.詩的一、二兩句，寫出了山村怎樣的特點(diǎn)？（2分）___________________________________________2.古典詩詞講究煉字，末句中的“閑”字用得好，請你說說好在哪里。（3分）___________________________________________城 南宋·曾鞏雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。
一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。[注]路東西：分東西兩路奔流而去。
1.一、二句寫出了“雨”怎樣的特點(diǎn)？__________________________________________________2.詩的三、四兩句和白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”都寫小草，且有異曲同工之妙。請就此作比較賞析。
___________________________________________________如夢令（6分）李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃夜不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”。
“知否？ 知否？ 應(yīng)是綠肥紅瘦”。1.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面？（3分）__________________________________________2.作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了怎樣的感情？（3分）_________________________________________泛吳淞江[宋] 王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江。
惟有鷺鷥①知我意，時(shí)時(shí)翹足對船窗?！咀ⅰ竣羸橔儯喊?，羽毛白色，腿很長，能涉水捕食魚、蝦等。
1.詩中（1）______一詞寫出了天色已晚，（2）______一詞則強(qiáng)調(diào)了詩人泛江已久。（2分）2.“惟有鷺鷥知我意”中的“我意”指的是什么？（2分）_______________________________________________湖 上徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。
風(fēng)日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。1.說說詩中使用“亂”字的好處。
（2分）________________________________________________2.全詩寫出了游人怎樣的心情？（2分）________________________________________________錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
豐樂亭游春三首（其一）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。
1.這兩首詩都寫春天景物，但時(shí)段不同，白居易寫的是 ________ 時(shí)的景物，歐陽修寫的是__________時(shí)的景物。（2分）2.歐陽修詩的三四兩句，除用擬人手法外，還用了什么修辭手法？兩種手法各具有怎樣的表達(dá)效果？結(jié)合詩句簡要分析。
（4分）修辭手法：擬人、_________（1分）表達(dá)效果：______________________________________（3分）新 柳楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃。未必柳條能蘸水，水中柳影引他長。
1.詩中的“新柳”有什么特點(diǎn)？（2分）_____________________________________________2.“水中柳影引他長”中的“引”字有什么妙處？（2分）_____________________________________________游洞庭湖五首（其二）南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天？且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊?！咀ⅰ竣倌涂桑耗目?，怎么能夠。
②賒：賒欠。1.“耐可乘流直上天？”此問句反映出李白什么性格和藝術(shù)風(fēng)格？______________________________________________（2分）2.迷人的月色，用之不竭，取之無禁，相信你也享受過，作者曾說“清風(fēng)明月不用一錢買”（《襄陽歌》），但是詩中第三句詩人卻用一個(gè)“賒”字，運(yùn)用的是什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的情懷？_____________________________________________（3分）勸 學(xué)（唐）顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。結(jié)合選文劃線部分，聯(lián)系文意，參考鏈接內(nèi)容，談?wù)勛鳛楫?dāng)代青年學(xué)生的你應(yīng)當(dāng)怎樣面對自己的學(xué)業(yè)。
答：___________________________________________【鏈接】《華西都市報(bào)》6月1日報(bào)道，邛崍市實(shí)驗(yàn)中學(xué)15歲的初三學(xué)生鄒林穎幾天前獲得了第19屆世界超級模特大賽全球總決賽冠軍。該生班主任語文老師告訴記者，她學(xué)習(xí)一直勤奮，尤擅文科，學(xué)業(yè)訓(xùn)練兼顧，為人謙遜低調(diào)。
新涼 徐璣①水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。
【注釋】①徐璣：南宋時(shí)溫州詩人，“永嘉四靈”之一。②田疇：田地，田野。
15、本詩描繪了黃鶯在初秋微涼的天氣中自由翻飛、的景象。（2分）16、“黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼”間接表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（2分）----------------------------------------------------------豐樂亭游春①（其一 ）歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。
【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶。
7.十首高中課外古詩詞及鑒賞
1、江上 宋代：王安石 江水漾西風(fēng)，江花脫晚紅。
離情被橫笛，吹過亂山東。鑒賞：這首詩非常注意抓住江上特有的景物，從視覺和聽覺兩個(gè)角度，扣住“秋天”這特定的節(jié)令特點(diǎn)，描繪江上的秋色，給人留下極深的印象。
江水浩淼無邊，江畔紅花朵朵，而到了秋季，西風(fēng)勁吹，水面則起波浪，蕩漾連綿，江花也漸次凋謝，脫下了紅妝，那岸邊或水上的小舟傳來橫笛聲，也就使景色帶上了濃濃的秋意，勾起作者的思緒。江水江花、西風(fēng)橫笛，這些特有時(shí)令的特定景物，就構(gòu)成了一幅色彩濃烈的“江上秋意圖”，具有鮮明的特色。
2、蠶婦 宋代：張俞 昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。
鑒賞：這是一首言簡意賅的諷喻詩，詩人借養(yǎng)蠶婦女的所見所感，把養(yǎng)蠶人衣不蔽體，不養(yǎng)蠶人卻穿著滿身綢緞加以對比，深刻地揭露了封建社會勞動人民的勞動成果遭到剝削掠奪的不合理現(xiàn)象。詩中反映了勞動人民生活的悲苦，表達(dá)了詩人對養(yǎng)蠶農(nóng)婦的同情，對不勞而獲的剝削階級的憤恨，以及對整個(gè)封建社會的控訴和鞭撻。
3、東欄梨花 宋代：蘇軾 梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
鑒賞：《東欄梨花》是一首感傷的詩，詩人因?yàn)槔婊ㄊ㈤_而感嘆時(shí)光的流逝。這首詩抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝、人生短促的哀愁，也抒發(fā)了詩人淡看人生、從失意中得到解脫的思想，寄予了作者自己清正坦蕩的風(fēng)骨。
4、金陵晚望 唐代：高蟾 曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手，一片傷心畫不成。
鑒賞：秋天的傍晚，詩人登上金陵（今南京）城頭遠(yuǎn)望，只見浮云落日映照著這座古城，一種滄桑之感涌上心頭。這里所說的“一片傷心”，即是指這種情緒而言。
浮云落日是有形之物，丹青能畫；而“一片傷心”，乃抽象感情，所以縱有丹青妙手，也難以描繪。黃叔燦《唐詩箋注》說：“‘畫不成’三字，是‘傷心’二字這神?！?/p>
正因?yàn)楫嫴怀?，故見“傷心”之深；也正因?yàn)閭娜绱?，所以誰也難以傳神地畫出這種心聲。結(jié)尾兩句，感慨深沉。
高蟾預(yù)感到唐王朝危機(jī)四伏，無可挽回地走向崩潰的末日。他為此感到苦惱，而又無能為力。
5、春愁 清代：丘逢甲 春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。
鑒賞：這是一首即景抒情詩。詩的大意說：春回大地，面對著春天的景色，引起我無限春愁，這春愁無涯無際，難以排遣，勉強(qiáng)觀望山景，仍然難以消除胸中的悲愁。
想起驚心動魄的往事，不禁使人潸然淚下。四百萬同胞都為此傷心萬分，同聲大哭，因?yàn)槿ツ甑慕裉毂黄雀钭屃伺_灣。
6、絕句 元代：王庭筠 竹影和詩瘦，梅花入夢香?？蓱z今夜月，不肯下西廂。
鑒賞：前兩句一從視覺、一從嗅覺的角度來描寫詩人居處的清幽境界。“竹”和“詩”，一為自然之物，一為社會之物，二者本無從比較，但詩人用一個(gè)“瘦”字把二者緊密地聯(lián)系在一起，竹具有清瘦的形象，詩具有清瘦的風(fēng)格。
“瘦”字用得生新，為全詩定下了清瘦的意境氛圍。而“入夢香”則將現(xiàn)實(shí)與夢境聯(lián)系起來，梅花夜間在月光的朗照下也噴出清香，已不同凡響，而這香氣還伴著詩人進(jìn)入夢鄉(xiāng)，則香氣之濃郁、之悠長可以想見。
將竹與梅這樣的自然物象與詩與夢這樣的人為之物煉在一句之中，這就構(gòu)成了情在景中、景在情中，情景混融莫分的高妙意境。前兩句字面上完全沒有“月”，但透過竹影和梅香，我們可以感受到“月”自在其中。
在后兩句中，詩人便將“月”和盤托出?？蓱z者，可愛也。
當(dāng)詩人信步庭院時(shí)，月光與竹影、梅香是那樣的和諧；而回到西廂房時(shí)，這月光卻不能“下西廂”，這多么地令人遺憾！詩中透露出一股月與人不能互通情愫的遺憾或幽怨的情緒。詩人遺憾或幽怨的是什么？也許是有情人天各一方，不能互通情懷；也許是君臣阻隔，上下無法溝通；也許什么都不是，只是詩人置身此時(shí)此景之中的一種朦朦朧朧的感受而已。
7、春行即興 唐代：李華 宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。 芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。
鑒賞： 李漁《窺詞管見》有云：“詞雖不出情景二字，然二字亦分主客，情為主，景是客。說景即是說情，非借物遣懷，即將人喻物。
有全篇不露秋毫情意，而實(shí)句句是情、字字關(guān)情者?！痹姾驮~在表現(xiàn)手法上是一致的。
這首詩雖然還不能說就做到了“全篇不露秋毫情意”，但句句寫景，句句含情，卻是比較突出的。尤其值得提出的是，詩中雖然寫的是綠草、芳樹、山泉、鳥語，都是一些宜人之景，卻構(gòu)成一幅暮春景象，渲染一種孤寂、凄涼、愁苦、嘆惋的感情，這些景色都是為襯托詩人凄涼的心境服務(wù)的，它充分顯示了詩人對時(shí)代的深沉嘆惋。
8、送陳秀才還沙上省墓 明代：高啟 滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？鑒賞：這是詩人是在送陳秀才回沙上掃墓有感而發(fā)所作的詩。
清明時(shí)分，春雨飛飛，詩人和陳秀才一行人風(fēng)塵仆仆的趕回沙上祭祖，滿身的泥土塵埃和雨露，那是非常的零亂，詩人感慨以這樣行色匆匆的方式回鄉(xiāng)祭祖，那是讓人感受到似乎有那么一些悲哀。9、夕陽樓 唐代：李商隱 花明。
8.課外摘抄
月下獨(dú)酌
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
賞析：
李白懷才見棄，政治理想不能實(shí)現(xiàn)，心情是孤寂苦悶的。但他面對黑暗現(xiàn)實(shí)，沒有沉淪，沒有同流合污，而是追求自由，向往光明，所以在他的詩篇中多歌頌太陽和詠月之作。太陽是自然界中光明絢麗的形象，明月是清澈純潔的象征。尤其是明月，清新、明麗、寧靜、溫柔，因而詩人和它相親相近。在這首詩中，詩人還進(jìn)一步把明月引為知己，對月抒懷。詩篇突然而起，直抒胸臆，表達(dá)一種孤獨(dú)寂寥的思想感情。這種孤寂之情無法驅(qū)遣，于是詩人以奇特的想象，生動的描寫，把明月作為知音，相邀對飲。同時(shí)還異想天地把自己的身影，也看作有情有知的同類，邀其共酌。表面上有明月相伴，身影相隨，好象并不是獨(dú)酌，但月不解飲，影徒隨身，這就更加突出了詩人的孤獨(dú)感，正如孫洙所說：“題本獨(dú)酌，詩偏幻出三人。月影伴說，反復(fù)推勘，愈形其獨(dú)。”（《唐詩三百首》卷一）因?yàn)槭郎傧嘀?，詩人不得不以明月、身影為伴，向月而高歌，對影而起舞以排遣自己深沉的郁悶。結(jié)聯(lián)進(jìn)而要和明月、身影永遠(yuǎn)結(jié)成忘情好友，將來在邈遠(yuǎn)的碧空中相見遨游。這表現(xiàn)了詩人對污濁現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿，在孤獨(dú)中向往自由和光明。 這首五言古詩，構(gòu)思新穎，想象奇妙，情致深婉，是李白抒情詩中別具神韻的佳作。
子夜吳歌
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。
賞析：
杰出的浪漫主義詩人李白，在他的創(chuàng)作實(shí)踐中，十分注意向漢魏六朝的民歌學(xué)習(xí)，從中獲得豐富的養(yǎng)料，充實(shí)和發(fā)展自己的創(chuàng)作，這首《子夜吳歌》就是詩人向民歌學(xué)習(xí)而又有所創(chuàng)造的例證。 《子夜吳歌》是六朝時(shí)南方著名的情歌，多寫少女熱烈深摯地憶念情人的思想感情，表現(xiàn)非常真誠纏綿，李白正是掌握住了這種表達(dá)感情的特點(diǎn)，在本詩中成功地描寫了閨中思婦那種難以驅(qū)遣的愁思?！伴L安”兩句寫景，為抒情創(chuàng)造環(huán)境氣氛。皎潔的月光照射著長安城，出現(xiàn)一片銀白色的世界，這時(shí)隨著颯颯秋風(fēng)，傳來此伏彼起的搗衣聲。搗衣含蘊(yùn)著思婦對征人的誠摯情意。“秋風(fēng)”兩句承上而正面抒情。思婦的深沉無盡的情思，陣陣秋風(fēng)不僅吹拂不掉，反而勾起她對遠(yuǎn)方丈夫的憶念，更增加她的愁懷?！安槐M”既是秋風(fēng)陣陣，也是情思的悠長不斷。這不斷的情思又總是飛向遠(yuǎn)方，是那樣執(zhí)著，一往情深。最后兩句思婦直接傾訴自己的愿望，希望丈夫早日安定邊疆，返回家園和親人團(tuán)聚，過和平安定的生活，表現(xiàn)了詩人對勞動?jì)D女的同情。這首民歌氣味很濃的樂府詩，樸素自然，流麗婉轉(zhuǎn)，真切感人。
金陵酒肆留別
風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長？
賞析：
李白《上安州裴長史書》中，曾說自己早年東游揚(yáng)州，不到一年光景，“散金三十余萬，有落魄公子，悉皆濟(jì)之”，可見李白是一位輕財(cái)重義，交游極廣的詩人。這次，當(dāng)他即將離開金陵，前往揚(yáng)州時(shí)，朋友相送，在餞別的酒度上，李白寫了這首詩，作為臨別紀(jì)念。這些來相送的“金陵子弟”，不過是些年輕的朋友，彼此雖意氣相投，但在政治理想上未必一致，因此這首詩就很不好寫。說多了虛詞，沒有實(shí)際內(nèi)容，只能流于淺薄、空泛。然而朋友相處，一旦分離，總是令人留戀的。現(xiàn)在如此寫來，恰到好處，它真誠地表達(dá)了詩人對友情的珍重。詩的開頭兩句，就寫得很歡暢、豪爽，形象生動，意境豐美。暮春三月，楊花飛舞，金陵酒肆，吳姬勸嘗。此時(shí)此地，此情此景，無論是“欲行”還是“不行”的人，都是興奮的、愉快的。所以接下去的兩句，用敘述的語言，簡潔、明了地總寫一筆惜別的熱烈場面。這符合青年人的性格特點(diǎn)，也表明了朋友之間的美好情意。于是最后兩句，以設(shè)問方式，用眼前景物，十分貼切而自然地抒發(fā)了這離情別意的深切： 請朋友們不妨問一問啊， 向東奔流而去的滔滔江水， 我們惜別的情意和它相比， 究竟是誰短啊又誰長？ 如此作結(jié)，不僅形象生動，巧思巧妙，而且情真意切，余韻悠然。全詩語言清新流利，具有質(zhì)樸的民歌風(fēng)味，是李白詩中的名篇。 謝榛說：“太白《金陵留別》詩：‘請君試問東流水，別意與之誰短長，妙在結(jié)語?！保ā端匿樵娫挕罚?/p>
9.初一下冊語文課外古詩詞意思及名句賞析
人教版七年級下古詩詞名句賞析 作者：山澗之東 加入日期：11-08-18 人教版語文7下古詩詞名句賞析 整理：鳳陽三中 宋少兵 1、鳥向檐上飛，云從窗里出。
——南朝?吳均《山中雜詩》 這兩句詩大意是：鳥在人家的房檐上飛，云彩竟然從窗戶里飄了出來。生動形象的寫出了詩人住在山中的有趣生活。
2、深林人不知，明月來相照?！?王維《竹里館》 詩句的大意是：篁林幽深，別人都不了解自己，只有明月與自己相伴。
寫出了夜靜人寂，明月相伴的高雅、優(yōu)美的意境。傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心情。
3、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！?李白《春夜洛城聞笛》 詩句的大意是：這個(gè)夜晚聽到了這支《折楊柳》的曲調(diào)，誰能不涌起思念自己的家鄉(xiāng)和親人呢？寫出了聽者共同的感受，點(diǎn)明了詩歌的主題。
4、馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！?岑參《逢入京使》 詩句的大意是：我騎馬奔赴安西的途中，遇到了騎馬回京城長安的使者，沒有紙筆可以讓我寫一封家書，就拜托使者捎口信給長安的親人，告訴我平安的消息。
詩句率性而成，用語自然本色，韻味醇厚雋永。表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。
5、春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——唐?韋應(yīng)物《滁州西澗》 詩句的大意是：春雨綿綿，河水上漲，到傍晚雨下得更大，河里的水流更急。
郊野的渡口空無一人，只有空空的渡船自在地漂浮著。這兩句以飛轉(zhuǎn)流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，可謂詩中有畫，景中寓情。
6、正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！?杜甫《江南逢李龜年》 詩句的大意是：正是江南風(fēng)景最美好的時(shí)候，在落花飄零的時(shí)節(jié)又與君相逢。
詩句寫出了時(shí)勢之衰，抒發(fā)了無窮的感慨。用美麗的江南美景反襯時(shí)世之凋敝喪亂，用落花暗喻人生之凄涼飄零。
7、黃梅時(shí)節(jié)家家雨。
