三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)》)
力學(xué)如力耕,勤惰爾自知。
但使書(shū)種多,會(huì )有歲稔時(shí)。(宋 劉過(guò)《書(shū)院》)
半畝方塘一鑒開(kāi),天光月影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)
昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》)
讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng)。
未曉不妨權放過(guò),切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書(shū)》)
讀書(shū)患不多,思義患不明。
患足己不學(xué),既學(xué)患不行。(唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》)
名句:
書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟
古代名人的讀書(shū)詩(shī) 東晉詩(shī)人陶淵明,熱愛(ài)田園生活,喜愛(ài)讀書(shū)。
他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》:“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不等人。”
告誡人們要珍惜時(shí)光,好好讀書(shū)。 唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道:“讀書(shū)患不多,思人患不明。
患足已不學(xué),既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的過(guò)程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首流芳千古的《勸學(xué)》詩(shī):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”
他勸誡人們要勤奮學(xué)習,不要錯過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。 明代大劇作家湯顯祖,著(zhù)有《牡丹亭》,是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。
他在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)。” 明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū),認為讀書(shū)能得到美好的精神享受:“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。” 清代詩(shī)人袁枚,博學(xué)多才,他的一首讀書(shū)詩(shī)提醒人們,讀書(shū)切莫囫圇吞棗:“讀書(shū)不知味,不如束高閣。
蠹魚(yú)爾何如,終日食糟粕。” 下面是一組名人名言,請欣賞:●讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)。
考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
別林斯基 ●不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你戕害。菲爾丁 ●一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì )溺死在那里面,會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。--《高爾基論青年》●三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿 ●性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。
--世之落拓而無(wú)成者,皆自謂不癡者也。--蒲松齡:《阿寶》 ●攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng )造新的條件。
高士其 ●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著(zhù),那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動(dòng)。
要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。--《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
--《舒曼論音樂(lè )與音樂(lè )家》 ●學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫 ●……科學(xué)是到處為家的,棗不過(guò)任何不播種的地方,它是不會(huì )使其豐收的。
--赫爾岑:《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》●好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì )意,便欣然忘食。--陶淵明:《五柳先生傳》 ●讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
--杜甫:《杜工部集》 ●我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。--魯迅:《讀書(shū)雜談》 ●愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。--《魯迅全集》 ●只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。
必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
--魯迅:《致顏黎民》 ●我有八位好朋友,肯把萬(wàn)事指導我。你若想問(wèn)真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。
還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會(huì )錯。
--陶行知:《八位顧問(wèn)》 ●積累知識,也應該有農民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái),讓它們統統變成有用的肥料,滋養作物的生長(cháng)。鄧拓 ●有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應當咀嚼消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。
--《培根論說(shuō)文集》 ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來(lái)---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來(lái)。--夸美紐斯:《大教學(xué)論》 ●應該隨時(shí)學(xué)習,學(xué)習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
--高爾基:《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》●書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。--蘇軾:《東坡文集事略》 ●看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。
就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘。
--朱熹:《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》 ●讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。
三到之中,心到最。
古代名人的讀書(shū)詩(shī) 東晉詩(shī)人陶淵明,熱愛(ài)田園生活,喜愛(ài)讀書(shū)。
他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》:“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不等人。”
告誡人們要珍惜時(shí)光,好好讀書(shū)。 唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道:“讀書(shū)患不多,思人患不明。
患足已不學(xué),既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的過(guò)程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首流芳千古的《勸學(xué)》詩(shī):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”
他勸誡人們要勤奮學(xué)習,不要錯過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。 明代大劇作家湯顯祖,著(zhù)有《牡丹亭》,是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。
他在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)。” 明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū),認為讀書(shū)能得到美好的精神享受:“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。” 清代詩(shī)人袁枚,博學(xué)多才,他的一首讀書(shū)詩(shī)提醒人們,讀書(shū)切莫囫圇吞棗:“讀書(shū)不知味,不如束高閣。
蠹魚(yú)爾何如,終日食糟粕。” 下面是一組名人名言,請欣賞: ●讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。 亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)。
考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
別林斯基 ●不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你戕害。 菲爾丁 ●一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì )溺死在那里面,會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 --《高爾基論青年》 ●三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 顏真卿 ●性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。
--世之落拓而無(wú)成者,皆自謂不癡者也。 --蒲松齡:《阿寶》 ●攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng )造新的條件。
高士其 ●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著(zhù),那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動(dòng)。
要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。 --《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
--《舒曼論音樂(lè )與音樂(lè )家》 ●學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情。 巴甫洛夫 ●……科學(xué)是到處為家的,棗不過(guò)任何不播種的地方,它是不會(huì )使其豐收的。
--赫爾岑:《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》 ●好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì )意,便欣然忘食。 --陶淵明:《五柳先生傳》 ●讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
--杜甫:《杜工部集》 ●我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。 --魯迅:《讀書(shū)雜談》 ●愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書(shū),看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。 --《魯迅全集》 ●只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。
必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
--魯迅:《致顏黎民》 ●我有八位好朋友,肯把萬(wàn)事指導我。你若想問(wèn)真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。
還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會(huì )錯。
--陶行知:《八位顧問(wèn)》 ●積累知識,也應該有農民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái),讓它們統統變成有用的肥料,滋養作物的生長(cháng)。 鄧拓 ●有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應當咀嚼消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應當全讀,勤讀,而且用心地讀。
--《培根論說(shuō)文集》 ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來(lái)---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來(lái)。 --夸美紐斯:《大教學(xué)論》 ●應該隨時(shí)學(xué)習,學(xué)習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
--高爾基:《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》 ●書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。 --蘇軾:《東坡文集事略》 ●看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。
就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘。
--朱熹:《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》 ●讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。
三。
1、人心如良苗,得養乃茲長(cháng);苗以泉水灌,心以理義養。一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失清爽。(清 蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》)
2、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。(唐 顏真卿《勸學(xué)》)
3、書(shū)多筆漸重,睡少枕長(cháng)新。(唐 姚合《別賈島》)
4、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。(宋 蘇軾 《宋安淳秀才失解西歸》)
5、嗜書(shū)如嗜酒,知味乃篤好。(宋 范成大《寄題王仲顯讀書(shū)樓》)
6、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲。(宋 朱熹《勸學(xué)詩(shī)》)
7、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子
1.敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子 2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈 3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者——孔子 5、三人行,必有我師也。
擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè )——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫 9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——歐陽(yáng)修 11、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——劉彝 12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿 13、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親——于謙 14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》 16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪 19、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 23、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游 24、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹 25、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 26、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)——《三國志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 31、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子 33、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》古代名人的讀書(shū)詩(shī) 東晉詩(shī)人陶淵明,熱愛(ài)田園生活,喜愛(ài)讀書(shū)。
他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》:“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不等人。”
告誡人們要珍惜時(shí)光,好好讀書(shū)。 唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道:“讀書(shū)患不多,思人患不明。
患足已不學(xué),既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的過(guò)程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首流芳千古的《勸學(xué)》詩(shī):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”
他勸誡人們要勤奮學(xué)習,不要錯過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。 明代大劇作家湯顯祖,著(zhù)有《牡丹亭》,是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。
他在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)。” 明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū),認為讀書(shū)能得到美好的精神享受:“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。” 清代詩(shī)人袁枚,博學(xué)多才,他的一首讀書(shū)詩(shī)提醒人們,讀書(shū)切莫囫圇吞棗:“讀書(shū)不知味,不如束高閣。
蠹魚(yú)爾何如,終日食糟粕。” 下面是一組名人名言,請欣賞: ●讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。 亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)。
考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
別林斯基 ●不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你戕害。 菲爾丁 ●一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì )溺死在那里面,會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。 --《高爾基論青年》 ●三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。 顏真卿 ●性癡,則其志凝:故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良。
--世之落拓而無(wú)成者,皆自謂不癡者也。 --蒲松齡:《阿寶》 ●攀登科學(xué)文化的高峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創(chuàng )造新的條件。
高士其 ●青年同志們必須記住,想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著(zhù),那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動(dòng)。
要知道,在這條路上克服困難,這件事本身就是非常好的興奮劑。 --《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
--《舒曼論音樂(lè )與音樂(lè )家》 ●學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情。 巴甫洛夫 ●……科學(xué)是到處為家的,棗不過(guò)任何不播種的地方,它是不會(huì )使其豐收的。
--赫爾岑:《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》 ●好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì )意,便欣然忘食。 --陶淵明:《五柳先生傳》 ●讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
--杜甫:《杜工部集》 ●我們自動(dòng)的讀書(shū),即嗜好的讀書(shū),請教別人是大抵無(wú)用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。 --魯迅:《讀書(shū)雜談》 ●愛(ài)看書(shū)的青年,大可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書(shū),學(xué)文學(xué)的,偏看看科。
東晉詩(shī)人陶淵明,熱愛(ài)田園生活,喜愛(ài)讀書(shū)。他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》:“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不等人。”告誡人們要珍惜時(shí)光,好好讀書(shū)。
唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道:“讀書(shū)患不多,思人患不明。患足已不學(xué),既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的過(guò)程中,要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”他勸誡人們要勤奮學(xué)習,不要錯過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。
晚唐詩(shī)人杜荀鶴,酷愛(ài)學(xué)習,他寫(xiě)有一首優(yōu)美的《閑居書(shū)事》詩(shī):“窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。”
宋代愛(ài)國詩(shī)人陸游,對讀書(shū)情有獨鐘,他寫(xiě)過(guò)多首關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)。其中有千古流傳的《冬夜讀書(shū)示子聿》詩(shī):“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”告誡兒子,只從書(shū)本上得來(lái)的知識還是片面的,更重要的是要親身實(shí)踐。
宋代哲學(xué)家朱熹,寫(xiě)有一首富有哲理的《觀(guān)書(shū)有感》詩(shī):“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”這首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識更新比喻得非常形象生動(dòng)。
明代大劇作家湯顯祖,在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道:“窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)。”
明代科學(xué)家宋應星,寫(xiě)有勸人們讀書(shū)要專(zhuān)一,切忌胡思亂想的《憐思詩(shī)》:“一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著(zhù),明鏡催人白發(fā)多。”
明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū),認為讀書(shū)能得到美好的精神享受:“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”
清代詩(shī)人袁枚一首讀書(shū)詩(shī)提醒了人們,讀書(shū)要求理解,切莫囫圇吞棗:“讀書(shū)不知味,不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如,終日食糟粕。” 讀書(shū)不知味,不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如,終日食糟粕。
盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不等人。
讀書(shū)患不多,思人患不明。患足已不學(xué),既學(xué)患不行。
三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
窗竹影搖書(shū)案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功.
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。
窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)。
一個(gè)渾身有幾何,學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著(zhù),明鏡催人白發(fā)多。
書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
【標題】:讀書(shū)
【年代】:南宋
【作者】:陸游
【內容】:--------------------
平生愛(ài)客如愛(ài)書(shū),力雖不逮意有余。
門(mén)前車(chē)馬久掃跡,老病又與黃卷疏。
人情冷暖可無(wú)問(wèn),手不觸書(shū)吾自恨。
今年入秋風(fēng)雨頻,燈火得涼初可近。
年過(guò)七十眼尚明,天公成就老書(shū)生。
舊業(yè)雖衰猶不墜,夜窗父子讀書(shū)聲。
【標題】:讀書(shū)
【年代】:南宋
【作者】:陸游
【內容】:--------------------
讀書(shū)肝膽尚輪囷,蠹簡(jiǎn)堆中著(zhù)此身。
飽識三千余歲事,已為七十四年人。
鏡中衰鬢難藏老,海內虛名不救貧。
只欲從今都掃盡,剩沽春酒答新春。
【標題】:讀書(shū)
【年代】:唐
【作者】:皮日休
【體裁】:五古
【內容】:--------------------
家資是何物,積帙列梁梠。高齋曉開(kāi)卷,獨共圣人語(yǔ)。
英賢雖異世,自古心相許。案頭見(jiàn)蠹魚(yú),猶勝凡儔侶。
1.敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子 2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈 3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者——孔子 5、三人行,必有我師也。
擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子 6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè )——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫 9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——歐陽(yáng)修 11、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——劉彝 12、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿 13、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親——于謙 14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》 16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾 18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪 19、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 23、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游 24、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹 25、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾 26、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)——《三國志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明 31、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子 33、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》。
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