中考古詩(shī)句大全(中考必考古詩(shī)文篇目)
1.中考必考古詩(shī)文篇目
1 關(guān)雎
2 蒹葭
3 觀(guān)滄海
4 飲酒
5 木蘭詩(shī)
6 送杜少府之任蜀州
7 次北固山下
8 過(guò)故人莊
9 使至塞上
10 黃鶴樓
11 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
12 行路難
13 望岳
14 春望
15 茅屋為秋風(fēng)所破歌
16 白雪歌送武判官歸京
17 早春呈水部張十八員外
18 酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈
19 觀(guān)刈麥
20 錢(qián)塘湖春行
21 雁門(mén)太守行
22 赤壁
23 泊秦淮
24 夜雨寄北
25 無(wú)題
26 相見(jiàn)歡
27 漁家傲
28 浣溪沙 （晏殊
29 登飛來(lái)峰
30 江城子.密州出獵
31 水調歌頭
32 浣溪沙（蘇軾
33 游山西村
34 西江月
35 破陣子
36 過(guò)零丁洋
37 天凈沙.秋思
38 山坡羊.潼關(guān)懷古
39 己亥雜詩(shī) 這是以前的，今年還沒(méi)出。 每年都不一樣吧
2.中考古詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題
《錦瑟》 李商隱“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”，詩(shī)以“錦瑟”起興，既寫(xiě)瑟之華美，又寫(xiě)弦之細密繁復。
“無(wú)端五十弦”暗示華年悄然流逝，傷痛之情，悲憤之意，隱隱含于“無(wú)端”之感嘆中，這兩句可以說(shuō)是這一首詩(shī)的總起。“一弦一柱思華年”，這瑟上的每一條弦、每一根柱都牽引著(zhù)詩(shī)人藏埋心底的一段傷痛。
“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，頷、頸兩聯(lián)承首聯(lián)中的“思”字追憶往昔，詩(shī)人慨嘆懷才見(jiàn)棄，自傷一生遭際。
對于李商隱來(lái)說(shuō)，往事是不堪回首的，年少才高，卻卷入晚唐的政治漩渦中進(jìn)退維谷，懷才不遇而竟致終生潦倒無(wú)為，摯愛(ài)的妻子早逝于華年，如今只留下詩(shī)人自己在孤獨凄涼中追憶往事。“此情可待成追憶？只是當時(shí)已惘然”，尾聯(lián)自問(wèn)自答，點(diǎn)出此詩(shī)系追憶往昔，痛定思痛，當是他回憶往事，對一生坎坷而發(fā)的感慨，盡管描寫(xiě)委婉，旨意朦朧，但顯然有其寄托。
李商隱在詩(shī)中隱去了平生所歷具體之事，以緣情造物的寫(xiě)法，含蓄委婉地從多個(gè)不同角度抒寫(xiě)了自己坎坷的際遇和哀怨感傷之情，痛惜華年流逝、抱負成空。 《旅夜書(shū)懷》 杜甫此詩(shī)寫(xiě)于作者漂泊途中。
通過(guò)旅夜所見(jiàn)星變、月涌的壯闊景象的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者自己身世不遇、漂泊無(wú)定的感情。 詩(shī)的頭四句寫(xiě)景。
首兩句寫(xiě)近景，岸上的小草在微風(fēng)中飄擺，豎著(zhù)高高桅桿的小船孤獨地停泊在月夜的江面上。月夜孤舟，微風(fēng)陣陣，寂靜和孤獨籠罩著(zhù)一切，揭示了詩(shī)人浪游漂泊的孤清處境。
頷聯(lián)寫(xiě)遠景，是歷來(lái)傳誦的名句。大筆勾勒，寫(xiě)得真切細膩，創(chuàng )造出一種闊大雄渾但又寂寞空曠的境界，從而再反襯詩(shī)人的孤獨，景中見(jiàn)情，景與情融。
詩(shī)的后四句筆勢急轉，直抒情懷。頸聯(lián)“名豈文章著(zhù)，官應老病休”寫(xiě)出詩(shī)人極度憤慨之情，前句說(shuō)明其志向未酬，反而因文章而揚名，讀來(lái)令人心沉；后句詩(shī)人以自嘲口吻詼諧地說(shuō)出自己政治理想不得實(shí)現的憤慨。
“豈”“應”是關(guān)鍵字眼，上下關(guān)聯(lián)。尾兩句觸景而情發(fā)，景以自況，運用形象的比喻收結全詩(shī)。
詩(shī)人以天地間一只形單影孤的沙鷗來(lái)寄托自己功業(yè)未成的慨嘆，有一種強烈的感染力量。 《蜀相》，前四句由思人而謁祠，后四句由謁祠而及人。
第五句寫(xiě)先主，第六句寫(xiě)諸葛，第七句寫(xiě)出師未捷，第八句寫(xiě)淚滿(mǎn)襟。正是因先主三顧，而為蜀相提供了施展才華的舞臺。
由蜀相的出師未捷引出杜甫的淚滿(mǎn)襟，環(huán)環(huán)相扣，思路清晰，正與前四句相呼應。祠長(cháng)存而人已逝，怎不令人唏噓？而此時(shí)淚滿(mǎn)襟的杜甫，卻有千言萬(wàn)語(yǔ)，永遠無(wú)法對人說(shuō)出。
長(cháng)安十年“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵”的悲辛；肅宗對自己的知遇之恩；上疏救房琯時(shí)的滿(mǎn)腔忠誠；肅宗“荃不察余之衷情兮”的冷酷決絕；朝廷的危機四伏和自己的報國無(wú)門(mén)……都化作汩汩的淚，灑啊，灑啊。 國難當頭，人心動(dòng)搖，亂世“思”英雄，亂世“思”良相。
杜甫對國家的憂(yōu)慮，對時(shí)局的牽掛，是那么深切。而由于自己的親身感受，他痛切地認識到：只有良相是遠遠不夠的，因為在那個(gè)以皇帝為中心的高度集權的體制下，良相離開(kāi)了明君的信任、支持，毫無(wú)作為。
這正是“窮年憂(yōu)黎元，嘆息腸內熱”的杜甫在武侯祠的呼告，正是“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫在武侯祠的哭訴。 《琵琶行》 白居易琵琶行》里寫(xiě)道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。”大弦的嘈嘈和小弦的切切，到底是怎樣的音響，讀者很難想象，而比之于急雨，比之于私語(yǔ)，比之于大小珍珠墜落在玉盤(pán)中敲出的音響，就可以使讀者感受到兩弦的美妙各具特色。
詩(shī)里還用“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難”比喻曲調的流轉和凝澀，用“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”比喻曲調的高亢雄壯，都把琵琶的聲音描寫(xiě)得淋漓盡致。元稹《琵琶歌》里的“淚垂捍撥朱弦濕，冰泉嗚咽流鶯澀”，李紳《悲善才》里的“秋吹動(dòng)搖神女佩。
月珠敲擊水晶盤(pán)”，也都是以聲喻聲的。元詩(shī)比白詩(shī)為早，白詩(shī)“鶯語(yǔ)”二句，可能受到元詩(shī)的影響，但較元詩(shī)為勝。
以聲喻聲，不在于聲音的完全相似，不能過(guò)于黏滯。 如“鶯”在“花底”，“泉”在“冰下”，“瓶”是“銀瓶”，“騎”是“鐵騎”，“佩”，是“神女佩”，“盤(pán)”是“水晶盤(pán)”等等，有的并不直接關(guān)系到音響，卻能夠令人從中聯(lián)想到音樂(lè )的美妙。
描寫(xiě)音樂(lè )，除了較多地運用比喻之外，還運用其他的手法。妙語(yǔ)點(diǎn)睛，也是一種常用的手法。
《琵琶行》寫(xiě)道：“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。
低眉信手續續彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。”又寫(xiě)道：“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”
音樂(lè )是用來(lái)抒發(fā)感情的。奏曲的能手，能夠通過(guò)演奏表達自己的哀愁或歡樂(lè )。
聽(tīng)曲的行家，也能夠從曲調中領(lǐng)會(huì )到奏曲者的情思，受到感染。倘若聽(tīng)曲者和奏曲者有同樣的心情，那感受會(huì )是很強烈的。
白居易真不愧為聽(tīng)曲的行家，于琵琶未成曲調時(shí)已經(jīng)感到弦聲飽含感情，于演奏的過(guò)程中又聽(tīng)出琵琶女有無(wú)限心事，于演奏終結時(shí)更聽(tīng)到了弦外之音，聽(tīng)到了于無(wú)聲處表露的哀愁。“同是天涯淪落人”，白居易與琵琶女有類(lèi)似的遭遇，所以感動(dòng)得青衫淚濕。
這里，用比喻已經(jīng)不夠了，詩(shī)人。
3.誰(shuí)知道中考必考古詩(shī)文有哪些
詩(shī)經(jīng) 關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。 參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，鐘鼓樂(lè )之。 蒹葭 蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(cháng)。
溯游從之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。
溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。
溯游從之，宛在水中沚。 漢樂(lè )府 長(cháng)歌行 青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節至， 焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲！ 李延年 北方有佳人 北方有佳人，絕世而獨立。
一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國？佳人難再得！ 曹操 觀(guān)滄海 東臨碣石，以觀(guān)滄海。
水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里，幸甚至哉，歌以詠志。
龜雖壽 神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年， 壯心不已。盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。 嵩里行 關(guān)東有義士，興兵討群兇。
初期會(huì )盟津，乃心在咸陽(yáng)。 軍合力不齊，躊躇而雁行。
勢利使人爭，嗣還自相戕。 淮南弟稱(chēng)號，刻璽于北方。
鎧甲生蟣虱，萬(wàn)姓以死亡。 白骨露於野，千里無(wú)雞鳴。
生民百遺一，念之斷人腸。 短歌行 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。
慨當以慷，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。
呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時(shí)可掇？憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。
契闊談宴，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。
繞樹(shù)三匝，何枝可依？ 山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心。
曹植 七步詩(shī) 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。 古詩(shī)十九首 迢迢牽牛星 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札扎弄機杼。 終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許？ 涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)？所思在遠道。
還顧望舊鄉，長(cháng)路漫浩浩。同心而離居，憂(yōu)傷以終老！ 陶潛 飲酒 結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下， 悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
清晨開(kāi)叩門(mén)，倒裳往自開(kāi)。問(wèn)子為誰(shuí)歟，田父有好懷。
壺將遠見(jiàn)候，疑我與時(shí)乖。襤縷茅檐下，未足為高棲。
一世皆尚同，愿君汨其泥。深感父老言，稟氣寡所諧。
紆轡誠可學(xué)，違己詎非迷！且共歡此飲，吾駕不可回。 故人賞我趣，挈壺相與至。
班荊坐松下，數斟已復醉。父老雜亂言， 觴酌失行次。
不覺(jué)知有我，安知物為貴。悠悠迷所留，酒中有深味。
歸園田居 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
讀山海經(jīng) 精衛銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志故常在。
同物既無(wú)慮，化去不復悔。徒設在昔心，良辰詎可待！ 庾信 寄王琳 玉關(guān)道路遠，金陵信使疏。
獨下千行淚，開(kāi)君萬(wàn)里書(shū)。 謝朓 玉階怨 夕殿下珠簾，流螢飛復息。
長(cháng)夜縫羅衣，思君此何極。 薛道衡 人日思歸 入春才七日，離家已二年。
人歸落雁后，思發(fā)在花前。 北朝民歌 敕勒歌 敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
木蘭詩(shī) 唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息。 問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶，女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。
昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
作者： Elliott 2005-7-28 21:40 回復此發(fā)言 2 必背詩(shī)詞 東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(cháng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。
不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。
朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。
可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當戶(hù)理紅妝。
小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。
脫我戰時(shí)袍，著(zhù)我舊時(shí)裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。
出門(mén)看火伴，火伴皆驚惶：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 王勃 送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
山中 長(cháng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。
陳子昂 登幽州臺歌 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
張若虛 春江花月夜 春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。
江流宛轉繞芳甸，月。
4.中考必考古文,古詩(shī)
中考試題出來(lái)前沒(méi)人能預測到到底考什么，初一到初三書(shū)上所有的古文和古詩(shī)背下來(lái)才是正解，別想偷懶了，現在還來(lái)的及，還有半年時(shí)間，慢慢開(kāi)始背吧。先從書(shū)上重點(diǎn)科目開(kāi)始背，每篇后面不都會(huì )有背誦要求的么，背完99%沒(méi)問(wèn)題了。還有就是老師要求你們背誦的內容。如果你平常沒(méi)認真聽(tīng)課不知道重點(diǎn)背誦內容又不好意思去問(wèn)別人，就去書(shū)店買(mǎi)一本那種跟課文配套的古文翻譯的參考書(shū)，學(xué)校旁邊的書(shū)店肯定有，那里面也會(huì )寫(xiě)出每篇重點(diǎn)背誦段落，最后中考前老師肯定會(huì )給你們發(fā)整理的句子，你現在開(kāi)始背，到時(shí)再重點(diǎn)記憶一遍那些發(fā)給你們的重點(diǎn)，就沒(méi)問(wèn)題了。相信你肯定是想考好的，所以不要到那時(shí)才努力，現在開(kāi)始加油吧。
還有就是背誦古文古詩(shī)一定要結合文章意思來(lái)背，所以要先弄清楚文章意思再背，所以翻譯參考書(shū)真的蠻有用的。
