春天的感恩詩(shī)句古詩(shī)(感恩春天的詩(shī)歌30句左右急!!!!!!!)
1.感恩春天的詩(shī)歌 30句左右 急!!!!!!!
《春天像一朵朵粉白色的思念》1.楊花〈一〉~~~~じ☆ve~北極君著(zhù) 楊絮飄飄倦情迢迢心境如冬思念不覆青飛花亂了四月輕風(fēng)白了寂寞選自北極君詩(shī)歌集《輕春四月》2.楊花〈二〉~~~~じ☆ve~北極君著(zhù) 大雪紛紛莽然破碎凋落晴天滿(mǎn)地尋快消失的春選自北極君詩(shī)歌集《輕春四月》3.梧桐花 ~~~~じ☆ve~北極君著(zhù) 吶喊 心靈深處的呼喚 妝束淡淡 盛開(kāi)著(zhù)夢(mèng)想 默默點(diǎn)綴春天 雖然很丑 但有真情的顏色 飄香暗暗 也有溫柔的味道 靜靜的等待 也許一切隨風(fēng) 請不要忘記 整個(gè)生命是為了 春天盛開(kāi)選自北極君詩(shī)歌集《輕春四月》4.楊絮~~~~じ☆ve~北極君著(zhù) 赤裸裸的心情亂飛從久久的濃色包裹中突圍輕兒的憂(yōu)離風(fēng)無(wú)訴和陽(yáng)光一起漫舞你說(shuō)你像雪深色的情感融不了愁我正沿著(zhù)純潔為春天守候選自北極君詩(shī)歌集《輕春四月》5.蒲公英~~~~じ☆ve~北極君著(zhù) 我如癡的飛向大地試想尋找一個(gè)更偉大的懷抱卻離開(kāi)了母親襁褓繼續堅強的流浪于是這世上就有了第一個(gè)思念選自北極君詩(shī)歌集《輕春四月》6.桃紅~~~~じ☆ve~北極君著(zhù) 三月天玉水邊欲乘春風(fēng)粉紅如仙滿(mǎn)目皆桃花攔云遮山一弄十里香映紅白云間選自北極君詩(shī)歌集《輕春四月》7.桃花~~~~じ☆ve~北極君著(zhù) 城市里裝滿(mǎn)了粉色的記憶隨著(zhù)暖風(fēng)在四處飄逸春天已著(zhù)上盛裝一曲芳香的舞步醉倒在輕飛蝴蝶的雙翼 一抹粉紅色的記憶在北京分不清春天與夏天的距離四月，你的溫度在這座城市里已有盛夏的氣息選自北極君詩(shī)歌集《輕春四月》。
2.關(guān)于描寫(xiě)春天的詩(shī)
1、寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。
蔚藍色的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云。小河里的冰融化了，嘩啦啦地唱著(zhù)歌兒向遠方流去。
小草從泥土里鉆了出來(lái)，探出了尖尖的小腦袋，給大地穿上了一件綠衣裳。你看，那粉得像霞一樣的是桃花，那白得像雪一樣的是玉蘭花，那紅得像火一樣的是杏花；那扇面似的是梨花，那蝴蝶般的是蘭花；有球形的，有碗形的；有單層的，也有多層的；有零星散落的，也有花團錦簇的……所有的花都爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)，不時(shí)地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。
柳樹(shù)長(cháng)出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，遠遠望去，就像一個(gè)長(cháng)辮子的小姑娘。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱者一首春天的歌。
草地上，小朋友們興高采烈地放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏飛上天空，頓時(shí)，天空中綻開(kāi)了朵朵鮮花，美麗極了。
大人們也拿著(zhù)漁具到河邊釣魚(yú)，他們紋絲不動(dòng)地坐在椅子上，等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。 農民伯伯們也開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，施肥、播種、插秧。
田野里出現了一片忙碌的景象。 春花爛漫、春風(fēng)拂面、春光明媚、春色無(wú)邊，啊！多么美好的春天啊！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。
2、愛(ài)發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒(méi)留下一絲遺憾，而是滿(mǎn)懷欣喜地離去了。 溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著(zhù)來(lái)了，她帶來(lái)了一支神筆，邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了原野。
她用神筆輕輕一點(diǎn)，草兒、樹(shù)兒綠了，小河兩岸的花兒開(kāi)了。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一同鋪開(kāi)了一片綠色的“地毯”。
踏上去軟綿綿的。花兒們爭芳斗艷，淡淡的清香引來(lái)了一群群小蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地叫著(zhù)，辛勞地采蜜，歡快地舞蹈。
小河里堅固的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，奔向海洋，跑向湖泊，沒(méi)有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅。因為它們知道自己還會(huì )來(lái)的，還會(huì )見(jiàn)面的。
魚(yú)兒在水中自由自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風(fēng)景。 3、春天，萬(wàn)物復蘇，是耕耘播種的好季節。
剛下過(guò)一陣蒙蒙細雨，小草偷偷的從地下冒出來(lái)，探頭張望；桃樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了花苞，有的飽脹得就像要破裂似的；柳樹(shù)正在微風(fēng)中梳理嫩綠的長(cháng)辮子；油菜花開(kāi)了，金黃金黃的遠遠望去就像黃色的地毯一樣；杜鵑花開(kāi)得正旺，一叢叢、一簇簇的；紅桎木的花也開(kāi)出了一絲一絲的絨條兒，小溪的水嘩嘩的流著(zhù)，小鴨子嘎嘎的在水里游來(lái)游去，鳥(niǎo)兒偶爾在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，小蝌蚪在水里快活的玩耍著(zhù)。 一年之計在于春，農民伯伯在田土里種著(zhù)菜，小朋友脫掉棉襖向田野奔去放風(fēng)箏，玩游戲。
一個(gè)多么熱鬧的季節啊！ 春天真美麗，我要大聲高呼：“春天，我愛(ài)你！” 春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了小草，吹開(kāi)了桃花、杏花，吹來(lái)了燕子，柳樹(shù)發(fā)芽了，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè )地唱歌。 小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，魚(yú)兒在小河里游來(lái)游去，小朋友在草地上高興地跳起來(lái)。
春天多美啊，我愛(ài)春天。 點(diǎn)評：這篇小短文，小作者形象地描繪春天萬(wàn)物蓬勃生機的景象。
抒發(fā)了對生活，對春天的熱愛(ài)之情。 4、春天 可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！” 是的，春天真的來(lái)了！ 啊，我見(jiàn)到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。
近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。 肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。
這一片，那一簇，點(diǎn)綴著(zhù)這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(cháng)出了像小草一樣的新芽。
柳樹(shù)的枝條向下垂著(zhù)，就像一條條線(xiàn)掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線(xiàn)上系的花瓣兒。
楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的。 身上長(cháng)滿(mǎn)很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣。
山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。 各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)這青春的草地，把自己的一切無(wú)私地奉獻給大地。 成群結隊的蜜蜂，呼扇著(zhù)黃色的翅膀，嗡嗡地忙著(zhù)采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。 春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。
整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
5、春天來(lái)了。春天是萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)的季節，我很喜歡這個(gè)季節。
春天到來(lái)，百花盛開(kāi)，迎春花美麗動(dòng)人，牡丹花可愛(ài)嫵媚，萬(wàn)紫千紅，使我想起“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”的詩(shī)句。桃花、杏花清素淡雅，很是惹人喜愛(ài)。
春天來(lái)了，微風(fēng)拂面，那風(fēng)像是媽媽的手，輕輕地摸著(zhù)我的臉，讓人感到很溫和。 春天向我們走來(lái)，邊走邊梳理她那。
3.春天,感恩,成長(cháng)為題的詩(shī)歌
原創(chuàng )詩(shī)歌《有那么一棵樹(shù)》
有那么一棵樹(shù)
春天的時(shí)候
曾經(jīng)春意盎然花葉生香
曾經(jīng)蜂蝶翩躚輕舞飛揚
有那么一棵樹(shù)
曾經(jīng)撐起一片天空
搖出一片綠色海洋
有那么一棵樹(shù)
曾經(jīng)給了我兒時(shí)的夢(mèng)想
和一個(gè)快樂(lè )天堂
有那么一棵樹(shù)
陪我歡笑
伴我成長(cháng)
有那么一棵樹(shù)
當我長(cháng)大
它卻飽經(jīng)風(fēng)雨歷盡滄桑
什么時(shí)候它開(kāi)始變老
樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃
也許它已經(jīng)遺忘
天空和飛翔
有一天我來(lái)到樹(shù)下
久久張望
我站在它的根上
或者我已經(jīng)長(cháng)在它的根上
4.誰(shuí)能說(shuō)一些關(guān)于春天的詩(shī)句
春詩(shī)，詩(shī)人和春天仿佛結下不解之緣。
歷代詩(shī)人寫(xiě)了不少詠春的名章俊句。唐代詩(shī)人李賀《河南府試十二月樂(lè )詞》以喜悅的心情描繪出一幅早春氣候：日腳淡光紅灑灑，薄霜不銷(xiāo)桂枝下。
依稀和氣排冬嚴，日就長(cháng)日辭長(cháng)夜。日光紅灑，桂枝下的薄霜雖還沒(méi)有消卻，但溫和的氣息已排去嚴冬的寒冷，漸長(cháng)的白晝已代替那漫漫的長(cháng)夜，春天已經(jīng)來(lái)了。
春景在詩(shī)人筆下更是絢麗多彩，杜甫《絕句》詩(shī)云：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
春天麗日當空，春風(fēng)送暖，草本滋生，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，報春的頭者――家燕從遙遠的南方歸來(lái)，泥喃于梁檐之下。要說(shuō)春天最美的特征是什么，宋代王安石《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水間，鐘山又隔數重水，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
在這里，詩(shī)人生動(dòng)形象地用一個(gè)"綠"字來(lái)概括冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇的大千世界，用"綠"字來(lái)傳遞春的信息，不能不說(shuō)是絕妙之筆。王維《游春曲》說(shuō)：萬(wàn)樹(shù)紅邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)。
滿(mǎn)園深淺色，照在綠波中。杏花、春風(fēng)、綠水自然成了春天最美的特征了。
宋代詩(shī)人葉紹翁《游園不值》把春天和杏花聯(lián)系在一起，更是一首廣為傳誦的詠春詩(shī)：應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
好一枝出墻的紅杏，向人間報春來(lái)了。從科學(xué)來(lái)說(shuō)，春天的物候指標最好是什么呢？不少詩(shī)人喜歡以樹(shù)木抽青來(lái)表示，正如宋代張栻《立春偶成》詩(shī)云：律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。
但各種樹(shù)木抽青的時(shí)間又不同，哪種樹(shù)木的抽青才能表示春天的指標呢？看來(lái)，詩(shī)人推薦楊柳了。杜甫《臘日》詩(shī)云：白陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。
白居易《楊柳枝詞》：依依裊裊復青青，勾引春風(fēng)無(wú)限情。人們從麗日氣息中，從花香鳥(niǎo)語(yǔ)中，從楊柳青青中感覺(jué)到春天到來(lái)。
但陳師道的《春懷示鄰里》，對春天描寫(xiě)不限于山水花鳥(niǎo)，這首詩(shī)卻寫(xiě)了小動(dòng)物的活動(dòng)：斷墻著(zhù)雨蝸成字，老屋無(wú)僧燕作家。剩欲出門(mén)追語(yǔ)笑，卻嫌歸鬢著(zhù)塵沙。
風(fēng)翻蛛網(wǎng)開(kāi)三面，雷動(dòng)蜂窠趁兩衙。屢失南鄰春事約，只今容有未開(kāi)花。
在雨后潮濕的斷墻上，蝸牛留下的白色粘液，隨著(zhù)它彎彎曲曲的行跡，組成了像是篆體的文字；燕子占據連行腳僧也走了的百年老屋，在那里銜泥作巢，安下家來(lái)；蜘蛛殷勤地吐絲結網(wǎng)，張捕獵物，但蛛絲畢竟太細，一陣風(fēng)來(lái)吹斷了許多，需要重新修補，才能成網(wǎng)；四出采花的蜜蜂早晚兩次嗡嗡成群地排成行列趕回蜂窠。這些常常不為人們注意的小動(dòng)物，也是春天繁忙熱鬧景象的一部分，陳師道潛心觀(guān)物，注意到了點(diǎn)綴春光的這些角落，說(shuō)明他觀(guān)察之細和狀物之巧。
那么春天究竟是從哪一天開(kāi)始呢？古代人們把立春（二月六日或七日）作為春季始日，而把立夏（五月六日或七日）作為春季的終日。然而從氣溫來(lái)看，立春節氣內，許多地區仍有低于零度的氣溫和飛雪漫天的天氣。
把立春作為春季的開(kāi)始那是太早了。如李白《塞下曲》就寫(xiě)道：五月天山雪，無(wú)花只有寒。
笛中聞?wù)哿荷丛础Ｔ谖逶碌奶焐奖┪慈冢€沒(méi)有春天的景色。
唐代張敬忠《邊詞》也寫(xiě)道：五原春色舊未遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開(kāi)日，正是長(cháng)安花落時(shí)。
五原即今日內蒙古自治區五原縣，二月還不見(jiàn)楊柳，等到河畔冰河解凍，長(cháng)安已花落了。這種現象是如何解釋呢？原來(lái)我們感到氣候的冷暖，并不是直接隨太陽(yáng)光的角度變化而變化的，而是隨大地接受到太陽(yáng)光的照射放出的熱量的多少而變化的。
從立春開(kāi)始，大地差不多遲兩個(gè)月才積累到足夠的熱量。因此，最科學(xué)的分法，還是氣候學(xué)上的分法，以溫度為標準，以五日為一候，候平均氣溫在攝氏十度以下為冬，在二十二度以上為夏，在十和二十二度之間為春秋。
按照這個(gè)標準，再參照物候變化，就可以看出，地區不同，高低差異，春天到來(lái)就有早有遲，居留時(shí)間也就有長(cháng)有短。福建、浙江的春季多開(kāi)始于二月下旬，長(cháng)江流域的春天開(kāi)始于三月間，京津一帶須待四月上旬才有春色，黑龍江的春天常常要到立夏前后，而在青藏高原北部4000米以上，南部4300米以上的高寒地方處于冰天雪地之中終年沒(méi)有春色。
春天的腳步首先來(lái)到江南，唐朝詩(shī)人王灣的《江南意》一詩(shī)，以敏銳的感受，報導江南春來(lái)早的消息：南國多新意，東行伺早天。潮平兩岸失，風(fēng)正數帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。從來(lái)觀(guān)氣象，唯向此中偏。
詩(shī)中最后兩句說(shuō)，從來(lái)觀(guān)察季節氣象變化，只有在這里才如此清楚。"海日生殘夜，江春入舊年"，別出新意，是詩(shī)中最動(dòng)人的詩(shī)句。
殘夜未盡，太陽(yáng)就已經(jīng)從海上涌現，似乎是殘夜帶來(lái)光明。"江春入舊年"是說(shuō)春天的起步早，好像從舊年底就已開(kāi)始，也就是說(shuō)，未到新年，江南已先有春意了。
“海日生殘廢，江春入舊年”這兩句，在唐代已成名句。以至于唐代宰相，著(zhù)名文學(xué)家張說(shuō)，將這兩句詩(shī)親手寫(xiě)在辦公的政事堂上，讓朝內的其它讀書(shū)人仔細觀(guān)摩學(xué)習。
唐僖宗時(shí)的詩(shī)人鄭谷，也寫(xiě)一首七絕詩(shī)：“一卷疏蕪一百篇，名成來(lái)敢暫忘筌。何如海日生殘夜，—句能令萬(wàn)古傳。”
詩(shī)的意思是：我這一卷詩(shī)中雜七雜八有詩(shī)百篇，現在雖然出了名，可也不敢忘了賴(lài)以成功的這些詩(shī)作。可它仍怎么比得上佳句“海日生殘夜”，這一句就可以流傳萬(wàn)。
5.感恩的詩(shī)句古詩(shī)哪里可以看到
春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。感恩老師的古詩(shī)詩(shī)，歡迎閱讀參考！
感恩老師的古詩(shī)：
《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮，獨自下寒煙。
《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
《酬問(wèn)師》
唐·劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
感恩老師的古詩(shī)：
【一】
五絕 遠師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
【二】
五絕 酬問(wèn)師 唐 劉商
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
輕盈數行字，濃抹一生人。
寄望后來(lái)者，成功報師尊。
【三】
無(wú)題作者：【李商隱】
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看
【四】
老師頌
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
【五】
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄
圣人無(wú)常師。 -----韓愈
經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
學(xué)者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿
學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣
同古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽(yáng)修
無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子
