關(guān)于愛(ài)讀書(shū)自創(chuàng )的詩(shī)句(關(guān)于讀書(shū)的自創(chuàng )詩(shī))
1.關(guān)于讀書(shū)的自創(chuàng )詩(shī)
觀(guān)書(shū)有感朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。 唐？；；杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》 紈夸不餓死，儒冠多誤身。
丈人詩(shī)靜聽(tīng)，賤子請縣陳： 甫昔少年日，早充觀(guān)國賓。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
賦料揚雄敵，詩(shī)看子建親。 李邕求識面，王翰愿卜鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。 致君堯舜上，再使風(fēng)欲淳。
此意竟蕭條，行歌非隱淪。 騎驢十三載，旅食京華春。
朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵。 殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
主上頃見(jiàn)征，燊然欲求伸。 青冥卻垂翅，蹭蹬無(wú)縱鱗。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。 每于百僚上，猥誦佳句新。
竊效貢公喜，難甘原憲貧。 焉能心怏怏？只是走駿駿。
今欲東入海，即將西去秦。 尚憐終南山，回首清渭濱。
常擬報一飯，況懷辭大臣。 白鷗沒(méi)浩蕩，萬(wàn)里誰(shuí)能馴！ 宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》太宗日閱《御覽》三卷，因事有閥，暇日追補之，嘗曰：“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也”。
勸學(xué) （唐）顏真卿 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書(shū)時(shí)， 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書(shū)遲。 冬夜讀書(shū)示子聿 （宋）陸游 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力， 少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行。 勸學(xué) （唐）孟郊 擊石乃有火， 不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道， 不學(xué)非自然。 萬(wàn)事須己運， 他得非我賢。
青春須早為， 國古代的“勸學(xué)詩(shī)” 古代的“勸學(xué)詩(shī)”，按其內容大體可以分為六類(lèi)： 一、立志 少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
（《神童詩(shī)》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當自強。
（《神童詩(shī)》） 讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫(huà)凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢(qián)。
（明楊繼盛《言志詩(shī)》） 二、勤學(xué) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
（唐顏真卿《勸學(xué)》） 力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì )有歲稔時(shí)。
（宋劉過(guò)《書(shū)院》） 三、惜時(shí) 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川。
2.關(guān)于“我愛(ài)讀書(shū)”的古詩(shī)有哪些?
關(guān)于“我愛(ài)讀書(shū)”的古詩(shī)有：《冬夜讀書(shū)示子聿》《勸學(xué)》《白鹿洞詩(shī)》《閑居書(shū)事》《讀書(shū)有感》讀書(shū)指獲取他人已預備好的符號并加以辨認、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著(zhù)朗讀、鑒賞、記憶等行為。
這些符號最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過(guò)程使用眼睛觀(guān)看，也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識別凸字等其他獲取方式。上述古詩(shī)全文如下：（1）《冬夜讀書(shū)示子聿》 陸游 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（2）《勸學(xué)》顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（3）《白鹿洞詩(shī)》王貞白讀書(shū)不覺(jué)春已深，一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。（4）《閑居書(shū)事》杜荀鶴窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。
少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。（5）《讀書(shū)有感》朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
3.寫(xiě)熱愛(ài)讀書(shū)的古詩(shī)詞
東晉詩(shī)人陶淵明，熱愛(ài)田園生活，喜愛(ài)讀書(shū)。他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不等人。”告誡人們要珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)。
唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道：“讀書(shū)患不多，思人患不明。患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的過(guò)程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首留芳千古的《勸學(xué)》詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”他勸誡人們要勤奮學(xué)習，不要錯過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。
晚唐詩(shī)人杜荀鶴，酷愛(ài)學(xué)習，他寫(xiě)有一首優(yōu)美的《閑居書(shū)事》詩(shī)：“窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”
宋代愛(ài)國詩(shī)人陸游，對讀書(shū)情有獨鐘，他寫(xiě)過(guò)多首關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)。其中有千古流傳的《冬夜讀書(shū)示子聿》詩(shī)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”告誡兒子，只從書(shū)本上得來(lái)的知識還是片面的，更重要的是要親身實(shí)踐。
宋代哲學(xué)家朱熹，寫(xiě)有一首富有哲理的《觀(guān)書(shū)有感》詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”這首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識更新比喻得非常形象生動(dòng)。
明代大劇作家湯顯祖，在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)。”
明代科學(xué)家宋應星，寫(xiě)有勸人們讀書(shū)要專(zhuān)一，切忌胡思亂想的《憐思詩(shī)》：“一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著(zhù)，明鏡催人白發(fā)多。”
明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū)，認為讀書(shū)能得到美好的精神享受：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”
清代詩(shī)人袁枚一首讀書(shū)詩(shī)提醒了人們，讀書(shū)要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。” 讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。
盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不等人。
讀書(shū)患不多，思人患不明。患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功.
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)。
一個(gè)渾身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著(zhù)，明鏡催人白發(fā)多。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。
4.愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句
觀(guān)書(shū)有感 朱熹 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。 唐 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》 紈夸不餓死，儒冠多誤身。
丈人詩(shī)靜聽(tīng)，賤子請縣陳： 甫昔少年日，早充觀(guān)國賓。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
賦料揚雄敵，詩(shī)看子建親。 李邕求識面，王翰愿卜鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。 致君堯舜上，再使風(fēng)欲淳。
此意竟蕭條，行歌非隱淪。 騎驢十三載，旅食京華春。
朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵。 殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
主上頃見(jiàn)征，燊然欲求伸。 青冥卻垂翅，蹭蹬無(wú)縱鱗。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。 每于百僚上，猥誦佳句新。
竊效貢公喜，難甘原憲貧。 焉能心怏怏？只是走駿駿。
今欲東入海，即將西去秦。 尚憐終南山，回首清渭濱。
常擬報一飯，況懷辭大臣。 白鷗沒(méi)浩蕩，萬(wàn)里誰(shuí)能馴！ 宋·王辟之《繩水燕談錄·文儒》 太宗日閱《御覽》三卷，因事有閥，暇日追補之，嘗曰：“開(kāi)卷有益，朕不以為勞也”。
勸學(xué) （唐）顏真卿 三更燈火五更雞， 正是男兒讀書(shū)時(shí)， 黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書(shū)遲。 冬夜讀書(shū)示子聿 （宋）陸游 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力， 少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行。 勸學(xué) （唐）孟郊 擊石乃有火， 不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道， 不學(xué)非自然。 萬(wàn)事須己運， 他得非我賢。
青春須早為， 國古代的“勸學(xué)詩(shī)” 古代的“勸學(xué)詩(shī)”，按其內容大體可以分為六類(lèi)： 一、立志 少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
（《神童詩(shī)》） 朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當自強。
（《神童詩(shī)》） 讀律看書(shū)四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫(huà)凌煙閣，第一功名不愛(ài)錢(qián)。
（明 楊繼盛《言志詩(shī)》） 二、勤學(xué) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
（唐 顏真卿《勸學(xué)》） 力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì )有歲稔時(shí)。
（宋 劉過(guò)《書(shū)院》） 三、惜時(shí) 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（《長(cháng)歌行》） 盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
（晉 陶淵明《雜詩(shī)》） 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
（唐 《金縷衣》） 昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。
水去汩汩流，花落日日少。萬(wàn)事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。
（佚名《昨日歌》） 今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請從今日始。
（明 文嘉《今日歌》） 明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看東流水，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌。（清 錢(qián)泳《明日歌》） 四、方法 讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)。
未曉不妨權放過(guò)，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書(shū)》） 讀書(shū)患不多，思義患不明。
患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。（唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》） 五、體會(huì ) 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》） 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》） 六、樂(lè )趣 木落水盡千崖枯，迥然吾亦見(jiàn)真吾。
坐對韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱(chēng)讀書(shū)者。
讀書(shū)之樂(lè )何處尋？數點(diǎn)梅花天地心。（元 翁森《四時(shí)讀書(shū)樂(lè )》冬） 春讀書(shū)，興味長(cháng)，磨其硯，筆花香。
讀書(shū)求學(xué)不宜懶，天地日月比人忙。燕語(yǔ)鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫(xiě)文章。
（民國 熊伯伊《四季讀書(shū)歌》春。
5.有關(guān)熱愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)歌 原創(chuàng ) 在線(xiàn)等
書(shū)蟲(chóng)“懶蟲(chóng)，起床了！都八點(diǎn)了！”媽媽狠命的把我推醒。
“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人，卻道‘懶蟲(chóng)’一個(gè)。
知否知否，讀書(shū)趣味多多。我非‘懶蟲(chóng)’，‘書(shū)蟲(chóng)’是也！”我哼著(zhù)自編的“小令”起身下床。
好歹周末放假，不充實(shí)充實(shí)我的“精神糧庫”，那行？忘了自我介紹，我是一個(gè)性格外向，開(kāi)朗的女孩。從小就喜歡看書(shū)，有時(shí)上網(wǎng)時(shí)也在看書(shū)。
“早飯都涼了，快來(lái)吃。看你這房間，桌上床上地上全是書(shū)，我來(lái)收拾收拾。”
“且慢！”我連忙攔住媽媽?zhuān)澳憧催@些書(shū)放著(zhù)這挺好的，再說(shuō)咱們有約定過(guò)，這里是私人領(lǐng)地，純屬內政，請匆插手！”總算把“入侵者”轟出了領(lǐng)地。早飯的下飯菜，自然還是書(shū)。
下午，媽媽心疼起我來(lái)。“書(shū)蟲(chóng)！不！寶貝兒，陪我逛街去吧，我看你都看了一整天書(shū)了。”
我趕緊帶上書(shū)包，還不忘往里面放點(diǎn)書(shū)。邊看書(shū)邊走，我與路人相撞的幾率相當高。
媽媽恨不得找個(gè)繩子系在我的手腕上，牽著(zhù)我走。“怪我嗎？當今世界經(jīng)濟、科技都飛速發(fā)展，個(gè)中國人口也是飛速增長(cháng)呢！”我嘀咕著(zhù)。
媽媽站在服裝柜臺旁的耐性絕不亞于我站在書(shū)柜旁的熱情。隔壁就是新華書(shū)店，何不去瀏覽一番？可媽媽不一定不答應。
我眉頭一皺，計上心來(lái)，“媽?zhuān)胰ベI(mǎi)點(diǎn)吃的，給我點(diǎn)錢(qián)吧。”哈，30元錢(qián)到手了！“晚上我自己回去，媽乘車(chē)可要注意安全啊。”
我叮囑了一句后變溜進(jìn)了書(shū)店，心中竊喜，為了書(shū)，撒謊是必要的！買(mǎi)到一本心儀已久的書(shū)，，眼光有不住的往書(shū)架上溜。啊，那本《羊脂球》很值得一讀呢！可買(mǎi)了的話(huà)回家的車(chē)費就沒(méi)著(zhù)落了。
想了一會(huì )兒最后下定決心，買(mǎi)了下來(lái)了。至于回家嘛，走嘍，不過(guò)一小時(shí)的路程，就當鍛煉身體嘛。
啊，“五一”，我等“書(shū)蟲(chóng)”的節目。
6.關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)的古詩(shī)四句
讀書(shū)，是可以改變命運的，古人也寫(xiě)了很多關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)篇，可供我們借鑒。
1、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈 2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
——顏真卿 3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪 4、志士惜日短，愁人知夜長(cháng)。
——傅玄 5、己所不欲，勿施于人。——孔子 6、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
——孔子 7、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮 8、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
——朱熹 9、老冉冉其將至兮，恐修名之不立。——屈原 10、少壯不努力，老大徒傷悲。
——《漢樂(lè )府·長(cháng)歌行》 11、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛 12、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
——諸葛亮 13、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。
——文嘉《明日歌》 14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》 15、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
——蒲松齡 16、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。——孔子 17、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
——阮元 18、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹 19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
——歐陽(yáng)修 20、圣人不貴尺之壁而重寸之陰。——《淮南子·原道訓》。
