關(guān)于踢毽的詩(shī)句(找一些有關(guān)踢毽子的詩(shī)句)
1.找一些有關(guān)踢毽子的詩(shī)句
1. 鷓鴣天?踢毽子
三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。
翻旋羽舞千般好，跳躍毫飛一樣佳。
身似燕，臉如霞。稚童閑趣忘還家。
前抬后打空中絢，串串銀鈴漫遠涯。
2. 七絕·踢毽子（新韻）
奶奶殺雞采羽毛，扎成毽子跳撒嬌。
高低左右踢飛鳥(niǎo)，繞體停肩上發(fā)梢。
3. 日下新謳
前因居士
楊柳抽青復隕黃，兒童鎮日聚如狂。
空鐘放罷寒冬近，又見(jiàn)圍喧踢毽場(chǎng)。
4. 清代北京竹枝詞
青泉萬(wàn)迭雉朝飛，閑蹴鸞靴趁短衣。
忘卻玉弓相笑倦，攢花日夕未曾歸。
（“攢花”，即“數人更翻踢之”的踢毽游戲）
5. 北京民謠
載《帝京景物略》
楊柳兒活，抽陀螺；
楊柳兒青，放空鐘；
楊柳兒死，踢毽子。
2.找一些有關(guān)踢毽子的詩(shī)句
鷓鴣天?踢毽子三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。
翻旋羽舞千般好，跳躍毫飛一樣佳。身似燕，臉如霞。
稚童閑趣忘還家。前抬后打空中絢，串串銀鈴漫遠涯。
七絕·踢毽子（新韻）奶奶殺雞采羽毛，扎成毽子跳撒嬌。高低左右踢飛鳥(niǎo)，繞體停肩上發(fā)梢。
日下新謳前因居士楊柳抽青復隕黃，兒童鎮日聚如狂。空鐘放罷寒冬近，又見(jiàn)圍喧踢毽場(chǎng)。
清代北京竹枝詞青泉萬(wàn)迭雉朝飛，閑蹴鸞靴趁短衣。忘卻玉弓相笑倦，攢花日夕未曾歸。
（“攢花”，即“數人更翻踢之”的踢毽游戲） 北京民謠載《帝京景物略》楊柳兒活，抽陀螺；楊柳兒青，放空鐘；楊柳兒死，踢毽子。
3.歌頌毽子的詩(shī)詞
鷓鴣天?踢毽子三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。
翻旋羽舞千般好，跳躍毫飛一樣佳。身似燕，臉如霞。
稚童閑趣忘還家。前抬后打空中絢，串串銀鈴漫遠涯。
七絕·踢毽子（新韻）奶奶殺雞采羽毛，扎成毽子跳撒嬌。高低左右踢飛鳥(niǎo)，繞體停肩上發(fā)梢。
日下新謳前因居士楊柳抽青復隕黃，兒童鎮日聚如狂。空鐘放罷寒冬近，又見(jiàn)圍喧踢毽場(chǎng)。
清代北京竹枝詞青泉萬(wàn)迭雉朝飛，閑蹴鸞靴趁短衣。忘卻玉弓相笑倦，攢花日夕未曾歸。
（“攢花”，即“數人更翻踢之”的踢毽游戲） 北京民謠載《帝京景物略》楊柳兒活，抽陀螺；楊柳兒青，放空鐘；楊柳兒死，踢毽子。
4.描寫(xiě)踢毽子的句子
1、今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì )做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì )翹著(zhù)腿踢，有的交換著(zhù)腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見(jiàn)孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏(yíng)得了同學(xué)們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結束了，老師也帶著(zhù)我們回去了，在班里老師對我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì )有許多比賽呢！”
今天我真高興。
2、今天下課，王老師和楊帆在操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽，圍觀(guān)的同學(xué)可真多啊！
楊帆先踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著(zhù)毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會(huì )兒又落了下來(lái)，楊帆曲腿，穩穩地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的“啪啪”聲很有節奏，她那條粗大的辮子左右擺動(dòng)著(zhù)，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過(guò)了一會(huì )兒，楊帆就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知楊帆向前邁了一大步，伸長(cháng)腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的腳上，楊帆越踢越多，同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因為她把毽子踢到了欄桿上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來(lái)，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)。可楊帆卻沒(méi)把握住機會(huì )，不一會(huì )兒，伴著(zhù)一聲“啪”，毽子落地了。可是同學(xué)們也給予了熱烈的掌聲。
接著(zhù)，王老師上場(chǎng)了。只見(jiàn)王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩穩地落在了王老師的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點(diǎn)沒(méi)接住。可是王老師卻“轉危為安”，兩次把毽子救了起來(lái)。當她踢到了五十個(gè)以后，王老師的臉都紅了，同學(xué)們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個(gè)以后，高興地笑了。可正當她得意的時(shí)候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時(shí)已晚，結果沒(méi)救著(zhù)。不過(guò)王老師還是踢了七十二個(gè)，同學(xué)們都為她喝彩。
這場(chǎng)踢毽子比賽真有趣啊！既豐富了課外生活，又增進(jìn)了師生之間的情感。
5.求怎樣寫(xiě)踢毽子的優(yōu)美詩(shī)
鷓鴣天 踢毽子三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。
翻旋羽舞千般好，跳躍毫飛一樣佳。身似燕，臉如霞。
稚童閑趣忘還家。前抬后打空中絢，串串銀鈴漫遠涯。
七絕·踢毽子（新韻）奶奶殺雞采羽毛，扎成毽子跳撒嬌。高低左右踢飛鳥(niǎo)，繞體停肩上發(fā)梢。
日下新謳前因居士楊柳抽青復隕黃，兒童鎮日聚如狂。空鐘放罷寒冬近，又見(jiàn)圍喧踢毽場(chǎng)。
清代北京竹枝詞青泉萬(wàn)迭雉朝飛，閑蹴鸞靴趁短衣。忘卻玉弓相笑倦，攢花日夕未曾歸。
（“攢花”，即“數人更翻踢之”的踢毽游戲） 北京民謠載《帝京景物略》楊柳兒活，抽陀螺；楊柳兒青，放空鐘；楊柳兒死，踢毽子。
