九級語文可能要考的古詩句(求九年級上冊語文課后古詩?？贾攸c(diǎn)句子)
1.求九年級上冊語文課后古詩常考重點(diǎn)句子
1、觀刈麥（白居易）
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，
足蒸暑土氣，背灼炎天光，
2.月夜（劉方平）
今夜偏知春氣暖，
蟲聲新透綠窗紗。
3.商山早行（溫庭筠）
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
4.卜算子 詠梅（陸游）
零落成泥碾作塵，
5.破陣子<；燕子來時(shí)新社>；（晏殊）
池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。
6.浣溪沙<；簌簌衣巾落棗花>；（蘇軾）
簌簌（sù sù）衣巾落棗花，村南村北響繅（sāo）車
7.醉花陰<；薄霧濃云愁永晝>；（李清照）
莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
8.南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷（辛棄疾）
年少萬兜（dōu）鍪（móu），坐斷終東南戰(zhàn)未休
不盡長江滾滾流
9.山坡羊 驪山懷古（張養(yǎng)浩）
只見草蕭疏，水縈紆（yíng yū）。至今遺恨迷煙樹
贏，都變做了土；輸，都變做了土
10.朝天子 詠喇叭（王磐）
眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷
11.出師表（諸葛亮）
此誠危急存亡之秋也
茍全性命于亂世，不求聞（wén）達(dá)于諸侯
受任于敗軍之際，奉命于危難之間
此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
2.初三語文中考復(fù)習(xí),重要的古詩句有哪些
:(1)默寫《雁門太守行》
(2)翻譯文言文句子，并解釋句中加帶括號的字。
A、小大之（獄），雖不能察，必以（情）。
B、一（鼓）作氣，再而衰，三而竭，彼竭我（盈），故（克）之。
（“每日一測”的內(nèi)容一般在小測的前一天由語文科代表布置復(fù)習(xí)的范圍，默寫的詩詞是指定的，具體到是哪一首，還點(diǎn)出翻譯的句子出自的課文。目的是要求學(xué)生每天都要抽出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)古詩詞、文言文，讓學(xué)生有扎實(shí)的文言文基礎(chǔ)和熟讀初中階段必背古詩詞、文言文并默寫。小測起到檢查和督促作用。小測時(shí)間安排在語文課或語文早讀課的前5——10分鐘內(nèi)。）
2、小測時(shí)間到，由小組長把小測本收起并放在講臺。
（小測后由老師和小組長共同完成批改和補(bǔ)測工作，補(bǔ)測工作一定落實(shí)，這體現(xiàn)老師對每日一測的重視。所以挑選的小組長必須是認(rèn)真肯干，負(fù)責(zé)心強(qiáng)，有一定威信的同學(xué)。）
三、展示二：點(diǎn)古詩詞、文言文背誦：
1、內(nèi)容：語文第九冊（上、下）必背古詩詞及文言文課文
（不同階段，背誦范圍不同。目的是督促學(xué)生課余時(shí)間大范圍背誦初中階段必背古詩詞及文言文。時(shí)間安排在語文早讀課約15分鐘，每星期兩次。）
2、請出4位同學(xué)到講臺前背誦古詩詞及文言文課文。
（每次按學(xué)號順序派出4位同學(xué)到講臺前，要求每位同學(xué)必須背誦出3首被指定背誦的詩詞或某段文言文，先完成的先回座位。不能完成的下次再來。）
3、仿電臺的點(diǎn)歌、播歌形式進(jìn)行古詩詞、文言文背誦。要背誦的內(nèi)容由講臺下的同學(xué)具體指出，并指出由講臺前的哪位同學(xué)負(fù)責(zé)。點(diǎn)背的篇目不可重復(fù)。若出現(xiàn)重復(fù)或?qū)Ψ讲粫痴b，則由點(diǎn)背篇目的同學(xué)背誦出來。
（針對初中生比較注重個(gè)人形象這一心理特點(diǎn)和寓學(xué)于樂這一目的而設(shè)計(jì)這項(xiàng)活動。這項(xiàng)活動一方面能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；二方面達(dá)到生生互動的作用；三方面寓學(xué)于樂，將苦事變?nèi)な?。?
附：“點(diǎn)古詩詞、文言文背誦”課堂實(shí)錄（部分）：
師：請輪到被點(diǎn)背詩詞的同學(xué)上來講臺。
(4位學(xué)生甲、乙、丙、丁上)
生1：（舉手）我請丙同學(xué)背誦《月下獨(dú)酌》
（丙同學(xué)背誦《月下獨(dú)酌》）
生2：（舉手）我也點(diǎn)丙同學(xué)，請背誦《走馬川行奉送封大夫出師西征》
丙：對不起，我不會背。
師：按規(guī)矩那就由 生2來背誦剛才點(diǎn)的那首詩。
（生2大聲背誦《走馬川行奉送封大夫出師西征》）
師：你們那么急于解救丙同學(xué)回座位嗎？（學(xué)生笑）應(yīng)該給一些機(jī)會其他同學(xué)。點(diǎn)背詩詞繼續(xù)。
生3：（舉手）我點(diǎn)甲同學(xué)，請背誦《得道多助，失道寡助》
（甲同學(xué)背誦《得道多助，失道寡助》）
生4：（舉手）我還是點(diǎn)丙同學(xué)，請背誦《登樓》
（丙同學(xué)背誦《登樓》）
生5：（舉手）我也來幫幫丙同學(xué)，你可要爭氣一點(diǎn)啊。請背誦《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（學(xué)生笑）
（丙同學(xué)背誦完《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》，高興回到自己座位上。）
……
四、展示三：引用詩詞寫片段作文
1、出示寫片段作文的要求，并發(fā)下白紙讓學(xué)生即堂寫作。
內(nèi)容：請引用《雁門太守行》中的詩句和其他的詩句寫一段話，文中至少有一處是直接引用，不少于150字。
（每次指定的古詩詞篇目不同。一般以“每日一測”默寫的篇目為片段作文的引用對象。目的是幫助學(xué)生理解詩詞句子的深刻含義；便于學(xué)生做理解性默寫古詩詞的題型；教會學(xué)生將古詩詞引用到文章寫作中，充實(shí)文章內(nèi)容。）
3.初三必考古詩五十首
李清照《夏日絕句》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！?
范成大《州橋》：“州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問使者：‘幾時(shí)真有六軍來’”
林升《題臨安邸》：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
陸游《示兒》：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！?
陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：“三萬里河?xùn)|人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。”
文天祥《過零丁洋》：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?
李清照《夏日絕句》：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”
范成大《州橋》：“州橋南北是天街，父老年年等駕回。忍淚失聲問使者：‘幾時(shí)真有六軍來’”
林升《題臨安邸》：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！?/p>
4.求九年級語文上冊文言文,古詩必考重點(diǎn)句子
1.白居易《觀刈麥》中描寫勞動艱辛的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。
2.劉方平《月夜》中描寫春氣萌發(fā)，蟄蟲涌動，春天的腳步越來越近的詩句是：今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
3.陸游《卜算子·詠梅》中歌頌梅花即使碾壓成泥，也不忘向人間播散芳香的詩句是：無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
4.溫庭筠《商山早行》中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)的詩句是：因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
5.晏殊《破陣子》中色彩鮮明描寫春景的詩句是：池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。
6.蘇軾《浣溪沙·蔌蔌衣巾落棗花》中描寫溫馨祥和村景的詩句是：酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。
7.李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》中道出詩人濃重愁思的詩句是：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
8.張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》中道出世事無常的詩句是：贏，都做了土，輸，都做了土。
9.辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中抒發(fā)詩人感慨的詩句是：天下英雄誰敵手，曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。
10.王磐《朝天子·詠喇叭》中嘲諷官吏仗勢欺人強(qiáng)取豪奪的詩句是：眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。
11.溫庭筠《望江南·梳洗罷》中道出婦女思念夫君的句子是：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
12.范仲淹《漁家傲·秋思》中表達(dá)思鄉(xiāng)的詩句是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。表達(dá)詞人壯志未酬的詩句是：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
13.蘇軾《江城子·密州出獵》中表達(dá)詩人希望戍守邊疆，為國建功立業(yè)的詩句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
14.李清照《武陵春·風(fēng)住塵香花已盡》中用比喻化抽象為具體寫愁思的詩句是：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
15.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)詩人壯志未酬的詩句是：了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生。
