關(guān)于師生幾十相聚的詩(shī)句(關(guān)于師生聚會(huì )的詩(shī)有哪些)
1.關(guān)于師生聚會(huì )的詩(shī)有哪些
浪淘沙
（師生相聚）
張俊卿作
彈指一揮間，
如同昨天。
往事依稀重浮現。
歲月荏苒堪回首，
浮想聯(lián)翩。
初識正少年，
理想如天。
風(fēng)華正茂露玉顏。
人生易老情難老，
情誼綿綿。
（作者簡(jiǎn)介：張俊卿上初中時(shí)，任班級的團支部書(shū)記。在初二時(shí)家里不幸發(fā)生變故，其兄長(cháng)手上長(cháng)疔毒不治身亡。家中極為困難，不得已而輟學(xué)。張俊卿很有能力，把其兄的幾個(gè)遺孤?lián)狃B成人，在農業(yè)戰線(xiàn)上做出很大貢獻。他活動(dòng)能力很強，此次師生聯(lián)誼會(huì )參加人員，大都是他想方設法聯(lián)系到的。）
2.形容53載師生聚會(huì )的詩(shī)有哪些
1、一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。____岑參《涼州館中與諸判官夜集》
2、浮云一別后，流水十年間。____韋應物《淮上喜會(huì )梁川故人 / 淮上喜會(huì )梁州故人》
3、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！____白居易《琵琶行 / 琵琶引》
4、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。____高適《別董大二首》
5、世人結交須黃金，黃金不多交不深。____張謂《題長(cháng)安壁主人》
6、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。____王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
7、海內存知己，天涯若比鄰。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》
8、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。____王維《渭城曲 / 送元二使安西》
9、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。____李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
10、相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處。____蘇軾《鵲橋仙·七夕》
11、數人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。____何夢(mèng)桂《摸魚(yú)兒·記年時(shí)人人何處》
12、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。____李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
13、江南無(wú)所有，聊贈一枝春。____陸凱《贈范曄詩(shī)》
14、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。____李白《贈汪倫》
15、忽憶故人今總老。貪夢(mèng)好。茫然忘了邯鄲道。____王安石《漁家傲·平岸小橋千嶂抱》
3.師生情誼詩(shī)句
1） “好雨知時(shí)節、當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。----（杜甫）《春夜喜雨》
(2) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無(wú)題》
(3) 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。----龔自珍（清）《已亥雜詩(shī)》。
(4) 不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？----羅隱（唐）《蜂》
(5) “默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” ----孔子《論語(yǔ)·述而》
(6) “三人行，則必有我師。"----孔子
(7) 師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。----韓愈《師說(shuō)》
(8) “千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”----陶行知
(9) 燕舞鶯歌喜盈大地桃歡李笑春滿(mǎn)校園
育英才桃李滿(mǎn)天下摘明珠碩果譽(yù)九州
(10) 桃李滿(mǎn)園萬(wàn)紫千紅春色好
英才薈萃習文練武棟梁多
(12)嘔心瀝血育出桃李滿(mǎn)天下
廣學(xué)博識摘得明珠貫九州
(13)園丁心血化春雨
桃李芳香滿(mǎn)神州
4.關(guān)于師生情誼的詩(shī)歌
現代詩(shī)歌：《師生情誼別樣紅》贊美夕陽(yáng)紅贊美師生情
作者：劉興勝
六十花甲憶人生，精彩人生啟于蒙。蒙師領(lǐng)吾入學(xué)路，吾愛(ài)蒙師火樣紅。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作艇。既然自幼立大志，千難萬(wàn)險勇攀登。
求知路遙如摘星，萬(wàn)水千山道不平。披荊斬棘沖謎霧，滿(mǎn)眉滄桑吾不停。
功夫不負恒心重，千錘百煉造就成。二零零五謎霧散，金屬拒導建方程。
超導拒導是孿兄，孿生兄弟對稱(chēng)銘。實(shí)驗物理新發(fā)現，百年物理又震驚。
物理謎團一百種，六成難題含其中。地磁倒轉實(shí)驗證，天體磁性有方程。
基礎科學(xué)來(lái)推動(dòng)，理論模型來(lái)驗證。只恨弱身齡非青，眾多實(shí)驗難完成，
四方無(wú)助求群英，天下英豪能響應。拒導論文先發(fā)表，重復實(shí)驗全球行。
全球大師一起動(dòng)，分支學(xué)科得革命。量子理論得擴充，何恐弱身齡已重。
自古晚情吟悲景，吾比秋意看春生。目闊心寬千萬(wàn)丈，波瀾壯闊夕陽(yáng)紅。
六十花甲看人生，美麗人生源于蒙。感謝蒙師指學(xué)路，師生情誼別樣紅。
二十六載匆匆過(guò)，恍若彈指一揮間。
不期而遇眾學(xué)子，欣喜異常憶當年。
憶昔風(fēng)華正茂時(shí)，三盡講臺執教鞭。
自比園丁育幼苗，悉心耕耘勤澆灌。
嗷嗷待哺雛鷹鳥(niǎo)，天真爛漫好少年。
勤學(xué)亦有調皮時(shí)，樁樁趣事浮眼前。
慈母之心嚴父相，貌似威嚴心愛(ài)憐。
只盼百煉出金鋼，只盼雄鷹飛藍天。
陰晴雨雪寒窗苦，暮去朝來(lái)長(cháng)相伴。
剛柔相濟并恩威，磨礪師生情無(wú)限。
人生苦短光陰迫，轉瞬黑發(fā)成蒼顏。
未能成就驕人業(yè)，虛度年華實(shí)遺憾。
卻喜今夕喜相逢，眾多學(xué)子正翩翩。
幼苗已成棟梁材，大鵬展翅搏云天：
綠色軍營(yíng)展英姿，曾為祖國戍邊關(guān)；
金色盾牌顯身手，人民警察好兒男；
明鏡高懸大法官，公正嚴明法如山；
作家群里升新星，勤為時(shí)代譜新篇；
金融保險理財手，驕人業(yè)績(jì)堪夸贊；
國有企業(yè)主人翁，樂(lè )為國家作貢獻；
教師隊伍出新秀，勤奮敬業(yè)掌教壇；
規范市場(chǎng)為百姓，工商管理作骨干；
更有勇者下商海，敢作富翁敢領(lǐng)先，
寶馬奔馳路路通，前程無(wú)量天地寬。
面對昔日眾弟子，又是遺憾又欣然。
自愧不如眾新秀，欲趕潮流步遲緩。
歲月蹉跎老將至，老大無(wú)為獨愴然。
卻喜后浪推前浪，青出于藍勝于藍。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數十年。
喜看弟子多俊才，倍添豪情心甘甜。
一別數載今相逢，群英聚會(huì )喜空前。
撫今思昔心潮涌，共話(huà)佳績(jì)笑語(yǔ)歡。
暢談人生多感慨，更重師生情無(wú)限。
美酒香醇情意濃，頻頻舉杯致祝愿。
今生有幸逢盛世，如日中天正當年。
與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng )新業(yè)，大展宏圖天地寬。
吾輩年邁無(wú)大用，愿為助威與吶喊。
愿君錦上又添花，縱馬馳騁再揚鞭。
霜染梧桐鋪金毯，
日落稻菽蔽錦襜。
春花秋實(shí)藍天下，
馳騁三尺大憑欄。
春風(fēng)應得意，鴻雁時(shí)時(shí)歸？
熾心繼蠟炬，烈焰難成灰。
舉目秋菊盛，回首桃李暉。
杏壇不羅雀，豈得老淚垂。
5.描寫(xiě)“師生情誼”的詩(shī)句有哪些
1、《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
唐代 李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
譯文
見(jiàn)面的機會(huì )真是難得，分別時(shí)更是難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂(yōu)豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長(cháng)吟不寐，必然感到冷月侵人。
對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無(wú)路可通，可望而不可及。希望有青鳥(niǎo)一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
2、《己亥雜詩(shī)·其五》
清代 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
譯文
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著(zhù)日落西斜的遠處延伸， 離開(kāi)北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著(zhù)培育下一代的作用。
3、《新竹》
清代 鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文
新長(cháng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(cháng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(cháng)出來(lái)的，會(huì )長(cháng)得更高。
4、《奉和令公綠野堂種花》
唐代 白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。
譯文
綠野堂建成之后占盡了萬(wàn)物的精華，路人指著(zhù)宅子說(shuō)這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著(zhù)再在門(mén)前屋后種花呢？
5、《詠懷古跡五首·其二》
唐代 杜甫
搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。
悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)。
江山故宅空文藻，云雨荒臺豈夢(mèng)思。
最是楚宮俱泯滅，舟人指點(diǎn)到今疑。
譯文
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風(fēng)流儒雅堪當我的老師。悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣凄涼可惜生不同時(shí)。
江山依舊故宅猶在空留文藻，云雨荒臺難道真是荒唐夢(mèng)思。最可嘆楚王宮殿早蕩然無(wú)存，駕船人還指點(diǎn)遺跡讓人生疑。
6.描寫(xiě)師生情誼的詩(shī)詞
1、《玉樓春·春恨》宋代詩(shī)人晏殊
原文：天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
譯文：天涯海角都有盡頭，但是老師的恩情卻沒(méi)有窮盡的時(shí)候。
2、《《徵調曲》（其六）》南北朝詩(shī)人庾信
原文：落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源。
譯文：河流中飲水時(shí)，會(huì )想起這水的源頭來(lái)。學(xué)有所成時(shí)，會(huì )感念我的恩師。
3、《師恩難忘》近代劉紹棠
原文：師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬(wàn)叢。
譯文：老師的恩情深厚很難忘記，老師所教的學(xué)生遍布天下。
4、《一株紫丁香》
踮起腳尖兒
走進(jìn)安靜的小院
我們把一株紫丁香
栽在老師窗前
老師，老師
就讓它綠色的枝葉
伸進(jìn)您的窗口
夜夜和您做伴
老師——綠葉在風(fēng)里沙沙
那是我們給您唱歌
幫您消除一天的疲倦
夜深了，星星困得眨眼
老師，休息吧
讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里
那夢(mèng)啊，準是又香又甜
5、《師生情》 現代丹楓草
無(wú)情的歲月
吞食了我的青春
昔日的少年
增添白發(fā)無(wú)數
冬去春又來(lái)
花謝花又開(kāi)
一群五十多歲的學(xué)友
歡快地向生態(tài)園走來(lái)
看著(zhù)老師滿(mǎn)臉的皺紋
想著(zhù)屬于我的未來(lái)
心中增添了惆悵無(wú)奈
師生的情
同學(xué)的誼
像美麗的月季花
永遠盛開(kāi)
7.關(guān)于師生情誼的詩(shī)詞有哪些
1. 《無(wú)題》
唐 李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
2. 《己亥雜詩(shī)·其五》
清 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
3. 《春夜喜雨》
唐 杜甫
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
4. 《雪中書(shū)懷》
唐 杜牧
臘雪一尺厚，云凍寒頑癡。孤城大澤畔，人疏煙火微。
憤悱欲誰(shuí)語(yǔ)，憂(yōu)慍不能持。天子號仁圣，任賢如事師。
凡稱(chēng)曰治具，小大無(wú)不施。明庭開(kāi)廣敞，才雋受羈維。
如日月縆升，若鸞鳳葳蕤。人才自朽下，棄去亦其宜。
北虜壞亭障，聞屯千里師。牽連久不解，他盜恐旁窺。
臣實(shí)有長(cháng)策，彼可徐鞭笞。如蒙一召議，食肉寢其皮。
斯乃廟堂事，爾微非爾知。向來(lái)躐等語(yǔ)，長(cháng)作陷身機。
行當臘欲破，酒齊不可遲。且想春候暖，甕間傾一卮。
5. 《奉和令公綠野堂種花》
唐 白居易
綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花。
