2018中考古詩句默寫(2018全國必考古詩詞)
1.2018全國必考古詩詞
高中14篇：
荀子《勸學》、莊子《逍遙游》、韓愈《師說》、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《赤壁賦》、《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》、《離騷》、李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）、辛棄疾《永遇樂》（千古江山）。
初中50篇：
《孔子語錄》、孟子《魚我所欲也》、孟子《生于憂患，死于安樂》、《左傳·曹劌論戰(zhàn)》、《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》、諸葛亮《出師表》、陶潛《桃花源記》、酈道元《三峽》、韓愈《雜說（四）》、劉禹錫《陋室銘》、柳宗元《小石潭記》、范仲淹《岳陽樓記》、歐陽修《醉翁亭記》、周敦頤《愛蓮說》、蘇軾《記承天寺夜游》、宋濂《送東陽馬生序（節(jié)選）》、《詩經(jīng)·關雎》、《詩經(jīng)·蒹葭》、曹操《觀滄?！贰⑻諠摗讹嬀啤?、王勃《送杜少府之任蜀州》、王灣《次北固山下》、王維《使至塞上》、李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、李白《行路難》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋為秋風所破歌》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》、白居易《觀刈麥》、白居易《錢塘湖春行》、李賀《雁門太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隱《夜雨寄北》、李商隱《無題》、李煜《相見歡》、范仲淹《漁家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飛來峰》、蘇軾《江城子·密州出獵》、蘇軾《水調歌頭》、陸游《游山西村》、辛棄疾《破陣子》、文天祥《過零丁洋》、馬致遠《天凈沙·秋思》、張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》、龔自珍《己亥雜詩
2.初中?？脊旁娢哪瑢?/h2>
1.欲窮千里目， 。
（王之渙《登鸛雀樓》）2.千里之行， 。（《老子》六十四章）3.羌笛何須怨楊柳， 。
（王之渙《涼州詞》）4. ，其意常在沛公也。（司馬遷《史記·項羽本記》）5.禍患常積于忽微， 。
（歐陽修《伶官傳序》）6.醉翁之意不在酒， 。（歐陽修《醉翁亭記》）7.愚人千慮， 。
（《晏子春秋·內篇雜下》）8.老吾老以及人之老， 。（《孟子·梁惠王上》）9.誰言寸草心， 。
（孟郊《游子吟》）10.人生自古誰無死， 。（文天祥《過零丁洋》）11. ，不指南方不肯休。
（文天祥《揚子江》）12.但使龍城飛將在， 。（王昌齡《出塞》）13. ，后天下之樂而樂。
（范仲淹《岳陽樓記》）14. ，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）15.政通人知， 。
（范仲淹《岳陽樓記》）16. ，失道寡助。（《孟子·公孫丑下》）17. ，然后有千里馬。
（韓愈《雜說四》）18.我勸天公重抖擻， 。（龔自珍《己亥雜詩》）19.受任于敗兵之際， 。
（諸葛亮《出師表》）20.民不畏死， 。（《老子》七十四章）21. ，春風吹又生。
（白居易《賦得古草原送別》）22.眾口鑠金， 。（鄒陽《獄中上書自明》）23.人固有一死， ， 。
（司馬遷《報任安書》）24.山不在高， ；水不在深， 。（劉禹錫《陋室銘》）25. ，下自成蹊。
（司馬遷《史記·李將軍列傳》）26.憂勞可以興國， 。（歐陽修《伶官傳序》）27.洛陽親戚如相問， 。
（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）28.予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤《愛蓮說》）29.粉身碎骨渾不怕， 。
（于謙《石灰吟》）30.富貴不能淫， ， 。（《孟子·滕文公下》）31.落紅不是無情物， 。
（龔自珍《己亥雜詩》）32.零落成泥輾作塵， 。（陸游《卜算子·詠梅》）33.天時不如地利， 。
（《孟子·公孫丑下》）34.青，取之于藍， 。（《荀子·勸學》）35.三人行， 。
（《論語·述而》）36.弟子不必不如師， 。（韓愈《師說》）37.溫故而知新， 。
（《論語·為政》）38.玉不琢， ；人不學， 。（《禮記·學記》）39.吾嘗終日而思矣， 。
（《荀子·勸學》）40.學然后知不足， 。（《禮記·學記》）41.會當凌絕頂， 。
（杜甫《望岳》）42.盡信書， 。（《孟子·盡心下》）43.學而不思則罔， 。
（《論語·為政》）44.敏而好學， 。（《論語·公治長》）45.鍥而不舍， 。
（《荀子·勸學》）46.學而不厭， 。（《論語·述而》）47.一年之計在于春， 。
（南朝梁蕭繹《纂要》）48.少壯不努力， 。（《樂府詩集·長歌行》）49.我生待明日， 。
（清錢鶴灘《明日歌》）50.莫等閑， ， 。（岳飛《滿江紅》）51.江山代有人才出， 。
（趙翼《論詩絕句》五首之一）52.千呼萬喚始出來， 。（白居易《琵琶行》）53.言之無文， 。
（《左傳·襄公二十五年》）54.飛流直下三千尺， 。（李白《望廬山瀑布》）55. ，淡妝濃抹總相宜。
（蘇軾《飲湖上初晴雨后》）56.西塞山前白鷺飛， 。（張志和《漁父》）57.兩個黃鸝鳴翠柳， 。
（杜甫《絕句四首》之三）58.竹外桃花三兩枝， 。（蘇軾《惠崇春江晚景二首》之一）59.蟬噪林逾靜， 。
（南朝梁王籍《入若耶溪》）60. ，萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）61.小荷才露尖尖角， 。
（楊萬里《小池》）62.不知細葉誰裁出？ 。（賀知章《詠柳》）63.日出江花紅勝火， 。
（白居易《憶江南》）64.綠楊煙外曉寒輕， 。（宋祁《玉樓春》）65. ，明日何時照我還。
（王安石《泊船瓜洲》）66.接天蓮葉無窮碧， 。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）67.隨風潛入夜， 。
（杜甫《春夜喜雨》）68.忽如一夜春風來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）69.大漠孤煙直， 。
（王維《使至塞上》）70.天蒼蒼，野茫茫， 。（《樂府詩集·敕勒歌》）71.借問酒家何處有？ 。
（杜牧《清明》）72.黃梅時節(jié)家家雨， 。（宋趙師秀《有約》）73.綠樹村邊合， 。
（孟浩然《過故人莊》）74. ，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）75.姑蘇城外寒山寺， 。
（張繼《楓橋夜泊》）76.梨花院落溶溶月， 。（晏殊《寓意》）77. ，水村山郭酒旗風。
（杜牧《江南春絕句》）78.兩岸青山相對出， 。（李白《望天門山》）79.兩岸猿聲啼不住， 。
（李白《朝發(fā)白帝城》）80.亂花漸欲迷人眼， 。（白居易《錢塘湖春行》）81.停車坐愛楓林晚， 。
（杜牧《山行》）82.東邊日出西邊雨， 。（劉禹錫《竹枝詞二首》之一）83.但愿人長久， 。
（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）84. ，心有靈犀一點通。（李商隱《無題二首》之一）85. ，蠟炬成灰淚始干。
（李商隱《無題》）86.海上生明月， 。（張九齡《望月懷遠》）87.勸君更盡一杯酒， 。
（王維《渭城曲》）88.正是江南好風景， 。（杜甫《江南逢李龜年》）89.同是天涯淪落人， 。
（白居易《琵琶行》）90.我寄愁心與明月， 。（本白《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》）91.何當共剪西窗燭， 。
（李商隱《夜雨寄北》）92.孤帆遠影碧空盡， 。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）93. ，天下誰人不識君。
（高適《別董大二首》之一）94. ，不及汪倫送我行。（李白《贈汪倫》）95.海內存知己， 。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）96.問君能有幾多愁， 。（李煜《。
3.古詩文背誦默寫復習資料（含答案）
詩詞賞析《次北固山下》唐王灣客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。作者借寫長江的風景，表達他客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，又寫出了他放眼山川的寬闊博大胸襟.1、本詩的景物描寫達到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅什么樣的情景？“闊”表現(xiàn)出了春潮上涌，江水與岸齊平的浩渺廣闊之景。
既寫出了江水之勢，又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。2、賞析“海日生殘夜，江春入舊年”：殘夜將盡，旭日從海中孕育而出；時令雖在舊年，春意已經(jīng)闖入江南。
詩句在描述時序交替的景物中，暗示著時光的流逝，蘊含著自然的理趣。 給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量。
3、“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”：表達了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。4、以小景傳大景之神的詩句是“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！?/p>
5、將景物擬人化而富有生機的詞語是“生”和“入”。 《赤壁》杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、“東風”，指火燒赤壁事 2、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”賞析：假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了。
以兩個美女象征國家的命運，諷喻當朝統(tǒng)治者不能抱有僥幸心里?！朵较场?蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。 1、“黃雞”的本意是黃雞報曉，詩中是指：時間，時光流逝。
2、賞析“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”：這兩句詩以溪水西流的個別現(xiàn)象，即景生感，借喻抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的精神。 3、展開合理的想象，說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。
山下溪水潺潺，岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽兒。松林間的沙路，仿佛剛洗過，一塵不染，異常潔凈。
蒙蒙細雨中傳來了子規(guī)清脆的鳴叫。描寫了一幅清新自然，充滿生機的畫面。
4、這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷？表現(xiàn)作者熱愛自然，熱愛生活，曠達樂觀的胸懷。也表現(xiàn)了作者老當亦壯，不服老，自強不息的精神。
《十五夜望月》 王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1、“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”：詩人在這里并不直接傾訴自己的思念之切；而是采用委婉的疑問語氣：“不知秋思落誰家？”。
明明是自己在懷人，偏偏說“秋思落誰家”，這就將詩人對月懷遠的情思，表現(xiàn)得蘊藉深沉。 2、暗寫詩人望月，點題之筆的詩句：“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！?/p>
《水調歌頭》?蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。1、這首詩上闕寫詩人把酒問月，萌生了乘風歸去的奇想，而天上的高寒又使他轉向對人間的喜愛，下闕寫詞人望月懷遠，由感傷離別轉為對離人的祝愿。
2、賞析“人有悲歡離合，月有陰陽圓缺，此事古難全”：人間有離別的痛苦、團聚的歡樂，月亮也會陰藏晴出，月圓月缺。這些事自古以來難得圓全。
是自然的常理。包涵人生哲理，表達作者樂觀曠達的胸襟。
3、試對“但愿人長久，千里共嬋娟”中“嬋娟”解釋并對這兩句進行賞析。 “嬋娟”——月亮。
但愿天下有情人的情誼都能天長地久，即使相隔千里，也可以共享這一輪美麗皎潔的明月。表達了作者對離人的美好祝愿。
《早春呈水部張十八員外》韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
1、這首詩用“草色遙看近卻無”來描寫早春，給人以無窮的美感和趣味。請把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。
細雨蒙蒙，春草乍生，遠遠望去，大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色；走近細看，卻又看不清有什么顏色。以此景描寫早春再恰當不過。
2、賞析“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”：象征大地回春的淡遠草色，遠勝過晚春滿城處處煙柳的景色。這句詩揭示了以下道理：一切美好的事物，最好的時節(jié)就是在它的萌生階段，它正朝著極盛方向前進，給人以希望和盼頭。
3、全詩表達了詩人怎樣的思想感情？表達了作者對早春景色的喜愛之情。 《西江月》?南宋 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1、這首詞描寫的是一幅農(nóng)村夏夜圖。
上片寫晴，下片寫雨。“蛙聲一片”已透露出天將有雨的信息。
2、“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”：采用了互文的修辭手法，指明月、清風驚動了喜鵲和蟬兒，使它們鳴叫起來了?！绑@鵲”和“鳴蟬”兩句以動寫靜，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。
3、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”：通過嗅覺和聽覺來捕捉夏夜景物特征，給人印象鮮明而深刻。表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的熱愛。
《秋詞》劉禹錫自古逢秋多寂寥，我言秋。
4.初中語文古詩詞默寫
春天
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
夏天
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋天
遠上寒山石徑斜， 白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。
冬天
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
清明
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
端午
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。
重陽
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
思鄉(xiāng)
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
愛情
君住長江頭，妾住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水，此水何時休，此情何時已，但愿君心似我心，定不負相思義。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻說巴山夜雨時。
親情
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
理想
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已
天生我才必有用，千金散盡還復來。
5.古詩默寫題
1、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！睂懗隽俗髡卟懿俚膲阎厩閼选?/p>
2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
3、鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊
日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計.
夕陽西下，斷腸人在天涯。
(2)千里共嬋娟
我寄愁心與明月，
6.中考必考古詩詞,你看不看
想要有個好成績，這些是必須要看的2018年中考必考古詩詞鑒賞（一） 1.《觀滄?！凡懿?東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。
星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉！歌以詠志。
⑴譯文：登上高高的碣石山，來眺望蒼茫的大海。水波多么洶涌澎湃，山島高高的聳立在水中。
山島上有叢生的樹木，各種各樣的奇花異草生長的很茂盛。水面上吹起蕭瑟的秋風，水中涌起了水花波浪。
雄偉的太陽和皎潔的月亮，好像在大海里升起。燦爛的銀河，好像出自大海里。
（用了互文的手法）喜悅高興到了極點，用這首詩歌來抒發(fā)自己的心愿志向。 ⑵賞析：描繪了祖國河山的雄偉壯麗，更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神，表達詩人博大的胸懷和一統(tǒng)天下的雄心壯志。
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！?/p>
互文的手法，虛景，詩人借豐富的想象，描繪了大海吞吐日月、包蘊星漢的宏偉氣魄和博大胸懷。最能表達詩人博大的胸懷和一統(tǒng)天下的雄心壯志。
2.《次北固山下》（唐）王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
⑴譯文：漫漫的旅途遠在青山之外，我乘船在碧綠的江水中前行。潮水漲滿之時，兩岸之間水面寬闊，順風行船一帆高掛。
夜將盡未盡的時候，一輪紅日從海上升起，江上春早，舊年未過新春已來。家信已傳達到哪里呢？希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。
⑵賞析：詩人即景抒情，抒發(fā)了旅途中的思鄉(xiāng)之情。 ①“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”最能表達思鄉(xiāng)之情。
②“海日生殘夜，江春入舊年。”將“生”和“入”擬人化，“日”和“春”作為新生的美好事物。
蘊含著新事物代替舊事物的哲理。表現(xiàn)時光匆匆身在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之情。
③“潮平兩岸闊，風正一帆懸”對偶，是以小景來襯托大景的波平寬闊。 3.《錢塘湖春行》（唐）白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 ⑴譯文：從孤山寺的北面到賈亭的西面，春天來了，湖面剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。
幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在筑巢。繁茂而多彩繽紛的春花隨意分散著，自然清新，漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。
我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的白沙堤。 ⑵賞析：描寫了西湖早春的明媚風光，抒發(fā)了詩人對早春的熱愛和喜悅之情。
①“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！痹绾托聫膭游锏慕嵌葘懗隽嗽绱旱奶攸c。
爭和啄寫出了春光的寶貴和鳥兒們忙碌的動態(tài)。鶯歌燕舞的場景富有活力和生機。
詩人對早春的熱愛和喜悅之情。 ②“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”
漸和沒從植物角度寫出了早春的花草繁茂的景象。詩人對早春的熱愛和喜悅之情。
③最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。直抒胸臆，最能表達詩人對早春的熱愛和喜悅之情。
4.《天凈沙·秋思》[元]馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
⑴譯文：遠望黃昏時的烏鴉，正在尋覓枯藤老樹棲息，近看有正依傍著小橋和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦馬馱著漂泊的游子，在秋風古道上慢慢移步?？聪﹃柕挠鄷熞呀?jīng)昏螟西下，羈旅在外漂泊的斷腸人浪跡天涯。
⑵賞析：這是一幅羈旅荒郊圖，表達一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。 ①“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，”是一個對比鮮明的畫面，前者是凄涼的，后者是溫馨的田園生活，襯托了游子的孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。
②“斷腸人在天涯”是點睛之筆，寓情于景的手法來渲染孤寂愁苦的氣氛，表達長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。 5.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 唐 李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 ⑴譯文：楊花落盡啦，子規(guī)鳥兒不住地在啼，聽說你遭貶了，被貶到龍標去，一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著君子你一直走到那夜郎以西。
⑵賞析："楊花落盡"寫出了暮春時節(jié)春光消逝時的蕭條與凄涼景況，顯出李白對友人被貶的關心與同情、思念。 “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！?/p>
寄情于景，這首詩中將自己的"愁心"寄與明月，不僅表現(xiàn)出李白王昌齡的心靈都如明月般純潔、光明，而且也意喻了只要明月還在，他們二人的友誼就會象皓月一樣永遠長久。對被貶并不嘆息，而表現(xiàn)出李白對友誼真誠、飄逸豪放的情懷。
6.《夜雨寄北》唐 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
⑴譯文：你問我回家的日子，我尚未定歸期；今晚巴山下著大雨，雨水漲滿秋池。何時你我重新聚首，共剪西窗燭花徹夜長談；再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。
⑵賞析：抒發(fā)了身在異鄉(xiāng)的孤寂情懷和對親人的思念和渴望相逢的急切心情。 “何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！?/p>
設想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂和對親人的。
