經(jīng)典作文應用古詩句(適合用在作文的經(jīng)典詩句)
1.適合用在作文的經(jīng)典詩句
高分作文中最常用的語句 一、高分作文中引用較多的現(xiàn)代詩文01 、讓我怎樣感謝你/ 當我走向你的時候/ 我原想收獲一縷春風/ 你卻給 了我整個春天（ 《感謝》汪國真）02 、愿所有的幸福都追隨著你/ 仰首是春，俯首是秋/ 愿所有的快樂都 陪伴著你/ 月圓是畫，月缺是詩（ 《旅行》汪國真）03 、我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠方/ 便只顧風雨兼程// 我不去 想身后會不會襲來寒風冷雨/ 既然目標是地平線/ 留給世界的只能是背 影《熱愛生命》汪國真）04 、沒有比腳更長的路/ 沒有比人更高的山（ 《山高路遠》汪國真）05 、如果你是魚/ 不要迷戀天空/ 如果你是鳥/ 不要癡情海洋（ 《選擇》汪國真）06 、如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了 （ 《飛鳥集》泰戈爾）07 、鳥兒愿為一朵云/ 云兒愿為一只鳥（ 《飛鳥集》泰戈爾）08 、不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物（ 《飛鳥集》泰戈爾）09 、小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地（ 《飛鳥集》泰戈爾）10 、使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美（ 《飛鳥集》泰戈爾）11 、不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美（ 《飛鳥 集》泰戈爾）12 、天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過（ 《飛鳥集》泰戈爾）3 、墻角的花/ 你孤芳自賞時/ 天地便小了（ 《繁星》冰心）14 、成功的花/ 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/ 然而當初她的芽兒/ 浸透了 奮斗的淚泉/ 灑遍了犧牲的血雨（同上）15 、生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋（ 《自由》裴多菲）16 、黑夜給了我黑色的眼睛/ 我卻用它尋找光明（顧城《一代人》）17 、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉 …… （艾 青《我愛這土地》）18 、卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘 （北島 《回答》）19 、假如生活欺騙了你/ 不要悲傷，不要心急/ 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜/ 相信吧，快樂的日子將會來臨/ 心兒永遠向往著未來/ 現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息/ 一切都將會過去/ 而那過去了的，就會成為親切的回憶 （普希金《假如生活欺騙了你》）20 、你在橋上看風景/ 看風景的人在樓上看你// 明月裝飾了你的窗子/ 你裝飾了別人的夢（ 《斷章》卞之琳）21 、世上本來沒有路/ 走的人多了/ 也便成了路（ 《故鄉(xiāng)》魯迅）22 、有的人活著/ 他已經(jīng)死了/ 有的人死了/ 他還活著（ 《有的人》藏克 家）23 、從明天起，做一個幸福的人/ 喂馬，劈柴，周游世界/ 從明天起，關心糧食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花開（ 《春暖花開》24 、老是把自己當作珍珠/ 就時時有被埋沒的痛苦// 把自己當作泥土 吧/ 讓眾人把你踩成一條道路（魯藜《泥土》）25 、附著在大地上/ 你是土壤// 沉浮在空間里/ 你是塵埃.（林?！锻痢罚?6 、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
（魯迅 《紀念劉和珍君》） 二、古代哲理名句集01 、古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志?。ㄌK軾）02 、古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。03 、寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
（ 《菜根譚》）04 、水至清則無魚，人至清則無徒。（韓非子）05 、居高聲自遠，非是藉秋風。
（虞世南）06 、夕云乍起日沉閣，山雨欲來風滿樓。（許渾）07 、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。
（曹操）08 、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中（鄭思肖）09 、落紅不是無情物，化作春泥更護花（龔自珍）10 、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（王安石）11 、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）12 、問渠那得清如許，為有源頭活水來（朱熹）13 、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（李白）14 、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通（李商隱）15 、江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年（趙翼）16 、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。17 、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
（李白）18 、古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：“ 昨夜西風凋 碧樹。獨上高樓，望盡天涯路 ” 。
此第一境也?！?衣帶漸寬終不悔，為 伊消得人憔悴?！?/p>
此第二境也?！?眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻 在，燈火闌珊處 ” 。
此第三境也。（王國維） 三、網(wǎng)絡俏皮話精選集01 、人長得漂亮不如活得漂亮！02 、有些事，明知是錯的也要去堅持，因為不甘心；有些人，明知是 愛的也要去放棄，因為沒結局；有時候，明知路沒了卻還在前行，因 為習慣了。
03 、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變 的。
04 、我可以選擇放棄，但不能放棄選擇。05 、大事難事，看擔當；逆境順境，看胸襟；是喜是怒，看涵養(yǎng)；有舍有得，看智慧；是成是敗，看堅持。
06 、人之所以活的累，是因為放不下架子、撕不開面子、解不開情 結。07 、一道幸福之門關閉時，另一道就會打開。
我們經(jīng)常盯著關閉的門，對開啟的門卻視若無睹。08 、人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程！ 09 、微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂。
10 、一個人能走多遠，要看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，要看他有 誰指點；一個人有多成功，要看他有誰相伴。11 、探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸。
2.作文常用經(jīng)典詩句,多多益善
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
●如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀?/p>
沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。
從經(jīng)濟學的觀點看，物質消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個人的物質消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。
所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實， 一種并不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。
她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運的。
3.作文常用的詩句
你好！中考常用詩句：1 無志之人常立志，有志之人立長志2 少壯不努力，老大徒傷悲 3 不識廬山真面目，只緣身在此山中4 本是同根生，相煎何太急5 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親6 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間7 遙知不是雪，唯有暗香來8 莫愁前路無知己，天下誰人不識君9 野火燒不盡，春風吹又生10 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人11 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦12 小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭13 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天14 欲窮千里目，更上一層樓15 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇16 白兔搗藥成，問言與誰餐17 誰言寸草心，報得三春暉18 舉頭望明月。
低頭思故鄉(xiāng)19 兒童相見不相識，笑問客從何處來20 夜來風雨聲?；渲嗌?1 不知明鏡里，何處得秋霜22 東邊日出西邊雨，道是無情還有情23 春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫24 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 級別：學士2008-02-28 16:10:33 來自：河南省平頂山市 春：1，春眠不覺曉，處處聞啼鳥.2，紅豆生南園，春來發(fā)幾枝.3，好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生.4，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.夏：1，力盡不知熱，但惜夏日長.2，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.秋：1，秋風蕭瑟，洪撥涌起.2，八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅.3，春花秋月何時了，往事知多少 冬：1，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.2，青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟.風：1， 相見時難別亦難，東風無力百花殘2，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.3，云想衣裳花想容，春風扶檻露華濃.花：1，感時花濺淚，恨別鳥驚心.2，曲徑通幽處，禪房花木深.3，無可奈何花落去，似曾相識雁歸來.4，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開.5，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花.雪：1，遙知不是雪，惟有暗香來.2，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船.3，北風卷地白草折，胡天八月即飛雪.月：1，大漠沙如雪，燕山月似鉤.2，可憐九月初三夜，露似真珠月似弓.3，尋常一樣窗前月，繞有梅花便不同.山：1，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山.2，兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來.水：1，天門中斷楚江開，碧水東流至此回.2，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.3，日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍.3，一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅. 一、由詩詞引出敘事1、李商隱有詩曰：“夕陽無限好，只是近黃昏”，我驚訝于他的洞察力，然而，夕陽下互相攙扶的老夫老妻卻是天底下最美的風景。
（河南卷《最美麗的風景》）2、他厭棄官場的腐朽，“舉世混濁我獨醒”的他寫下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的詩行，在“眾鳥高飛盡”的敬亭山“舉杯邀明月”……（河南卷《與詩人同行》）3、“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊，暢談著秋的蘊籍，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。
（江蘇鹽城卷《語文從我身邊輕輕走過》）4、“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
（湖北武漢卷《水》）5、“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！钡脑鹿庵校犗铲o喳喳，品夜半蟬鳴，心中總是溢滿喜悅和幸福。
（湖北宜昌卷《我的夢中小屋》）6、從小，我就向往“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的大草原，我的夢中小屋就在大草原上。（湖北宜昌卷《我的夢中小屋》）7、走進桃花源后，詩人最為興奮。
晨光中，他漫步桃林，看到含苞待放、嬌顏盡展的桃花，贊嘆道：“白云芳草疑無路，流水桃花別有天。”月夜時，他順著小溪而行，望著蜿蜒的小溪，聽著潺潺的水聲，不禁吟誦起王維的詩句：“明月松間照，清泉石上流?！?/p>
（湖南長沙卷《走進桃花源》） 二、借詩詞抒發(fā)情感1、在這個充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這里的某個地方會出現(xiàn)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象，或許還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。（上海卷《充滿活力的歲月》）2、“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?/p>
是啊！愁，不就是秋天的心嗎？十六歲的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁。（上海卷《充滿活力的歲月》）3、“花褪殘紅青杏小”，花落了，青果卻在枝間探頭探腦。
“落紅不是無情物，畫作春泥更護花?！?詩句意思太多了，很難寫下。
望采納。
4.推薦一些作文中可以引用的古詩句,中外名人名言,最好帶有深刻哲理
1、黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。（顧城）
2、給我一個支點，我能把地球撬起來！?（阿基米德）
3、成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。（冰心）
4、不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。” （巴爾扎克）
5、愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。（冰心）
6、天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。（泰戈爾）
7、如果你因為失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。（泰戈爾）
8、人生最大的光榮，不在于永不言敗，而在于能屢仆屢起。（哥爾斯密）
9、明智的人絕不會坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。（莎士比亞）
10、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間有著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。（克雷洛夫）
11、即使翅膀折斷，也要用心飛翔。（張海迪）
12、我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨/既然目標是地平線/留給世界的只能是背影。我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切都在意料中。（汪國真）
13、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。（羅丹）
14、一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。（馬克?吐溫）
15、心睛的時候，雨也是睛；心雨的時候，睛也是雨。 ——汪國真
16、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活他一千輩子吧！ （貝多芬）
17、我的最高原則是：不論對任何困難都絕不屈服。（居里夫人）
18、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。（列夫·托爾斯泰）
19、古之成大事業(yè)大學問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪骋病！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境也?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！贝说谌骋?。（王國維）
5.經(jīng)典的好詩,作文中可以用到的詩
一是化用詩詞。
所謂化用，就是截取詩詞的某一部分直接變成我們作文語言或者是用自己的語言去演繹詩詞的意境。比如下面這些語段： 樂觀就是那直上青天里的一行白鷺；樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆；樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草；樂觀就是那化作春泥更護花的點點落紅。
——話題“樂觀”片段 在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒；在眾人皆濁的惡濁世道上，你選擇了清白。褪去了華服，你選擇了荷葉制的衣裳；逐出了京城，你選擇了汨羅江的波濤。
——《面對選擇》片段 出自內(nèi)心真誠的心靈選擇，才能勾畫鸚鵡洲上的萋萋芳草，才能點化二十四橋的清風明月，才能渲染香爐峰間的日照紫煙。 ——《美麗一次》片段 是的，摒除了浮華，去掉了雕飾，我們就像一枝出自清水的芙蓉，透著迷人的清香。
——《簡單》片段 天空中一絲云兒飄過，淡淡的、自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的朝陽光芒萬丈，你覺得生機勃發(fā)，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹；語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。
——《冷香飛上語文》 這些文字沒有直接引用杜甫、劉禹錫、龔自珍等的詩句，而是將他們詩句中的意象搬用過來作為自己作文語言中的一個成分或是作者用自己的語言對詩句的意境進行大膽的描寫。這樣的語段讓我們聯(lián)想起詩句的意境，帶領我們進入似曾相似的詩歌意境，但是又能感受到作文創(chuàng)作者的心聲。
同樣它也能增加文章的文采。 當然寫作這樣的語段，最重要的是作者對詩詞的分析、感悟和概括能力。
如果不明白詩的意境，隨便套用，那便是“畫虎不成反類犬”了。 一是仿用詩詞。
這種方法就是根據(jù)詩詞的形式，作者用自己的語言再寫一句（首）形式一樣的詩詞，以達到表達自己情意的目的。比如一篇以“家”為話題的作文中有這樣一段： 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，水汪汪，捕魚忙。
四寂無聲，惟有馨風涼。料得年年思家時，明月夜，蘆葦浜。
作文很好地仿用了蘇軾《江城子》的下闋： 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。
料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。 蘇軾的《江城子》表達的是對亡妻的思念之情，回憶往日的美好時光，看看這凄涼的短松崗，唯有自己“形影相吊”，怎不叫人思緒萬千，愁腸寸斷！而對“家”的思念又何嘗不是如此呢？家鄉(xiāng)鄉(xiāng)親忙碌的身影，熱鬧的勞動場面，相對于自己身邊的“四寂無聲”，唯有無限的思念了！ 可以說仿用詩詞不僅能借助詩詞的形式指引讀者走進原詩的意境，同時也能很好地表現(xiàn)作者寫作上“學以致用”的本領，使文章出采。
不僅古典詩詞適于仿用，現(xiàn)代詩詞亦可借來“攻玉”。比如作文《責任》的片段就是仿用了詩人海子的《面朝大海春暖花開》，非常巧妙地對文章作了一個漂亮的結尾： 詩人海子在《面朝大海春暖花開》中說：從明天起，做一個幸福的人|喂馬，劈柴，周游世界|從明天起，關心糧食和蔬菜|我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
而面對責任，我想說：從今天起，做一個有責任心的人\恪盡職守，堅守崗位\從今天起，關心環(huán)境與他人\我有一顆真誠的心，面對責任，四季如春。 有人說，如果你的文章不能像太陽那樣熠熠生輝，就讓它像月亮一樣光彩照人；如果不能擁有月亮的光彩，就讓它像星星一樣閃閃發(fā)光；如果不能像星星一樣閃光，那么，至少要留住幾只螢火蟲，把文章點亮。
我想，詩詞就是“螢火蟲”，用好了這只“螢火蟲”，相信它一定會為你的作文增添絢麗的色彩，照亮你深厚的文化思考，照亮閱卷者“疲憊”的雙眼。 [推薦原因] 語言的出彩和深刻的文化思考是大多數(shù)文章成功的主要原因，在作文中巧用詩詞添文采，提高了作文分數(shù)，更是對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的高舉。
高考作文妙借古詩文“出彩”四法 古人常說，“腹有詩書氣自華”。古典詩文蘊涵著深厚的文化底蘊和情感資源.妙用古詩文可以激活語言表達.彰顯文章底蘊.使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣。
這無疑是高考作文“出彩”、“創(chuàng)新”的一條有效便捷的途徑。那么，怎樣借用古詩文來為你的高考作文增輝添色呢？ 一、妙引古詩文名句出彩 這是高考作文中最常見的方式.可將引用分為局部引用和全篇引用。
1.局部引用 就是在文章的局部位置引用古典詩文名句.如文章的標題、題記、首段和末尾等。這些地方所處的位置比較突出、醒目，容易引發(fā)讀者的關注.給他們留下較好的印象。
在文章標題處引用古詩文名句.能讓題目顯得典雅蘊藉，富有文學情趣，起到耀人眼目、催人卒讀之功。如2004年福建考生的《一蓑風雨任平生》，引用蘇軾《定風波》語句，作為題目，既緊扣所選的歷史人物。
貼切凝練.又昭示文章題旨，寫出了蘇軾的豁達與超脫?？芍^“一石雙鳥”。
在文章開頭嵌入詩詞佳句.以此領起全篇.則能夠使語言顯得凝練精辟.更能讓閱卷者立刻“窺”到作者的文化積淀和人文素養(yǎng)，給他們留下較佳的第一印象。如2004年陜。
