1、袨服華妝著(zhù)處逢,六街燈火鬧兒童。
出自金朝元好問(wèn)的《京都元夕》
袨服華妝著(zhù)處逢,六街燈火鬧兒童。
長(cháng)衫我亦何為者,也在游人笑語(yǔ)中。
釋義:
元宵節時(shí),到處都能碰到女人們穿著(zhù)盛裝,化著(zhù)美好的妝容來(lái)看燈;小孩子們則在街道上歡鬧著(zhù)。我這個(gè)穿樸素長(cháng)衫的讀書(shū)人做什么呢?也在游人歡聲笑語(yǔ)的氣氛中賞燈猜謎。
2、最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。
出自宋代辛棄疾的《清平樂(lè )·村居》
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。
釋義:
草屋的茅檐又低又小,溪邊長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的小草。含有醉意的吳地方音,聽(tīng)起來(lái)溫柔又美好,那滿(mǎn)頭白發(fā)的是誰(shuí)家的公婆父老?大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正在家里編織雞籠。最喜歡的頑皮的小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著(zhù)剛摘下的蓮蓬。
3、竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。
出自宋代陸游的《觀(guān)村童戲溪上》
雨余溪水掠堤平,閑看村童謝晚晴。竹馬踉蹡沖淖去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。
三冬暫就儒生學(xué),千耦還從父老耕。識字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿。
釋義:
雨后的溪水漫過(guò)堤岸快要跟堤相平,閑來(lái)觀(guān)看村童們感謝老天向晚初晴。有的騎著(zhù)竹馬跌跌撞撞沖進(jìn)了爛泥坑,有的放著(zhù)風(fēng)箏,風(fēng)箏橫沖直撞的迎風(fēng)飛鳴。冬季的三個(gè)月就跟著(zhù)塾師學(xué)習,農忙時(shí)節就回家跟隨父兄耕田種地。識字勉強能夠應付租稅勞役就好,不需要辛苦讀書(shū)羨慕王公貴族。
4、兒童強不睡,相守夜歡嘩。
出自宋代蘇軾的《守歲》
欲知垂盡歲,有似赴壑蛇。修鱗半已沒(méi),去意誰(shuí)能遮。
況欲系其尾,雖勤知奈何。兒童強不睡,相守夜歡嘩。
晨雞且勿唱,更鼓畏添?yè)搿W脽魻a落,起看北斗斜。
明年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。努力盡今夕,少年猶可夸。
釋義:
要知道快要辭別的年歲,有如游向幽壑的長(cháng)蛇。長(cháng)長(cháng)的鱗甲一半已經(jīng)不見(jiàn),離去的心意誰(shuí)能夠攔遮!何況想系住它的尾端,雖然勤勉明知是無(wú)可奈何。兒童不睡覺(jué)努力掙扎,相守在夜間笑語(yǔ)喧嘩。
晨雞呵請你不要啼唱,一聲聲更鼓催促也叫人懼怕。長(cháng)久夜坐燈花點(diǎn)點(diǎn)墜落,起身看北斗星已經(jīng)橫斜。明年難道再沒(méi)有年節?只怕心事又會(huì )照舊失差。努力愛(ài)惜這一個(gè)夜晚,少年人意氣還可以自夸。
5、稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚。
出自宋代楊萬(wàn)里的《稚子弄冰》
稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
釋義:
清晨,滿(mǎn)臉稚氣的小孩,將夜間凍結在盤(pán)中的冰塊脫下,提在手中。輕輕敲打,冰塊發(fā)出穿林而過(guò)的響聲,當欣賞者正醉心于那穿林而過(guò)的響聲時(shí),忽然卻聽(tīng)到了另一種聲音--冰塊落地,發(fā)出了如玻璃破碎的聲音。
1. 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。 —— 杜秋娘《金縷衣》
2. 白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。 —— 杜甫《聞官軍收河南河北》
3. 韶華不為少年留。 —— 秦觀(guān)《江城子·西城楊柳弄春柔》
4. 無(wú)尋處,惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》
5. 欲買(mǎi)桂花同載酒,終不是、少年游。 —— 劉過(guò)《唐多令·蘆葉滿(mǎn)汀洲》
6. 陌上誰(shuí)家年少足風(fēng)流?妾擬將身嫁與一生休。 —— 韋莊《思帝鄉·春日游》
7. 洛陽(yáng)城里春光好,洛陽(yáng)才子他鄉老。 —— 韋莊《菩薩蠻·洛陽(yáng)城里春光好》
8. 青春須早為,豈能長(cháng)少年。 —— 孟郊《勸學(xué)》
9. 白日不到處,青春恰自來(lái)。 —— 袁枚《苔》
10. 早知潮有信,嫁與弄潮兒。 —— 李益《江南曲》
1. 杜甫《聞官軍收河南河北》
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。
譯文:劍門(mén)關(guān)外,喜訊忽傳,官軍收復冀北一帶。高興之余,淚滿(mǎn)衣裳。
回望妻子兒女,也已一掃愁云,隨手卷起詩(shī)書(shū),全家欣喜若狂。
老夫想要縱酒高歌,結伴春光同回故鄉。
我的心魂早已高飛,就從巴峽穿過(guò)巫峽,再到襄陽(yáng)直奔洛陽(yáng)。
注釋?zhuān)孩怕劊郝?tīng)說(shuō)。官軍:指唐朝軍隊。⑵劍外:劍門(mén)關(guān)以南,這里指四川。薊北:泛指唐代幽州、薊州一帶,今河北北部地區,是安史叛軍的根據地。⑶涕:眼淚。⑷卻看:回頭看。妻子:妻子和孩子。愁何在:哪還有一點(diǎn)的憂(yōu)傷?愁已無(wú)影無(wú)蹤。⑸漫卷(juǎn)詩(shī)書(shū)喜欲狂:胡亂地卷起。是說(shuō)杜甫已經(jīng)迫不及待地去整理行裝準備回家鄉去了。喜欲狂:高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。⑹放歌:放聲高歌。須:應當。縱酒:開(kāi)懷痛飲。⑺青春:指明麗的春天的景色。作伴:與妻兒一同。⑻巫峽:長(cháng)江三峽之一,因穿過(guò)巫山得名。⑼便:就的意思。襄陽(yáng):今屬湖北。洛陽(yáng):今屬河南,古代城池。
2. 韋莊《菩薩蠻·洛陽(yáng)城里春光好》
洛陽(yáng)城里春光好,洛陽(yáng)才子他鄉老。柳暗魏王堤,此時(shí)心轉迷。
桃花春水淥,水上鴛鴦浴。凝恨對殘暉,憶君君不知。
譯文:春暖花開(kāi),萬(wàn)象更新。洛陽(yáng)城里,春光明媚,嬌好異常。可是,我這個(gè)天涯浪子,卻只能異地漂泊,老死他鄉。眼前的魏王堤上,楊柳依依,濃蔭茂密。而我心懷隱痛,滿(mǎn)心凄迷,惆悵不已。桃花嫣紅,春水碧綠,煙籠柳堤,水浴鴛鴦。此物之出雙入對,相守相依,更勾起我這個(gè)離人永隔之悲苦。無(wú)以釋解,只好把一腔相思相憶之情凝結成的絲絲愁恨,化解到落日西沉的余暉之中。遠方的人兒呵,遙遠的故國呵,你知道不,我這是在懷念著(zhù)你呵!
注釋?zhuān)孩牌兴_蠻:詞牌名。⑵春:一作“風(fēng)”。⑶洛陽(yáng)才子:西漢時(shí)洛陽(yáng)人賈誼,年十八能誦詩(shī)書(shū),長(cháng)于寫(xiě)作,人稱(chēng)洛陽(yáng)才子。這里指作者本人,作者早年寓居洛陽(yáng)。⑷魏王堤:即魏王池。唐代洛水在洛陽(yáng)溢成一個(gè)池,成為洛陽(yáng)的名勝。唐太宗貞觀(guān)中賜給魏王李泰,故名魏王池。有堤與洛水相隔,因稱(chēng)魏王堤。⑸淥:一本作“綠”,水清的樣子。⑹凝恨:愁恨聚結在一起。
(第一首)
歲物如新畫(huà)臉優(yōu),煦風(fēng)沉醉峻高樓。
情綿愛(ài)妹朝霞映,意滿(mǎn)歡哥暮色投。
年少報春攜瑞夢(mèng),老尊懷暖怕殘秋。
尋常解悟思存夜,淚影雙眸搦翰酬。
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(第二首)
就任相思過(guò)夢(mèng)河,管他風(fēng)雨再折磨。
流金歲月能相伴,逝水年華不枉活。
且看煙云都散盡,莫悲情海又生波。
青春負我三生淚,我欠青春歌幾多。
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(第三首)
憑欄無(wú)語(yǔ)又聞簫,黃葉銷(xiāo)魂野路迢。
逐水分明紅豆曲,斷腸卻是外婆橋。
依稀燈下讀辛苦,倏忽杯中斟寂寥。
蝴蝶飄零心字瘦,獨聽(tīng)夜雨打芭蕉。
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(第四首)
南柯易醒夢(mèng)難收,坎坷人生血雨酬。
歲月如煙休說(shuō)苦,年華似水莫言愁。
秋風(fēng)疏葉情依舊,寒雪吟梅心更柔。
彈罷琵琶吟自我,憑欄語(yǔ)哽淚橫流。
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(第五首)
記得梅香伴墨香,開(kāi)襟走筆步劉郎。
長(cháng)風(fēng)向遠期鯤鳥(niǎo),豪氣成空剩杜康。
尋夢(mèng)曾經(jīng)湖海闊,歸田但約菊花黃。
籬邊久坐不知返,心事迷煙入浩茫。
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(第六首)
歲月如霜染白頭,清風(fēng)醉我上高樓。
綿長(cháng)碧水朝霞映,苦短紅塵暮色收。
世事沉浮皆向夢(mèng),人情冷暖怕迎秋。
尋常不覺(jué)年光老,瘦影都承搦管酬。
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(第七首)
柔腸無(wú)奈別壺樽,蒲柳人家半掩門(mén)。
繞屋湘筠喜新發(fā),泛黃手墨怕重溫。
柳風(fēng)有意春蠶老,丹桂無(wú)香月色昏。
風(fēng)物迷蒙如亂絮,夢(mèng)沉夢(mèng)覺(jué)竟無(wú)痕。
(來(lái)源于網(wǎng)絡(luò ))
一、有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。
詩(shī)句出自杜秋娘的《金縷衣》,意思是:我勸你不要顧惜華貴的金縷衣,我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)。?二、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。
出自宋代朱熹的《偶成》,這是朱熹用切身體會(huì )告誡年輕人的經(jīng)驗之談。說(shuō)明人生到老,學(xué)問(wèn)難成,因而必須愛(ài)惜光陰。
因其“易老”、故“不可輕”,可見(jiàn)惜時(shí)之重要。這兩句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),勸導我們,應該珍惜自己美好的年華,努力學(xué)習,切莫讓可貴的時(shí)光從身邊白白地溜走。
三、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。出自宋代詩(shī)人顏真卿的古詩(shī)作品《勸學(xué)詩(shī)》第三四句,少年時(shí)只知道玩,不知道要好好學(xué)習,到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
?四、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。出自唐代杜荀鶴的《題弟侄書(shū)堂》,意思是:年輕時(shí)候的努力是有益終身的大事,對著(zhù)匆匆逝去的光陰,不要絲毫放松自己的努力。
五、明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
出自明代錢(qián)福的《明日歌》,這一首詩(shī)反復告誡人們要珍惜時(shí)間,今日的事情今日做,不要拖到明天,不要蹉跎歲月。詩(shī)歌的意思淺顯,語(yǔ)言明白如話(huà),說(shuō)理通俗易懂,很有教育意義。
?六、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人。
出自魏晉陶淵明的《雜詩(shī)》,意思是:青春一旦過(guò)去便不可能重來(lái),一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時(shí)勉勵自己,光陰流逝,并不等待人。
描寫(xiě)青春年華朝氣蓬勃的詩(shī)句如下:
1、白日不到處,青春恰自來(lái)。——清代袁枚《苔》
譯文:春天和煦的陽(yáng)光照不到的背陰處,生命照常在萌動(dòng),苔蘚仍舊長(cháng)出綠意來(lái)。
2、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。——宋代朱熹《偶成 / 勸學(xué)詩(shī)》
譯文:青春的日子容易逝去,學(xué)問(wèn)卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過(guò)。
3、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。——唐代杜秋娘《金縷衣》
譯文:我勸你不要太注重追求功名利祿,要珍惜少年求學(xué)的最好時(shí)期。
4、及時(shí)當勉勵,歲月不待人。 ——晉代陶淵明《雜詩(shī)十二首·其一》
譯文:應當趁年富力強之時(shí)勉勵自己努力奮斗,光陰流逝,并不等待人。
5、盛年不重來(lái),一日難再晨。 ——晉代陶淵明《陶淵明雜詩(shī)十二首·其一》
譯文:精力充沛的年歲不會(huì )再重新來(lái)過(guò),就像一天之中只能有一個(gè)早晨。
擴展資料
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí),出自唐代杜秋娘的《金縷衣》。
全詩(shī)如下:
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。
花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。
全詩(shī)賞析
這首詩(shī)的含義非常通俗易懂,可以用“珍惜時(shí)光”這個(gè)詞來(lái)概括。這原是一種每個(gè)人都懂的道理。可是,它使 讀者感到愿望單純而強烈,使 人感到無(wú)比的震撼,有一種不可抗拒的魅力。
全詩(shī)每一句似乎都在反復強調“莫負好時(shí)光”,而每句又都有些微妙變化,重復而不啰嗦,回環(huán)不快不慢,形成優(yōu)美的輕盈旋律。
此詩(shī)另一顯著(zhù)特色在于修辭上的別致新穎。一般情況下,舊詩(shī)中比興手法往往合一,用在詩(shī)的發(fā)端; 而絕句往往先景語(yǔ)后情語(yǔ)。此詩(shī)一反慣例,它賦中有興,先賦后比,先情語(yǔ)后景語(yǔ),殊屬別致。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。
會(huì )當凌絕頂 一覽眾山小 。 仰天大笑出門(mén)去,吾輩豈是蓬蒿人。
天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)。 乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。
大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。 當筵意氣凌九霄,星離雨散不終朝。
白日放歌須縱酒, 青春作伴好還鄉。 相逢意氣為君飲,系馬高樓垂楊邊。
孰知不向邊庭苦,縱死猶聞俠骨香。 男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)上五十州。
少年獵得平原兔,馬后橫捎意氣歸。 老去形容雖變改,醉來(lái)意氣尚軒昂。
大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。 羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。 竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
醉里挑燈看劍,夢(mèng)回鼓角連營(yíng)。 想當年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。
壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。 三十功名塵與土,八千里路云和月。
提師百萬(wàn)西湖上,立馬吳山第一峰。 策馬渡懸崖,彎弓射胡月。
江山如此多嬌,引無(wú)數英雄竟折腰。 俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝! 指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
今日長(cháng)櫻在手,何時(shí)縛住蒼龍。 誰(shuí)敢橫刀立馬,唯我彭大將軍。
少年不知愁滋味。
卻道新涼好個(gè)秋。
白馬篇
白馬飾金羈,連翩西北馳。
借問(wèn)誰(shuí)家子,幽并游俠兒。
少小去鄉邑,揚聲沙漠垂。
宿昔秉良弓,楛矢何參差。
控弦破左的,右發(fā)摧月支。
仰手接飛猱,俯身散馬蹄。
狡捷過(guò)猴猿,勇剽若豹螭。
邊城多警急,胡虜數遷移。
羽檄從北來(lái),厲馬登高堤。
長(cháng)驅蹈匈奴,左顧陵鮮卑。
棄身鋒刃端,性命安可懷?
父母且不顧,何言子與妻?
名編壯士籍,不得中顧私。
捐軀赴國難,視死忽如歸。
如今卻憶江南樂(lè ),當時(shí)年少春衫薄。騎馬倚斜橋,滿(mǎn)樓紅袖招。
橋北橋南千萬(wàn)條,恨伊張緒不相饒。
金羈白馬臨風(fēng)望,認得羊家靜婉腰。
1、恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。
——毛澤東《沁園春·長(cháng)沙》 意思:同學(xué)們正值青春年少,風(fēng)華正茂;大家躊躇滿(mǎn)志,意氣奔放,正強勁有力。評論國家大事,寫(xiě)出這些激濁揚清的文章,把當時(shí)那些軍閥官僚看得如同糞土。
2、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。——杜秋娘《金縷衣》 意思:我勸你不要顧惜華貴的金縷衣,我勸你一定要珍惜青春少年時(shí)。
3、我是清都山水郎。天教分付與疏狂。
曾批給雨支風(fēng)券,累上留云借月章。——宋代《鷓鴣天·西都作》我是天宮里掌管山水的郎官,天帝賦予我狂放不羈的性格。
曾多次批過(guò)支配風(fēng)雨的手令,也多次上奏留住彩云,借走月亮。 4、少年負壯氣,奮烈自有時(shí)。
——唐代李白《少年行二首(其一)》 意思:少年身負壯志,將來(lái)自有奮發(fā)激烈之時(shí)。 5、五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風(fēng)。
落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中。——唐代李白《少年行二首(其二)》 意思:在長(cháng)安金市之東,五陵的貴公子騎著(zhù)銀鞍白馬,滿(mǎn)面春風(fēng)。
他們在游春賞花之后,最?lèi)?ài)到哪里去呢?他們常常笑入到胡姬的酒肆中飲酒尋樂(lè )。 6、春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。
——唐代孟郊《登科后》 意思:迎著(zhù)浩蕩春風(fēng)得意地縱馬奔馳,就好像一天就可以看完長(cháng)安似錦的繁華。
1. 勸君莫惜金縷衣,勸君須取少年時(shí)。有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。——《金縷衣》
2. 記得金鑾同唱第,春風(fēng)上國繁華,如今薄宦老天涯。——歐陽(yáng)修《臨江仙》
釋義:記得當年剛剛進(jìn)士登第時(shí),春風(fēng)得意,自以為前途似錦。可如今卻是官職卑微身老天涯。
3. 當時(shí)共我賞花人,點(diǎn)檢如今無(wú)一半。——晏殊《木蘭花》
釋義:當年和我一起賞花的人兒,如今細細查點(diǎn),不足半數在身旁。
4. 當年稱(chēng)意須為樂(lè ),不到天明未肯休。——令狐楚《雜曲歌辭·少年行四首》
釋義:過(guò)去的稱(chēng)意和快樂(lè )早就過(guò)去,詩(shī)人只能飲酒直到天明也不罷休了。
5. 歲晚憶曾游處,猶記半竿斜照,一抹界疏林。——納蘭性德《水調歌頭·題西山秋爽圖》
釋義:還記得那夕陽(yáng)西下時(shí),疏林上一抹微云的情景。在懸崖絕頂之上的茅草屋中,一位老和尚正在沉吟。
6. 獨坐思往昔,愁絕淚盈襟。——陳宓《題妙寂寺》
釋義:我獨自坐著(zhù)思念往日時(shí)光,愁的眼淚濡濕了衣襟。
7. 思往事,愁如織。懷故國,空陳?ài)E。——薩都剌《滿(mǎn)江紅》
釋義:思念往事,愁緒如網(wǎng)。懷念故鄉國土,獨留陳?ài)E。
8. 清明節,雨晴天,得意正當年。——薛昭蘊《喜遷鶯·清明節》
釋義:清明時(shí)節,雨過(guò)天晴,洋洋得意的神態(tài)還是當年年少。
9. 年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰未休。——辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》
釋義:當年孫權在青年時(shí)代,做了三軍統帥。他能占據東南,堅持抗戰,沒(méi)有向敵人低頭和屈服過(guò)。
10. 今既不如昔,后當不如今。——白居易《東城尋春》
釋義:現在不如往昔,以后也一定不如現在。
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