描寫(xiě)五月飛雪的古詩(shī)句(形容飛雪的古詩(shī)句)

1.形容飛雪的古詩(shī)句

關(guān)于雪的詩(shī)句： “畫(huà)堂晨起，來(lái)報雪花飛墜.”李白《清平樂(lè )》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花” 韓愈 “妝點(diǎn)萬(wàn)家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門(mén)堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬(wàn)玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬(wàn)里月明” “誰(shuí)剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿(mǎn)孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風(fēng)行》 “黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁！” “戰哭多新鬼，愁吟獨老翁.亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”.杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿(mǎn)皇州.雪中退朝者，朱紫盡公侯.貴有風(fēng)雪興，富無(wú)饑寒憂(yōu).所營(yíng)惟第宅，所務(wù)在追游……” “長(cháng)安大雪天，鳥(niǎo)雀難相覓.” “春風(fēng)千里動(dòng)，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪.” “雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲，寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”……詩(shī)中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕.（王維：《觀(guān)獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀.（盧綸：度慮？ 3.遙知不是雪，為有暗香來(lái).（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.（柳宗元：《江雪》） 5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人.（劉長(cháng)卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān).（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山.（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛.（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船.（杜甫：《絕句》） 10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關(guān)于雪的詩(shī)句（詞），細讀起來(lái)可以理解作者是通過(guò)不同的視野和角度去描寫(xiě)雪的.不僅描寫(xiě)的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同.在描寫(xiě)上，有的作者對雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫(huà)；有的作者對雪的狀態(tài)進(jìn)行了細致形象的描寫(xiě)；有的作者通過(guò)比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中.這些詩(shī)句千古流傳，我們在日常的積累過(guò)程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來(lái)必然要出現牽強附會(huì )的現象，造成引用不得體.今天來(lái)老師把這一組詩(shī)句奉獻給你，希望你能收錄在自己的文件夾中. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)（王安石） （這三句詩(shī)句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來(lái)臨的希望上，進(jìn)行了相互村托的描寫(xiě).我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關(guān)的事物，通過(guò)自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫(xiě)具體逼真） 才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松羅萬(wàn)朵云.（元稹） 六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩(shī)的前半部分，描寫(xiě)的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅'"的足不出戶(hù)的惡劣天氣.但是，詩(shī)句的后半部分，作者通過(guò)自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過(guò)'千株玉、萬(wàn)朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺.作者把自己熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的激情表達的具體貼切.從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫(xiě)，必須與自己豐富的心理世界結合起來(lái)，才能真切感人.） 山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前（韓愈） 這兩句詩(shī)是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感.這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（岑參） 雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽(yáng)修） 雪與春天，這是我們對諸多寫(xiě)雪的詩(shī)句最熟悉的.這兩句詩(shī)，表達了作者飽滿(mǎn)的熱情和樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān).作者利用詩(shī)句，為我們提供了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天畫(huà)卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學(xué)作品對人思想的啟迪. 燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺. 地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫(xiě)大片雪花的詩(shī)句，我們可以直接引用來(lái)描寫(xiě)雪.我們要學(xué)習詩(shī)人通過(guò)細致觀(guān)察、進(jìn)行形象刻畫(huà)的創(chuàng )作品質(zhì). 戰退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛（張元作） 這是作者經(jīng)過(guò)大膽的想象，把雪寫(xiě)成是天上一場(chǎng)激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格.在環(huán)境氛圍和心理感覺(jué)與之相適應時(shí)，可引用這比較獨特詩(shī)句. 柳絮因風(fēng)起（謝道蘊） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消.獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢(mèng)斷更殘倍寂寥.（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會(huì )才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會(huì )背景，這是文學(xué)作品與一定的社會(huì )背景有聯(lián)系的典型例子. 年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內容： 雪來(lái)比色.對澹然一笑，休喧笙笛.莫怪廣平，鐵石心腸為伊折.偏是三花兩蕊，消萬(wàn)古、才人騷筆.尚記得，醉臥東園，天幕地為席.回首，往事寂.正雨暗霧昏，萬(wàn)種愁積.錦江路悄，媒聘音沈兩空憶.終是茅檐竹戶(hù)，難指望、凌煙金碧.憔悴了、羌管里，怨誰(shuí)始得. --------------------- 年代：。

2.描寫(xiě)飛雪的詩(shī)句

關(guān)于雪的詩(shī)句： “畫(huà)堂晨起，來(lái)報雪花飛墜。”

李白《清平樂(lè )》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花” 韓愈 “妝點(diǎn)萬(wàn)家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門(mén)堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬(wàn)玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬(wàn)里月明” “誰(shuí)剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿(mǎn)孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風(fēng)行》 “黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁！” “戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”。

杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿(mǎn)皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。

貴有風(fēng)雪興，富無(wú)饑寒憂(yōu)。所營(yíng)惟第宅，所務(wù)在追游……” “長(cháng)安大雪天，鳥(niǎo)雀難相覓。”

“春風(fēng)千里動(dòng)，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪。” “雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲，寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”……詩(shī)中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。

（王維：《觀(guān)獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。（盧綸：度？慮？？ 3.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

（劉長(cháng)卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。

（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

（杜甫：《絕句》） 10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關(guān)于雪的詩(shī)句（詞），細讀起來(lái)可以理解作者是通過(guò)不同的視野和角度去描寫(xiě)雪的。

不僅描寫(xiě)的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同。在描寫(xiě)上，有的作者對雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫(huà)；有的作者對雪的狀態(tài)進(jìn)行了細致形象的描寫(xiě)；有的作者通過(guò)比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中。

這些詩(shī)句千古流傳，我們在日常的積累過(guò)程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來(lái)必然要出現牽強附會(huì )的現象，造成引用不得體。今天來(lái)老師把這一組詩(shī)句奉獻給你，希望你能收錄在自己的文件夾中。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)（王安石） （這三句詩(shī)句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來(lái)臨的希望上，進(jìn)行了相互村托的描寫(xiě)。

我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關(guān)的事物，通過(guò)自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫(xiě)具體逼真） 才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松羅萬(wàn)朵云。（元稹） 六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩(shī)的前半部分，描寫(xiě)的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅'"的足不出戶(hù)的惡劣天氣。

但是，詩(shī)句的后半部分，作者通過(guò)自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過(guò)'千株玉、萬(wàn)朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的激情表達的具體貼切。

從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫(xiě)，必須與自己豐富的心理世界結合起來(lái)，才能真切感人。） 山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前（韓愈） 這兩句詩(shī)是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。

這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（岑參） 雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽(yáng)修） 雪與春天，這是我們對諸多寫(xiě)雪的詩(shī)句最熟悉的。

這兩句詩(shī)，表達了作者飽滿(mǎn)的熱情和樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。作者利用詩(shī)句，為我們提供了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天畫(huà)卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學(xué)作品對人思想的啟迪。

燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。 地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫(xiě)大片雪花的詩(shī)句，我們可以直接引用來(lái)描寫(xiě)雪。

我們要學(xué)習詩(shī)人通過(guò)細致觀(guān)察、進(jìn)行形象刻畫(huà)的創(chuàng )作品質(zhì)。 戰退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛（張元作） 這是作者經(jīng)過(guò)大膽的想象，把雪寫(xiě)成是天上一場(chǎng)激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。

在環(huán)境氛圍和心理感覺(jué)與之相適應時(shí)，可引用這比較獨特詩(shī)句。 柳絮因風(fēng)起（謝道蘊） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。

獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢(mèng)斷更殘倍寂寥。（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會(huì )才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會(huì )背景，這是文學(xué)作品與一定的社會(huì )背景有聯(lián)系的典型例子。

年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內容： 雪來(lái)比色。對澹然一笑，休喧笙笛。

莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。偏是三花兩蕊，消萬(wàn)古、才人騷筆。

尚記得，醉臥東園，天幕地為席。回首，往事寂。

正雨暗霧昏，萬(wàn)種愁積。錦江路悄，媒聘音沈兩空。

3.形容飛雪的古詩(shī)句

關(guān)于雪的詩(shī)句： “畫(huà)堂晨起，來(lái)報雪花飛墜.”李白《清平樂(lè )》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花” 韓愈 “妝點(diǎn)萬(wàn)家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門(mén)堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬(wàn)玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬(wàn)里月明” “誰(shuí)剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿(mǎn)孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風(fēng)行》 “黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁！” “戰哭多新鬼，愁吟獨老翁.亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”.杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿(mǎn)皇州.雪中退朝者，朱紫盡公侯.貴有風(fēng)雪興，富無(wú)饑寒憂(yōu).所營(yíng)惟第宅，所務(wù)在追游……” “長(cháng)安大雪天，鳥(niǎo)雀難相覓.” “春風(fēng)千里動(dòng)，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪.” “雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲，寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”……詩(shī)中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕.（王維：《觀(guān)獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀.（盧綸：度慮？ 3.遙知不是雪，為有暗香來(lái).（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪.（柳宗元：《江雪》） 5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人.（劉長(cháng)卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān).（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山.（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛.（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船.（杜甫：《絕句》） 10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪.（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關(guān)于雪的詩(shī)句（詞），細讀起來(lái)可以理解作者是通過(guò)不同的視野和角度去描寫(xiě)雪的.不僅描寫(xiě)的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同.在描寫(xiě)上，有的作者對雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫(huà)；有的作者對雪的狀態(tài)進(jìn)行了細致形象的描寫(xiě)；有的作者通過(guò)比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中.這些詩(shī)句千古流傳，我們在日常的積累過(guò)程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來(lái)必然要出現牽強附會(huì )的現象，造成引用不得體.今天來(lái)老師把這一組詩(shī)句奉獻給你，希望你能收錄在自己的文件夾中. 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)（王安石） （這三句詩(shī)句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來(lái)臨的希望上，進(jìn)行了相互村托的描寫(xiě).我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關(guān)的事物，通過(guò)自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫(xiě)具體逼真） 才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松羅萬(wàn)朵云.（元稹） 六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩(shī)的前半部分，描寫(xiě)的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅'"的足不出戶(hù)的惡劣天氣.但是，詩(shī)句的后半部分，作者通過(guò)自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過(guò)'千株玉、萬(wàn)朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺.作者把自己熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的激情表達的具體貼切.從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫(xiě)，必須與自己豐富的心理世界結合起來(lái)，才能真切感人.） 山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前（韓愈） 這兩句詩(shī)是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感.這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（岑參） 雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽(yáng)修） 雪與春天，這是我們對諸多寫(xiě)雪的詩(shī)句最熟悉的.這兩句詩(shī)，表達了作者飽滿(mǎn)的熱情和樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān).作者利用詩(shī)句，為我們提供了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天畫(huà)卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學(xué)作品對人思想的啟迪. 燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺. 地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫(xiě)大片雪花的詩(shī)句，我們可以直接引用來(lái)描寫(xiě)雪.我們要學(xué)習詩(shī)人通過(guò)細致觀(guān)察、進(jìn)行形象刻畫(huà)的創(chuàng )作品質(zhì). 戰退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛（張元作） 這是作者經(jīng)過(guò)大膽的想象，把雪寫(xiě)成是天上一場(chǎng)激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格.在環(huán)境氛圍和心理感覺(jué)與之相適應時(shí)，可引用這比較獨特詩(shī)句. 柳絮因風(fēng)起（謝道蘊） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消.獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢(mèng)斷更殘倍寂寥.（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會(huì )才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會(huì )背景，這是文學(xué)作品與一定的社會(huì )背景有聯(lián)系的典型例子. 年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內容： 雪來(lái)比色.對澹然一笑，休喧笙笛.莫怪廣平，鐵石心腸為伊折.偏是三花兩蕊，消萬(wàn)古、才人騷筆.尚記得，醉臥東園，天幕地為席.回首，往事寂.正雨暗霧昏，萬(wàn)種愁積.錦江路悄，媒聘音沈兩空憶.終是茅檐竹戶(hù)，難指望、凌煙金碧.憔悴了、羌管里，怨誰(shuí)始得. --------------------- 年代：。

4.表示飛雪的詩(shī)句

1、亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng) 。

2、千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

3、燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。

4、隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山。

5、斜陽(yáng)疏竹上，殘雪亂山中。

6、明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀 。

7、溪深難受雪，山凍不流云。

8、才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松蘿萬(wàn)朵云。

9、地白風(fēng)色寒，雪花大如手。

10、誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花 。

11、撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。

12、水聲冰下咽，沙路雪中平。

13、凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無(wú)希聲，在目皓已潔。

14、夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

15、一條藤徑綠，萬(wàn)點(diǎn)雪峰晴。

5.描寫(xiě)飛雪的詩(shī)句~~~

1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。

（王維：《觀(guān)獵》）2.欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。（盧綸：度慮？3.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

（王安石：《梅花》）4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》）5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

（劉長(cháng)卿：《逢雪宿芙蓉山主人））6.青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。（王昌齡：《從軍行七首其四》）7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。

（李白：《行路難））8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適：《別董大））9.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

（杜甫：《絕句》）10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京））有不明白的地方再問(wèn)喲，祝你學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！ （*^__^*）。

6.有關(guān)飛雪的詩(shī)句

關(guān)于雪的詩(shī)句： “畫(huà)堂晨起，來(lái)報雪花飛墜。”

李白《清平樂(lè )》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花” 韓愈 “妝點(diǎn)萬(wàn)家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門(mén)堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬(wàn)玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬(wàn)里月明” “誰(shuí)剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿(mǎn)孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風(fēng)行》 “黃河捧土尚可塞，北風(fēng)雨雪恨難裁！” “戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”。

杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿(mǎn)皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。

貴有風(fēng)雪興，富無(wú)饑寒憂(yōu)。所營(yíng)惟第宅，所務(wù)在追游……” “長(cháng)安大雪天，鳥(niǎo)雀難相覓。”

“春風(fēng)千里動(dòng)，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪。” “雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲，寧為百夫長(cháng)，勝作一書(shū)生”……詩(shī)中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。

（王維：《觀(guān)獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀。（盧綸：度？慮？？ 3.遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

（劉長(cháng)卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。

（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

（杜甫：《絕句》） 10.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關(guān)于雪的詩(shī)句（詞），細讀起來(lái)可以理解作者是通過(guò)不同的視野和角度去描寫(xiě)雪的。

不僅描寫(xiě)的手法不同，而且抒發(fā)的情感也各有不同。在描寫(xiě)上，有的作者對雪的性格進(jìn)行了深刻的刻畫(huà)；有的作者對雪的狀態(tài)進(jìn)行了細致形象的描寫(xiě)；有的作者通過(guò)比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中。

這些詩(shī)句千古流傳，我們在日常的積累過(guò)程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來(lái)必然要出現牽強附會(huì )的現象，造成引用不得體。今天來(lái)老師把這一組詩(shī)句奉獻給你，希望你能收錄在自己的文件夾中。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)；遙知不是雪，為有暗香來(lái)（王安石） （這三句詩(shī)句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來(lái)臨的希望上，進(jìn)行了相互村托的描寫(xiě)。

我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關(guān)的事物，通過(guò)自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫(xiě)具體逼真） 才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松羅萬(wàn)朵云。（元稹） 六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩(shī)的前半部分，描寫(xiě)的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅'"的足不出戶(hù)的惡劣天氣。

但是，詩(shī)句的后半部分，作者通過(guò)自然景色抒發(fā)的情感，卻是積極向上的，作者通過(guò)'千株玉、萬(wàn)朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的激情表達的具體貼切。

從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫(xiě)，必須與自己豐富的心理世界結合起來(lái)，才能真切感人。） 山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前（韓愈） 這兩句詩(shī)是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。

這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（岑參） 雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴（歐陽(yáng)修） 雪與春天，這是我們對諸多寫(xiě)雪的詩(shī)句最熟悉的。

這兩句詩(shī)，表達了作者飽滿(mǎn)的熱情和樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。作者利用詩(shī)句，為我們提供了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天畫(huà)卷，提示我們聯(lián)想春天的美麗，正是文學(xué)作品對人思想的啟迪。

燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。 地白風(fēng)色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫(xiě)大片雪花的詩(shī)句，我們可以直接引用來(lái)描寫(xiě)雪。

我們要學(xué)習詩(shī)人通過(guò)細致觀(guān)察、進(jìn)行形象刻畫(huà)的創(chuàng )作品質(zhì)。 戰退玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛（張元作） 這是作者經(jīng)過(guò)大膽的想象，把雪寫(xiě)成是天上一場(chǎng)激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。

在環(huán)境氛圍和心理感覺(jué)與之相適應時(shí)，可引用這比較獨特詩(shī)句。 柳絮因風(fēng)起（謝道蘊） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。

獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢(mèng)斷更殘倍寂寥。（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會(huì )才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會(huì )背景，這是文學(xué)作品與一定的社會(huì )背景有聯(lián)系的典型例子。

年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內容： 雪來(lái)比色。對澹然一笑，休喧笙笛。

莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。偏是三花兩蕊，消萬(wàn)古、才人騷筆。

尚記得，醉臥東園，天幕地為席。回首，往事寂。

正雨暗霧昏，萬(wàn)種愁積。錦江路悄，媒聘音沈兩空。