關(guān)于名人讀書(shū)的詩(shī)句(有關(guān)于名人讀書(shū)的詩(shī)句急)
1.有關(guān)于名人讀書(shū)的詩(shī)句（急
1、勸學(xué)詩(shī)
【作者】顏真卿 【朝代】唐
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
譯文
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習。但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
2、讀書(shū)
【作者】陸游 【朝代】宋
歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言。
譯文
歸老隱居的志向就算沒(méi)有那五畝田園也依然如故，讀書(shū)的本意原在于黎民百姓。？燈下讀書(shū)，眼神已不比從前，卻還是規定自己讀完了兩萬(wàn)的蠅頭小字。
3、勸學(xué)
【作者】孟郊 【朝代】唐
擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長(cháng)少年。
譯文
只有擊打石頭，才會(huì )有火花；如果不擊打，連一點(diǎn)兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過(guò)學(xué)習，才能掌握知識；如果不學(xué)習，知識不會(huì )從天上掉下來(lái)。任何事情必須自己去實(shí)踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時(shí)期就應趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
4、白鹿洞二首·其一
【作者】王貞白 【朝代】唐
讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。
譯文
專(zhuān)心讀書(shū)，不知不覺(jué)春天過(guò)完了，每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過(guò)來(lái)嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
5、冬夜讀書(shū)示子聿
【作者】陸游 【朝代】宋
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
譯文
古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。
2.名人讀書(shū)的古詩(shī)詞
1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）
2.力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì )有歲稔時(shí)。（宋 劉過(guò)《書(shū)院》）
3. 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》）
4. 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》）
5.讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)。未曉不妨權放過(guò)，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書(shū)》）
6.讀書(shū)患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。（唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》）
7.
宋代詩(shī)人趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》
富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟。
安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。
出門(mén)無(wú)車(chē)毋須恨，書(shū)中有馬多如簇。
娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中有女顏如玉。
男兒欲遂平生志，勤向窗前讀六經(jīng)。
3.有關(guān)于名人讀書(shū)的詩(shī)句（急
“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不等人。”
這是東晉大詩(shī)人陶淵明的一首《雜詩(shī)》。陶淵明熱愛(ài)田園生活，喜愛(ài)讀書(shū)，這首詩(shī)就告誡人們，要珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)。
“讀書(shū)患不多，思人患不明。患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。”
這是唐代文豪韓愈的一首讀書(shū)詩(shī)中幾句。在這里，他指出在治學(xué)過(guò)程中，要多讀、多思、慮心、躬行。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。”
這是宋代哲學(xué)家朱熹的的一首著(zhù)名的哲理詩(shī)《觀(guān)書(shū)有感》。詩(shī)中以書(shū)喻“活水”，告誡人們“方塘”并非無(wú)源之水，而是因為有了“源頭活水”，才使其清澄明凈，永不污濁。這首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識更新比喻得非常生動(dòng)形象。
“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺為，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)總覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
這是宋代愛(ài)國詩(shī)人陸游的《冬夜讀書(shū)示子聿》（子聿：陸游的最小兒子）一詩(shī)。在詩(shī)中，詩(shī)人一方面強調做學(xué)問(wèn)要堅持不懈，早下功夫，免得將來(lái)一事無(wú)成，后悔莫及了；一方面還特別強調做學(xué)問(wèn)不能滿(mǎn)足于字面上的明白，必須親自動(dòng)手去實(shí)踐，這樣才能學(xué)得深刻。
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思予自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可迫。”
這是宋代大文豪蘇東坡《宋安淳秀才失解西歸》一詩(shī)。蘇東坡對讀書(shū)情有獨鐘，在這首詩(shī)里，他不但將“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”進(jìn)行了詩(shī)化，而且告誡人們要抓緊時(shí)間學(xué)習。
“讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)。不曉不妨權放過(guò)，切身須要急思量。”
這是宋代理學(xué)家陸九淵的《讀書(shū)》詩(shī)。這里，他強調讀書(shū)切戒慌忙，貴在“涵泳（細細體會(huì )琢磨）”，其實(shí)這就是他讀書(shū)經(jīng)驗之談。
“力學(xué)如力耕，勤情爾自知。但使書(shū)種多，會(huì )有歲稔時(shí)。”
這是宋代詩(shī)人劉過(guò)的一首勸學(xué)詩(shī)《書(shū)院》。詩(shī)中提出勤奮讀書(shū)如農夫耕地，幾分耕耘，幾分收獲。
“一個(gè)軍身有幾何，學(xué)書(shū)不就學(xué)兵戈。南思北想無(wú)安著(zhù)，明鏡催人白發(fā)多。”
這是明代大科學(xué)家宋應星的《憐愚詩(shī)》。在這里，他忠告人們讀書(shū)要專(zhuān)一，不要信馬由韁，見(jiàn)異思遷。
“讀書(shū)不知味，不如束高閣。蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。”
這是清代詩(shī)人袁枚寫(xiě)的讀書(shū)詩(shī)。在這里，詩(shī)人告誡人們，讀書(shū)如果不解其中味，囫圇吞棗，這無(wú)疑與蠹魚(yú)一般。
“咬完幾句有用書(shū)，可充飲食；養成數竿新生竹，直似兒孫。”
這是清代書(shū)畫(huà)家鄭板橋的一副家教詩(shī)聯(lián)。詩(shī)聯(lián)教育子女要認真讀書(shū)做好人，要像介子那樣虛心有節，剛直不阿。
4.有關(guān)于名人讀書(shū)的詩(shī)句（急
1、勸學(xué)詩(shī)【作者】顏真卿 【朝代】唐三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。譯文 每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習。
但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。2、讀書(shū)【作者】陸游 【朝代】宋歸志寧無(wú)五畝園，讀書(shū)本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言。譯文 歸老隱居的志向就算沒(méi)有那五畝田園也依然如故，讀書(shū)的本意原在于黎民百姓。
燈下讀書(shū)，眼神已不比從前，卻還是規定自己讀完了兩萬(wàn)的蠅頭小字。3、勸學(xué)【作者】孟郊 【朝代】唐擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。
人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長(cháng)少年。譯文 只有擊打石頭，才會(huì )有火花；如果不擊打，連一點(diǎn)兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過(guò)學(xué)習，才能掌握知識；如果不學(xué)習，知識不會(huì )從天上掉下來(lái)。任何事情必須自己去實(shí)踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時(shí)期就應趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎？4、白鹿洞二首·其一【作者】王貞白 【朝代】唐讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。
譯文 專(zhuān)心讀書(shū)，不知不覺(jué)春天過(guò)完了，每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過(guò)來(lái)嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
5、冬夜讀書(shū)示子聿【作者】陸游 【朝代】宋古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
譯文 古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書(shū)本上得來(lái)的知識，畢竟是不夠完善的。
如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。
5.關(guān)于勤奮讀書(shū)的詩(shī)句
一、長(cháng)歌行
【作者】漢樂(lè )府 【朝代】漢
青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文
園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。春天把希望灑滿(mǎn)了大地，萬(wàn)物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來(lái)到，樹(shù)葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著(zhù)東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來(lái)只能是悔恨一生。
二、勸學(xué)詩(shī)
【作者】顏真卿 【朝代】唐
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
譯文
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間，少年時(shí)代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學(xué)習。但如果只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
三、勸學(xué)
【作者】孟郊 【朝代】唐
擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
萬(wàn)事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長(cháng)少年。
譯文
只有擊打石頭，才會(huì )有火花；如果不擊打，連一點(diǎn)兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過(guò)學(xué)習，才能掌握知識；如果不學(xué)習，知識不會(huì )從天上掉下來(lái)。任何事情必須自己去實(shí)踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時(shí)期就應趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
四、偶成
【作者】朱熹 【朝代】宋
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
譯文
青春的日子十分容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。沒(méi)等池塘生春草的美夢(mèng)醒來(lái)，臺階前的梧桐樹(shù)葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。
五、白鹿洞二首·其一
【作者】王貞白 【朝代】唐
讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。
譯文
專(zhuān)心讀書(shū)，不知不覺(jué)春天過(guò)完了，每一寸時(shí)間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過(guò)來(lái)嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
6.有關(guān)名人讀書(shū)詩(shī)句
1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》） 2.力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書(shū)種多，會(huì )有歲稔時(shí)。（宋 劉過(guò)《書(shū)院》）3. 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。（宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》）4. 昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。
向來(lái)枉費推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《觀(guān)書(shū)有感》） 5.讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(cháng)。
未曉不妨權放過(guò)，切身須要急思量。（宋 陸九淵《讀書(shū)》） 6.讀書(shū)患不多，思義患不明。
患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。（唐 韓愈《勸學(xué)詩(shī)》）。
7.有關(guān)讀書(shū)的詩(shī)句
古代名人的讀書(shū)詩(shī) 東晉詩(shī)人陶淵明，熱愛(ài)田園生活，喜愛(ài)讀書(shū)。
他寫(xiě)了一首《雜詩(shī)》：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不等人。”
告誡人們要珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)。 唐代文豪韓愈在一首讀書(shū)詩(shī)中寫(xiě)道：“讀書(shū)患不多，思人患不明。
患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。”指出在治學(xué)的過(guò)程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書(shū)法家顏真卿寫(xiě)有一首流芳千古的《勸學(xué)》詩(shī)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”
他勸誡人們要勤奮學(xué)習，不要錯過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。 明代大劇作家湯顯祖，著(zhù)有《牡丹亭》，是我國戲劇史上浪漫主義的杰作。
他在《正覺(jué)寺示弟儒祖》詩(shī)中寫(xiě)道：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)。” 明代詩(shī)人于謙喜愛(ài)讀書(shū)，認為讀書(shū)能得到美好的精神享受：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。” 清代詩(shī)人袁枚，博學(xué)多才，他的一首讀書(shū)詩(shī)提醒人們，讀書(shū)切莫囫圇吞棗：“讀書(shū)不知味，不如束高閣。
蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕。” 下面是一組名人名言，請欣賞：●讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
臧克家 ●能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。亞里斯提卜 ●僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。
考爾德 ●閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
別林斯基 ●不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你戕害。菲爾丁 ●一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。
--伊薩克·巴羅 ●書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住。--《高爾基論青年》●三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿 ●性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。
--世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡：《阿寶》 ●攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng )造新的條件。
高士其 ●青年同志們必須記住，想要連跑帶跳地把過(guò)去的一切文化遺產(chǎn)得著(zhù)，那是辦不到的。這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動(dòng)。
要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。--《奧斯特洛夫斯基》 ●勤勉而頑強地鉆研，永遠可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
--《舒曼論音樂(lè )與音樂(lè )家》 ●學(xué)問(wèn)對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫 ●……科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì )使其豐收的。
--赫爾岑：《科學(xué)中華而不實(shí)的作風(fēng)》●好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食。--陶淵明：《五柳先生傳》 ●讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
--杜甫：《杜工部集》 ●我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。--魯迅：《讀書(shū)雜談》 ●愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。
這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。--《魯迅全集》 ●只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。
必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
--魯迅：《致顏黎民》 ●我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。
還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會(huì )錯。
--陶行知：《八位顧問(wèn)》 ●積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長(cháng)。鄧拓 ●有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應當咀嚼消化；這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細心地讀；還有不多的幾部書(shū)則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。
--《培根論說(shuō)文集》 ●不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗（知識）來(lái)。--夸美紐斯：《大教學(xué)論》 ●應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
--高爾基：《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》●書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。
故愿學(xué)者每次作一意求之。--蘇軾：《東坡文集事略》 ●看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。
就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
--朱熹：《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》 ●讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最。
8.名人少年的讀書(shū)詩(shī)句
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳。——李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。——顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》
讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。——杜甫《柏學(xué)士茅屋》
一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。——蕭掄謂《讀書(shū)有所見(jiàn)作》
想見(jiàn)讀書(shū)頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黃庭堅《寄黃幾復》
