關于文化節(jié)目的詩句(有沒有關于藝術節(jié)的詩歌或作文)
1.有沒有關于藝術節(jié)的詩歌或作文
【原創(chuàng)?散文詩】 黑 發(fā) 暮靄融融，風吹起來了，你的黑黑的長發(fā)。
如絲如絮，如煙如雨。用我的心化作一把夢的剪刀，把那長長的絲帶剪開。
如同瀑布，飛流直下，波光粼粼，盡情地親吻晚風。 柔軟飄逸的黑發(fā)中，藏著你忽閃忽現(xiàn)的大眼睛。
多的是一分金發(fā)碧眼無法比擬的清高典雅。我看你用輕巧的手指熟練地將你的黑發(fā)挽起，打著嬌小的油紙傘，旋轉(zhuǎn)著走入細細的雨簾中。
我的眼睛不能離開半步— — 你溫婉的倩影。如江南采蓮的少女，臉蛋卻比蓮更加高潔。
白皙的皮膚，漆黑的長發(fā)與雙眸，是黑白兩界的交融。它們在此誕生，在此展翼。
藝術的神采與縹緲，仿如花間窈窕的仙子，你美麗的身影勾勒在千萬的靈魂之上，是藝術凌駕于萬物之上的高貴——由似只有上善若水可以詮釋之。 恍惚中，你踏著細碎的腳步，消失在這亦幻亦真的夢境。
晚風習習，拂過我的臉旁。仿佛是溫潤的，那是你的黑發(fā)與清風的吻痕。
2.社團文化節(jié)主題
朋友，以下是美國商學院的社團文化節(jié)策劃書，希望多你有參考價值！社團文化節(jié)策劃書作者：商學院 文章來源：美國商學院 科學技術學院首屆社團文化節(jié)策劃 序 言 當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺， 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀， 我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼， 美麗的雪花寫下：我的未來不是夢！ 詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺上身體和語言的表現(xiàn)，能詮釋我們對生活、生命的理解。
我院詩聯(lián)社和陽光英語話劇社來幫助同學們“展現(xiàn)自我，成就自我”。同時為了發(fā)展同學們的業(yè)余愛好和提高力爭上游的意識，讓同學們更多的了解社會企業(yè)，激發(fā)同學們的創(chuàng)業(yè)精神，我院也成立了青年棋社、電腦愛好者協(xié)會以及攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
其內(nèi)涵為理論學習與實踐能力并重，思維品質(zhì)與人格魅力并重。截止目前我院共有15個學生社團，為了向同學們展現(xiàn)這些社團的風采，鼓勵同學們積極參加社團活動，鍛煉自己的能力，我院學生會特組織詩聯(lián)社、陽光英語話劇社、青年棋社、電腦愛好者協(xié)會、攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會等社團開展此次“社團文化節(jié)”。
一、宗旨 展現(xiàn)青春活力，構建和諧校園 二、活動時間 11月中旬——12月初 三、主體活動 （一） 首屆 “激昂青春”為主題詩歌朗誦會 活動宗旨：綻放青春 放飛夢想 主辦單位：科技學院學生會 承辦單位：詩聯(lián)社 比賽時間： 11月10日-12月9日 為人性僻耽佳句，語不驚人死不休；筆落驚風雨，詩成泣鬼神。這是詩聯(lián)社社團文化的最佳寫照。
為此，詩聯(lián)社將于11月10日開始籌辦以“激昂青春”為主題的詩歌朗誦會。比賽將本著“綻放青春，放飛夢想”的宗旨，采取投稿、選稿、朗誦的形式，宣傳范圍擴展到本部、南、北三校區(qū)所有院（系），保證各院系參與人員數(shù)量和質(zhì)量。
朗誦會的主要內(nèi)容為集思想性、文學性、知識性、表現(xiàn)性為一體的校園文化活動。本著民主、自愿的原則報名參加，先選定適合自己的體裁進行報名。
（二）“ 快樂學英語”主題活動 活動宗旨：快樂學習英語 主辦單位：科技學院學生會 承辦單位：陽光英語話劇社 活動時間：11月22日（四級英語單詞PK賽） 11月26日（英語話?。?1. 四級英語單詞PK賽 目的：迎接12月的四級英語考試，營造良好的英語學習氛圍， 舉辦時間：11月22日下午17點（京） 舉辦地點：2號教學樓415教室舉辦四級英語單詞PK賽。 2. 話劇公演 目的：豐富同學們校園文化生活，以快樂的方式學英語，提高廣大同學的英語學習熱情，擴大社團影響，讓話劇社社員有個充分展現(xiàn)自己的舞臺 公演時間：2006年11月26日晚八點（京） 公演地點：餐飲廣場二樓學生活動中心 （三） 棋類大賽 活動宗旨：繁榮校園文化生活，展現(xiàn)當代學生的風采。
主辦單位：院學生會 承辦單位：青年棋社 比賽時間：待定 方寸之間，成就心中的戰(zhàn)場，鎩羽而歸，妙在一舉手一投足的以柔克剛。機智的對弈閃爍著同學們智慧的火花。
為了讓棋類愛好者們充分展現(xiàn)自己的才華，青年棋社將于本月舉辦棋類大賽。 （四） “ DIY 體驗”活動 活動宗旨：“DIY體驗” 主辦單位：院學生會 承辦單位：電腦愛好者協(xié)會 活動時間：待定 電腦愛好者協(xié)會將在本月攜手新疆華碩碩市生團隊共同舉辦新疆大學科技技術學院“DIY體驗”活動，屆時將有專業(yè)人事為大家講解流行數(shù)碼產(chǎn)品和數(shù)碼知識，為大家講解DIY知識、DIY裝機 。
（五） 綜合素質(zhì)系列講座 活動宗旨：1.解析大學生心理，教授如何保持良好的心理健康 2.加強師生交流，增進師生感情 主辦單位：院學生會 承辦單位：攜手三贏創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 活動時間：待定 針對新疆大學南校區(qū)所有在校大學生，以心理探知、創(chuàng)新、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題舉辦一次就業(yè)論壇講座，解析大學生心理狀態(tài)，教授如何保持良好的心理健康狀況，更好地度過大學生活，實現(xiàn)“文明生活，健康成材”。并幫助在校大學生明確個人的職業(yè)發(fā)展方向和成長道路，向他們提供準確全面的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的資訊和建議，分享成功經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和體會。
（六）新生辯論賽總決賽 活動宗旨：鍛煉大學生語言表達能力 主辦單位：科技學院學生會 活動時間：2006年11月25日 活動地點：綜合教學樓305 （七）首屆社團文化節(jié)頒獎晚會暨 科技學院社團大聯(lián)歡活動。
3.作文詩詞文化節(jié)的開頭
一年一度的中秋節(jié)到了，這是我期盼已久的日子，在這個喜慶的日子里，每個人都要回到自己曾愛過、懷念過的故鄉(xiāng)。
清晨，天蒙蒙亮，公雞先生又開始了辛苦的工作，太陽公公也漸漸爬上了樹梢，我和媽媽提著籃子，徘徊在市場上，市場上的人可真多呀！人山人海，幾乎沒有一塊地方不是擁擠的。瞧，那位手持菜刀的大叔，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著那塊肥肉，試圖想把它砍掉，不時的發(fā)出“嘿嘿”的噪音，真是沒有道德！再看看那位瘦骨如柴的婦女，手里提著滿滿一疊菜，突然一塊布大的肥肉一下子飛到了她的頭上，正巧落到了她的發(fā)夾旁，看到這么滑稽的場面我怎能不笑，“哈哈！”嘴巴似乎不聽使喚，忍不住笑了起來，阿姨生氣地翻了我一眼，變隨手撿起肉，扭頭就走了。羞愧的我低下頭，沉默不已，心里嘀咕著?！靶∩校^來幫媽媽買菜?！薄芭?，來了?！蔽也荒蜔┑恼f。
回到家鄉(xiāng)，走過一段小路，迎著秋風吹過的氣息，我感到一絲絲涼意，兩旁的群山霎時間變得云霧渺繞，再加上山間綠樹紅花，，仿佛構成了一幅美麗的圖畫。我欣賞著這美麗的山，心情舒暢極了！
中午，媽媽做了一大桌子飯菜，讓我們大飽口福，一家人高高興興地吃著，心里發(fā)自濃濃的情意。雖然不是鞭炮四起，喧鬧至極，但是是一種平凡而又熱鬧的場面，幾瓶小酒，兌上幾杯白酒。讓那些辛苦一天的人們放松放松。
天色入暮，一輪皎潔的明月高高的掛在天空中，無數(shù)顆小眼睛撒在碧玉盤里。人們吃著香噴噴的月餅，在大樹底下乘涼賞月。過了九點時，圈里的雞鴨不叫了，沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔閃爍著微弱的光芒。讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)。
4.關于文化藝術節(jié)活動方案
各位老師、各位同學： “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。
在這春意盎然、陽光明媚的日子里，我校校園文化藝術節(jié)開幕了。舉辦文化藝術節(jié)活動，是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
辦好校園文化藝術節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍。 通過這些活動，啟迪了同學們的才智和靈性，發(fā)展同學們的才藝和特長。
同學們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚…… 在藝術節(jié)期間，同學們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了同學們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，極大的增強了同學們的民族自豪感、責任感和自信心，；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操。展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設。
豐富多彩，形式多樣的藝術節(jié)充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，展示了我校莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。
藝術節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。
藝術節(jié)將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
藝術節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞？ 愿藝術之花香滿校園！ 謝謝大家。
5.急要幾篇關于生活文化的詩
[文化隨筆] 詩生活湖北作家古清生說，他現(xiàn)在還在寫詩，為地是散文中保持詩性。
另一位曾在全國一線詩歌刊物發(fā)詩歌的朋友則鄭重的表示，現(xiàn)在寫詩，目的不是發(fā)表，而是純粹熱愛。想來近來不少人感嘆文學邊緣，詩歌沒落，言語間常有悲悼之意。
實則不然。詩歌是個性自我的藝術，而發(fā)表只是一個社會認同，只能說明你適合某份報刊風格及取向。
一些時尚小資雜志，細細讀來，其實大多文章可以歸結到散文詩或者不分行的詩歌中去。而讀普魯斯特、?？思{、昆德拉、博爾赫斯作品，你會發(fā)現(xiàn)，這些現(xiàn)代大師小說的核心竟然是詩歌，其中一些篇幅字句比詩歌還要詩歌。
而且這些大師早年也都是詩人。看蘇童、張愛玲小說，也可以發(fā)現(xiàn)詩歌的痕跡。
民國散文大家朱自清曾說，我從前寫詩，后來寫不出詩來，只好作散文了。但是讀朱自清散文，平淡質(zhì)樸中的那份味道和情致，還是詩歌化的。
現(xiàn)下許多人追求純詩，尋找詩歌的新體驗，要重新找回詩歌的光輝年代。其實仔細起來，生活中處處有詩歌，文字中筆筆有詩性。
熱愛詩歌不一定非要寫純詩歌，散文可以寫出詩意，小說也可以詩化。至于散文詩那就更不用說了。
當下的文本是跨越體裁和互相交融的，心中有詩，則處處有詩歌。筆下有詩，則日日詩生活。
湖北詩人張執(zhí)浩的小說獲得成功就充分說明了這一點。
6.詩歌交流會好活動形式
一、活動宗旨：為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動；為更好的傳承華夏瑰麗燦爛的詩歌文化，進一步活躍校園文化氛圍；為豐富大學生業(yè)余生活，營造良好的文化氛圍，擴大和培養(yǎng)詩歌文化受眾，啟發(fā)同學們的創(chuàng)作靈感，提高同學們的文學修養(yǎng)；集美大學文學院分團委、文學院海律詩社特于3月28到5月13開展大型詩歌文化節(jié)。
二、活動單位主辦單位：集美大學文學院分團委策劃承辦單位：集美大學文學院海律詩社贊助單位：學生都市網(wǎng) 待定三、詩歌文化節(jié)系列活動介紹：活動目的：旨在提高同學們對的詩歌興趣，為發(fā)展出一支屬于文學院特色的以文學為主題意義的活動，豐富校園文化?；顒訉ο螅杭来髮W文學院全體同學（部分老師）宣傳方式：海報宣傳、橫幅宣傳、現(xiàn)場宣傳、刊物宣傳、專題報告宣傳。
活動內(nèi)容：1、3月28日：開幕式——詩歌節(jié)文藝匯演（海律詩社承辦）2、3月28日：詩歌朗誦技能培訓（海律詩社承辦）3、3月28日：校園詩歌原創(chuàng)大賽（海律詩社承辦）4、4月11日：古詩詞講座（海律詩社承辦）5、4月18日：現(xiàn)代詩交流會（海律詩社承辦）6、4月25日：詩歌文化沙龍（海律詩社承辦）7、5月9日：詩歌知識普及活動（海律詩社承辦）8、5月9日：古詩詞背誦競賽（海律詩社承辦）9、5月13日：閉幕式——第七屆詩詞朗誦大賽（學生會承辦/海律詩社協(xié)辦）活動細節(jié)展示：一、文學院首屆詩歌文化節(jié)開幕式（一）、活動簡介：為更好的讓文學院學生感受文化力量、了解詩歌文化節(jié)主要內(nèi)容及其內(nèi)涵，為調(diào)動文學院學生積極參與本次詩歌文化節(jié)，于3月28日特舉行本次詩歌文化節(jié)的開幕儀式。（二）、開幕式具體安排主辦方：文學院分團委承辦方：海律詩社時間：3月28日周三晚上7點地點：文匯閣對象：文學院11級全體新生嘉賓：蘇涵、夏敏、楊一青、劉松泉等院領導附：節(jié)目單 文學院首屆詩歌文化節(jié)開場致辭：楊一青/劉松泉歌曲：1、演唱者：游旭佩…………………………………………………………歌唱曲目：水調(diào)歌頭2、演唱者：方燕婷…………………………………………………………歌唱曲目：念奴嬌3、朗誦者：林雅山…………………………………………………………朗誦篇目：神女峰4、朗誦者：劉正月…………………………………………………………朗誦篇目：夢李白5、表演者：楊躍強…………………………………………………………歌唱曲目：青花瓷6、表演者：林精精…………………………………………………………歌唱曲目：寒衣調(diào)7、書法配樂：………………………………………………………………書法：沈瀟古箏：陳儒鵬8、詩歌小品（模擬沙龍）…………………………………………………書雨團/編輯部9、朗誦者：誠毅誦讀協(xié)會……………………………………………朗誦篇目：青春中國10、朗誦者：海律詩社誦讀部…………………………………………朗誦篇目：等你，在雨中終場結語：蘇涵/夏敏主辦方：文學院分團委承辦方：海律詩社注：3月27號晚上7點在文匯閣進行彩排。
1、主持人：杜 蕊 何旭程2、場地申請：陳 琪3、現(xiàn)場布置：陳 琪 葉德忠 劉艷瓊 雷建華 郭燕茹 邱裕皓 林精精 鐘玉華 張麗萍 張雅麗 張一婷4、報道稿：曾淑女 楊倩霞 王小芳 29號交給曾淑女5、拍照：莊雨涵 楊美芳 劉正月 29號交給韋廷信6、引導：戴麗紅 江 琦 藍小云 蘇霞玲7、現(xiàn)場維持：歐秀金 游旭佩 阿爾扎西澤仁8、嘉賓邀請：楊美芳 柯一鳴9、舞臺監(jiān)控：蔡燕玲、張 真、楊美鳳10、演員召集/催場：黃瓏 陳娟 林雅山 陳倩如 譚欣11、簽到：郭曉琳 林 莉 制作成電子表先收到誦讀部12、退場處理：所有工作人員13、合影：所有工作人員14、主持稿：張瑤（書雨團），26號晚前完成交給張瑤總負責：韋廷信 15805906486報道稿 拍照 引導 現(xiàn)場維持 嘉賓邀請 的人在 周三下午6點到其余工作人員 3月27日晚上6點到/3月28日3點到二、詩歌文化節(jié)系列活動之詩歌朗誦技能培訓（一）、活動概況：1、活動目的：通過詩歌朗誦培訓的形式，為廣大詩歌朗誦愛好者搭建學習、交流平臺，提高文學院學生朗誦技巧，激發(fā)和培養(yǎng)文學院學生對詩歌和朗誦的興趣和熱情，挖掘優(yōu)秀的朗誦人才，豐富校園文化生活，為文學院營造良好的文學氛圍。2、組織形式：詩歌朗誦技巧培訓3、活動時間：3月28日 周三晚7:00（基本功練習一之必讀輕聲練習、兒化和啊的音變練習）4月6日 周五晚7:00（基本功練習二打開口腔練習、繞口令練習）4月11日 周三晚7:00（《致橡樹》《等你，在雨中》等具體篇目分析）4月18日 周三晚7:00（舞臺表演等指導）5、參與對象：凡填報此表或向海律詩社此活動聯(lián)系人報名者方可參與。
6、組織單位：海律詩社誦讀部7、主講人：宋家卿主講人簡介：（二）、活動流程：1、主講人講課2、同學提問、與主講人交流探討（與會者可自由發(fā)言）（三）、任務安排：1、前期：培訓準備（培訓資料打印、簽到表）、向領導匯報準備情況、確定場地，時間、造勢宣傳（可采用海報、條幅、網(wǎng)絡等宣傳形式）、收集與會者信息建立交流qq群、確定主講人2、中期：場地布置、設備調(diào)試、現(xiàn)場攝相3、后期：場地整理、及時總。
