孫魴(940年前后在世)字伯魚(yú),江西樂(lè )安(全唐詩(shī)作南昌)人,為五代南唐著(zhù)名詩(shī)人。
孫魴出身貧寒,但從小聰明好學(xué)。唐廣明元年(880),黃巢起義軍占領(lǐng)長(cháng)安,僖宗逃往成都,都官員外郎鄭谷避隱故鄉宜春仰山書(shū)屋。孫魴慕名前往,拜鄭谷為師。孫詩(shī)頗似鄭體,清婉明白,不過(guò)分追求華麗辭藻,民間俚語(yǔ)皆能入詩(shī)。遂以詩(shī)行于世。
唐景福元年(892),楊行密任淮南節度使,蘇州、揚州、金陵一帶雖經(jīng)戰亂,依然是一派繁華景象。詩(shī)人沈彬、李建勛先后來(lái)到金陵,此時(shí),孫魴參與射策考試,被楊行密命為都官從事。孫與沈、李結為詩(shī)社,經(jīng)常一起飲酒唱和。吳天祚三年(937)十月,鎮守金陵的徐知誥廢吳帝,改國號為南唐,并招攬人才,不少文人逸士宿儒為他所用。孫魴被授以宗正郎。
孫魴有詩(shī)集五卷,但失傳。《全唐詩(shī)》存其詩(shī)30首,詞5首,句4條,雜曲歌詞5首。其《題金山寺》、《甘露寺》二首膾炙人口。金山寺為潤州(今江蘇鎮江)著(zhù)名寺廟,歷代騷人墨客題詠甚多,但自唐代張祜吟出“僧歸夜船月,龍出曉堂云”名句后,沒(méi)人敢再題詠。直到孫魴吟出“天多剩得月,地少不生塵”佳句,時(shí)人無(wú)不叫絕,認為“騷情風(fēng)韻,不減張祜”。元代辛文房編纂的《唐才子傳》列有孫魴傳介。
孫魴(940年前后在世)字伯魚(yú),江西樂(lè )安(全唐詩(shī)作南昌)人,為五代南唐著(zhù)名詩(shī)人。
孫魴出身貧寒,但從小聰明好學(xué)。唐廣明元年(880),黃巢起義軍占領(lǐng)長(cháng)安,僖宗逃往成都,都官員外郎鄭谷避隱故鄉宜春仰山書(shū)屋。
孫魴慕名前往,拜鄭谷為師。孫詩(shī)頗似鄭體,清婉明白,不過(guò)分追求華麗辭藻,民間俚語(yǔ)皆能入詩(shī)。
遂以詩(shī)行于世。 唐景福元年(892),楊行密任淮南節度使,蘇州、揚州、金陵一帶雖經(jīng)戰亂,依然是一派繁華景象。
詩(shī)人沈彬、李建勛先后來(lái)到金陵,此時(shí),孫魴參與射策考試,被楊行密命為都官從事。孫與沈、李結為詩(shī)社,經(jīng)常一起飲酒唱和。
吳天祚三年(937)十月,鎮守金陵的徐知誥廢吳帝,改國號為南唐,并招攬人才,不少文人逸士宿儒為他所用。孫魴被授以宗正郎。
孫魴有詩(shī)集五卷,但失傳。《全唐詩(shī)》存其詩(shī)30首,詞5首,句4條,雜曲歌詞5首。
其《題金山寺》、《甘露寺》二首膾炙人口。金山寺為潤州(今江蘇鎮江)著(zhù)名寺廟,歷代騷人墨客題詠甚多,但自唐代張祜吟出“僧歸夜船月,龍出曉堂云”名句后,沒(méi)人敢再題詠。
直到孫魴吟出“天多剩得月,地少不生塵”佳句,時(shí)人無(wú)不叫絕,認為“騷情風(fēng)韻,不減張祜”。元代辛文房編纂的《唐才子傳》列有孫魴傳介。
1.孫臏刖膝尚酣戰,幼輿折齒還高歌。——李東陽(yáng)《文敬攜疊韻詩(shī)見(jiàn)過(guò)且督再和去后急就一首其一》
翻譯:孫臏膝蓋膝蓋還戰斗激烈,幼輿折齒回高歌唱。
2.孫臏能令田忌勝,諸人徐賀塞翁福。——朱翌《觀(guān)諸公打馬詩(shī)》
翻譯:孫臏能讓田忌勝,大家慢慢賀塞上老翁福。
3.孫臏伏兵稱(chēng)有法。——邵雍 《孫龐二將》
翻譯:孫臏說(shuō),埋伏兵力有是方法的。
4.從今莫信孫臏卜。——釋子淳 《頌古一》
翻譯:從今以后不要再信孫臏了。
5.門(mén)有孫臏鋪,家存甘贄妻。——李浩《寄同參嚴康朝偈》
翻譯:門(mén)有孫臏鋪,家有甘禮物妻子。
6.休輕刖孫臏,猶解殺龐涓。——姜特立《足弱二首其一》
翻譯:不要輕視砍斷孫臏,還解釋了他。
7.孫臏不再生,疇能死窮龐。——郭印《夜坐》
翻譯:孫臏不再生,疇能死窮龐。
8.習文不若陸賈,習武不如孫臏。——白玉蟾《種桃齋寫(xiě)神贊》
翻譯:熟悉文章不如陸賈,練習武藝不如孫臏。
9.爾來(lái)但欲保封疆,莫學(xué)龐涓怯孫臏。——韓愈《贈崔立之評事》
翻譯:你來(lái)只是想保住疆界,莫學(xué)龐涓害怕孫臏。
10.孫臏伏兵稱(chēng)有法。——邵雍 《孫龐二將》
翻譯:孫臏說(shuō),埋伏兵力有是方法的。
關(guān)于兒童的詩(shī)句
童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。 —— 范成大《夏日田園雜興·其七》
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 —— 袁枚《所見(jiàn)》
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。 —— 高鼎《村居》
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 —— 葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身。 —— 胡令能《小兒垂釣》
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。 —— 楊萬(wàn)里《舟過(guò)安仁》
日長(cháng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。 —— 楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起》
牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。 —— 雷震《村晚》
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