1.月光下的校園作文600字 空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。 晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。 時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤...
1.月光下的校園作文600字 空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你—我的校園。 晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。 目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽(tīng)。對(duì)，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。 時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青...
1.請(qǐng)以月光下的校園或月光下的城市為題仿照荷塘月色寫(xiě)景的手法寫(xiě)一篇 我從小就喜歡月夜，兒時(shí)的我對(duì)月夜總有做不完的夢(mèng)。也許是小時(shí)候太愛(ài)月亮了，才造就我這般的性格。如今，我更是深切地愛(ài)那如詩(shī)如水的月夜了。那年暑假的十天在校生活，我被空靈校園的夏之月夜所深深陶醉了。 一個(gè)人在燈光之下，沉浸在書(shū)的世界里，與書(shū)的作者——20世紀(jì)20年代的冰心談著心?？粗逋裼脑沟奈淖郑业男呐c她共鳴了，輕輕的潺潺的和聲?！敖褚沽种性孪碌那嗌?。?！笨吹竭@里，忽然想起今夜正是月圓之時(shí)，便放下書(shū)本，信步走到?jīng)雠_(tái)，仰望深邃的碧空，見(jiàn)到一輪豐滿的月。 記得也是冰心寫(xiě)的：“月夜宜清談，星夜宜深談”，今夜是月夜，既無(wú)清談之人，何不...
月光石也稱為月長(zhǎng)石，所謂的“月長(zhǎng)石”，其實(shí)就是寶石學(xué)里的“月光石引”（礦物學(xué)名叫“微斜長(zhǎng)石”)因?yàn)榫哂小霸鹿庑?yīng)”（寶石中心出現(xiàn)恍若月光的幽藍(lán)或亮白的暈彩）而被叫做月光石。市場(chǎng)上流行的帶藍(lán)光的月光石為精品月光石，不帶藍(lán)光的是最普通的月光石。月光石價(jià)格：不同品質(zhì)等級(jí)的月光石價(jià)格相差很大，品質(zhì)不錯(cuò)的帶有藍(lán)光的月光石手鏈一兩百元起，較通透的冰種的帶藍(lán)光月光石價(jià)格稍貴一些。托帕石的礦物名稱為黃玉或黃晶，英文稱Topaz。由于消費(fèi)者容易將黃玉與黃色玉石、黃晶的名稱相互混淆，商業(yè)上多采用英文音譯名稱“托帕石”來(lái)標(biāo)注寶石級(jí)的黃玉。因?yàn)橥信潦耐该鞫群芨?，又很?jiān)硬，所以反光效應(yīng)很好，加之顏色美麗，深受人們的喜...
