公共體育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大數(shù)據(jù)分析

1.中北大學(xué)軟件學(xué)院怎么樣

中北大學(xué)軟件學(xué)院是山西省政府、山西省教育廳批準(zhǔn)的省級(jí)示范性軟件學(xué)院之一（2009年成立），屬于中北大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，是山西省首個(gè)實(shí)質(zhì)性開(kāi)展本科招生的示范性軟件學(xué)院，主要培養(yǎng)服務(wù)于國(guó)防和地方企事業(yè)單位以及全社會(huì)信息化所急需的復(fù)合型、應(yīng)用型軟件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和軟件應(yīng)用人才。

特別是，注重培養(yǎng)全社會(huì)信息化和IT新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的管理軟件研發(fā)、使用、維護(hù)、軟件外包、服務(wù)外包等方面的多層次的創(chuàng)新型、應(yīng)用型軟件人才，是山西省一流的復(fù)合型、實(shí)用型軟件人才培養(yǎng)基地。目前本科設(shè)有軟件工程專(zhuān)業(yè)，包括：軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試、企業(yè)信息化軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用（含： ERP軟件開(kāi)發(fā)、SAP ERP咨詢(xún)顧問(wèn)、電子政務(wù)、金融行業(yè)信息化、信息安全等）、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)分析（含：云平臺(tái)建設(shè)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)分析等）、智慧城市建設(shè)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試等專(zhuān)業(yè)方向和服務(wù)外包人才（信息技術(shù)外包（ITO）和業(yè)務(wù)流程外包（BPO））培養(yǎng)試點(diǎn)班。

本科實(shí)行“2+1+1”的培養(yǎng)模式：其中“2”是指進(jìn)入軟件學(xué)院后前兩個(gè)學(xué)年，學(xué)習(xí)軟件工程專(zhuān)業(yè)的公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課（學(xué)科核心課），兩個(gè)“1”分別指第三學(xué)年分方向深度學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，第四學(xué)年在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及軟件企業(yè)進(jìn)行工程實(shí)踐（畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)）。學(xué)院擁有軟件工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（包括軟件工程領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士），下設(shè)：軟件工程技術(shù)（包括軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試、軟件可視化技術(shù)、基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等）、領(lǐng)域軟件與軟件服務(wù)工程（包括信息化應(yīng)用軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、智慧城市應(yīng)用軟件與工程應(yīng)用、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)分析、公共服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與運(yùn)維技術(shù)等）兩個(gè)學(xué)科方向。

兩個(gè)學(xué)科方向相互滲透，共同發(fā)展，按照軟件人才的培養(yǎng)要求，建立了一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研開(kāi)發(fā)能力強(qiáng)的專(zhuān)兼職結(jié)合的師資隊(duì)伍；三分之一來(lái)自學(xué)院的專(zhuān)職教師；三分之一來(lái)自校內(nèi)及國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀教師和國(guó)外著名大學(xué)專(zhuān)家學(xué)者；三分之一來(lái)自國(guó)內(nèi)外著名IT企業(yè)的技術(shù)專(zhuān)家。學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生3352名，研究生69名。

現(xiàn)有專(zhuān)職教職工44人，其中教授2人、副教授10人，講師32人；有碩士生導(dǎo)師12人，校外兼職導(dǎo)師9人，其中2人為國(guó)外教授，7人為企業(yè)高工；山西省“百人計(jì)劃”專(zhuān)家2人。根據(jù)IT企業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)院實(shí)行開(kāi)放式辦學(xué)，與國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)、軟件園區(qū)以及國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)合作辦學(xué)，有效利用和借鑒國(guó)內(nèi)外教育資源與成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人才培養(yǎng)體系、培養(yǎng)模式、管理機(jī)制等進(jìn)行改革。

目前，學(xué)院建有6個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，8個(gè)校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)校企聯(lián)合研究室、1個(gè)云數(shù)據(jù)中心和1個(gè)遠(yuǎn)程教學(xué)教室，實(shí)驗(yàn)用房使用面積1700平米，計(jì)算機(jī)設(shè)備700多臺(tái)套，軟件產(chǎn)品全部實(shí)現(xiàn)正版化。2014年由山西省發(fā)改委、經(jīng)信委、教育廳以及中北大學(xué)總投資近2000萬(wàn)元，建成山西省首個(gè)建于校內(nèi)的山西省共享式軟件人才實(shí)訓(xùn)暨培訓(xùn)基地，該基地主要包括微軟創(chuàng)新技術(shù)體驗(yàn)中心、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、甲骨文（中北大學(xué)）授權(quán)教育中心和實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、SAP大學(xué)聯(lián)盟及新技術(shù)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、IBM聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、Autodesk聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、Adobe聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、Dell聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、浪潮聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室等聯(lián)合實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。

同時(shí)，建有國(guó)家軟件評(píng)測(cè)中心山西分中心、國(guó)家軟件與集成電路公共服務(wù)平臺(tái)電子信息創(chuàng)新應(yīng)用平臺(tái)（山西），正在建設(shè)山西省信息化體驗(yàn)與培訓(xùn)中心——智慧城市體驗(yàn)中心和山西智慧城市應(yīng)用研發(fā)中心（與中興通信公司合作）和山西省信息化創(chuàng)新發(fā)展研究中心。另外，在北京、天津、青島、蘇州、昆山、如皋、成都等地設(shè)有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

上述平臺(tái)為本科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科技創(chuàng)新、企業(yè)孵化和就業(yè)推薦提供了優(yōu)質(zhì)環(huán)境，也為學(xué)院的科研和產(chǎn)學(xué)研合作奠定了重要基礎(chǔ)。近年來(lái)，獲山西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，引進(jìn)山西省“百人計(jì)劃”2人，現(xiàn)有校級(jí)教學(xué)名師5人，中國(guó)軟件評(píng)測(cè)師5人， 2014年成功承辦“第十三屆IEEE/ACIS計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息科學(xué)國(guó)際會(huì)議”，在全球范圍內(nèi)提升了學(xué)院和中北大學(xué)的聲譽(yù)和影響力，同年，軟件工程專(zhuān)業(yè)獲批中北大學(xué)特色專(zhuān)業(yè)，軟件工程實(shí)驗(yàn)中心獲批山西省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（ / ），形成“體驗(yàn)認(rèn)知-基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)—課程設(shè)計(jì)—綜合實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)—畢業(yè)設(shè)計(jì)—?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)貫穿大學(xué)四年。

近年來(lái)，學(xué)生在軟件類(lèi)大賽中取得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)兩項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)十四項(xiàng)，二等獎(jiǎng)二十一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)三十六項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)四十四項(xiàng)；在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中獲國(guó)家級(jí)立項(xiàng)三項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)六項(xiàng)。從2014年開(kāi)始，大四學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)安排在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行，通過(guò)引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)為學(xué)生開(kāi)展基于真實(shí)項(xiàng)目案例的工程實(shí)訓(xùn)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力均得到大幅度提高，考研率和就業(yè)率均創(chuàng)歷史新高。

畢業(yè)生主要在IT企業(yè)（包括微軟、NEC、中科軟、凌志軟件、廣聯(lián)達(dá)等知名企業(yè)）、事業(yè)單位、科研院所、政府部門(mén)、金融等行業(yè)就業(yè)，涌現(xiàn)出許多“創(chuàng)業(yè)明星”或“。

2.河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)

河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院有如下專(zhuān)業(yè)：

建筑工程學(xué)院 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)（裝飾技術(shù)方向） 房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià) 室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)

建筑工程技術(shù)（路橋方向） 工程測(cè)量與監(jiān)理 工程造價(jià)

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)（建筑水電方向） 建筑工程技術(shù) 建筑工程管理

建筑工程管理（建筑設(shè)計(jì)方向）

信息傳媒學(xué)院 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 軟件技術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

通信技術(shù)（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)工程師方向） 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

師范學(xué)院 語(yǔ)文教育 音樂(lè)表演 商務(wù)英語(yǔ) 藝術(shù)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)教育 舞蹈表演 商務(wù)日語(yǔ) 學(xué)前教育

文秘（行政及管理方向） 學(xué)前教育（雙語(yǔ)方向）

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 會(huì)計(jì)電算化 電子商務(wù) 酒店管理 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

物流管理 旅游管理 物流管理（工商管理方向）

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（連鎖經(jīng)營(yíng)方向） 會(huì)計(jì)電算化（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師方向）

電氣工程學(xué)院 供用電技術(shù) 電子信息工程技術(shù) 電氣自動(dòng)化技術(shù) 機(jī)械制造與自動(dòng)化

供用電技術(shù)（高級(jí)維修電工方向） 電子信息工程技術(shù)（城軌通信方向）

供用電技術(shù)（城軌交通供配電方向） 建筑工程技術(shù)（智能化建筑方向）

食品園林學(xué)院

城市園林 應(yīng)用化工技術(shù) 食品加工技術(shù)（食品藥品檢測(cè)方向）

生物技術(shù)及應(yīng)用

醫(yī)護(hù)學(xué)院 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 生物制藥技術(shù) 護(hù)理（社區(qū)護(hù)理） 護(hù)理

機(jī)電工程學(xué)院

機(jī)電一體化技術(shù) 數(shù)控技術(shù) 汽車(chē)檢測(cè)與維修（汽車(chē)裝飾技術(shù)方向）

機(jī)電一體化技術(shù)（軸承方向） 汽車(chē)檢測(cè)與維修（汽車(chē)電子工程方向）

模具設(shè)計(jì)與制造 焊接技術(shù)及其自動(dòng)化（船舶焊接技術(shù)方向）

汽車(chē)檢測(cè)與維修 汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)

公共教學(xué)部 體育教育 初等教育

國(guó)際交流學(xué)院 建筑工程技術(shù) 會(huì)計(jì)電算化 生物制藥技術(shù) 機(jī)電一體化技術(shù)

中德諾浩汽車(chē)學(xué)院 汽車(chē)檢測(cè)與維修（德系汽車(chē)服務(wù)技師方向）

軟件學(xué)院 軟件技術(shù)（二年） 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（二年）

3.中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)空間有多大

體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過(guò)1.7萬(wàn)億元，體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)空間巨大

12月27日 ，國(guó)家體育總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合發(fā)布了2015年國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模及增加值數(shù)據(jù)的公告。公告顯示，2015年，國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模為1.7萬(wàn)億元，增加值為5494億元，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重由2014年的0.64%增長(zhǎng)到0.8%。從分類(lèi)上看，體育用品和相關(guān)產(chǎn)品制造業(yè)總規(guī)模和增加值仍占最大比重，分別達(dá)到了11238.2億元和2755.5億元，占國(guó)家體育產(chǎn)業(yè)總規(guī)模和增加值的65.7%和50.2%。

4.大數(shù)據(jù) 對(duì)社會(huì)有什么作用

主要由以下三點(diǎn)作用：一、對(duì)大數(shù)據(jù)的處理分析正成為新一代信息技術(shù)融合應(yīng)用的結(jié)點(diǎn)。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字家庭、電子商務(wù)等是新一代信息技術(shù)的應(yīng)用形態(tài)，這些應(yīng)用不斷產(chǎn)生大數(shù)據(jù)。云計(jì)算為這些海量、多樣化的大數(shù)據(jù)提供存儲(chǔ)和運(yùn)算平臺(tái)。

通過(guò)對(duì)不同來(lái)源數(shù)據(jù)的管理、處理、分析與優(yōu)化，將結(jié)果反饋到上述應(yīng)用中，將創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。二、大數(shù)據(jù)是信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)高速增長(zhǎng)的新引擎。

面向大數(shù)據(jù)市場(chǎng)的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)會(huì)不斷涌現(xiàn)。在硬件與集成設(shè)備領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)將對(duì)芯片、存儲(chǔ)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生重要影響，還將催生一體化數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理服務(wù)器、內(nèi)存計(jì)算等市場(chǎng)。

在軟件與服務(wù)領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)將引發(fā)數(shù)據(jù)快速處理分析、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和軟件產(chǎn)品的發(fā)展。三、大數(shù)據(jù)利用將成為提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。

各行各業(yè)的決策正在從“業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)” 轉(zhuǎn)變“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”。大數(shù)據(jù)是大量、高速、多變的信息，它需要新型的處理方式去促成更強(qiáng)的決策能力、洞察力與最佳化處理。

大數(shù)據(jù)為企業(yè)獲得更為深刻、全面的洞察能力提供了前所未有的空間與潛力。借助大數(shù)據(jù)及相關(guān)技術(shù)，我們可針對(duì)不同行為特征的客戶進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷(xiāo)，甚至能從“將一個(gè)產(chǎn)品推薦給一些合適的客戶”到“將一些合適的產(chǎn)品推薦給一個(gè)客戶”，得以更聚焦客戶，進(jìn)行個(gè)性化精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。

擴(kuò)展資料大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的機(jī)遇：1、社會(huì)治理是對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化等事務(wù)進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、規(guī)范、監(jiān)督的過(guò)程。它涉及合理有效配置社會(huì)資源，比如提供教育、文化、衛(wèi)生、體育、社會(huì)保障等社會(huì)公共服務(wù)和公共產(chǎn)品，保障社會(huì)公平與公正；涉及通過(guò)行政及司法手段保障社會(huì)安全和社會(huì)穩(wěn)定。

2、創(chuàng)新社會(huì)治理，是我國(guó)應(yīng)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型、化解社會(huì)矛盾、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序所面臨的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。3、大數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)對(duì)海量數(shù)據(jù)的快速收集與挖掘、及時(shí)研判與共享，成為支持社會(huì)治理科學(xué)決策和準(zhǔn)確預(yù)判的有力手段，為社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)治理創(chuàng)新帶來(lái)了機(jī)遇。

5.大數(shù)據(jù)的應(yīng)用有幾個(gè)步驟,分別是什么

步驟一：采集

大數(shù)據(jù)的采集是指利用多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)接收發(fā)自客戶端（Web、App或者傳感器形式等）的數(shù)據(jù)，并且用戶可以通過(guò)這些數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的查詢(xún)和處理工作。在大數(shù)據(jù)的采集過(guò)程中，其主要特點(diǎn)和挑戰(zhàn)是并發(fā)數(shù)高，因?yàn)橥瑫r(shí)有可能會(huì)有成千上萬(wàn)的用戶來(lái)進(jìn)行訪問(wèn)和操作，所以需要在采集端部署大量數(shù)據(jù)庫(kù)才能支撐。

步驟二：導(dǎo)入/預(yù)處理

雖然采集端本身會(huì)有很多數(shù)據(jù)庫(kù)，但是如果要對(duì)這些海量數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析，還是應(yīng)該將這些來(lái)自前端的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到一個(gè)集中的大型分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，或者分布式存儲(chǔ)集群，并且可以在導(dǎo)入基礎(chǔ)上做一些簡(jiǎn)單的清洗和預(yù)處理工作。

導(dǎo)入與預(yù)處理過(guò)程的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)主要是導(dǎo)入的數(shù)據(jù)量大，每秒鐘的導(dǎo)入量經(jīng)常會(huì)達(dá)到百兆，甚至千兆級(jí)別。

步驟三：統(tǒng)計(jì)/分析

統(tǒng)計(jì)與分析主要利用分布式數(shù)據(jù)庫(kù)，或者分布式計(jì)算集群來(lái)對(duì)存儲(chǔ)于其內(nèi)的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行普通的分析和分類(lèi)匯總等，以滿足大多數(shù)常見(jiàn)的分析需求。

統(tǒng)計(jì)與分析這部分的主要特點(diǎn)和挑戰(zhàn)是分析涉及的數(shù)據(jù)量大，其對(duì)系統(tǒng)資源，特別是I/O會(huì)有極大的占用。

步驟四：挖掘

數(shù)據(jù)挖掘一般沒(méi)有什么預(yù)先設(shè)定好的主題，主要是在現(xiàn)有數(shù)據(jù)上面進(jìn)行基于各種算法的計(jì)算，從而起到預(yù)測(cè)（Predict）的效果，從而實(shí)現(xiàn)一些高級(jí)別數(shù)據(jù)分析的需求。

該過(guò)程的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)主要是用于挖掘的算法很復(fù)雜，并且計(jì)算涉及的數(shù)據(jù)量和計(jì)算量都很大，常用數(shù)據(jù)挖掘算法都以單線程為主。