小學(xué)作文頻道邊肖【淺愛(ài)】今天為大家整理了《五年級(jí)想象作文：顛倒村》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)想象作文：反轉(zhuǎn)村共800字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我一起讀讀這篇五年級(jí)的想象作文《3360逆轉(zhuǎn)村莊》。 一陣大風(fēng)過(guò)后，小牧童被吹到了倒掛村。他睜開(kāi)眼睛，看到樹(shù)枝和樹(shù)葉長(zhǎng)到了土壤里，但是樹(shù)根向天空露出了牙齒。哈哈哈，最搞笑的是牛下巴上長(zhǎng)角。小牧童驚訝地張大了嘴巴，這樣他就可以塞一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋了。 小牧童在一所房子旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩。與此同時(shí)，小男孩也找到了小牧童。這時(shí)，小男孩覺(jué)得自己是個(gè)壞人，就把他綁了起來(lái)。被綁的男孩傷心地哭著問(wèn)：“你為什么要綁我？我不是壞人，也沒(méi)做過(guò)壞事？我覺(jué)得這里很糟糕。我只想找到回家的...
小學(xué)作文頻道邊肖【淺愛(ài)】今天為大家整理了《五年級(jí)書(shū)信作文：給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)字母作文：是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，共550字。讓我讀一讀這篇五年級(jí)書(shū)信作文：寫(xiě)給遠(yuǎn)方伙伴的一封信。 劉英： 你好！ 我想在我們學(xué)校和你們學(xué)校最后一次“手拉手”活動(dòng)后立即回復(fù)你。因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅耍蠋熅芙^回復(fù)。這時(shí)候，我的興奮瞬間消失了。但是當(dāng)我想到只要努力就能考出好成績(jī)的時(shí)候，我心里就有了一絲希望。這就是為什么我現(xiàn)在可以回復(fù)你。不要失望！告訴你一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很棒的好消息：我和巴合江的一些人在烏魯木齊參加了比賽，獲得了新疆少兒舞蹈一等獎(jiǎng)。 讓我先向你介紹一下我自己。我叫巴麗江。我是一個(gè)很普通的孩子...
小學(xué)作文頻道邊肖【淺愛(ài)】今天為大家整理了《五年級(jí)話題作文：讀書(shū)趣（三）》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)話題作文：是一篇550字的優(yōu)秀原創(chuàng)作文。讓我讀一讀這篇五年級(jí)的題目作文： (3)。 有大師曾說(shuō)：“看山是山，不是山和山；看水是水，不是水還是水”。最近突然意識(shí)到一件事。 小說(shuō)分為很多類別，風(fēng)格和機(jī)會(huì)。以前我覺(jué)得玄幻小說(shuō)和夏銜的小說(shuō)很吸引我，不管是體裁、風(fēng)格還是機(jī)會(huì)。我看了一本書(shū)又一本書(shū)，覺(jué)得很好，很有力量。我靠文字看書(shū)，但我不懂幾何。據(jù)我所知，我不知道幾本名著。 我身邊有很多有才華的人。有些人喜歡聽(tīng)交響樂(lè)，熱愛(ài)軍事；有人愛(ài)看英漢游戲的名著，百看不厭；有些人喜歡專業(yè)的節(jié)目操作，雖然總是事與愿違。我想這就...
小學(xué)作文頻道邊肖【淺愛(ài)】今天為大家整理了《人教版五年級(jí)上冊(cè)二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)（25）》的優(yōu)秀作文。這篇人民教育版(:)五年級(jí)第二單元的作文共1000字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。人民教育版(3360)一年級(jí)五班第二單元這篇作文值得參考和學(xué)習(xí)。 大學(xué)畢業(yè)后，我去了其他地方工作。因?yàn)楣ぷ髅?，我已?jīng)二十年沒(méi)有回老家了。再過(guò)幾天就要過(guò)中秋節(jié)了，所以我打算趁單位放假的時(shí)候回趟老家。 我?guī)е?jiǎn)單的行李上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，我不禁想，我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣子？心里起起伏伏，感覺(jué)飛機(jī)走得太慢了。兩個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)終于降落在新鄭機(jī)場(chǎng)。當(dāng)我下飛機(jī)走出機(jī)場(chǎng)時(shí)，我震驚了。鄭州變化太大了！在我的記憶中，機(jī)場(chǎng)路非常擁擠，經(jīng)...
小學(xué)作文頻道邊肖【淺愛(ài)】今天為大家整理了一篇《五年級(jí)敘事作文：“挑戰(zhàn)”筷子》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)敘事作文3360《挑戰(zhàn)筷子》有700字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這篇五年級(jí)敘事作文3360《挑戰(zhàn)筷子》值得你參考和學(xué)習(xí)。 當(dāng)我十歲的時(shí)候，我不能正確使用筷子。我通常和親戚朋友一起吃飯。當(dāng)我用筷子夾蔬菜時(shí)，它們總是落滿桌子。為此，父母批評(píng)我，朋友嘲笑我。作為一個(gè)中國(guó)人，這是一件非常可恥的事情。 對(duì)于這件事，我一直很苦惱。直到暑假的某一天，我下定決心：一定要學(xué)會(huì)用筷子。于是，媽媽特意準(zhǔn)備了一盤綠豆給我練習(xí)用筷子。我看到媽媽拿起一雙筷子，平行地放在右手的老虎嘴上。拇指和食指負(fù)責(zé)控制，中指夾在兩根筷子之間，...
小學(xué)作文頻道邊肖【淺愛(ài)】今天為大家整理了《五年級(jí)寫(xiě)人作文：陽(yáng)光》的優(yōu)秀作文。這篇五年級(jí)作文：陽(yáng)光有650字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。這篇五年級(jí)作文《陽(yáng)光：》值得你參考和學(xué)習(xí)。 生活是萬(wàn)花筒，人會(huì)經(jīng)歷各種各樣的起起落落，但總有人默默的關(guān)心你，讓你感受到陽(yáng)光般的溫暖。 我第一次見(jiàn)到她是在一個(gè)炎熱的下午。那天，我正在去數(shù)學(xué)課地點(diǎn)的路上。這是我第一次去上課，所以不要遲到。我提著書(shū)包飛奔，可就在這時(shí)，書(shū)包里忘了拉上拉鏈的作業(yè)本和書(shū)掉了一地，我只好笨拙地蹲下?lián)鞏|西。這時(shí)，一雙小手伸出來(lái)，迅速幫我撿起來(lái)，放進(jìn)書(shū)包里，拉上拉鏈。 我抬頭一看，是一個(gè)和我同齡的女孩，長(zhǎng)著一張英俊的臉和美麗的頭發(fā)。我連忙說(shuō)了聲“謝謝...
