逐夢(mèng)的日子作文開頭(初中作文《逐夢(mèng)的日子》)
1.初中作文《逐夢(mèng)的日子》
從小就有一個(gè)當(dāng)演員的夢(mèng)想，但是，這夢(mèng)想一直都得不到發(fā)展。
但我卻一直把成為演員，定做我的人生的目標(biāo)。一直都在苦苦等待機(jī)會(huì)。
一日，從點(diǎn)視上得知，本市的方言短劇老鷹嘴茶話在招募演員，我報(bào)著試一試的心情，撥通了屏幕下方的電話。第二天，我便來到廣播電視臺(tái)文體中心，報(bào)了名。
工作人員讓我在下周一到廣播電視臺(tái)比賽。一時(shí)間，平靜的心情掀起了萬張狂瀾。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我必須珍惜。一個(gè)夢(mèng)，牽隨了我12個(gè)春夏秋冬。
花開花落，在12年后，找到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)的心情只要激動(dòng)，只有緊張，為了能順利晉級(jí)，當(dāng)天，我就寫好了準(zhǔn)備的自我介紹。
夢(mèng)是美好的未來，它宛如波濤洶涌的大海，猛烈沖擊我們的心靈。千載難逢的機(jī)會(huì)，我努力把握。
并且準(zhǔn)備。并且準(zhǔn)備好了相當(dāng)?shù)牟潘嚤硌荨?/p>
一轉(zhuǎn)眼，星期一到了，上午九點(diǎn)，我便來到廣播電視局，九點(diǎn)過，我們抽好了簽，選好了短劇。我抽到了四號(hào)。
進(jìn)里演播室我愈來愈緊張了。第一位上場(chǎng)的是一位姐姐，她歌聲很美。
這給我了很大的壓力。就我那破嗓音，我虛了。
第二位上場(chǎng)的是一位姐姐她舞跳的很好。然而一二號(hào)的小短劇更是好上加好。
一翻激烈的思想斗爭(zhēng)。該我上了。
我輕步走向攝像機(jī)前“尊敬的各位評(píng)委：你們好！1996年11月11日這個(gè)陽光燦爛的日子，隨著一陣哇哇的啼哭聲……”當(dāng)我這樣一上場(chǎng)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我堅(jiān)定了信心，在才藝表演，我演唱了一首張棟梁的歌曲得到了好評(píng)。在三分鐘小短劇里，我和同學(xué)表演了《遇到傻子問路》歐陽念老師給了我好評(píng)。
當(dāng)我走到太下，心中無比興奮，夢(mèng)想的境界正在召喚著我。
2.初中作文《逐夢(mèng)的日子》
從小就有一個(gè)當(dāng)演員的夢(mèng)想，但是，這夢(mèng)想一直都得不到發(fā)展。
但我卻一直把成為演員，定做我的人生的目標(biāo)。一直都在苦苦等待機(jī)會(huì)。
一日，從點(diǎn)視上得知，本市的方言短劇老鷹嘴茶話在招募演員，我報(bào)著試一試的心情，撥通了屏幕下方的電話。第二天，我便來到廣播電視臺(tái)文體中心，報(bào)了名。
工作人員讓我在下周一到廣播電視臺(tái)比賽。 一時(shí)間，平靜的心情掀起了萬張狂瀾。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我必須珍惜。一個(gè)夢(mèng)，牽隨了我12個(gè)春夏秋冬。
花開花落，在12年后，找到這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。此時(shí)的心情只要激動(dòng)，只有緊張，為了能順利晉級(jí)，當(dāng)天，我就寫好了準(zhǔn)備的自我介紹。
夢(mèng)是美好的未來，它宛如波濤洶涌的大海，猛烈沖擊我們的心靈。 千載難逢的機(jī)會(huì)，我努力把握。
并且準(zhǔn)備。并且準(zhǔn)備好了相當(dāng)?shù)牟潘嚤硌荨?/p>
一轉(zhuǎn)眼，星期一到了，上午九點(diǎn)，我便來到廣播電視局，九點(diǎn)過，我們抽好了簽，選好了短劇。我抽到了四號(hào)。
進(jìn)里演播室我愈來愈緊張了。第一位上場(chǎng)的是一位姐姐，她歌聲很美。
這給我了很大的壓力。就我那破嗓音，我虛了。
第二位上場(chǎng)的是一位姐姐她舞跳的很好。然而一二號(hào)的小短劇更是好上加好。
一翻激烈的思想斗爭(zhēng)。該我上了。
我輕步走向攝像機(jī)前“尊敬的各位評(píng)委：你們好！1996年11月11日這個(gè)陽光燦爛的日子，隨著一陣哇哇的啼哭聲……”當(dāng)我這樣一上場(chǎng)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我堅(jiān)定了信心，在才藝表演，我演唱了一首張棟梁的歌曲得到了好評(píng)。在三分鐘小短劇里，我和同學(xué)表演了《遇到傻子問路》歐陽念老師給了我好評(píng)。
當(dāng)我走到太下，心中無比興奮，夢(mèng)想的長(zhǎng)搐拜誹之賭瓣澀抱績(jī)境界正在召喚著我。
3.我的逐夢(mèng)生涯作文
我的逐夢(mèng)生涯晨練結(jié)束了，我端著茶杯，一邊品著香茗，一邊翻閱著一本書。
自退休以來，我都在這種寧靜、清閑的日子中度過。一天，讀小學(xué)的孫子問我：“婆婆，你的夢(mèng)想是什么？”望著一臉稚氣、撲閃著大眼睛的孫子，我一時(shí)難以回答。
是啊，我的夢(mèng)想到底是什么呢？……（一）年少時(shí)，望著藍(lán)天白云、溪流山澗，都會(huì)陷入遐思：想望著將來能當(dāng)一名科學(xué)家，去探究宇宙的奧秘；忽而又想做個(gè)演藝人員，去體驗(yàn)各種人生；忽而又想做個(gè)醫(yī)務(wù)人員，去救助那些被病魔折磨的人們……五彩的夢(mèng)想，孕育在爛漫中……（二）長(zhǎng)大后，在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，秉燭夜讀，數(shù)載寒窗?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”……誘人的夢(mèng)想，成長(zhǎng)在汗水中……（三）中年了，在人事的滄桑里變得沉穩(wěn)，在生活的磨礪中變得堅(jiān)毅……可是，這時(shí)天空已不再蔚藍(lán)，溪流也不再澄澈，食品的污染更讓人觸目驚心……斑斕的夢(mèng)想，萎縮在困惑中……（四）一轉(zhuǎn)眼，肅殺的秋風(fēng)吹落了樹葉，酷寒的霜雪壓彎了樹枝，冬天到了。
繁忙的工作也畫上了圓滿的句號(hào)，清閑下來的我，開始了這種寧靜安詳?shù)纳睢＝裉?，面?duì)小孫子的問題，我幽遠(yuǎn)的思緒收了回來。
是啊，盤點(diǎn)自己這逐夢(mèng)的一生，收獲多多，也感慨多多……“孩子，”我說，“你將來可以去做個(gè)航天員，實(shí)現(xiàn)遨游太空的夢(mèng)想；可以去做個(gè)醫(yī)生，懸壺濟(jì)世、救死扶傷……但是，無論怎樣的夢(mèng)想，都必須根植于腳踏實(shí)地的努力，誠信善良的素養(yǎng)當(dāng)中……”。
4.自信的逐夢(mèng)人作文結(jié)尾
幸福永遠(yuǎn)存在于人類內(nèi)心的渴望中，夢(mèng)想永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中。
我們常常對(duì)自己說：我們是新生的一代，青春在我們手里酣暢淋漓的發(fā)泄，我們有著不同尋常的夢(mèng)，他叫夢(mèng)想。但我們卻從來不對(duì)自己說：我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
奧斯卡最佳短片獎(jiǎng)獲得主《幾維》讓我看到了夢(mèng)想新的詮釋。雖然只有短短的幾分鐘，但幾維對(duì)作為一只鳥的飛翔夢(mèng)想?yún)s不惜付出生命的代價(jià)，依舊執(zhí)著不放棄的追求著夢(mèng)想。短片最后幾維的不放棄讓我看到了自己的悲哀。身為90后的我只會(huì)空談夢(mèng)想，卻從未付諸實(shí)踐，當(dāng)幾維無所不用其極地追逐自己的夢(mèng)想時(shí)，我還在用黑幕蒙住自己的雙眼，信誓旦旦地對(duì)自己說：我只是還沒有準(zhǔn)備好出發(fā)！
可夢(mèng)想難道真的是這樣的嗎？看到海倫凱勒雖雙目失明，兩耳失聰，但她卻從未放棄過自己的夢(mèng)想。她在黑暗中不停摸索，在荊棘中不斷爬竄，對(duì)著她的夢(mèng)想，似乎就是她心中可以為她指路的太陽。正因?yàn)橛兄鴮?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，她站在了超越自己的頂峰。夢(mèng)想，就應(yīng)該像海倫凱勒一樣，不停地前行，摸索。
我常常仰頭看著天空，想著我那自認(rèn)為“遙不可及”的夢(mèng)想。小小的卑哀之種就在心底扎根發(fā)芽。漸漸地被遺忘在不知名的一角。當(dāng)夢(mèng)想被重新挖掘時(shí)，我想到了“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用自己對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的行動(dòng)證明了她依舊可以微笑的面對(duì)這個(gè)世界。夢(mèng)想需要我們付諸實(shí)踐，夢(mèng)想需要我們的執(zhí)著。就像桑蘭，即使遭遇挫折，仍舊微笑面對(duì)。用實(shí)踐征服這個(gè)世界！
我—從跌跌撞撞到懵懵懂懂再到如今?？沼袎?mèng)想是不夠的，而應(yīng)該像阿炳一樣做個(gè)逐夢(mèng)人，為自己的夢(mèng)想創(chuàng)造如泣如訴的《二泉映月》；像史鐵生那樣，不惜高位截癱坐上輪椅，講訴遙遠(yuǎn)的清平灣的故事；更應(yīng)該像覺慧那樣，為追求自己的夢(mèng)想，防抗封建腐敗的家族。
夢(mèng)想，不應(yīng)該只是夢(mèng)中想想就可以的，它需要我們付諸實(shí)踐，需要我們的執(zhí)著追求。逐夢(mèng)，對(duì)夢(mèng)想的追求永遠(yuǎn)也不能停歩。
在溫室中孕育的我們更應(yīng)該坐一個(gè)逐夢(mèng)人。在對(duì)夢(mèng)想追逐的旅程中，我們收獲的不僅僅是成功，更是沿途的無限風(fēng)景。
5.逐夢(mèng)600字作文
年少的我們，每人心中都揣懷著一顆夢(mèng)想的種子，或大，或小，或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜，或真實(shí)，或虛幻，卻不知何處安放，何時(shí)發(fā)芽，何年開花。
逐夢(mèng)，是一場(chǎng)注定孤獨(dú)的旅行，沒有一直和你同甘共苦的兄弟，沒有永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著你的話語，沒有不可磨滅的光明，亦沒有一步登天的捷徑。
蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因?yàn)樗軌驁?jiān)強(qiáng)不屈，屢敗屢戰(zhàn)，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔于廣袤的天空中，是在因?yàn)樗艹惺苣跟椊颇Ч戆愕挠?xùn)練，克服膽怯與畏懼，一點(diǎn)一點(diǎn)地迎向藍(lán)天。成功的路上，誰沒有汗與淚，辛和苦？沒有付出，又哪來收獲？
或許有時(shí)候付出與收獲并不成正比例。為了一個(gè)夢(mèng)想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時(shí)間，但卻得不到夢(mèng)想中的結(jié)果，甚至還會(huì)遭到外界的質(zhì)疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴涌而出。我們迷茫了，彷徨在舍棄與不屈的十字路口上。沒有人給我們指點(diǎn)，沒有人給我們鼓掌，沒有人給我們稱贊。我們不知道繼續(xù)下去還有什么意義，不知道功夫是否不負(fù)有心人，不知道我們有沒有能力成功，不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄？
不！別人可以嘲笑和質(zhì)疑我們年少輕狂，一無所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質(zhì)疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢(mèng)的路上，道途的荊棘可能會(huì)把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來的傾盆大雨可能會(huì)澆熄我們那顆熾熱的心，現(xiàn)實(shí)大?？赡軙?huì)將我們的驕傲冷冷拍下，物質(zhì)與欲望的世界可能埋沒我們的初心。可我們絕不能放棄！
收起眼淚，為自己鼓掌，為自己加油吧！在我們失望，頹廢，近乎絕望時(shí)，為自己鼓掌吧。人生的路上，總會(huì)有挫折和失敗，不如意和不順心的。沒有人為我們鼓掌，但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？
6.在追逐夢(mèng)想的日子里 作文
在追逐夢(mèng)想的日子里 我沒有特殊的天賦，常常懷疑自己的智商不如別人。
然而，我卻有著與別人一樣的夢(mèng)想_____中學(xué)畢業(yè)后，考上大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，找個(gè)好工作。將來有條件時(shí)，出國(guó)留學(xué)，學(xué)成后報(bào)效祖國(guó)。
可別笑我不自量力，我可是個(gè)不輕言放棄的人。我正在付諸行動(dòng)，我每天都在為追逐夢(mèng)想而艱苦奮斗。
我從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)中學(xué)生，書包背破了一個(gè)又一個(gè)，也經(jīng)歷了一次又一次的考試，并常常迷失在考試的胡同里。所幸的是，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)生生活的緊張與辛苦。
每天夜闌人靜，家人早已好夢(mèng)沉酣時(shí)，我依然捧著厚厚的書本，依然為一大堆尚未完成的作業(yè)而冥思苦想，依然為第二天的考試而忘我備戰(zhàn)…… 有時(shí)，對(duì)著如夢(mèng)的星空，我會(huì)突發(fā)奇想，覺得自己像個(gè)負(fù)重的石匠，正在獨(dú)木橋上顫悠悠地晃動(dòng)著，可就是沒有掉下去。漸漸的，我明白了成長(zhǎng)的沉重與艱辛：甜美的果實(shí)來自現(xiàn)實(shí)的苦澀萌芽，偉岸的松柏永遠(yuǎn)植根于現(xiàn)實(shí)的土壤。
面對(duì)厚厚的書本，成堆的作業(yè)，無盡的考試，我已習(xí)以為常，我相信自己一定會(huì)勇于負(fù)重，一定會(huì)從“山重水復(fù)疑無路”走到“柳暗花明又一村”。 此刻在燈下埋頭苦讀的就是我。
媽媽掛在窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懀谖移届o的心湖蕩開一道道水紋。我好想溜出去找個(gè)網(wǎng)吧，與網(wǎng)友QQ，好想約幾個(gè)同齡人，一起放聲歌唱，好想洗個(gè)熱水澡，提前去睡個(gè)痛快覺……然而這一切都已經(jīng)顯得過于奢侈。
我畢竟早已不是那個(gè)翻墻摘果子，趟河摸田螺，袖口擦鼻涕的孩童了，我正在追逐我的夢(mèng)想。我不能不壓抑自己的情緒，不能不放棄許多眼前的欲望，不能不遠(yuǎn)離享受而選擇奮斗！ 時(shí)光無法停滯，青春不能揮霍，為了讓好夢(mèng)成真，我一定要乘風(fēng)破浪，把握今日，我必須在我的腳下留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。
桌上放著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈旁是一堆書，雖然生活在向我招手，但夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，我正處在追逐夢(mèng)想 的日子里，所以認(rèn)真讀好書，才是我此刻責(zé)無旁貸的任務(wù)。 天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。
一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。
這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。
雖然他沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。
哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。 哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想。
可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。
來，我表演給你看?！彼肜赣H往外跑。
“別胡鬧，我正忙著呢?！蹦赣H甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去！”“早做完了。”
哥哥臉上的笑容頓時(shí)消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。
這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。 這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。
漸漸地，哥哥變得沉默了。他經(jīng)常一個(gè)人坐在田埂上，時(shí)而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動(dòng)著，輕滑著，飛舞著；時(shí)而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。
他折的飛機(jī)漸漸少了，終于有一天，他的飛機(jī)全部落下了。我問他為什么，他只是搖頭不答。
是因?yàn)檎娴拈L(zhǎng)大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細(xì)地欣賞過他的紙飛機(jī)，沒有人撫摸著他的頭說：“孩子，你真行?！?/p>
沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說…… 猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個(gè)樹杈上，無力飛翔 我有無數(shù)的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，自己很想當(dāng)一名畫家。于是，我才不理睬媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)，在家里雪白的墻上涂鴉著。
盡管，會(huì)有我的“欣賞者”指著我畫的太陽說，“哇，這是瓢蟲吧，畫得真好！將來肯定能當(dāng)個(gè)畫家！”兩三年之后，不知道為什么，我放棄了。三年級(jí)的時(shí)候，剛剛開始寫作文，清楚地記得一次老師夸我作文寫得好之后，我的夢(mèng)想改為了當(dāng)一名作家。
于是，我向著我的夢(mèng)想出發(fā)。我寫著，改著，最后投稿，再之后收到“謝謝參與”。
一切仿佛都是上天安排的，每一次都重復(fù)著同一過程，同一結(jié)果。于是，我，厭倦了。
差不多六年級(jí)的時(shí)候，我又有了新的夢(mèng)想，想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，也許只是覺得這個(gè)職業(yè)很有意思吧。憑著我畫畫的“良好”功底和我與生俱來的設(shè)計(jì)“天賦”，我的設(shè)計(jì)搞得到了家人的好評(píng)。
可當(dāng)我拿著我的設(shè)計(jì)稿到同學(xué)那里炫耀時(shí)，他們的直言不諱讓我的心一下子冷了。一次次地冷嘲熱諷，使我的紙簍里多了一個(gè)又一個(gè)紙團(tuán)。
這個(gè)夢(mèng)想又被我放棄了。……似乎，我追逐的夢(mèng)想有無數(shù)多個(gè)。
在追逐夢(mèng)想的日子里，我收獲了什么？我幻想著：如果當(dāng)初我能堅(jiān)持畫畫兒，也許我就。
7.在追逐夢(mèng)想的日子里 作文
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。
一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。
這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。
雖然他沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。
哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。 哥哥就這樣用稚嫩的小手折疊他童年的夢(mèng)想。
可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧起一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)屋子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。
來，我表演給你看?！彼肜赣H往外跑。
“別胡鬧，我正忙著呢?！蹦赣H甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去！”“早做完了?！?/p>
哥哥臉上的笑容頓時(shí)消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。
這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。 這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。
漸漸地，哥哥變得沉默了。他經(jīng)常一個(gè)人坐在田埂上，時(shí)而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動(dòng)著，輕滑著，飛舞著；時(shí)而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。
他折的飛機(jī)漸漸少了，終于有一天，他的飛機(jī)全部落下了。我問他為什么，他只是搖頭不答。
是因?yàn)檎娴拈L(zhǎng)大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細(xì)地欣賞過他的紙飛機(jī)，沒有人撫摸著他的頭說：“孩子，你真行?！?/p>
沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說…… 猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個(gè)樹杈上，無力飛翔。
8.初三作文：在追夢(mèng)的日子里（600字）
《在追夢(mèng)的日子里》
時(shí)光在同學(xué)間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠(yuǎn)去，我就開始回味過去美好的種種，有一種蕩氣回腸想哭的沖動(dòng)。
駛進(jìn)初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將有一天在這里誕生，我無法逃避這殘忍的事實(shí)，也無法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過后，我們都會(huì)帶著各自的夢(mèng)想去擁抱成長(zhǎng)，在這個(gè)初三，我們都是追夢(mèng)的孩子，不斷拼搏，讓我們習(xí)慣在失敗的寒冬里永不言棄。無論怎樣，我都會(huì)帶著自已的夢(mèng)想，在奔跑的途中，含著淚微笑。
在一次體育訓(xùn)練中，初三的我們被迫到開跑線上預(yù)備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認(rèn)識(shí)到：“原來要真的面對(duì)的時(shí)候，自已永遠(yuǎn)都是不起眼的沙礫，是那么的渺小，除了夢(mèng)想，我一無所有”。在奔跑的途中，重復(fù)著同一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來，眼見其他的同學(xué)都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當(dāng)我快要摔倒時(shí)，忽然想起書中說過的一句話，不停的在我的腦海里轉(zhuǎn)：“真正的勇者不是沒有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話語，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自已的夢(mèng)追上去，沖向終點(diǎn)。
我開始全力沖刺，雖然最后我沒有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠長(zhǎng)風(fēng)親呢著我飄逸的頭發(fā)，我不禁釋然一笑，才發(fā)現(xiàn)原來沙礫也可以擁有夢(mèng)想。
追夢(mèng)的初三，我是追夢(mèng)的孩子，希望在你的庇護(hù)下我能帶著自已的夢(mèng)想，在屬于自已的天地里自由瘋狂。
