關于自強自立的作文開頭(關于自立自強的開頭結尾)
1.關于自立自強的開頭結尾
在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經不起磨難，受不了風雨。
然而，我們只有自立自強，生活才有保障，未來才有希望。自立自強，是每個人應具備的一種美德。
3歲時的莫扎特已開始彈琴，6歲開始作曲并巡回演出，8歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會驚嘆。是的，他那么小，同齡的孩子還在媽媽懷里大哭、撒嬌，然而莫扎特已經學會自立自強。
雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。自立自強，是走向成功的重要標志。
有一位中學生，在讀小學五年級時，他的父母就拋棄了他，為什么呢？因為他是殘疾人。但是，它不但沒有喪氣，反而決定自立起來。
他沒有錢，就靠自己剪的彩紙賺點生活費。村子里的大人摘花生時，他就幫著干點。
大人都很欣慰，一個孩子能這么堅強懂事！原來，是他自立自強的信念支撐著他，引領他走向成熟。自立自強，是為了生存的必然選擇。
從前，有一個18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的照顧下長大。然而，有一次他的母親要出遠門，但是又擔心他不能生活。
于是想出一個辦法，做一個大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個孩子也同意了。一天天過去了，等這個男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒得吃了。
這個人就這么餓死了?？上攵荒茏粤⒆詮?，不知道用手把腦袋上中間的餅拿下來吃，就因為他是在母親的關愛下長大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個“智障”孩子。
可見，在生活中，自立自強真的是我們生存的根。沒有了它，我們就不能適應現(xiàn)實這個社會環(huán)境；沒有了它，我們的生活就沒有了保障；沒有了它，我們的未來就沒有了希望。
讓我們做“自立自強”的主人，享受“自立自強”的快樂！第二篇：自立自強一個六歲孩子，因為作業(yè)多，怕去學校。母親怕孩子失去學習興趣，就幫孩子寫作業(yè)。
這件事確實讓人揪心。但是，我們不能贊成這位母親的做法。
這個材料的提出，再一次讓人真真感受到“可憐天下父母心”。父母對孩子，并不是養(yǎng)大就可以了。
做父母的必須注重培養(yǎng)孩子自立、自強的精神。生活，有時候是很殘酷的。
據(jù)說，在非洲的大草原上，這邊，獅子要求自己的孩子必須比羊跑得更快；那邊，羊要求自己的孩子必須跑過那些小獅子。人類世界與動物世界有時非常相似，要想競爭不敗，要想不被吃掉，必須直面現(xiàn)實，必須自強不息。
必須告訴孩子，別人能寫完作業(yè)，你也要能寫完。不能畏懼困難，你以后會長大，你以后要面對的困難還會有很多。
你要做一個勇敢的孩子，母親會為你驕傲。做母親的心中要有數(shù)，即使孩子比不過別人，也要讓孩子每天都比自己有一些進步。
母親的淚水，永遠只能儲存在心里。鞭策、鼓勵，永遠不要代替孩子去克服困難。
“三歲看大，十歲看老”。不要讓孩子從小就養(yǎng)成一種依賴心理。
孩子以后還要上初中、高中等等，你替得了孩子一時，你替不了孩子一世。自立、自強，是一個人在這個世界上生存的基礎。
如果做不到這一點，那么，這個人就很難有尊嚴，這個人就有可能成為別人的包袱、累贅。在生活、工作中，就有可能沒有人愿意與他合作。
當今社會，不注重孩子自立、自強精神培養(yǎng)的現(xiàn)象還有不少。有的做父母的對孩子嬌生慣養(yǎng)，從來不讓孩子在家做任何家務，以至于孩子連地都不會掃。
孩子要什么買什么，百依百順，甚至孩子不愿意學習，父母也愿意幫著孩子向老師請假。這樣的孩子，怎么可能自立、自強？要讓孩子自立、自強，就要讓孩子有志向，有夢想；有了志向和夢想，就能鼓舞孩子遇到困難，永不躲避、永不退讓。
要讓孩子自立、自強，就要多用些“苦難”磨練他們；這樣，他們才能更勇敢、更頑強，他們的知識、能力才會不斷增長。總之，自立、自強，是一個人生存的基礎；要想人生不敗，必須自立、自強。
2.自立自強開頭設疑的作文
一 面對挫折
面對困難和挫折，我們要學會自強不息的精神，冷靜的分析，學會自我疏導，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣，才能真正的學會自強.
面對挫折，調適心理的方法很多，但最好的方法，莫過于建立起一種態(tài)度：坦然地面對和堅強地擔當.所謂面對和擔當，就是當不可避免的挫折襲來時，能接受它，承擔起挫折帶來的壓力和打擊，把挫折消化掉.我們的人生，正因經歷了無數(shù)的挫折與磨難而更加美麗和光彩，更充滿了歡樂，變的豐富與充實.
綜觀歷史，古今中外，未有一人乃沒有經過挫折的打擊而成名的，他們都是面對挫折，努力的奮斗.法國作家小仲馬，不靠其父之名氣，決定用自己的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他沒有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經過不懈的努力，最終著成了成名之作《茶花女>>；.聞一多先生有著刻苦的學習精神，"仰之彌高，越高，攀的越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆的越鍥而不舍.當他面對挫折時，更加努力奮斗，最終成為我國偉大的革命家和思想家.在人生的道路上，誰都會
遇到困難和挫折，就看你能不能面對和戰(zhàn)勝它.戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者.
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的.人的每一步行動都在書寫自己的歷史.我們要學會自強，這樣才能更好的走向社會.首先要樹立堅定的理想，有了理想，就有了奔頭，有了進取的恒久動力.周恩來從小就有遠大的理想抱負，要為中華之崛起而讀書，他有著矢志不移的自強和奮斗精神，成為了中國的偉大領導人，他便是自強的人.每個人都有自身的弱點，自強的人也不是沒有弱點的人，但他們是勇于戰(zhàn)勝自身弱點的人.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能夠自強.自信是精彩人生的基礎，而自強是輝煌事業(yè)的起點.
每個人都要學會面對挫折，自強不息，勇敢的對待人生，作一個真正的生活中的強者.
二 時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同.“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論.
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真.且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢.是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你.
江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年.昔人俱往矣，身為新生代的我們更應該，自強不息，飛揚青春.
多少年來，我們跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流.當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有.平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春――那份屬于我們的飛揚青春.驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累.一路風雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白.成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白.或許我們的確平凡得很，無一技之長，更不會吟詩作畫.但是世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的.人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向.
有一句俗語說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚.只要曾經擁有又何必在乎天長地久，即使失敗了，這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩！我們在風中在雨中自強不息，我們在雨中在風中展翅飛揚！
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺.
“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢.”張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱，歌唱著飛翔”；蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風雨來得更猛烈些，青春飛揚得更狂熱些吧
3.《自信,自立,自強,自尊》作文開頭第一段怎么寫
當我剛剛步入大學的校門時，我還在想，一個窮人家的孩子，所應做的就是好好學習。然而，當我看到身邊的同學都在拼搏的時候，才發(fā)現(xiàn)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的說法對我已經不再適合。于是，我也開始有了自己大學生活的規(guī)劃，自己的理想，當我入學時看到宣傳板上那么多優(yōu)秀的師兄師姐時，我想我以后也要象他們一樣優(yōu)秀。
有了理想才知道自己要做什么，不要做什么。相信大家都看過或者聽過《大染坊》這部電視劇，那里面的主人公是從一個乞丐成為一個企業(yè)家的，雖然這個故事有很多傳奇的色彩，但它告訴我們一個簡單的道理：有理想才會有進步。諸葛亮說過，志當存高遠。我們不但應該有理想，還要讓我們理想更高一些，明確一些。在大學里，我們的理想不應該是籠統(tǒng)的一句“我要當科學家”，“我要做警察”，而是要在其中加上一點自己的成分，我們要做什么樣的科學家，我們要做什么樣的警察。
正確理解自強接下來我要講一下自強，說到自強，可能有人會說，學習成績好的才算自強，可我不這么認為。我認為，學習好并不是一個學生自強的唯一籌碼，因為無論任何人，都有必要好好學習，也都可以自強。那么，自強意味著什么呢，我的看法是如何生存。
當我剛剛進入大學校園時，我已經有著長達六年的住校生涯，懂得了什么叫生活，卻還不知道什么叫做生存。我上初中時，每個月最少的時候從家里帶四元錢。大學入學以后，我很快發(fā)現(xiàn)四元錢幾乎是微不足道的，兩個月后自己沒有錢了。于是，在接下來的兩個月內，我堅持同時做了兩個家教，每個周末，早上別人在做夢的時候，我就要坐冰冷的公交去上課，中午回來吃飯，下午跑去自習，第二天又是如此。就這樣，兩個月的努力換來了我的生活費，使我度過了大學的第一個學期，兩個月的奔波也換來了我對工作的責任感，成為了我做學生干部的一個重要砝碼。
這樣一段重要的經歷也是我大學中一堂重要的實踐課。在當今這個時代里，沒有能力，沒有價值，沒有競爭力也就沒有生存的機會。每年畢業(yè)生就業(yè)的時候，我們都會從各種渠道聽到一些高的驚人的數(shù)字，這些驚人的數(shù)字不是我們的就業(yè)率而是待業(yè)率，想一想我們畢業(yè)后如果自己的能力達不到社會的要求而被淘汰，那么我們面臨的將是無法在這個社會上生存的問題。物競天擇，適者生存，這個規(guī)律也是同樣能用于我們的社會的。那么我們現(xiàn)在應該做的就是珍惜每一個提高自己的機會，提高自己的能力和競爭力，為我們以后社會上更好的生存打下基礎。
4.關于自強的作文350字開頭
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個字：自強。
一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅強的信念、韌性的品格石人想起了兩個字：自強。
自強是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度；
自強是一種困難壓不倒、厄運不低頭、危險無所懼的亮麗操守；
自強是一種不怕己弱小、勤勉解困饑、敢于硬碰硬、四兩撥千斤的拼搏精神。
自強討厭攀附，攀附是將命運的韁繩交到他人手中，受別人掣肘，失去了自由，就如同牽牛花總愛棲身在籬笆架上，殊不知籬笆架一旦倒塌，花兒也枝殘葉損，一蹶不振。
自強輕蔑自殘，它有著強烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎。有時如牛負軛，艱難前行，也一聲不吭，沒有痛苦的呻吟；有時盡管弱小，但也有折頂天立地的豪邁與胸襟。
自強才邪不能入，正氣浩然；自強才固本強身，國運強盛。
自強，是一葉高揚的風帆；自強，是一道亮麗的景觀。自強，將永遠伴你走向希望，走向成功，走向圓滿。
5.關于自強的作文350字開頭
每逢下學的時候，附近的那所小學，就有稠厚的人群，糊在鐵門前，好似風暴前的蟻穴.那是家長等著接各自的孩童回家.
在遠離人群的地方，有個人，倚著毛白楊，悄無聲地站著，從不張望校門口.直到有一個孩子飛快地跑過來，拉著他說，爸，咱們回家.他把左手交給孩子，右手拄起盲杖，一同橫穿馬路.
多年前，這盲人蹲在路邊，用二胡奏很哀傷的曲調.他技藝不好，琴也質劣，音符斷斷續(xù)續(xù)地抽噎，叫人聽了只想快快遠離.他面前盛著碎錢的破罐頭盒，永遠看得到銹蝕的罐底.我偶爾放一點錢進去，也是堵著耳朵近前.
后來，他擺了一個小攤子，賣點手絹襪子什么的，生意很淡.一天晚上回家，一下公共汽車，黑寂就包抄來.原來這一片突然停電，連路燈都滅了.只有電線桿旁，一束光柱如食指捅破星天.靠攏才見是那盲人打了手電，在賣蠟燭火柴，價錢很便宜.我趕緊買了一份，喜滋滋地覺得帶回光明給親人.
之后的某個白日，我又在路旁看到盲人，就氣哼哼地走過去，說，你也不能趁著停電，發(fā)這種不義之財?。∧翘炷阗u的蠟燭，算什么貨色啊？蠟燭油四處流，燙了我的手.燭捻一點也不亮，小得像個熒火蟲尾巴.
他愣愣地把塌陷的眼窩對著我，半天才說，對不住，我……不知道……蠟燭光……該有多大.熒火蟲的尾巴……是多亮.那天聽說停電，就趕緊批了蠟燭來賣，我只知道……黑了，難受.
我呆住了.那個漆黑的夜晚，即便燭光如豆，還是比完全的黑暗，好了不知幾多.一個盲人，在為明眼人操勞，我還不分青紅皂白地指責他，我好悔.
后來，我很長時間沒到他的攤子買東西.確信他把我的聲音忘掉之后，有一天，我買了一堆雜物，然后放下了50塊錢，對盲人說，不必找了.
我抱著那些東西，走了沒幾步，被他叫住了.大姐，你給我的是多少錢??？
我說，是50元.
他說，我從來沒拿過這么大的票子.
見他先是平著指肚，后是立起掌根，反復摩挲鈔票的正反面，我說，這錢是真的.您放心.
他笑笑說，我從來沒收到過假錢.誰要是欺負一個瞎子，他的心先就瞎了.我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊.
我知道自己又一次錯了.
不知他在哪里學了按摩，經濟上漸漸有了起色，從鄉(xiāng)下找了一個盲目的姑娘，成了親.一天，我到公園去，忽然看到他們夫妻相跟著，沿著花徑在走.四周湖光山色美若仙境，我想，這對他們來講，真是一種殘酷.
閃過他們身旁的時候，聽到盲夫有些炫耀地問，怎么樣？我領你來這兒，景色不錯吧？好好看看吧.
盲妻不服氣地說，好像你看過似的？
盲夫很肯定地說，我看過.常來看的.
聽一個盲人連連響亮地說出“看”這個詞，叫人頓生悲涼，也覺得一些滑稽.
盲妻反唇相譏道，介紹人不是說你胎里瞎嗎？啥時看到這里好景色呢？
盲夫說，別人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起來一點不比別人少啊.
他說著，用手捉了妻子的指，沿著粗糙的樹皮攀上去，停在一片極小的葉子上.說，你看到了嗎？多老的樹，芽子也是嫩的.
那一瞬，我凜地一驚.世上有很多東西，看了如同未看，我們眼在神不在.記住并真正懂得的東西，必得被心房繭住啊.
后來盲夫婦有了果實，一個瞳仁亮如秋水的男孩.他漸漸長大，上了小學，盲人便天天接送.
起初那孩童躲在盲人背后，跟著杖子走.慢慢膽子壯大，綠燈一亮，就跳著要越過去.父親總是死死拽住他，用盲杖戳著柏油路說，讓我再聽聽，近處沒有車輪聲，我們才可動……
終有一天，孩子對父親講，爸，我給你帶路吧.他拉著父親，東張西望，然后一蹦一跳地越過地上的斑馬線.于是盲人第一次提起他的盲杖，跟著目光如炬的孩
6.關于自強的作文350字開頭
每逢下學的時候，附近的那所小學，就有稠厚的人群，糊在鐵門前，好似風暴前的蟻穴.那是家長等著接各自的孩童回家. 在遠離人群的地方，有個人，倚著毛白楊，悄無聲地站著，從不張望校門口.直到有一個孩子飛快地跑過來，拉著他說，爸，咱們回家.他把左手交給孩子，右手拄起盲杖，一同橫穿馬路. 多年前，這盲人蹲在路邊，用二胡奏很哀傷的曲調.他技藝不好，琴也質劣，音符斷斷續(xù)續(xù)地抽噎，叫人聽了只想快快遠離.他面前盛著碎錢的破罐頭盒，永遠看得到銹蝕的罐底.我偶爾放一點錢進去，也是堵著耳朵近前. 后來，他擺了一個小攤子，賣點手絹襪子什么的，生意很淡.一天晚上回家，一下公共汽車，黑寂就包抄來.原來這一片突然停電，連路燈都滅了.只有電線桿旁，一束光柱如食指捅破星天.靠攏才見是那盲人打了手電，在賣蠟燭火柴，價錢很便宜.我趕緊買了一份，喜滋滋地覺得帶回光明給親人. 之后的某個白日，我又在路旁看到盲人，就氣哼哼地走過去，說，你也不能趁著停電，發(fā)這種不義之財??！那天你賣的蠟燭，算什么貨色??？蠟燭油四處流，燙了我的手.燭捻一點也不亮，小得像個熒火蟲尾巴. 他愣愣地把塌陷的眼窩對著我，半天才說，對不住，我……不知道……蠟燭光……該有多大.熒火蟲的尾巴……是多亮.那天聽說停電，就趕緊批了蠟燭來賣，我只知道……黑了，難受. 我呆住了.那個漆黑的夜晚，即便燭光如豆，還是比完全的黑暗，好了不知幾多.一個盲人，在為明眼人操勞，我還不分青紅皂白地指責他，我好悔. 后來，我很長時間沒到他的攤子買東西.確信他把我的聲音忘掉之后，有一天，我買了一堆雜物，然后放下了50塊錢，對盲人說，不必找了. 我抱著那些東西，走了沒幾步，被他叫住了.大姐，你給我的是多少錢?。?我說，是50元. 他說，我從來沒拿過這么大的票子. 見他先是平著指肚，后是立起掌根，反復摩挲鈔票的正反面，我說，這錢是真的.您放心. 他笑笑說，我從來沒收到過假錢.誰要是欺負一個瞎子，他的心先就瞎了.我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊. 我知道自己又一次錯了. 不知他在哪里學了按摩，經濟上漸漸有了起色，從鄉(xiāng)下找了一個盲目的姑娘，成了親.一天，我到公園去，忽然看到他們夫妻相跟著，沿著花徑在走.四周湖光山色美若仙境，我想，這對他們來講，真是一種殘酷. 閃過他們身旁的時候，聽到盲夫有些炫耀地問，怎么樣？我領你來這兒，景色不錯吧？好好看看吧. 盲妻不服氣地說，好像你看過似的？ 盲夫很肯定地說，我看過.常來看的. 聽一個盲人連連響亮地說出“看”這個詞，叫人頓生悲涼，也覺得一些滑稽. 盲妻反唇相譏道，介紹人不是說你胎里瞎嗎？啥時看到這里好景色呢？ 盲夫說，別人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看……加起來一點不比別人少啊. 他說著，用手捉了妻子的指，沿著粗糙的樹皮攀上去，停在一片極小的葉子上.說，你看到了嗎？多老的樹，芽子也是嫩的. 那一瞬，我凜地一驚.世上有很多東西，看了如同未看，我們眼在神不在.記住并真正懂得的東西，必得被心房繭住啊. 后來盲夫婦有了果實，一個瞳仁亮如秋水的男孩.他漸漸長大，上了小學，盲人便天天接送. 起初那孩童躲在盲人背后，跟著杖子走.慢慢膽子壯大，綠燈一亮，就跳著要越過去.父親總是死死拽住他，用盲杖戳著柏油路說，讓我再聽聽，近處沒有車輪聲，我們才可動…… 終有一天，孩子對父親講，爸，我給你帶路吧.他拉著父親，東張西望，然后一蹦一跳地越過地上的斑馬線.于是盲人第一次提起他的盲杖，跟著目光如炬的孩。
7.自強自立的作文
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我以自立自強為榮
同學們，你們都知道：父母給我們吃好菜，補品，好吃的零食等；父母給我們喝營養(yǎng)品，蛋白質粉……；父母給我們穿名牌，用名牌。他們寧愿自己吃不好的，穿不好的用不好的，也不讓我們受半點委屈，不讓我們受苦。在這樣的環(huán)境中，和生活在溫室中的鮮花有什么區(qū)別呢？面對父母的過分溺愛，我們是像溫室中的鮮花那樣繼續(xù)生活，還是自己努力自強不息，自立自強生活呢？對此，我的回答是：做一個自立自強的人。 在二年級下學期中，習慣被父母接送的我不敢獨自走著去上學。有一天，爸爸送我送遲到了，等到了學校，全班同學都已經在考試了。班主任老師嚴肅地問我：“以前你來得挺早的，今天第一節(jié)課考試，你怎么遲到了？”我低著頭抽泣著：“今天我爸爸送我遲了，所以才遲到了?！崩蠋熡终f：“你已經二年級了，應該自己來上學才對，老師相信你一定行的?！崩蠋煹脑捝钌钣|動了我，第二天是星期六，我打算去看書，早上我和媽媽提出我自己去，媽媽雖然擔心，但還是同意了。 我家里離圖書館有一段路，乘公交車就能到。我不知是因為緊張還是興奮，竟然早下了一站。面對陌生的環(huán)境，我都要哭了，但我馬上冷靜下來，對自己說：“我一定行！”我問了一位叔叔，終于到了圖書館。那時，我實在太開心了。自立自強讓我們成功我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實需要一些人的精心呵護，但是，在人們呵護的過程中，也同樣要學會獨立。否則，哪天沒有了人類的呵護，那將怎么辦？看著自己在
