教師自查自評報告范文
這次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中,我進(jìn)行了深刻的檢討并重新認識自己,特總結如下點(diǎn)提高自己。
一、存在的主要問(wèn)題
1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識,又高于感性認識,是付事物規律性的集中反映。由于理論功底淺,常常只看到現象而看不到本質(zhì),缺乏入理的分析。如學(xué)生常規差多起來(lái)的現象,感覺(jué)學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢在變,而頭腦的觀(guān)念和知識卻沒(méi)有大的變化。喜歡現在跟過(guò)去比,現在比過(guò)去好,今年又比去年進(jìn)步了,于是沾沾沾自喜,盲目樂(lè )觀(guān),以致于工作中難以創(chuàng )新,難以升位,研究起點(diǎn)不高,其實(shí)橫向比較—觀(guān)察才發(fā)現差距越來(lái)越大,年輕教師的理論水平已超在前列,而自己越來(lái)越怕寫(xiě)文章了。
2、專(zhuān)業(yè)知識缺乏,業(yè)務(wù)水平不高。我今年當任學(xué)校教導主任,作為一個(gè)新手,清楚的意識到自己肩上的責任和擔子的分量。剛剛起步時(shí),沒(méi)有經(jīng)驗和模式可以借鑒,只能結合一些理論在實(shí)踐中摸索。所以開(kāi)始,我走過(guò)了一段泥濘的路。
3、普通話(huà)水平低
二、對存在問(wèn)題的原因分析
1、政治理論學(xué)習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng)常化。主觀(guān)上對學(xué)習比較放松。對政治學(xué)習的重要性認識不足,認為政治學(xué)習太死板、太空洞、不實(shí)用,除集中學(xué)習和完成規定要求外,平時(shí)比較強調客觀(guān)原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的學(xué)習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。
2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會(huì )為別人著(zhù)想,他這樣做有什么理由,自認為不是什么原則性事,都會(huì )為別人開(kāi)“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上,只要他(她)是圍繞課內容而隨便發(fā)言,我也會(huì )為他(她)找理由,而不會(huì )嚴格要求去批評。實(shí)際上,這樣做難勉有失公平,沒(méi)能及時(shí)制止不良現象。
三、整改措施
1、切實(shí)加強政治理論學(xué)習,尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和八榮八恥思想,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認識,深刻認識到只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習不只是一般知識的積累,而是世界觀(guān)改造的重大問(wèn)題,認識到理論水平提高了,看問(wèn)題的能力也會(huì )提高,工作能力也同樣會(huì )提高。只有刻苦學(xué)習政治理論,才能樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)
2、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,努力提高綜合素質(zhì)。隨著(zhù)形勢的發(fā)展,學(xué)校的管理,教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,首先從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習,學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想,即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,同時(shí)勤于從書(shū)上學(xué),學(xué)習自己主管工作的專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。最全的黨性分析材料,僅供學(xué)習,不得抄襲
3、我會(huì )認真地學(xué)習普通話(huà),爭取不斷有所進(jìn)步。
自查自評報告格式
1專(zhuān)項檢查自查自糾報告(格式)
區建設局:
正文
主要內容:
1、自查自糾工作開(kāi)展情況;
2、存在問(wèn)題;
3、原因分析;
4、整改措施;
5、今后打算;
6、建議
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