大學(xué)生健康調查問(wèn)卷報告(心理健康調查問(wèn)卷)
大學(xué)生健康調查問(wèn)卷報告
大學(xué)生健康調查問(wèn)卷報告
高校在新時(shí)期下,不僅面臨著(zhù)教育、教學(xué)及科研等領(lǐng)域問(wèn)題,還面臨著(zhù)大學(xué)生健康管理這一重要問(wèn)題,大學(xué)生健康管理是高校建設發(fā)展的薄弱環(huán)節。以下內容是小編為你精心整理的大學(xué)生健康調查問(wèn)卷報告，希望對你有幫助!
大學(xué)生健康調查問(wèn)卷報告
摘要：通過(guò)文獻資料、訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查、數理統計等研究方法，對高校在校大學(xué)生的體質(zhì)健康狀況、目前生活方式進(jìn)行了調查研究。
結果表明：在校大學(xué)生在飲食、飲酒、吸煙、睡眠、健康意識和從事體育鍛煉等方面存在著(zhù)一定的問(wèn)題，并對這些問(wèn)題進(jìn)行認真分析，探討改善大學(xué)生身體健康狀況的方法和途徑。
關(guān)鍵詞：在校大學(xué)生、生活方式、健康、狀況、調查、研究
1、前言
大學(xué)生是祖國的`希望，是未來(lái)社會(huì )的主力軍，然而近些年來(lái)，我國大學(xué)生的多項體質(zhì)監測結果呈逐年下降趨勢，身體狀況令人擔憂(yōu)。那么到底是什么因素導致當代大學(xué)生出現身體不健康的問(wèn)題呢?
又該如何改善大學(xué)生的身體健康狀況?為此我們小組提出研究假設，認為健康的生活方式是影響一個(gè)人身體健康的重要因素之一，并通過(guò)對在校大學(xué)生的生活方式、健康意識與健康狀況進(jìn)行調查得出相應的結果。
2、研究對象與方法
本次調查以武漢大學(xué)(一本重點(diǎn))、中南民族大學(xué)(一本)、湖北中醫藥大學(xué)(二本)和武漢職業(yè)學(xué)院(高職高專(zhuān))等4所學(xué)校的部分在校大學(xué)生為研究對象。
采取多階段隨機抽樣調查，根據研究假設設計了《關(guān)于在校大學(xué)生健康狀況調查問(wèn)卷》，發(fā)放并回收，共獲得有效問(wèn)卷260份，再運用相關(guān)軟件對有關(guān)數據進(jìn)行了常規數理統計。其樣本分布如下所示：
樣本學(xué)校分布情況：
其中，回收的問(wèn)卷中，武漢大學(xué)47份，中南民族大學(xué)113份，湖北中醫藥大學(xué)51份，武漢職業(yè)學(xué)院49份。
樣本年級與性別分布情況：
XY
男
女 11級 26(18.06%) 17(14.66%) 10級 57(39.58%) 52(44.83%) 09級 39(27.08%) 42(36.21%) 08級 22(15.28%) 5(4.31%) 小計 144 116
3、研究結果與分析
3.1 學(xué)生身體質(zhì)量指數的調查研究
按照BMI(身體質(zhì)量指數)這一國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的標準，中國成年人身體質(zhì)量指數為輕體重：BMI<18.5>28。
通過(guò)問(wèn)卷調查表明：絕大多數同學(xué)是健康體重，占69.62%;但屬于輕體重范圍的同學(xué)也占大概24.23%，不算少數;還有較小部分的同學(xué)屬于超重和肥胖范圍，分別為4.62%和1.54%。
3.2 學(xué)生健康意識的研究
通過(guò)問(wèn)卷調查及一般提問(wèn)的方式對在校大學(xué)生的保健意識進(jìn)行了分析和研究，得出結論：目前高校學(xué)生的健康意識很差。
主要表現在：
(1)對自己身體的一些具體測量值雖然清楚但并不關(guān)心的占60.77%，對自身狀況不知道也無(wú)所謂的占20.38%，只有不到五分之一的同學(xué)對自身身體情況了解并十分關(guān)心。
(2)大部分同學(xué)沒(méi)有定期體檢的習慣，其中55.77%的同學(xué)都是只有到生病以后或生病到實(shí)在挺不住了才去醫院治療，其中還有36.92%的同學(xué)從不主動(dòng)體檢，除非學(xué)校或其他機構組織才去，問(wèn)及原因，多回答說(shuō)沒(méi)這個(gè)習慣不想去或說(shuō)覺(jué)得浪費錢(qián)。只有少得可憐的7.31%的同學(xué)還記得定期體檢。
心理健康調查問(wèn)卷
心理健康調查問(wèn)卷
篇一：心理健康與心理調適2013年3月5日87分
一) 單選題：每題1分，共30題，只有唯一一個(gè)選項正確 1. “雙重人格”、“人格分裂”是指一個(gè)人失去了他人格的（ ）。
穩定性 (A) 可塑性 (B) 社會(huì )性 (C) 整體性 (D)
[分值：2. 人格研究表明，（ ）的變化是人格變化的重要原因。
環(huán)境 (A) 文化 (B) 國家 (C) 職業(yè) (D)
[分值：3. 具有高度的自由選擇與很強的內在動(dòng)機的'活動(dòng)稱(chēng)為（）
休閑活動(dòng) (A)
必需的非工作活動(dòng) (B)
自由時(shí)間的活動(dòng) (C)
必須的工作活動(dòng) (D)
[分值：
4. 認為“游戲是兒童認識新的復雜客體和事件的方法”，這一對幼兒游
戲的解釋屬于()
弗洛伊德的精神分析理論 (A)
認知動(dòng)力說(shuō) (B)
學(xué)習理論 (C)
行為主義理論 (D)
[分值：5. （?）認為“他人就是地獄”。
樂(lè )觀(guān)主義者 (A)
悲觀(guān)主義者 (B)
性格內向者 (C)
性格外向者 (D)
[分值：6. 目前我國離婚人群中，感到心理壓力過(guò)重的約占（ ）
20% (A) 40% (B) 50% (C) 70% (D)
[分值：
7. ()是由于受到干擾而使人不能達到目標時(shí)所產(chǎn)生的體驗
快樂(lè ) (A) 憤怒 (B) 恐懼 (C) 悲哀 (D)
[分值：8. 易激惹，沉不住氣，不能控制自己的感情，聽(tīng)到一句不順耳的話(huà)就火
冒三丈，甚至唇槍舌劍，拳腳相加是（）的主要表現
狹隘性格 (A)
急躁性格 (B)
火暴脾氣 (C)
脾氣好 (D)
[分值：
9. 妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類(lèi)型的表現？（）
自戀型 (A)
反社會(huì )型 (B)
偏執型 (C)
控制型 (D)
[分值：10. 江山易改，秉性難移形象地說(shuō)明了（ ）
人格的他控性 (A)
人格的穩定性 (B)
人格的可變性 (C)
人格的自控性 (D)
[分值：11. 自我意識產(chǎn)生于（）
嬰兒 (A)
幼兒 (B) 少年 (C) 成年 (D)
[分值：
12. 怎樣表現不會(huì )給人留下良好的第一印象（）
沉默 (A) 微笑 (B) 真誠 (C) 鼓勵 (D)
[分值：13. 心理防御機制的理論是()于19世紀末提出來(lái)的
弗洛伊德 (A) 羅素 (B)
馬克思 (C)
赫爾巴特 (D)
[分值：