首尾呼應的秋游作文開(kāi)頭和結尾(秋游作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě))
1.秋游作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
一、秋游作文的開(kāi)頭：
1、秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在 游在。校趁著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)光組織同學(xué)們去秋游。
2、秋天天高云淡，瓜果飄香，正是秋游的好時(shí)節。我們全家會(huì )不約而同地說(shuō)：“走，我們去秋游！”
3、秋天天高云淡，我怎么會(huì )錯過(guò)和同學(xué)一起旅游的好機會(huì )呢，我的心情用語(yǔ)言是在飛馳的旅游車(chē)上，伴隨著(zhù)我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋游之旅。。 1秋天是成熟的季節也是旅游的季節.一陣秋雨過(guò)后，秋風(fēng)送來(lái)縷縷寒意。樹(shù)葉便一茬一茬改變自己的顏色，處處都是秋高氣爽.
4、秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在 游在。校趁著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)光組織同學(xué)們去秋游。
二、秋游作文結尾：
1、我們就這樣度過(guò)了這短暫而又充滿(mǎn)意義的一天！同樣的，這次秋游，在我們小學(xué)時(shí)代的回憶中，也留下難忘，而又充滿(mǎn)色彩的一幕！
2、我們把歡樂(lè )的時(shí)光和足跡留了下來(lái)，把燦爛的笑容和照片帶走了。這次秋游，在我的童年中留下了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、快樂(lè )的時(shí)光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，真期待下一次秋游快點(diǎn)到來(lái)。
4、快樂(lè )的時(shí)光總是容易過(guò)去，很快就到了下午X（時(shí)間）點(diǎn)，要走了，我依依不舍地離開(kāi)了（XXXXXX~旅游景點(diǎn)）
5、我戀戀不舍的離開(kāi)了***（地點(diǎn)），這次秋游好有趣，我希望下次也在這秋游。
2.寫(xiě)秋天樹(shù)葉首尾呼應的開(kāi)頭和結尾
1.無(wú)數片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停停…把灰白色的水泥路面點(diǎn)綴得如天空一般，星星點(diǎn)點(diǎn)。
漸漸地，金色的樹(shù)葉越來(lái)越多，慢慢……慢慢……蓋住了道路，層層疊疊地輔在路上，給人一種優(yōu)美、舒適的感覺(jué)。 一來(lái)到花園，滿(mǎn)院秋色，正欣賞秋色的我發(fā)現腳下踩著(zhù)了一片飄落的玉蘭樹(shù)葉，我將它輕輕拾起，仔細的觀(guān)察著(zhù)：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長(cháng)的莖，格外明顯。
正面摸起來(lái)十分光滑，周邊還有一條黃色的框，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密。
玉蘭葉比較堅強，似乎想用自己小小的身軀抵抗秋風(fēng)的吹拂，但弱小的身軀還是抵不住秋天無(wú)情的寒風(fēng)。我小心翼翼的將它放進(jìn)集葉袋里。
秋姑娘停留在微風(fēng)中，一片片葉子紛紛飄落，唯有不畏寒風(fēng)的樹(shù)葉仍然不動(dòng)，抗畏著(zhù)秋風(fēng)。紅的、黃的、綠的。
秋天真是一個(gè)絢麗多彩的季節。
我沿著(zhù)幽雅的小路一直向前走，林中的小鳥(niǎo)被我的腳步聲嚇到，飛向藍天……我便于工作停下來(lái)，一看，我已來(lái)到了紅色的世界——紅楓林。望著(zhù)漫山的紅楓，遠遠望去就像紅色的海洋，那種紅色鮮艷奪目。
我不由自主地走了過(guò)去，捧起一把楓葉。哇，它好美！像一個(gè)巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開(kāi)的鮮花，永不凋謝！臨走，我揀起一片綠色的紅楓，我會(huì )將它作為青春、美麗、激情的象征，永遠珍藏！我再回頭看看，這座長(cháng)滿(mǎn)紅楓的山整個(gè)就像一堆頑強的烈火，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，都永不熄滅的生命之火2.秋天來(lái)了，這個(gè)豐收的秋天來(lái)了！雖說(shuō)這只是初秋，但變化還是不少的。
我漫步在小樹(shù)林里，看著(zhù)那各種樹(shù)上的片片樹(shù)葉，不管長(cháng)的、短的、尖的、圓的都微微泛黃。有的樹(shù)葉邊緣已枯了，黃里還夾著(zhù)一絲紅，掛在樹(shù)上搖搖欲墜，即像個(gè)喝醉酒的大漢，又像個(gè)穿黃裙熱舞的少女。
風(fēng)兒用力一吹，那樹(shù)葉搖得更厲害了，可就是不落地，呵，它一定是舍不得家吧，這棵大樹(shù)有它成千上萬(wàn)個(gè)同胞，家一定很快活！可它們不久就要離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)世界，靜靜地躺在地上，為新的生命做貢獻……可惜啊！風(fēng)兒吹得更用力了，一片不知名的葉子承受不住，終于放開(kāi)了那抱著(zhù)家的手，在空中劃完生命的句號，輕輕地落地了。大樹(shù)搖曳，在為它哭泣。
撿起這片樹(shù)葉，仔細端詳，葉子雖枯了，可邊緣的小刺仍清晰可見(jiàn)，上面還有紋路呢，那紋路像一本書(shū)，用葉子的語(yǔ)言記錄了它的故事。在紋路中隱隱約約有一絲深綠色，那深綠顯出一種蒼老，一種無(wú)望，葉子好像哭了。
是不是因為不能再為大樹(shù)做些什么？我在地下挖了一個(gè)坑，把它埋了起來(lái)，為大樹(shù)做養料吧！落葉歸根，去吧！秋風(fēng)吹過(guò)，我看著(zhù)那片片樹(shù)葉在樹(shù)枝上歡快地舞蹈，心情也格外的舒暢。大自然就是這樣的，一代傳一代。
舊葉子落了，新葉子就會(huì )長(cháng)出來(lái)的。一片葉子從春天發(fā)芽到秋天枯萎，都可以為這棵大樹(shù)，這個(gè)世界做出了一定的貢獻，那我們就更得對社會(huì )做出貢獻了，不是嗎？ 3.來(lái)到公園，我漫步在小路上。
一片樹(shù)葉落在我的腳下，我發(fā)現那以枯黃的樹(shù)葉是那么優(yōu)美作文。我不由自主地走進(jìn)了小亭子里坐在石凳上，秋風(fēng)吹拂著(zhù)我，那種涼爽寧我心情更加愉快！“沙，沙，沙”睜開(kāi)眼一看，那已枯黃的葉子正在往下飄。
那引人注目的銀杏樹(shù)葉也一樣。遠遠望去，銀杏樹(shù)葉輕輕地往下飄，它們在一起翩翩起舞，就好像一只只金色的蝴蝶，q開(kāi)了雙翅在空中飛舞。
我最喜歡的還是那火紅的楓樹(shù)葉！它形似手掌。楓樹(shù)葉紅得似，就像害羞的小姑娘。
漸漸地，地面上的樹(shù)葉也堆積如山。一群小孩子在上面玩耍發(fā)出“喀，喀”的聲音，就像一首歡樂(lè )的交響曲，美妙級了！ 如果說(shuō)秋天是一首交響曲，那秋天的樹(shù)葉就是一個(gè)個(gè)小音符……4.一年中有四個(gè)季節------春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因為它有著(zhù)五彩繽紛的樹(shù)葉。
那些樹(shù)葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同------有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……。
數不勝數。
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來(lái)?yè)u去。 其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹(shù)的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來(lái)很厚，從正面看好像是在光滑的樹(shù)葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來(lái)毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹(shù)的葉子也是非常漂亮，形狀像一個(gè)個(gè)大大的手掌一樣，近看，是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌，遠看，是一團紅紅的火焰在燃燒著(zhù)大地。
秋天的樹(shù)葉真美呀！5.秋風(fēng)蕭瑟，那滿(mǎn)天滿(mǎn)樹(shù)的梧桐葉漸漸變黃了。一場(chǎng)寒霜，一陣秋風(fēng)，那黃葉像接到命令似的，紛紛脫離樹(shù)枝籟籟地向下飄落。
而四季常青的冬青樹(shù)就不同了。遠看，像一個(gè)綠色的大球；近瞧，冬青樹(shù)是橢圓形的，葉子呈墨綠色，摸在手上又厚又硬。
和夏天比，它已由翠綠色變成了墨綠色。摸上去，雖然很光滑，但光亮已退去。
秋風(fēng)一吹，精神抖擻，它仿佛做好了，抗寒準備。但低頭一看，那冬青樹(shù)的葉子已為數不少了。
啊！秋天來(lái)了。最為特殊的要數楓樹(shù)的葉子了。
它換上了紅裝。這邊一棵楓樹(shù)上，葉子紅中還透著(zhù)一。
3.寫(xiě)首尾呼應的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)的葉子瑟瑟的搖擺著(zhù)……
結尾：微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)的葉子瑟瑟的搖擺著(zhù)，正如這帶有些澀味的人生……
開(kāi)頭：山有千姿百態(tài)的山，水有清澈透明的水。
結尾：多么美的 呀！它讓我知道了大自然的奇妙。
開(kāi)頭：當地一縷陽(yáng)光應當第一朵鮮花含苞待放，春天悄然無(wú)聲的來(lái)了，當第一聲禪由遠及近，夏天悄然無(wú)聲的來(lái)了，當地一片楓葉緩緩落下，秋天悄然無(wú)聲的來(lái)了，當地一個(gè)山村銀裝素裹，冬天悄然無(wú)聲的來(lái)了。
結尾：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)者那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。只有患者一顆感恩的心，世間才會(huì )輝煌。
世上有一朵美麗的花，不是生長(cháng)在土壤里，而是開(kāi)放在人們心靈的曠野中；它像一朵火紅的月季在月月綻放，天天流芳。
世上有一股清泉，在天涯海角，年年歲歲地流淌著(zhù)，流淌著(zhù)。我們每一個(gè)行路者都在執著(zhù)地追求著(zhù)，仿佛是在酷熱如火、口干舌燥的夏季渴望有一片涼爽的綠蔭一樣。于是，這股清泉就成了止渴的梅就成咳大漠深處的綠洲給我們以鼓舞和力量。
這便是友情。
友情是美麗的。它美得如同一壇千年陳釀，你一打開(kāi)蓋子就醉了。于是你會(huì )在沁人心脾的酒香中說(shuō)，友情是杯酒飲也斷腸，聞也斷腸。
友情是純潔的。它純潔得不摻絲毫灰塵和污垢，星星般晶瑩水晶般剔透，好象那清澈寧靜的小水塘。
友情是永恒的。它永恒得讓人看不到它的凋零，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)馨香，陪伴人們走過(guò)一段又一段山路，趟過(guò)一條又一條春夏秋冬之河于是就有人說(shuō)，友情是天上的月，泰山上的石。
友情是珍貴的。它的珍貴是世界上任何一件無(wú)價(jià)之寶都不能與之相比的。也許它僅僅是一杯水，一口飯，一句肺腑之言，或許只是一個(gè)真誠的微笑，一次善意的批評，但這都足以讓你受益一生，幸福一生了。假如你把友情放在天平的一邊，那么你實(shí)在很難找出一個(gè)與它平衡的砝碼，除非你把全部的心放上。
友情無(wú)價(jià)！
4.求大神幫忙：關(guān)于寫(xiě)景的秋游作文開(kāi)頭和結尾
秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在 游在。校趁著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)光組織同學(xué)們去秋游。
2、秋天天高云淡，瓜果飄香，正是秋游的好時(shí)節。我們全家會(huì )不約而同地說(shuō)：“走，我們去秋游！”
3、秋天天高云淡，我怎么會(huì )錯過(guò)和同學(xué)一起旅游的好機會(huì )呢，我的心情用語(yǔ)言是在飛馳的旅游車(chē)上，伴隨著(zhù)我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋游之旅。。 1秋天是成熟的季節也是旅游的季節.一陣秋雨過(guò)后，秋風(fēng)送來(lái)縷縷寒意。樹(shù)葉便一茬一茬改變自己的顏色，處處都是秋高氣爽.
2秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在 游在。校趁著(zhù)這個(gè)美好的時(shí)光組織同學(xué)們去秋游。
"3走走走走走，我們大手牽小手，走走走走走，一同去郊游。"在飛馳的旅游車(chē)上，伴隨著(zhù)我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋游之旅。
.4秋色如水，月色如華。
.5秋天天高云淡，我怎么會(huì )錯過(guò)和同學(xué)一起旅游的好機會(huì )呢，我的心情用語(yǔ)言是在飛馳的旅游車(chē)上，伴隨著(zhù)我們歡快的歌聲，大家一起踏上了秋游之旅。。 .6我們迎著(zhù)秋風(fēng)，來(lái)到了**。微風(fēng)吹到我們的臉上，感覺(jué)到了溫暖的氣息 。
7.今天，我們迎來(lái)了秋游，一大早就集合了，同學(xué)們都迫不及待地要上車(chē)去目的地了。
8.秋高氣爽，趁著(zhù)這時(shí)節，學(xué)校開(kāi)展了秋季實(shí)踐活動(dòng)，我們來(lái)到了……地方。在這兒有藍藍的天，白白的云，還有清新的空氣，一切都是那么的令人神往……
秋游作文結尾
快樂(lè )的時(shí)光慢慢流逝，而我們的心情永久的保存在我們的心中，真期待下一次秋游快點(diǎn)到來(lái)
我們就這樣度過(guò)了這短暫而又充滿(mǎn)意義的一天！同樣的，這次秋游，在我們小學(xué)時(shí)代的回憶中，也留下難忘，而又充滿(mǎn)色彩的一幕！
我戀戀不舍的離開(kāi)了***（地點(diǎn)），這次秋游好有趣，我希望下次也在這秋游
5.六年級秋游作文開(kāi)頭和結尾范例
秋游 今天，天空晴朗，陽(yáng)光明媚.同學(xué)們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來(lái)了.這次秋游的目的地是XXX.上午大約8點(diǎn)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地.個(gè)個(gè)開(kāi)心極了.我們在老師的帶領(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬.爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了.這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢.。
我內心想起了這句話(huà)：堅持就是勝利！ 我就休息了一會(huì )兒，繼續爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著(zhù)我的腳步，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：“堅持！加油啊！……”。
我抬起沉重的雙腿邁開(kāi)最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿(mǎn)了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)地方。
通過(guò)這次的爬山讓我受益匪淺，無(wú)論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我們的學(xué)習不也是在“登山”嗎？古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。不錯，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識的高峰，才能感受到知識的浩瀚無(wú)邊，才能站在知識的頂峰上高瞻遠矚，領(lǐng)略無(wú)窮的快樂(lè )，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎？ 今天，學(xué)校組織全校學(xué)生去成功嶺秋游，目的就是讓我們通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)來(lái)增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野。
同學(xué)們都興沖沖、早早地來(lái)到了教室。 我心里則是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，老師會(huì )不會(huì )突然宣布不能去？會(huì )是一個(gè)什么樣的地方？為什么叫成功嶺？ 我們坐在教室里期盼著(zhù)老師的指令。
終于聽(tīng)到廣播了：“請一、二、三年級的同學(xué)從前門(mén)出去，四、五、六年級的同學(xué)從后門(mén)出去。”竟然還不知從哪兒蹦出一句：“坐車(chē)時(shí)，女生優(yōu)先，男士要有紳士風(fēng)度。”
“好家伙！現在甭想坐前面了！靠邊！只能在后面碰碰運氣了。”我們幾個(gè)坐在后排的男生咕嚕著(zhù)。
終于排隊到了門(mén)口，又遇上了新的“風(fēng)暴”——放眼望去，一片黑壓壓的，真是“前門(mén)閉，后門(mén)關(guān)，出校要比登天難。”果然，我們費了九牛二虎之力才總算是“擠”出了校門(mén)。
上車(chē)了，“哇！老師的衣服真漂亮！”，“老師今天好帥呀！”…我們一邊擠擠挨挨往車(chē)廂后走，一邊不忘對班主任老師“溜須拍馬”。和我想象的一樣，我坐到了倒數第二排，“誰(shuí)叫世界上有這么一個(gè)“真理”——女士?jì)?yōu)先，男士靠邊”。
我剛說(shuō)出這句話(huà)，不知從哪冒出一句：“我還想說(shuō)，男士?jì)?yōu)先，女士飛天呢！”我們男生都大聲哄笑起來(lái)。我意識到一場(chǎng)“生死搏殺”即將上演。
果然，女生集體抗議，我們開(kāi)始唇槍舌戰。每個(gè)人都在這“生死關(guān)頭”一展自己的伶牙俐齒，最后還是導游老師出馬平息了這場(chǎng)口水大戰。
車(chē)上終于安靜下來(lái)，大家都欣賞著(zhù)窗外的美景。很多樓市和樹(shù)木都急匆匆地闖進(jìn)我們的視野，可能覺(jué)得不對味，又嗖嗖地竄遠了。
我們終于來(lái)到了成功嶺，抬頭望去，一片綠色的綿延起伏的林海，美麗極了。一位同學(xué)拍了一下張大嘴巴的我，我們向山上爬去，一眼看到了游樂(lè )場(chǎng)，我們一窩蜂飛奔而去。
我最?lèi)?ài)蹦蹦床了。嘿！還是最新推出！乍一看，就是一個(gè)雙層床。
我在下面跳了一會(huì )，不夠刺激，就竄到上面一層，這才夠味！仿佛你只要再跳一下就會(huì )掉下去，可是就是掉不下去，我正大叫過(guò)癮，老師哨聲忽然響起，我急忙擺了幾個(gè)pose才跳下來(lái)。我們又跳上碰碰車(chē)，我和一位女生勇猛地駕駛我們的碰碰車(chē)，把其它車(chē)輛碰得團團轉，我們仍然窮追猛撞，只撞得他們落花流水。
哨聲再起，我們又潮水一般涌向射箭場(chǎng)，我們每人射了一箭，可惜沒(méi)人射中。哈，是有些餓了，午餐還真不錯！一個(gè)雞腿、胡蘿卜絲和青菜，我們狼吞虎咽，干掉午餐，又出發(fā)撈魚(yú)去了。
我們緊盯著(zhù)水面，生怕驚動(dòng)了小魚(yú)，那就別想有魚(yú)進(jìn)網(wǎng)了！這時(shí)有人不小心撲通一聲掉到水池里，變成了“落湯雞”。 夕陽(yáng)雖然還沒(méi)西下，我們得返回學(xué)校了！得回家了！為什么叫成功嶺呢？在返校的車(chē)上，我才想起這個(gè)問(wèn)題。
媽媽問(wèn)我的話(huà)，我可能還是不能給出一個(gè)令媽媽滿(mǎn)意的答案。但這次秋游實(shí)在太有意思了！ 秋游的快樂(lè ) 這個(gè)星期六，我們班放棄了上電腦課的時(shí)間，拿去秋游。
在那兩個(gè)星期前，我們早就做好準備了，我們只要一不安靜，老師就會(huì )說(shuō)：誰(shuí)在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋游，張老師一脫口而出，教師里剎時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，就連在班上的“調皮搗蛋鬼”都不鬧了，好不容易啊，三年去一次，誰(shuí)不想去啊？讓我們期待以久的星期六終于到了，我本來(lái)還準備嚇大家一大眺！七點(diǎn)半就到，水知道，我早上一起來(lái)，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點(diǎn)才停，我看了看表，實(shí)在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關(guān)掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然后又換衣服，吃了點(diǎn)東西就出發(fā)了！去的路上，我們走到一半的時(shí)候，我又看看表，發(fā)現只有八分鐘就到八點(diǎn)半了，我心里有點(diǎn)急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋游作業(yè)了，結果，我的計劃說(shuō)七點(diǎn)半到，變成了八點(diǎn)半，真后悔，計劃不成功。上車(chē)了，車(chē)要在出發(fā)的時(shí)候，我看見(jiàn)自駕車(chē)的同學(xué)都興奮的不得了。
車(chē)子開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)數學(xué)張老師說(shuō)自己必須準備一個(gè)節目，。
6.初二作文：“家鄉的秋天”700字,開(kāi)頭結尾首尾呼應,一段不超過(guò)
家鄉的秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設計師，把一切都設計得那么美；又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫(huà)卷。
我愛(ài)家鄉秋天的田野，咧開(kāi)嘴的玉米，貓著(zhù)腰的稻谷，紅著(zhù)臉的高粱，蓬著(zhù)白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著(zhù)一條清亮明凈的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍瓦藍的；悠悠飄流的白云倒影在河水中，更顯得雪白無(wú)瑕；蒼鷹在水中飛，魚(yú)兒在天上游；蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，匯成一曲金秋交響樂(lè )。遠山朦朦朧朧，幽幽的，給人一種神秘的感覺(jué)。小河兩岸都是樹(shù)林，時(shí)而有幾片彎彎的柳葉打著(zhù)旋飄落下來(lái)，小魚(yú)浮在水上的葉子旁歡快地游來(lái)游去，恰似為遠航的小舟送行。
家鄉秋天的果園風(fēng)美，那壓彎了枝頭的紅蘋(píng)果，似乎少女含羞的臉蛋，還有那黃橙橙的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿(mǎn)樹(shù)的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著(zhù)淡淡的果香，親人肺腑，令人沉醉忘歸。
秋天的草地也是多彩的，草地綠中帶黃，黃里透紅。草叢中，蛐蛐在探親，蟈蟈在歌唱，蝴蝶在跳舞，花兒在歡笑。登高遠眺，使我生出無(wú)限的遐想，我仿佛來(lái)到了童話(huà)的世界。
雖說(shuō)“洛陽(yáng)牡丹甲天下”，可我覺(jué)得洛陽(yáng)的菊花也別有情趣，那像繡球一樣的菊花，白的如雪，粉的如霞，黃的似金，紅的則像一團團跳動(dòng)的火焰，真是再高超的畫(huà)家，也難以描繪出這如詩(shī)如畫(huà)的美境。
秋天是豐收的季節，秋天是勤奮者的天地，我盼望自己快快長(cháng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
我的家鄉可美麗、漂亮了。
7.關(guān)于秋天的作文（要求首尾呼應,七百字左右,結尾要有人物出現,
秋天，是屬于菊花的季節。
古人說(shuō)：“以小明大，見(jiàn)葉落而知歲之將暮。”這梧桐一葉而天下知秋的遙想，透出的始終是秋的蕭索凄涼。有幾許夢(mèng)里時(shí)光，獨自漫步在田隴上，身周是無(wú)邊的花海，那燦爛的顏色就好似透明的火光，柔和卻有它獨特的魅力，似要與日爭輝。夢(mèng)醒時(shí)分，揮不去的是那一抹金色繚繞。于是心中便有了期望，要看一看，那夢(mèng)中的菊花。
菊花是艷麗的，她婀娜多姿；菊花是可親的，她溫柔多情。菊花或許沒(méi)有玫瑰的妖冶高傲，卻自有纖柔美態(tài)引人入勝；比之牡丹，菊花少了一分俗氣，多了一分清雅。
史上叱咤風(fēng)云的英雄豪杰們也愛(ài)菊，他們常以菊自比，傲雪凌霜，無(wú)驚無(wú)懼。舍身刺秦王的荊軻，在高漸離激越的琴聲中，踏上“征程”，為這位不復還的壯士送行的，是那獵獵寒風(fēng)中怒放的菊花。朵朵傲霜的野菊在天空中留下了亙古不變的光影。當年，楚霸王與虞姬在四面楚歌中作生離死別：虞姬揮著(zhù)利劍，長(cháng)袖輕拂，劍刃優(yōu)雅地在她頸項邊飛舞，血色之菊驟然綻放。虞美人最后的舞蹈，帶著(zhù)一絲不舍，帶著(zhù)一絲悲壯，舞出了項羽英雄末路的悲歌。不久后，霸王自刎于烏江，鮮血染紅了岸邊的菊花。從此，這江岸邊的菊花幽香縷縷，盛開(kāi)千年。
走在蝶園里，身旁伴著(zhù)的，是翩翩飄飛的蝶。園中零星散落著(zhù)幾盆菊花，看著(zhù)它們，心中有淡淡的失落。畢竟，在這個(gè)城市，秋天是平淡的，或許，沒(méi)有秋天。那么，漫山秋菊的景象，“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的壯觀(guān)，也許只能在夢(mèng)中見(jiàn)了。
靠近一盆菊花，有蝶停在它的花枝上。花下土壤上，垂死的蝶努力地扇動(dòng)翅膀，生命的頑強令人敬佩，且讓這菊，陪著(zhù)它走過(guò)最后的路程吧。
花落了，風(fēng)冷了，蝴蝶的翅化作風(fēng)中的塵，隨風(fēng)去了。秋天悄然來(lái)臨。
碧落秋寒，小城帶著(zhù)笑容，收下了它的禮物，那隱隱傳來(lái)的圣潔菊香。
千古菊韻流到今，盼著(zhù)有一天，城市的金碧輝煌由菊來(lái)裝點(diǎn)，滿(mǎn)地菊花，滿(mǎn)地秋。
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生活教會(huì )了我什么
【開(kāi)頭】天空收容了白云，白云點(diǎn)綴了天空，生活教會(huì )了我們要學(xué)會(huì )包容；大海容納了海浪，海浪裝點(diǎn)了大海，生活教會(huì )了我們要學(xué)會(huì )包容；而我們就應學(xué)會(huì )包容，面對生活！
【結尾】海納百川，有容乃大，生活用智慧教會(huì )了我們要學(xué)會(huì )包容，邁向新的明天！
一個(gè)為別人著(zhù)想的人
【頭】當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中。他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時(shí)，他會(huì )義無(wú)反顧地站起來(lái)；當看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì )比別人更難受；當我自卑時(shí)，他會(huì )陪到我身邊。
【尾】他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠為他人著(zhù)想的人。在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。
童年的傻事
【頭】日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。有的讓人樂(lè )呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。。.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。
【尾】時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處
一件難忘的事
【頭】轉眼間，童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè )，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
【尾】童年記憶中許多事都已經(jīng)失去了顏色，唯有此事依舊保持光鮮色彩。
