陪伴讓我多了一分溫暖作文開頭結(jié)尾(溫暖的陪伴作文開頭)
1.溫暖的陪伴作文開頭
開頭： 溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
或者： 靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。 我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時(shí)光。 ——題記 結(jié)尾：冬天是寒冷的。
但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那XXXX一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。
我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
2.陪伴作文開頭和結(jié)尾
成長的路上，因?yàn)橛心愕呐惆?，我茁壯成長。
——題記
你的陪伴如太陽的光芒，無比溫暖；你的陪伴如清泉的滋潤，無比清爽；你的陪伴如花兒的綻放，無比幸福。因?yàn)橛心愕呐惆椋铱鞓窡o比，謝謝你，姐姐。
兒時(shí)，我常常與你玩耍，永遠(yuǎn)都是你讓著我，無論是我玩撲克牌一把扔完，然后說自己贏了，還是我下棋子，偷偷挪動(dòng)一步，你都笑而不語，順著我。甚至是我自己摔倒了，卻說是你推得，這樣一個(gè)惡作劇你都可以接受，然而，毫不質(zhì)疑，你被大姨罵了一頓，但我還小，什么都不知道，你卻事事順從我，雖然那時(shí)，你也才僅僅9歲。因?yàn)橛心愕呐惆?，我無比幸福。
我終于大些了，可以不再那么任性，卻也避免不了意外之事。陽光明媚的下午，我昏昏欲睡，極不情愿的與你走在上學(xué)的路上，你拉著我，而我卻因天氣太熱，手中都是汗而甩開了你的手，自己先跑去買雪糕了，但我由于太著急，并未注意兩邊馬路上的車輛，一股腦的沖了過去，正在危急時(shí)刻，眼看一輛面包車就要撞到我了，你顧不得太多，一下子沖過來，把我拉過馬路，你被擦傷了，我因從未遇見過此事而呆住，你不顧自己手臂上的疼痛，站起來問我：“怎么樣，沒受傷吧？”從未見你這樣焦急過，頓時(shí)心中充滿溫暖。此刻，有你的陪伴，我無比溫暖。那時(shí)，你12歲。
如今，你卻移居烏海，半年一次的相見讓我覺得時(shí)間過得太慢，你走時(shí)，我滿臉淚花，依依不舍，可沒辦法，你終是離開了。但你還是時(shí)常打電話問候我，你的陪伴一直都在，無論你身處何地，都在一直陪伴我！
你的陪伴，是我覺得溫暖，幸福。我會(huì)好好珍惜這份陪伴，珍惜你對我的愛，雖然我們相居兩地，但愛的陪伴一直都在。謝謝你，姐姐，謝謝你的陪伴，謝謝你為我付出的一切。我的世界因?yàn)橛心愕呐惆椋薀o比！
3.陪伴讓歲月多了一份溫暖作文
人都說，“少年不識愁滋味”，但，在這花開的年紀(jì)，我卻真切的多了一絲憂傷。
今天下午，我?guī)У艿苊妹迷谇驁龃蚯?，真好看到了一群小女孩在那里跳橡皮筋，雖然這在我的眼中是一項(xiàng)相當(dāng)無聊的活動(dòng)，但我在她們的臉上看到了花一般的笑靨，也許在她們看來，這大概是世界上最重要的事吧！看著她們笑著，跳著，我不禁想到了我的童年，那是的我不也是這樣的天真？一根小小的橡皮筋帶給了我多少歡樂！
這是，我的妹妹看到我在那兒發(fā)呆，走過來推推我，說：“楞什么神，該你投了！”我木木的點(diǎn)頭，接過弟弟扔過來的的球，奮力一投——球在空中劃過了一條優(yōu)美的弧線，進(jìn)了！看著弟弟妹妹驚訝的表情，我以為我會(huì)很高興，但，我卻并沒有一點(diǎn)歡喜的意思，好像球它本來就應(yīng)該進(jìn)到籃框里的，盡管我沒有收到過任何關(guān)于籃球的訓(xùn)練。
漸漸的有些累了，我便坐在一旁，看著弟弟妹妹還有小女孩們歡樂的笑靨，我的心中莫名的有些悲哀。曾經(jīng)的我也有這這樣單純的笑容，但，我知道，我以回不去了，學(xué)習(xí)的勞累，家庭的破碎還有社會(huì)的人情冷暖讓我學(xué)會(huì)了怎樣的保護(hù)自己，使得我早已丟掉了那些“無用”的天真?，F(xiàn)在的我依然會(huì)笑，但，我卻并不知道我的笑是為了什么？開心？NO!
我坐著，看著周圍的一切。天氣很明媚，冬日的陽光暖暖的照到我的身上，但我卻依然感覺我的心是冰涼。周圍的一切都顯得是那么的生機(jī)勃勃，依然碧綠的樹葉，四周孩子們歡樂的笑聲，連不是吹過的風(fēng)都洋溢著歡樂的氣息，讓我有些格格不入的感覺。這時(shí)，一片葉子突然墜到我的身上，拾起一看，還是碧綠的顏色，怎么就落下了？再看，原來他的葉柄早已枯黃，難怪會(huì)掉落。再一想，我不正是想這片葉子一樣嗎？雖然正處青春年華，但心卻已漸漸老去，這大抵就是人們常說的為老先衰罷！
仍坐著，可腦海中卻不自覺地浮現(xiàn)出了那句曾讀過的詞“而今盡識愁滋味，欲語還休。”
成長歲月中我多了一份傷感還記得那年秋天，滿樹的梧桐葉落滿了庭院，也落了一地的傷……風(fēng)是冷冷的，有些刺骨， 我望著那一片片的梧桐葉從我眼前劃過，然后悄然墜地，竟忘。
歲月成長，我多了一份淡然或憂愁或成熟是正常的
曾幾何時(shí)？成長歲月中，多了一份淡淡地感傷.徘徊街頭，看人來來往往，小時(shí)候的活潑已漸行漸遠(yuǎn)，蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的傷感到底染上了何種顏色，為何。
4.陪伴給了我
月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋淮蠛５倪|闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨(dú)。
----題記 夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。
我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。 你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷；你陪伴著我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，體會(huì)他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。
我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。 有你的陪伴，使我開始憧憬未來；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。
是你，詮釋了生命的絢麗多彩。 與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會(huì)“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿慌c我一起致于朋友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境。
是你，詮釋了生命的盎然生機(jī)。 有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng)，智多星無用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財(cái)仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝。
是你，詮釋了生命的淡而不凡。 因?yàn)橛心愕呐惆?，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆椋刮叶昧恕昂＜{百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我學(xué)到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。
我的摯友----書！是你，讓我的生活充滿色彩。 夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。
我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
5.關(guān)于陪伴的作文開頭結(jié)尾 要求相互照應(yīng)
月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋淮蠛５倪|闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤獨(dú)。
----題記
夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情；你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧、魄力和果斷；你陪伴著我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，體會(huì)他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神；你陪伴著我，感悟心靈世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
有你的陪伴，使我開始憧憬未來；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響。是你，詮釋了生命的絢麗多彩。
與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫；與我在分別之際體會(huì)“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿慌c我一起致于朋友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境。是你，詮釋了生命的盎然生機(jī)。
有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng)，智多星無用的足智多謀，及時(shí)雨宋江的疏財(cái)仗義；有你的陪伴，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的恪守信義、始終不渝。是你，詮釋了生命的淡而不凡。
因?yàn)橛心愕呐惆椋刮矣辛恕澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君”的樂觀；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我體會(huì)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我學(xué)到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友----書！是你，讓我的生活充滿色彩。
夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨，人寂了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，有你的陪伴，我并不孤獨(dú)。
6.關(guān)于陪伴都作文開頭結(jié)尾 急
陽光路上媽媽的陪伴
'媽媽'一個(gè)多么柔和的昵稱啊，媽媽的愛無時(shí)無刻不陪伴著我們，我們卡可愛的媽媽付出了多少心血，為的至只希望我們快快樂樂成長，然后就有一個(gè)讓他們引以為傲的成績啊，每天，我們都會(huì)完成作業(yè)然而媽媽卻在一旁注視著我們寫的一橫一豎，有時(shí)看到什么卻不能說什么，生怕我們說她嘮叨，所以只能默默地看著。
陽光路上——細(xì)心提醒每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，然而，他們總是語重心長的教導(dǎo)我們，用每一個(gè)溫聲細(xì)雨的話語來提醒我們，生怕把我們激怒，讓我們有逆反的心理。陽光路上——成績的回報(bào)與鼓勵(lì)大大小小的考試我們不知經(jīng)歷了多少次，然而，我們的成績并不是一帆風(fēng)順的?？嫉亩嗪枚嗪茫改副銜?huì)對我們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)而獎(jiǎng)勵(lì)就是我們努力的回報(bào)，而考的不好，爸媽也不會(huì)呵斥，而是一次次給我們鼓勵(lì)。
陽光路上陪伴我們的太多太多，感謝你們的陪伴，陽光之路就是鋪就我們成功的跌腳石
7.以溫暖為題的作文開頭結(jié)尾
溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。
簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時(shí)光。 ——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。
我們并不相熟，坐在一起沒講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過，背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安的。
但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密?？粗趟{(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。
簡單的快樂，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會(huì)飛過你的天空，而你會(huì)在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果，沿著思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì)被彼此填滿。
只要我們在一起，每時(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
我們已經(jīng)分開了很長時(shí)間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
8.以《陪伴》為題寫一篇作文 600字 開頭用排比
當(dāng)你失落的時(shí)候，陪伴是一杯暖暖的咖啡；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴是一束溫暖的陽光；當(dāng)你傷心的時(shí)候，陪伴是一首悠久的歌；當(dāng)你失望的時(shí)候，陪伴是鼓起勇氣的帆；陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時(shí)的棉花糖；陪伴是永遠(yuǎn)珍藏在心中的溫暖。
家人 人們都說“家是溫暖的避風(fēng)港”，家中有我們的父母，有我們的兄弟姐妹，還有我們的爺爺奶奶，從我們哇哇落地的那一刻起，爸爸媽媽就一直陪伴著我們，大手牽小手走過了幾個(gè)春秋，還記得，小時(shí)候抓著媽媽的手，唱著幼稚的歌，看那花開花謝，看那冬去春來，看那日歷一片片被撕除，就這樣那個(gè)小孩子便一天天長大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了獨(dú)立。家的陪伴，家人的陪伴讓我們長得更大，明白的更多。
老師 我們的第一任教師是父母，那第二任教師便是老師，在學(xué)校的大環(huán)境里，我們有很多關(guān)心我們愛護(hù)我們的老師，他們陪伴著我們走過學(xué)習(xí)生涯，走過在學(xué)校中度過的人生，他們是路燈，照亮我們前行的道路；他們是引路人，引領(lǐng)我們走上正確的人生道路；他們是春蠶，吐盡了自己所有的知識，我們在老師的陪伴下，學(xué)會(huì)了好多：知識。做人。
關(guān)心愛護(hù)他人，還有好多好多，老師的陪伴使我們充實(shí)了自己的頭腦，豐富了自己的人生。 朋友 友誼是失意時(shí)的希望，是快樂時(shí)的分享，朋友帶給我們的是快樂與希望。
在你快樂的時(shí)候，一個(gè)人在和你一起分享快樂；在你失望的時(shí)候，一個(gè)人告訴你不要失落；在你孤單的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地站在你身旁，告訴你你不是一個(gè)人；在你傷心的時(shí)候，一個(gè)人在旁邊安慰你，這個(gè)人叫做朋友，他陪伴著我們走過生命的春秋，朋友是一首源遠(yuǎn)流長的歌，朋友是一片蔚藍(lán)的大海，傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了快樂。
生活中有好多的人都在陪伴著我們走過，陪伴讓我們走向更美的明天！ 廊坊市育人初中初二：朱婧銥。
