我以書(shū)籍為知己的作文開(kāi)頭(我以書(shū)本為知己作文800字)
1.我以書(shū)本為知己作文800字
您好！
《我以書(shū)本為知己》的作文如下：
我們每天都要與書(shū)本打交道，是它們給予了我們一個(gè)又一個(gè)新的知識(shí)，教給我們?cè)S多做人的道理，就像一位良師益友。如果沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有朋友一樣，生活也會(huì)失去很多的樂(lè)趣，從而變得孤單而乏味。
常言道：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。那些作家們都是看了許許多多的書(shū)才能寫(xiě)出好的作品，有的作家甚至聞名于世，比如：高爾基、葉圣陶你、普希金、列夫·托爾斯泰等，他們都是世界著名的作家，寫(xiě)過(guò)成千上萬(wàn)的文章，他們有哪一個(gè)不是通過(guò)閱讀大量的書(shū)籍寫(xiě)出了好的作品呢？同樣，我們也要閱讀大量的課外書(shū)，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，才能“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”！
如果把一本你喜歡的書(shū)當(dāng)做你的好朋友的話，你就會(huì)體會(huì)到書(shū)本的最高境界，他能與你一起分享一些有趣的事情和你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。書(shū)本能夠補(bǔ)充你足夠的養(yǎng)分。有句話說(shuō)得好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，書(shū)籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁，書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船，書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔，書(shū)籍是帶你走向黎明的大道！
是啊，書(shū)，是我們的生命中不可缺少的，是我們靈魂中的一部分，就像是我們的朋友一樣，是人生中接觸得最多的。一本書(shū)，我可以讀上上百遍，甚至幾千遍，讀到能背誦的程度。你喜愛(ài)的一本書(shū)就是一位朋友，它能讓我們走向成功的彼岸，它能把我們帶到浩瀚的天地，它能帶我們領(lǐng)略人世的真諦，多讀一本書(shū)，就等于多交了一個(gè)朋友。所以，同學(xué)們，請(qǐng)多讀書(shū)吧。今天，你讀書(shū)了嗎？
2.以書(shū)為友的作文開(kāi)頭
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是的，正如莎士比亞所說(shuō)，多讀書(shū)，可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，可以讓我們變得有修養(yǎng)，還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解許多事情，充實(shí)我們自己知識(shí)的寶庫(kù)……
書(shū)像黑夜里的一盞明燈，指引我們走向正確的方向；書(shū)像我們學(xué)習(xí)生涯中的一艘小船，帶我們駛向成功的彼岸；書(shū)像我們身邊的一位朋友，陪伴我們度過(guò)每一天。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)可以明智?！睍?shū)，就像我們身邊的一位好友一般，可以讓我們了解到自己身上的不足之處，并及時(shí)改正，讓我們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并在以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做得更好。
書(shū)是我們的好朋友，他像一個(gè)無(wú)所不知，活潑可愛(ài)的小精靈：它有時(shí)十分幽默，將我們帶入一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的國(guó)度，給我們帶來(lái)一次難忘的旅途；它有時(shí)十分深?yuàn)W，告訴我們?cè)S多大道理，讓我們慢慢體會(huì)；它有時(shí)十分聰明，教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題；它有時(shí)十分溫柔，在我們生氣或急躁的時(shí)候讓我們的心變得沉寂；它有時(shí)十分勇敢，在我們害怕的時(shí)候安慰我們，陪著我們，帶給我們安全感……
書(shū)時(shí)而委婉，時(shí)而冷酷，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而巧妙，教會(huì)我們?cè)S多方法，時(shí)而深?yuàn)W，引我們深思。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我身上美好的一切，應(yīng)歸功于書(shū)籍?！睍?shū)籍像我們身邊的好友，帶給我們知識(shí)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)，讓我們與書(shū)為友，勤奮學(xué)習(xí)，讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識(shí)的高峰，讓我們的未來(lái)變得更美好吧。
3.我以什么為知己的作文
我們?nèi)叶际窒矏?ài)看書(shū)，雖說(shuō)不上書(shū)香門(mén)第，但我們一家祖孫三代個(gè)個(gè)都是“書(shū)蟲(chóng)”。尤其是我，看書(shū)看得都成近視眼了。
我個(gè)人收藏了許多書(shū)，書(shū)的種類(lèi)五花八門(mén)，就連我這個(gè)主人也不能把它們分清楚。在如此多的書(shū)中。有許多先人們的文學(xué)名著，也有現(xiàn)代人對(duì)歷史的見(jiàn)解和心得；有天真無(wú)瑕的童話故事，也有匪夷所思的神話傳奇；有性格鮮明的個(gè)人傳記，也有積極向上的勵(lì)志小說(shuō)，更有現(xiàn)代文明科技的代表著作等等。
我每天睡前都得看至少半小時(shí)的書(shū)籍，每次讀到精彩之處時(shí)，我就會(huì)十分激動(dòng)，甚至把它抄下來(lái)留作將來(lái)寫(xiě)作時(shí)的參考。我想，假如每天都有用不完的時(shí)間來(lái)讓我閱讀，那就太棒了。
世界上有許多偉大的人都喜歡看書(shū)，而且方法各有不同。蘇軾看書(shū)一目十行，華羅庚看書(shū)前還記得先讓自己猜一下書(shū)中的內(nèi)容，而少年時(shí)的林海音、季羨林均為竊讀。雖然我知道那么多名人的讀書(shū)方式，可我依然履行著自己的讀書(shū)方式。我只挑深?yuàn)W的書(shū)看，而且都是一些與學(xué)習(xí)沾不上邊的。雖然母親總是不同意讓我看“野書(shū)”，但我總是偷偷地看。每當(dāng)路過(guò)書(shū)店時(shí)我總會(huì)身不由己地走進(jìn)去，如饑似渴地查閱，仿佛一匹餓狼。那時(shí)，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，想到自己和書(shū)中的主人公一起游戲，一起冒險(xiǎn)，然后情不自禁地“撲哧”一笑，再依依不舍地放下書(shū)，輕輕走出書(shū)點(diǎn)。
我愛(ài)書(shū)，是因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，給了我力量，給了我勇氣，給了我信心。馬小跳讓我知道做人要開(kāi)朗；保爾和海倫告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)；居里夫人告訴我，做人必須堅(jiān)持不懈！在這里，我敢說(shuō)，他們對(duì)我的這些啟示都是真理，最樸實(shí)的真理。
這么多的真理不禁讓我想起了許許多多的往事。尤其是這一件——那年，我剛上兩年級(jí)。有一次我考試考了第一名，母親給了我二十元錢(qián)。我拿著錢(qián)，不知該干什么。是去買(mǎi)玩具呢？還是去買(mǎi)書(shū)呢？最終，我還是買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從那以后，我便深深地迷上了讀書(shū)?，F(xiàn)在想起來(lái)，可真是慶幸當(dāng)年買(mǎi)了本書(shū)，否則，現(xiàn)在的我又怎么會(huì)愛(ài)上閱讀，并懂得這么多的人生哲理呢？正如我校圖書(shū)館黑板上寫(xiě)的那句話一樣，愛(ài)書(shū)吧，它會(huì)給你知識(shí)和力量。
正因?yàn)槲野褧?shū)當(dāng)成了知己，所以我現(xiàn)在懂得了人生的哲理。
正因?yàn)槲野褧?shū)當(dāng)成了知己，所以我知道了那么多的科學(xué)道理。
正因?yàn)槲野褧?shū)當(dāng)成了知己，所以我決心勇往直前，成為一個(gè)成功的人。
4.以書(shū)為友的作文開(kāi)頭
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是的，正如莎士比亞所說(shuō)，多讀書(shū)，可以讓我們提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，可以讓我們變得有修養(yǎng)，還可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解許多事情，充實(shí)我們自己知識(shí)的寶庫(kù)…… 書(shū)像黑夜里的一盞明燈，指引我們走向正確的方向；書(shū)像我們學(xué)習(xí)生涯中的一艘小船，帶我們駛向成功的彼岸；書(shū)像我們身邊的一位朋友，陪伴我們度過(guò)每一天。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)可以明智?！睍?shū)，就像我們身邊的一位好友一般，可以讓我們了解到自己身上的不足之處，并及時(shí)改正，讓我們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，并在以后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做得更好。
書(shū)是我們的好朋友，他像一個(gè)無(wú)所不知，活潑可愛(ài)的小精靈：它有時(shí)十分幽默，將我們帶入一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的國(guó)度，給我們帶來(lái)一次難忘的旅途；它有時(shí)十分深?yuàn)W，告訴我們?cè)S多大道理，讓我們慢慢體會(huì)；它有時(shí)十分聰明，教我們用一些十分巧妙的方法解決我們身邊令我們困惑的難題；它有時(shí)十分溫柔，在我們生氣或急躁的時(shí)候讓我們的心變得沉寂；它有時(shí)十分勇敢，在我們害怕的時(shí)候安慰我們，陪著我們，帶給我們安全感…… 書(shū)時(shí)而委婉，時(shí)而冷酷，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而巧妙，教會(huì)我們?cè)S多方法，時(shí)而深?yuàn)W，引我們深思。 高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我身上美好的一切，應(yīng)歸功于書(shū)籍?！?/p>
書(shū)籍像我們身邊的好友，帶給我們知識(shí)，促進(jìn)我們成長(zhǎng)，讓我們與書(shū)為友，勤奮學(xué)習(xí)，讓這位朋友陪伴我們一起爬上知識(shí)的高峰，讓我們的未來(lái)變得更美好吧。
5.我以書(shū)為友作文500字,急求
以書(shū)為友（Kaiser3344傾情奉獻(xiàn)）
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂(lè)趣，那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。
莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。”在莎翁的眼中，讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程，它讓地球得到了陽(yáng)光，它讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我覺(jué)得我面對(duì)的不單單是一本書(shū)，而是滾滾的長(zhǎng)江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過(guò)一頁(yè)，那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)海洋，那知識(shí)是無(wú)止境的。
以書(shū)為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求；以書(shū)為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我的心會(huì)沉靜下來(lái)，我會(huì)體會(huì)到書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識(shí)，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴?！钡液敛粴怵H，我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)。俗話說(shuō)得好：書(shū)籍如汗牛充棟。不錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我覺(jué)得自己是多么渺小呀！體會(huì)著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多么膚淺！
書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，書(shū)是人們心中永不熄滅的火把，書(shū)是人類(lèi)共同心聲的寫(xiě)照。
翻到一本好書(shū)，你會(huì)了解到名人也有喜和憂(yōu)，體會(huì)著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書(shū)之樂(lè)也油然而生。
當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我會(huì)被書(shū)中那壯心不已所動(dòng)，被文人騷客筆下的詩(shī)章所感，我會(huì)立志揚(yáng)帆，去到達(dá)成功的彼岸?；剡^(guò)身，向失敗搖頭，向成功招手。當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，我感到無(wú)限快樂(lè)。
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過(guò)。在6年的道路上，我一直以書(shū)為
友。
與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，在淡淡的茶
香中去感受那濃濃的書(shū)香，真是茶香滿(mǎn)口，書(shū)香滿(mǎn)懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安
的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，
嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書(shū)為友的日子里日日天藍(lán)，月月柳青。泰戈?duì)枙?huì)在“雨天”向我講述“孩童之道”，
到“對(duì)岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左，情在右，走在生命的
兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”讓我心中充滿(mǎn)了愛(ài)；
與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，
嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書(shū)為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書(shū)海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對(duì)于好書(shū)，德國(guó)作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書(shū)視線放到文學(xué)著作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許，不同的人讀書(shū)有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書(shū)則是拼搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書(shū)為友之心永不改變。因?yàn)椤c書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
6.關(guān)于我的知己是讀書(shū)的作文
藏克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位好益友。”因此，書(shū)成了我形影不離的好朋友。它變成一架梯子，讓我看得更遠(yuǎn)，看得更高，視野更加廣闊；它變成一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；它變成一艘小船，帶我在書(shū)是海洋里遨游。
想起我與書(shū)的經(jīng)歷，其實(shí)還蠻可笑的。
曾經(jīng)我為了看書(shū)，與爸爸媽媽提起過(guò)抗議，還用過(guò)“書(shū)外有書(shū)、被窩藏書(shū)”這兩大絕招來(lái)對(duì)付爸爸媽媽?zhuān)何覟榱丝磿?shū)，而忘記時(shí)間，忘記吃飯……
為了看書(shū)，我甚至是把菜燒糊了。那次，媽媽讓我實(shí)踐一下做菜。我先去爺爺家挑了十幾根豌豆，看著那綠油油，長(zhǎng)長(zhǎng)的豌豆，好饞人！之后把豌豆擇好，洗好。再吧煤氣灶打開(kāi)，等鍋熱了，再倒點(diǎn)油，然后在鍋里放些鹽、味精、黃酒等調(diào)料。最后的一項(xiàng)工作就是翻炒豌豆，為了避免燒焦。我想：反正閑著也是閑著，不如趁這時(shí)候看點(diǎn)書(shū)。剛開(kāi)始，我還是一邊津津有味地看著書(shū)，一邊不停地翻著豌豆?？墒?，我看書(shū)看著看著就仿佛走進(jìn)了這本書(shū)中的童話世界，另一只翻豌豆的手不知怎么地自然而然地就停了下來(lái)。直到我聞到了那股焦味，才從童話世界中遨游歸來(lái)?？粗缓谝痪G的豌豆，之前的那種食欲早已到了九霄云外！咳，這能怪誰(shuí)？
還有一次媽媽叫我拖地，我是極不情愿地放下書(shū)，拿起拖把。雖然是放下了書(shū)，但我還時(shí)不時(shí)地瞟了一眼。到了書(shū)中的緊要關(guān)頭，我更是放不下那本書(shū)。目光不由自主來(lái)到那本書(shū)上。到最后，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我也就拖了一個(gè)小房間。
當(dāng)然，我說(shuō)書(shū)是我的知己自然有我的理由。因?yàn)樗鼤?huì)為你排憂(yōu)解難。在你煩惱時(shí)，看點(diǎn)笑話心情自然就會(huì)好；在你傷心時(shí)，看點(diǎn)人心哲理，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么得愚蠢，會(huì)為這點(diǎn)小事而傷心。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話確實(shí)說(shuō)得不錯(cuò)，我在書(shū)中得到了很多知識(shí)，收獲了許多道理。所以，用我這位只對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的書(shū)蟲(chóng)的話來(lái)說(shuō)——可一日不食，可一日不眠，不可一日無(wú)書(shū)！
7.我與好書(shū)交朋友的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>
這句話想必大家都知道了吧！意思就是想有學(xué)識(shí)必須要多讀書(shū)，要勤學(xué)。而我這個(gè)人呢，最大的興趣就是看書(shū)。
我至今仍記得，我所接觸的第一本真正的書(shū)——《安徒生童話》，那段時(shí)間我可真對(duì)它入了迷，吃飯，走路，甚至睡覺(jué)前都捧著它。那時(shí)我剛接觸文字，從老師那學(xué)會(huì)了使用字典，所以在我讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)字典就一定在旁邊，遇到不認(rèn)識(shí)的字，看到不理解的詞，都會(huì)翻翻字典，它就成了我那段時(shí)間最好的老師。
媽媽看到我那副樣子，笑著說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)癡”，然后給我買(mǎi)了更多的書(shū)。我盡情地在書(shū)海遨游，與賣(mài)火柴的小女孩、海的女兒、丑小鴨一起見(jiàn)證一個(gè)個(gè)精彩的故事。
也許就是因?yàn)樾r(shí)候的影響，才使我現(xiàn)在對(duì)書(shū)十分熱愛(ài)。在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我在行政中心的少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，我真是欣喜若狂，這可是我第一張借書(shū)證。
在我看來(lái)，其意義大于任何一張獎(jiǎng)狀——它是我人生中的一張車(chē)票！當(dāng)我憑這張車(chē)票乘上通往書(shū)海的列車(chē)時(shí)，我才知道世界有多大，多廣闊，多豐富……從此，我便一發(fā)不可收拾，一有時(shí)間就往圖書(shū)館跑，有時(shí)候看書(shū)看得入迷了，到晚上才發(fā)現(xiàn)該回家了。后來(lái)，我用自己的零花錢(qián)辦了一張借書(shū)證，這樣我一次就能借兩本書(shū)了，別提多開(kāi)心了！在暑期必讀書(shū)目中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我?guī)缀蹰喿x了所有的書(shū)。
我和好書(shū)成為了朋友，它陪伴我漸漸成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛藭?shū)，我獲得了更多的知識(shí)，了解了這大千世界。
閱讀，不僅給我的童年描上了繽紛的色彩，也給我?guī)?lái)了不少益處。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，但“學(xué)?！辈灰欢ǚ且翱嘧髦邸保?yàn)樵谧x書(shū)的過(guò)程中，我收獲了更多的快樂(lè)。
