從此我長(cháng)大了600作文開(kāi)頭(從此,我長(cháng)大了作文600字)
1.從此,我長(cháng)大了 作文600字
第一篇：自從我加入少先隊以來(lái)，媽媽就經(jīng)常說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了呀！”可我心里想：難道戴上紅領(lǐng)巾就算長(cháng)大了？但在我三年級時(shí)，一件事讓我認識到我真的長(cháng)大了。
每天，我放學(xué)之后坐班車(chē)回家，下車(chē)的地方離我家還有一段距離，所以每天爺爺都會(huì )來(lái)接我。可是有一天，爺爺病了，爸爸讓我自己回家，那對我真是個(gè)不小的挑戰。
那天我下了班車(chē)，一個(gè)人提心吊膽地穿過(guò)一條小馬路，然后忐忑不安地往家里走。我一邊走一邊回頭，生怕有人跟蹤我、綁架我。
好不容易走到了小區門(mén)口，我忽然看見(jiàn)一個(gè)人帶著(zhù)大墨鏡，在打著(zhù)電話(huà)。這么恐怖的一個(gè)人，不會(huì )要抓我吧？我的心提到了嗓子眼兒。
忽然，我看見(jiàn)了正在站崗的保安，心里舒了一口氣，還好，有保證，我加快腳步，迅速進(jìn)了樓。上了電梯，到了家門(mén)口，我向四周看了看，沒(méi)有人，才拿出鑰匙飛快地開(kāi)了門(mén)。
進(jìn)了家，我才稍稍平靜下來(lái)心情，和爺爺講起剛才的經(jīng)歷。沒(méi)想到，爺爺不放心我，一直在陽(yáng)臺上看著(zhù)呢！ 有了這次經(jīng)歷，以后我自己回家就不緊張了。
我知道：我長(cháng)大了 第二篇：從做飯之后，我長(cháng)大了 我長(cháng)大了 我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，可爸爸媽媽總把我當幼兒園的小孩看待，著(zhù)實(shí)讓我有點(diǎn)“郁悶”。我說(shuō)我長(cháng)大了，那當然是有充足的證據可以證實(shí)的。
暑假里的一個(gè)早上，我一起床就發(fā)現爸媽都上班去了，他們忙得連我的早飯也沒(méi)做。我的肚子餓得咕咕叫，對了，就自己炒雞蛋吃吧！可是，平時(shí)都是媽媽做的，我從來(lái)也沒(méi)學(xué)過(guò)這門(mén)“手藝”呀。
我硬著(zhù)頭皮，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子打著(zhù)煤氣灶 子打著(zhù)煤氣灶的火，把鍋放在爐子上，倒入一些菜油，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，笨手笨腳地打在碗里。這時(shí)，鍋里的油冒起了白煙，發(fā)出吱吱的響聲。
不好，油要燒著(zhù)了！我手忙腳亂地把剛打入碗里的雞蛋倒入鍋里，只聽(tīng)“哧”的一聲，從鍋里竄起一股火苗，盡管我迅速將鍋撤離了火源，油沒(méi)有再燒起來(lái)，但鍋里的雞蛋卻變成了黑糊糊，我這位小白臉也變成黑包公了。“唉！這真是吃雞蛋容易，炒雞蛋難啊。”
我自言自語(yǔ)道。不過(guò)為了解決“溫飽”問(wèn)題，我決心再?lài)L試一次。
這一次，我吸取了頭一次的教訓，先把雞蛋打到碗里，再點(diǎn)火、倒油，等油熱了后，我再不慌不忙地把雞蛋倒入鍋里，加入佐料進(jìn)行翻炒。不一會(huì )，廚房里彌漫著(zhù)雞蛋香味，一盤(pán)金黃色炒雞蛋出鍋了！ 吃著(zhù)自己親自做的雞蛋，心里特別地美。
我已經(jīng)不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩子了。我可以鄭重地向大家宣布，我——宋明達長(cháng)大了！我長(cháng)大了 我長(cháng)大了，現在想起一年級時(shí)連自己的書(shū)包也不會(huì )整理，鉛筆不會(huì )削，起床父母叫，需父母接送 ，我都會(huì )情不自禁的笑起來(lái)，因為我也有自尊心，感到非常丑。
很多思考題不會(huì )做，“爸，快來(lái)教我！”常識問(wèn)題不懂，“媽?zhuān)靵?lái)指點(diǎn)我！”這些問(wèn)題已經(jīng)不算什么了，我已會(huì )自己解決這些困難了。 我長(cháng)大了，來(lái)這個(gè)多媒體班里個(gè)多媒體班里讀書(shū)，爸爸媽媽多交了2000元錢(qián)，我知道自己應該怎樣的用心學(xué)習，怎樣的努力。
我長(cháng)大了，遇到了各種各樣的困難，還來(lái)不及想怎么解決，就將我推倒在地，我不灰心，我明白我長(cháng)大了。擦干淚，站起來(lái)，擦著(zhù)傷口，一步一步的向前。
成績(jì) 、分數 、試卷讓我每次想得滿(mǎn)分，是長(cháng)大趕走了困難，把我從困難里拉了出來(lái)。 我長(cháng)大了！是長(cháng)大激勵著(zhù)我前進(jìn)。
第3篇 邁入中學(xué)后，我長(cháng)大了 我長(cháng)大了 曾經(jīng)只是一顆小樹(shù)苗的我，但是進(jìn)入中學(xué)后，已經(jīng)是一棵小樹(shù)了。雖然不是參天大樹(shù)，但我發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了。
小學(xué)里，天天在媽媽的嘮叨下走進(jìn)校園，心里是數不盡的厭煩之情。進(jìn)入中學(xué)，我變得不一樣了。
早晨，自己打理好一切，騎著(zhù)車(chē)自己上學(xué)。臨走前永遠不忘說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)，我去上學(xué)了。”
媽媽也總不忘跟我說(shuō)：“路上小心哦！”我輕輕的“哦”一聲，心里涌出感動(dòng)之情。也許在媽媽眼中，我是個(gè)長(cháng)不大的孩子，但我知道自己長(cháng)大了，我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之情到現在的感恩之情，我長(cháng)大了！ 上路了，我小心翼翼的騎著(zhù)，碰到熟人，總是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候“早上好”，再向學(xué)校前行。
路上，我不會(huì )淘氣，不會(huì )野蠻，更不會(huì )橫沖直撞。在眾人眼中，我還是個(gè)小不點(diǎn)，但我知道自己長(cháng)大了，我再也不是以前的“小調皮”了！ 一路上，有許多個(gè)紅綠燈。
紅燈停，綠燈行，這是從小就教的。但那是，只會(huì )看見(jiàn)沒(méi)車(chē)就穿過(guò)去。
但現在就不同了：無(wú)論時(shí)間有多急，生命是不可開(kāi)玩笑的，紅燈就是紅燈，不能穿紅燈。在生命面前，我是渺小的，但我知道自己長(cháng)大了，我對“珍惜生命”的意識更強了！這一段遙遠的路程，總有些磕磕碰碰。
每個(gè)人的不小心，往往會(huì )引來(lái)不開(kāi)心的事，很容易吵起來(lái)。但我知道“人以和為貴”，我會(huì )一邊鞠躬，一邊說(shuō)“對不起”，以此來(lái)表示歉意。
在人們耳中，這個(gè)詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道自己長(cháng)大了，我懂得有理也讓人了。一路上的奔波，我總是安全到校。
也許是個(gè)人習慣，來(lái)的總是很早，校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，但我也不閑著(zhù)，背背單詞，古詩(shī)，和同學(xué)，朋友聊聊天，快樂(lè )的時(shí)光總是降臨到我身上。身為學(xué)校的一份子，我是不足為奇的，但我知道自己長(cháng)大了，我知道珍惜時(shí)間和友誼了！總而言之，進(jìn)入中學(xué)后我。
2.《我長(cháng)大了》作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭： 理解“天下父母心”時(shí)，我長(cháng)大了；通徹人生哲理時(shí)，我長(cháng)大了；為自己用功讀書(shū)時(shí)，我長(cháng)大了。
花一樣的青春期，拉著(zhù)我長(cháng)大了。XXX年的歡歡樂(lè )樂(lè )伴我走過(guò)那段曲折的小路。
童年離我越來(lái)越遠了，幼稚的我變的越來(lái)越成熟起來(lái)。 成長(cháng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……我長(cháng)大了以前，我總是聽(tīng)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)長(cháng)大了，我的女兒什么時(shí)候才能長(cháng)大啊！”我老是問(wèn)媽媽什么是長(cháng)大。
媽媽說(shuō)長(cháng)大就是懂事了，不用讓她再操心了。于是我天天盼望著(zhù)快快長(cháng)大，好讓媽媽開(kāi)心些。
長(cháng)大，使我接受時(shí)間的洗禮，不斷地改變，邁向未來(lái)。昔日單純的小女孩，經(jīng)歷了歲月的磨練，成為了一位思想成熟，獨當一面的女人。
我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)，踏入了充滿(mǎn)希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(cháng)大了嗎？”我像一棵樹(shù)，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(cháng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒冷中磨礪。
春去秋又來(lái)，在歲月的長(cháng)河中，一棵幼苗可以洗掉翠綠的稚嫩，最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。我就是如此。
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著(zhù)童年陽(yáng)光的我，在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(cháng)大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。
兒時(shí)那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。也許，長(cháng)大是許多小孩的夢(mèng)想，當然，我也不例外。
但父母卻總說(shuō)：“你這個(gè)小皮頭哇，怎么也長(cháng)不大！”那我多半會(huì )嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“才不呢，人家早就長(cháng)大了！”不過(guò)，我真的從別人口中聽(tīng)到了“你長(cháng)大了”這四個(gè)字。結尾：我長(cháng)大了！過(guò)去那個(gè)讓爸爸媽媽牽住小手的小女孩，如今已變成一個(gè)有能力回報父母恩情的大人了。
反哺之心，人皆有之，我答應會(huì )好好陪在年老的父母身旁。 媽媽?zhuān)议L(cháng)大了！瞧，那院子已經(jīng)打掃得干干凈凈的了，那書(shū)架上的書(shū)也擺放得整整齊齊的了，那房間更顯得很美觀(guān)了。
知道嗎？那是我打掃的！每個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)長(cháng)大。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為懂事乖巧的孩子。
在我們走過(guò)的路上，布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽(yáng)光的滋潤下長(cháng)大。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(cháng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著(zhù)享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著(zhù)長(cháng)大的我。
如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(cháng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著(zhù)享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著(zhù)長(cháng)大的我。
我真想一也之間就長(cháng)大，替媽媽分憂(yōu)解難，掙錢(qián)養媽媽?zhuān)@是我一生的愿望，但我一定會(huì )實(shí)現的。我長(cháng)大了。
3.求一篇初一記敘作文 從此,我長(cháng)大了 600字的
春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(cháng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒冷中磨礪。春去秋來(lái)，在歲月的長(cháng)河中，一棵幼苗可以洗掉翠綠的稚嫩，最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。我亦如此。我甚至可以感覺(jué)到身體內骨骼的拔節聲，我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺(jué)到視野打開(kāi)與爆破的聲音。——我長(cháng)大了。
的確，我長(cháng)大了！雖然與母親的話(huà)越來(lái)越少，卻懂得了母愛(ài)的艱辛與偉大；雖然越來(lái)越厭倦堆的作業(yè)，卻從鮮紅的“∨”、“*”中讀懂了老師的無(wú)私與奉獻，雖然少了與弟、妹、同學(xué)的嬉戲，卻從他們的眼神中透視出誠摯與關(guān)懷……
的確，我長(cháng)大了！我漸漸能理解父母對我的良苦用心，甚至為以前的任性而自責。我漸漸地學(xué)會(huì )了思索。我懂得，自己的事自己處理，不再依賴(lài)父母。自己的路要自己摸索，自己走，別人無(wú)法替代。
的確，我長(cháng)大了！我學(xué)會(huì )了寬容。雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”我學(xué)會(huì )了寬容他人，也學(xué)會(huì )了寬容自己。我不會(huì )因為雞毛蒜皮的小事與同桌吵個(gè)不停，也不會(huì )因為做錯了題而一直耿耿于懷。我擁有了一顆海洋般廣闊的心靈。
的確，我長(cháng)大了！以前的我，不管是傷心還是欣喜總是嘰里呱啦的講個(gè)不停；如今的我懂得了控制自己的情緒。喜形于色，怒不傳聲，恐情緒傳染，怕父母擔心。有時(shí)我會(huì )靜靜的伏在書(shū)桌上沉思——或喜或悲……
的確，我長(cháng)大了！我成了一個(gè)多愁善感的女孩。難道長(cháng)大了就一定要失去那么多嗎？這個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)讓我困惑，如今終于明白大腦的內存有限，只有移除陳舊的記憶，才能儲存更先進(jìn)的信息。我才剛剛跨入人生的旅途，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱，尋找那份天真與純潔，追求光明與希望……
伙伴們，讓我們一起慢慢長(cháng)大吧！
4.那一刻,我長(cháng)大了的開(kāi)頭結尾
可以這樣寫(xiě)：
開(kāi)頭：那一刻，我長(cháng)大了。
結尾：對，我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！我不是一個(gè)一摔倒就哭爹喊娘的小孩子了。我可以分擔父母的憂(yōu)愁了，我可以幫助老年人、小同學(xué)們了。啊，我長(cháng)大了！我長(cháng)大了！
擴展資料：
作文結尾處理得好也能人一種蕩氣回腸，意猶未盡之感，讓高考閱卷老師欲罷不能，從而一舉拿下高分。好的開(kāi)頭是成功的一半，而漂亮的結尾更能讓文章錦上添花。
常見(jiàn)作文開(kāi)頭方法：
1、排比、比喻入題，文采斐然
修辭是語(yǔ)言運用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在高考作文，你若能熟練運用修辭手法，定能使文章增色添輝。排比比喻結合使用，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節奏感和音韻美。
用來(lái)狀物，能景象紛呈；用來(lái)敘事，能酣暢淋漓；用來(lái)說(shuō)理，能氣勢磅礴；用來(lái)辯論，能排山倒海；用來(lái)抒情，能汪洋恣肆。
2、妙引詩(shī)詞名句，凸顯底蘊
古詩(shī)文名句是一座豐厚多彩的作文素材庫，聰明的你若能將它們巧妙移植到自己的文章中，定能使文章文采斐然，并營(yíng)造出濃厚的文化底蘊。一篇文章，若能一開(kāi)篇就引用與主題密切相關(guān)的古詩(shī)名句，能夠引人入勝，產(chǎn)生先聲奪人的效果。
讓文章更有感染力，還可以增強文采，起到 “群龍之首”的作用。
5.關(guān)于我長(cháng)大了的作文開(kāi)頭結尾
關(guān)于我長(cháng)大了的作文開(kāi)頭結尾
開(kāi)頭：
一聲響亮的啼哭聲劃破寧靜的夜空，我隨著(zhù)一顆新星的升起出世了。我睜開(kāi)眼的一剎那，發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了……——題記
不知道為什么，小時(shí)侯總是盼著(zhù)長(cháng)大，到了現在又多么的盼望回到從前，但又不可能。現在我知道為什么了，是因為我長(cháng)大了！
我今年八歲了，我讀三年級，爸爸媽媽說(shuō)我就是個(gè)孩子，爺爺奶奶也這樣說(shuō)，我心里一直不服氣，我可是班上個(gè)子最高的一個(gè)啊。
一天，在鏡子里照照，覺(jué)得我長(cháng)大了，成熟的臉，高大的身軀，想讓老媽也看看，我長(cháng)大了，可是老媽居然看不出來(lái)，這可氣壞了我。一定要讓老媽看看，我長(cháng)大了！
我發(fā)現我自己長(cháng)大了，變得懂事了、聽(tīng)話(huà)了，不像小時(shí)候的我一樣，那么愛(ài)哭，那么愛(ài)生氣了！
結尾：
我長(cháng)大了，肩上的任務(wù)也重了，不僅僅局限于幼時(shí)的吃喝玩樂(lè )，少時(shí)的學(xué)習知識，我要學(xué)著(zhù)幫父母分擔些什么，要讓父母覺(jué)得他們的兒女在成長(cháng)，讓他們感到輕松，這才是長(cháng)大了。
我真的長(cháng)大了，我能自己做主做自己想做的事情了，謝謝你們給我成長(cháng)的機會(huì )，我真的長(cháng)大了。
成長(cháng)的含義，我終于明白了。成長(cháng)的含義就是長(cháng)大的感覺(jué)，愛(ài)的體會(huì )、敞開(kāi)心扉的訴說(shuō)。讓我們一起體會(huì )，一起感受，更一起回味成長(cháng)的往事，品味成長(cháng)的記憶糖果吧！
其實(shí)，我多么不愿意長(cháng)大，因為長(cháng)大就沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì )了面對自我，挑戰自我。
媽媽看到我把座位讓給阿姨坐，把我叫到身邊。她滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了。”我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。
6.我長(cháng)大了 作文開(kāi)頭與結尾
我長(cháng)大了
踏著(zhù)校園的小路，背著(zhù)那沉重的書(shū)包與心事，騎上自行車(chē)回到了家.天空、小鳥(niǎo)、花兒和蜜蜂漸漸地對我說(shuō)：“你長(cháng)大了！” 我長(cháng)大了.不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生.邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，課程也隨即增多：由原來(lái)的兩門(mén)功課增多到現在七門(mén)，原來(lái)的輕松學(xué)習到現在繁重的功課，自己也從原來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到現在的滿(mǎn)腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現在的功課多而繁重，爭強好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻在制定著(zhù)自己的學(xué)習計劃，誰(shuí)不想在級部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級部名列前茅？”便成了我的心事.我長(cháng)大了.增添了些什么，卻也丟失了些什么.增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣.在逆境中，我學(xué)會(huì )了堅強.其實(shí)，我不愿意長(cháng)大.因為長(cháng)大了沒(méi)有少時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而有了繁重的功課與心事.但是，時(shí)光不能倒流.因此，我學(xué)會(huì )了面對.“我要堅強.”我對自己說(shuō).我要戰勝自己這個(gè)強大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎、永攀新高峰…… “我要面對.”我對自己說(shuō).我要面對自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切、所有的所有…… 我要長(cháng)大、我要堅強、我要去面對.我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛！我想對全世界說(shuō)：“我長(cháng)大了！”
7.我長(cháng)大了作文的開(kāi)頭
歲月匆匆，似白駒過(guò)隙一半，倏地，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生，還沒(méi)等我細細品嘗，童年就棄我而去了。
兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著(zhù)快樂(lè )、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠，手中的線(xiàn)軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠去……
手中握著(zhù)兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍的天空，總覺(jué)得長(cháng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(cháng)大的感覺(jué)，總渴望獨立自主的生活。
冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗往外看，卻發(fā)現玻璃上的寒氣模糊了視線(xiàn)……
我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……
原來(lái)世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著(zhù)這個(gè)世界。突然發(fā)現自己在這么仔細地觀(guān)察這個(gè)世界，也許我真的長(cháng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。 我長(cháng)大了吧，因為我發(fā)現自己懂得了恨。學(xué)習上，我懷恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習，所以讓自己在成績(jì)面前后悔。我難過(guò)的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分數面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì )心地笑……
一路來(lái)的痕跡都印在那分數里.我看不起自己，挺沒(méi)面子的。就這樣，我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅，從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè )，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò)，我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平，因為我知道那是沒(méi)有用的。再說(shuō)，很多的事，很多的人，出現在你的生命里，也許那就是快樂(lè )吧。
我長(cháng)大了，發(fā)現所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會(huì )，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨立自主\渴望化作孤獨，無(wú)助，我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì )過(guò)去，我還恨什么呢？也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂(lè )的回憶。
是的，成長(cháng)的過(guò)程并不是想象中的那樣輕松快樂(lè )，它有曲折坎坷，有煩惱憂(yōu)愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。正如我不可能永遠地笑，不能永遠生活在快樂(lè )中，那樣生活才不會(huì )失去意義。 快樂(lè )雖然少，但這正是最值得懷念的。我應該想：至少我可以在那窗口，看見(jiàn)世界美麗邊角。至少曾經(jīng)和別人一樣笑過(guò)，至少自己一直努力著(zhù)，至少自己還沒(méi)放棄自己…… 不再做一個(gè)幼稚的自己，不再讓生活失去光彩……
雖然不能不再為煩惱而煩惱，但我會(huì )為快樂(lè )而快樂(lè )。我確實(shí)長(cháng)大了！
