6個(gè)精彩作文開(kāi)頭(高分急求精彩初中作文的精彩開(kāi)頭和結尾不少于6個(gè),多多益善)
1.高分急求精彩初中作文的精彩開(kāi)頭和結尾（不少于6個(gè),多多益善）
-我只是想要和你跨越頭頂上這片天空，就像跨越了永遠一樣 年華嘩嘩啦啦的扭轉著(zhù)，可是誰(shuí)曾經(jīng)出現在誰(shuí)的記憶里這些只有自己知道。
-謝謝你曾經(jīng)的存在，存在于我記憶里最深處最美好的位置。謝謝因為有你我的記憶里只存在這些毛茸茸的輪廓。
它們有著(zhù)明晃晃的光圈叫我一直幸福者。 -我是不是已經(jīng)等待了太久？還是只能陪他到這里。
-我選擇讓你回到那個(gè)世界，選擇讓你去彼岸等著(zhù)我找到你，并不是因為你給我的回憶讓我充滿(mǎn)勇氣。而是因為，對方是那個(gè)一定會(huì )讓我找到的你。
-那些都是很好很好的事。 那些都是很久以前的事了。
那些都是只對我們而言的事。 那些都是只對我們而言的，很好很好的事，它們發(fā)生在很久以前。
那些發(fā)生在很久以前的很好很好的事，只對我們而言。 -因為對方并不是喜歡自己。
因為自己認為喜歡自己的對方并不是喜歡自己。 因為自己認為喜歡自己的對方并不是喜歡自己而自己已經(jīng)不知不覺(jué)地喜歡上了對方。
-那是從來(lái)不曾悲傷地坐在我身旁的你。 那是從來(lái)不曾快樂(lè )地坐在你身旁地我。
可悲的是，在曲終人散之后。 我才恍悟，原來(lái)再也不能有你坐在身邊，才是真正的不快樂(lè )。
-在我們的生命之河短暫相遇然后別離之后那些孑然獨立的歲月，因為知道人情淡薄，由奉守著(zhù)那句老生常談的話(huà)— —安慰捉襟見(jiàn)肘，唯有冷暖自知——所以我們都并不關(guān)心他人，亦疲憊到不常愿做沒(méi)有回報之事。可是為何，我仍時(shí)時(shí)懷念，過(guò)去我們曾經(jīng)是被彼此那般毫無(wú)保留地盛情關(guān)懷過(guò)，以至于讓我在日后看多了人情淡薄的年歲，在這炎涼的時(shí)間某個(gè)角落寂寞起來(lái)的時(shí)刻，想起你來(lái)便會(huì )微笑。
-Y軸是y=1/x的漸近線(xiàn)。漸近線(xiàn)的定義在于漸漸接近，但卻永遠無(wú)法相交，哪怕近到看不出距離。
哪怕看上去幾乎疊在一起。無(wú)限地靠近。
無(wú)限地靠近。一直沖往宇宙的邊緣。
但是到了那樣絕對零度絕對真空，連光線(xiàn)也無(wú)法傳播的地帶，依然沒(méi)有交點(diǎn)。 -我們再也不會(huì )像以前一樣，以彼此為不可替代。
我們再也不會(huì )像以前一樣，那樣用力的愛(ài)，直到哭了出來(lái)。 -也許所有的人都沒(méi)有注意到過(guò)，我們聽(tīng)過(guò)的那些美好的童話(huà)，善良的傳說(shuō)，感人的故事，所有的這些都有一個(gè)如出一轍的開(kāi)頭： --在很久很久以前。
那么我們所生活的當下，是不是早就是一片荒蕪的沙土，善良根植在另外一顆遙遠的行星，而自私和惡毒，是頭頂厚厚的烏云。 -在我們并沒(méi)有這樣成熟的時(shí)候，我們使用的詞語(yǔ)是"世界"，"天下"。
而現在，我們開(kāi)始講述人間。 煙火這個(gè)詞語(yǔ)，在無(wú)數華麗的悲傷的文字里出現過(guò)，夜空里展示它們的寂寞和悲傷。
但是很多時(shí)候這個(gè)詞語(yǔ)并行在人間之后，變成"人間煙火"這樣一個(gè)有時(shí)候溫暖有時(shí)候冷漠的成語(yǔ)。 -我之所以看你的背影會(huì )流淚. 并不是因為我傷心. 而是我知道. 無(wú)論多少年過(guò)去之后. 此刻你揮動(dòng)著(zhù)手臂朝前奔跑的樣子. 都不會(huì )退色. 捕捉白色的夢(mèng)想. 裝進(jìn)跳動(dòng)的心房. 曾經(jīng)年輕的你. 永遠年輕的你. -當你停在這樣一個(gè)美麗而又冷酷的地方，很久之后才想起回頭去看看，對岸依舊青春正好，梧桐樹(shù)在兩旁筆直地連成線(xiàn)，男孩或者女孩一路搖搖晃晃地沖過(guò)，笑聲長(cháng)留在耳邊.于是你背過(guò)身用手掩住了潮濕的眼眶. 然后你才明白. 我們真正愛(ài)了，真正難過(guò)了，原來(lái)也就只有那幾年. -天之此端為天涯 海之彼端為海角 ---你所定義的天涯海角 -每一個(gè)女生的生命里，都有著(zhù)這樣一個(gè)男孩子.他不屬于愛(ài)情，也不是自己的男朋友.可是，在離自己最近的距離內，一定有他的位置.看見(jiàn)漂亮的東西，會(huì )忍不住給他看.在想哭的時(shí)候，第一個(gè)會(huì )發(fā)短信給他.盡管不知道什么時(shí)候，他會(huì )從自己生命里消失，成為一個(gè)女孩子的王子，而那個(gè)女孩子也會(huì )因為他變成公主可是，他還是呆在離自己最近的距離內的時(shí)光里，每個(gè)女孩子，都是用盡力氣，消耗著(zhù)他和他帶來(lái)的一切.但是這樣的感情，永遠都是超越愛(ài)情的存在. -人生海海 浮云開(kāi)外 揮手拜拜. -漸漸被自己埋葬和隱藏的過(guò)去。
-人生路那么長(cháng)，每個(gè)時(shí)刻都有人與自己邂逅、同行、離開(kāi)。感激他們豐富了生命，然后就這樣子，慢慢的成長(cháng)了吧。
不屬于這里，不屬于我到過(guò)的每一個(gè)世界，也不屬于我曾經(jīng)存在的地方。 希望那些我沒(méi)有做到的，可以讓你做得更好。
不知道明天會(huì )不會(huì )還在，不知道什么時(shí)候就要離開(kāi)。但確定的是不可能永遠存在吧。
這個(gè)世界，有著(zhù)無(wú)數的洞穴。 一個(gè)入口連著(zhù)一個(gè)出口，他們重疊、相連。
當你走出去、踏進(jìn)來(lái)，就會(huì )看到一個(gè)全新的世界。 卻再也不是從前的那一個(gè)。
有些人不小心踏入，不知去往何處，也沒(méi)有歸途。 只是被狠狠的傷害過(guò)以后，再也無(wú)法認真對待。
世界在龐大的雨水里變得安靜。變得孤單。
變得寂寞。變成了一個(gè)讓人悲傷的星球。
只要我不說(shuō)，就永遠不會(huì )有人知道。 好きた 好像要遠遠的逃開(kāi)。
逃離這片卷動(dòng)著(zhù)流沙的無(wú)情荒漠。 并不是所有的結束都是殘缺，悲傷不會(huì )化成河流一般壯大反而會(huì )被聲明中那些溫暖而美好的事情所覆蓋。
原來(lái)只要是分開(kāi)了的人，不論原來(lái)多么熟悉，也會(huì )慢慢變得疏遠。 不要丟下我一個(gè)。
遺落在空無(wú)一人的教室里，誰(shuí)的私語(yǔ)。 我希望我自己，未來(lái)還能遇見(jiàn)你。
對不起，我真的無(wú)法用等待去比喻。 以后，只要維持一定距離，舀上些許深水，沸騰半分，便已足夠。
三百年到會(huì )在轉瞬。
2.初中記敘文精彩開(kāi)頭 我要六個(gè) 快
1、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
2、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(cháng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè )，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
3、沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
4、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！
5、“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”（冰心語(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
6、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著(zhù)清麗的旋律的小溪都閃爍著(zhù)美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細細品味那無(wú)處不在的美吧！
7、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會(huì )成為參天大樹(shù)；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會(huì )擁抱大海；
也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì )翱翔藍天。
8、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀(guān)望藍天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
3.求5個(gè)精彩作文的開(kāi)頭與結尾
精彩結尾1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一 樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。 3、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
6、當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能 增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
10、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想。 11、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風(fēng)逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
12、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話(huà)：錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯過(guò)月亮和星辰。
13、假如生活中你失敗了，請不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng )業(yè)的膽量。
14、親情是一把結實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨； 親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒； 親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊； 親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水； 親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里… 15、微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛(ài)，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅強，它傳遞著(zhù)人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號！ 16、春——是鮮花的笑臉，是泛著(zhù)淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著(zhù)的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏 線(xiàn)在山上山下跑來(lái)跑去的孩子；春——是自然女神，一睡醒來(lái)就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開(kāi)；把姹紫嫣紅涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把 烏云撥開(kāi)，讓七彩的陽(yáng)光又普照萬(wàn)物。
17、修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠山上那一片黛色，亦是生命。聽(tīng)，林中、幼鳥(niǎo)的叫聲昭示著(zhù)生命的到來(lái)；花間小蟲(chóng)的嗡聲訴說(shuō)著(zhù)生命的力量； 18、苦難對于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
成功對于永不懈怠的人是里程碑（一次小結），對于驕傲自滿(mǎn)的人是個(gè)沉重的包袱，對于不求進(jìn)取的人是禍害。 19、青春一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
20、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內涵包羅萬(wàn)象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。
4.10個(gè)精彩的作文開(kāi)頭和結尾
“對酒當歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話(huà)。
而反觀(guān)周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂(yōu)郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。 風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。 人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
《直面苦難》 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè )，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 熱愛(ài)是風(fēng)，“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。
熱愛(ài)是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢？熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢？ 因為熱愛(ài)，我們心存感激，因為熱愛(ài)，我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤；因為熱愛(ài)，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛(ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
忍辱負重的生，生是熱愛(ài)；大義凜然地死，死是熱愛(ài)；清清爽爽，認認真真地活著(zhù)，活著(zhù)又何嘗不是熱愛(ài)！ 心有明燈，便不會(huì )迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷┅┅ 心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。 心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花知音而化為酒香。
心有柵欄，然后青藤爬過(guò)，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。 心有玉階，滿(mǎn)階是香囊佩瑤，滿(mǎn)階是錦言妙計，還有玲瓏小貝和神秘念珠。
于是孤獨不再降臨，花瓶不再寂寞。 心有圣殿，供奉著(zhù)高貴，尊嚴、善良、理想和追求┅┅ 這都是些美麗的神靈。
由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。
5.幫忙收集幾個(gè)精彩作文開(kāi)頭
觸發(fā)式開(kāi)頭（寫(xiě)景）窗外，又下雪了。
那一片片潔白柔軟的雪花正隨風(fēng)亂舞，像千萬(wàn)朵梨花和桃花一樣撲到我窗前。隨后又輕輕地撲到地上。
轉眼間，一切景物都變成銀白銀白的了。怪，一見(jiàn)到雪花，就讓我情不自禁地想起故鄉來(lái)。
啊，故鄉，此時(shí)此刻，是否也被這白茫茫的雪花包裹著(zhù)呢？ ——《故鄉，我深深地思念你》秋分一過(guò)，秋意越來(lái)越濃了。但我總覺(jué)得，城市里的秋天有些平淡、單調。
于是，我想起了故鄉的秋天。——《故鄉的秋天》我舅舅在外地工作，每年都要來(lái)北京辦事。
每次來(lái)，他都會(huì )對我說(shuō)：“嗨呀！我們北京變化真快，一年一個(gè)模樣。不說(shuō)別的，光是立交橋，就建了那么多，交通可方便多了！”——《路》“還鄉河水被污染得太厲害了。”
“哎，什么時(shí)候才能使河水變得清澈呀！”近些日子，居住在還鄉河周?chē)木用駛兊哪樕隙蓟\罩上了一層陰云，從人們的口里不時(shí)發(fā)出這樣的話(huà)。——《救救還鄉河》是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將森林的休止符擦掉，而換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律？ ——《春》 每當我唱起“我愛(ài)家鄉的山和水……”時(shí)，就會(huì )很自然地聯(lián)想起我那可愛(ài)的家鄉——兩龍村。
——《我。觸發(fā)式開(kāi)頭（寫(xiě)景）窗外，又下雪了。
那一片片潔白柔軟的雪花正隨風(fēng)亂舞，像千萬(wàn)朵梨花和桃花一樣撲到我窗前。隨后又輕輕地撲到地上。
轉眼間，一切景物都變成銀白銀白的了。怪，一見(jiàn)到雪花，就讓我情不自禁地想起故鄉來(lái)。
啊，故鄉，此時(shí)此刻，是否也被這白茫茫的雪花包裹著(zhù)呢？ ——《故鄉，我深深地思念你》秋分一過(guò)，秋意越來(lái)越濃了。但我總覺(jué)得，城市里的秋天有些平淡、單調。
于是，我想起了故鄉的秋天。——《故鄉的秋天》我舅舅在外地工作，每年都要來(lái)北京辦事。
每次來(lái)，他都會(huì )對我說(shuō)：“嗨呀！我們北京變化真快，一年一個(gè)模樣。不說(shuō)別的，光是立交橋，就建了那么多，交通可方便多了！”——《路》“還鄉河水被污染得太厲害了。”
“哎，什么時(shí)候才能使河水變得清澈呀！”近些日子，居住在還鄉河周?chē)木用駛兊哪樕隙蓟\罩上了一層陰云，從人們的口里不時(shí)發(fā)出這樣的話(huà)。——《救救還鄉河》是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)？是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳？是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將森林的休止符擦掉，而換上輕快、動(dòng)聽(tīng)的旋律？ ——《春》每當我唱起“我愛(ài)家鄉的山和水……”時(shí)，就會(huì )很自然地聯(lián)想起我那可愛(ài)的家鄉——兩龍村。
——《我的家鄉兩龍村》 我家門(mén)前有一條烏黑的柏油公路，每當我走在這條公路上，便想起了過(guò)去。——《我家門(mén)前的路》“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚……”聽(tīng)了這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我不禁想起那清澈的泉水，產(chǎn)生了迫切想去看看酒泉和親耳聆聽(tīng)淙淙流水聲的念頭。
——《酒泉》比擬式開(kāi)頭（寫(xiě)景）夕陽(yáng)染紅了西天。一片片晚霞像仙女起舞一樣變化多姿，令人目不暇接。
——《日落》藍湛湛的天空，幾絲白云，明媚的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，綠葉、青草，都在貪婪地吮吸著(zhù)甘露，蒼松翠柏，更加蒼翠、挺拔……燕子從南方飛回來(lái)了，站在層脊上歡快地叫著(zhù)，好像在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。迎春花也真像是歡迎春天到來(lái)似的，露出它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。
——《春雨》雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來(lái)。一別七個(gè)月，這二百多天，你到哪里去了呢？啊！原來(lái)你已化作晨霧、夜霧、六月的甘霖。
如今，你又穿上潔白的羽衣，娉婷地來(lái)到人間，來(lái)到祖國的最北方——黑龍江；來(lái)到我全心愛(ài)著(zhù)的綏芬河畔，群山環(huán)繞的可愛(ài)家鄉——綏陽(yáng)林業(yè)局森鐵處。——《雪》春孩子一蹦一跳地追著(zhù)冬爺爺去了。
夏姐姐便微笑著(zhù)姍姍走來(lái)。她身上穿著(zhù)綠色長(cháng)裙，美極了。
但最迷人的，還是她手中那條長(cháng)長(cháng)的、雪白的紗巾——天上飄蕩的白云。——《夏云》如果說(shuō)冬天是一個(gè)童話(huà)般的迷人世界，那么冬天的哈爾濱就是這世界中的白雪公主。
她美麗、可愛(ài)，給任何一個(gè)到過(guò)冰城的人留下難以磨滅的印象。——《歡迎你，朋友》深冬的一個(gè)早晨，一起床，我就聽(tīng)到樓道里人們嚷嚷：下雪了。
隔窗望去，雪花紛紛揚揚，如陽(yáng)春紛飛的柳絮，輕旋著(zhù)；更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾女，踮著(zhù)腳尖，悄悄撲在大地的懷抱里，擁抱著(zhù)無(wú)際的曠野，山岡和幢幢屋舍，親吻著(zhù)腳下堅實(shí)的土地，用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂，使這古老的土地愈顯得神奇可愛(ài)。——《雪中即景》我和太陽(yáng)是一對親密的好朋友。
清晨，我躲在被窩里，想多睡一會(huì )懶覺(jué)，太陽(yáng)便會(huì )爬上窗臺，把柔和的晨光灑地我的房間，親切地對我說(shuō)：“好朋友，天亮了，該起床。”我便會(huì )從床上一骨碌爬起來(lái)——《我和太陽(yáng)》不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了人間。
柔和的太陽(yáng)光普照在人們身上暖洋洋的。看，瓦藍瓦藍的天空中一群大雁正在南飛，領(lǐng)頭雁“嘎、嘎”地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“天氣涼了，我們要飛到南方過(guò)冬去了。”
——《鄉間的秋天》。
6.求60個(gè)好的作文開(kāi)頭
1、童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
2、
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
3、童年，是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了……
4、每個(gè)人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個(gè)在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢？
6、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年，充滿(mǎn)了快樂(lè )、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著(zhù)我的未來(lái)。
8、快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
9、我有一個(gè)幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數不清。
10、那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè )的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀啊！
11、我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無(wú)窮的七彩童年。它，也許給你帶來(lái)了開(kāi)心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存著(zhù)那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之，童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的。
12、童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中，下面就講一講給你聽(tīng).
13、童年——一個(gè)讓人們回味無(wú)的時(shí)代，而我，就是處于這個(gè)充滿(mǎn)稚趣的時(shí)代的兒童。每一個(gè)人，都有一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年，我也不例外。
14、童年趣事 俗話(huà)說(shuō)："種瓜得瓜，種豆得豆."就因為這句話(huà)，我曾經(jīng)也做過(guò)一些天真，幼稚，可笑的事。給我的童年播下了美好的種子。
15、我經(jīng)歷的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無(wú)色。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。這顆“星星”讓你一“看”就覺(jué)得好笑。
16、童年是美好的，而它，卻只有一次。在充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。
17、像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，像一棵結了許許多多快樂(lè )果實(shí)的樹(shù)——童年，記載著(zhù)我們數不清的純真笑容，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來(lái)取一點(diǎn)兒最甘甜的河水，獻給大家細細體味。
18、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完.而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.
19、快樂(lè )的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
20、童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
21、童年就像一個(gè)色彩斑斕的調色板，赤橙黃綠青藍紫一個(gè)不能少.童年就像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣樣樣具全.而童年的趣事卻是一條清澈的小溪，里面流淌的水是個(gè)個(gè)有趣的故事.現在我在小溪里取出一個(gè)最美的故事來(lái)給你們瞧瞧.
22、童年的生活趣味無(wú)窮，由于那時(shí)年幼無(wú)知，好奇心強，做過(guò)不少傻事，鬧了不少笑話(huà)。
23、有人說(shuō)：童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。我說(shuō)我的童年是“白色”的、快樂(lè )的、有趣的。
24、在我的童年，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有的早就被淡忘了，可有的卻像百年大樹(shù)的樹(shù)根一樣，深深地扎進(jìn)了我的內心。其中一件事，讓我想起來(lái)就不禁捧腹大笑，永遠記在了心底。
25、童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )……
7.作文的精彩開(kāi)頭和結尾、
精彩結尾 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一 樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。 3、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
6、當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能 增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
10、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想。 11、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風(fēng)逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
12、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話(huà)：錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯過(guò)月亮和星辰。
13、假如生活中你失敗了，請不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng )業(yè)的膽量。
14、親情是一把結實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨； 親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒； 親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊； 親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水； 親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里… 15、微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對人生，能戰勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛(ài)，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅強，它傳遞著(zhù)人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號！ 16、春——是鮮花的笑臉，是泛著(zhù)淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開(kāi)了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著(zhù)的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏 線(xiàn)在山上山下跑來(lái)跑去的孩子；春——是自然女神，一睡醒來(lái)就在梳妝臺旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”開(kāi)；把姹紫嫣紅涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛藍；把 烏云撥開(kāi)，讓七彩的陽(yáng)光又普照萬(wàn)物。
17、修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠山上那一片黛色，亦是生命。聽(tīng)，林中、幼鳥(niǎo)的叫聲昭示著(zhù)生命的到來(lái)；花間小蟲(chóng)的嗡聲訴說(shuō)著(zhù)生命的力量； 18、苦難對于奮進(jìn)者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
成功對于永不懈怠的人是里程碑（一次小結），對于驕傲自滿(mǎn)的人是個(gè)沉重的包袱，對于不求進(jìn)取的人是禍害。 19、青春一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行；青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
20、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內涵包羅萬(wàn)象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。
8.精彩作文開(kāi)頭
友誼開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團結開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。寬容開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！分享開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。感恩開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的。
