奇跡男孩高中作文開頭(以《奇跡》為題目的作文800子高中生)
1.以《奇跡》為題目的 作文800子高中生
奇跡，往往是勇敢者創(chuàng)造出來的。敢于面對(duì)自身不足，找到前進(jìn)的方向，不斷克服自身弱點(diǎn)，終能創(chuàng)造奇跡。也就為自己提升了自身的高度。
人生路上荊棘叢生，“陷阱”星羅棋步，僅靠命運(yùn)安排是不安全的，還需通過自身努力來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，體現(xiàn)人生意義。然而努力也要論程度，膚淺松懈，只能停滯不前；即使是盡力而為，仍只能算是“心有余而力不足”；全身心地投入，不論成與敗，始終無冤無悔，竭盡全力堅(jiān)持下去，那么奇跡就是你不經(jīng)意間的產(chǎn)物。
幼苗的種子在被埋進(jìn)陰暗的土壤的時(shí)候，破土而出成了它唯一的理想，當(dāng)然也是每一粒種子對(duì)明天的共同的憧憬。毋庸置疑，從播進(jìn)土壤到破土而出，重獲光明的這一段時(shí)間里它的心靈會(huì)隨之進(jìn)入“黑暗期”。在時(shí)刻尋求光明的過程前，它必須突破自身的界限，心靈首先燃起希望的火種，隨著內(nèi)心光明的擴(kuò)展，黑暗的減少，它也將發(fā)育成熟。此時(shí)，它必須竭盡全力突破種皮的包裹，然后胚根向下生長(zhǎng)，展現(xiàn)它的雄心壯志。其余部分向上生長(zhǎng)，這粒種子也就獲得成功?？梢哉f，突破與外界阻隔的界限，是它生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)，它必須全力以赴，把握好生命過程中的這一轉(zhuǎn)折期。
生活是一次旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，要?dú)v經(jīng)艱辛。創(chuàng)造奇跡固然美妙，但是我們要明白：奇跡是與努力同行的。當(dāng)你竭盡全力的時(shí)候，隨之而來的便是奇跡女神的青睞。
2.《奇跡男孩》觀后感700字
你天生與眾不同，不必躲躲藏藏。
——題記
這部電影的主人公——10歲男孩奧吉（Auggie），便是我們的奇跡男孩。奧吉一生下來便是一個(gè)奇跡。
“我知道我不是一個(gè)普通的十歲小孩，我動(dòng)過27次手術(shù)，這樣我才能呼吸，看見東西，不靠助聽器聽見聲音，不過這一切都讓我看起來不普通?！边@是奧吉的話，所以他天生面部畸形，去學(xué)校總是受到同學(xué)的排擠，不待見。不過奧吉也有朋友啊，他有兩個(gè)朋友，其中一個(gè)鬧了矛盾，不過很快就和平解決了。另一個(gè)朋友，我認(rèn)為她的一句話很好：“當(dāng)你必須在正確與善良之間做選擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良。”正因?yàn)樗x擇了善良，所以她幫助奧吉走出了陰影，與他一起玩耍。
因?yàn)閵W吉的出生，家里人把愛都給了他而不是他的姐姐維婭。雖然維婭總是抱怨奧吉把她和媽媽在一起的時(shí)間搶走了，但是維婭仍然愛他……自從奧吉上學(xué)后，奧吉找到了朋友，維婭找到了愛情，維婭的朋友米蘭達(dá)與維婭冰釋前嫌，媽媽完成了因?yàn)閵W吉的身體而落下的重要論文……奧吉治愈了身邊的人。
這部電影讓我很感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)奧吉出世時(shí)，就算要做27次手術(shù)，家人也不放棄他；當(dāng)奧吉難過時(shí)，全家都不懈地安慰他，鼓勵(lì)他；當(dāng)奧吉遇險(xiǎn)時(shí)，朋友，同學(xué)都沒有拋下他而是與他保持同一戰(zhàn)線，保護(hù)他……
在這部電影中，我認(rèn)為有兩個(gè)淚點(diǎn)，第一個(gè)是米蘭達(dá)為了彌補(bǔ)維婭，放棄自己的好機(jī)會(huì)，讓維婭上場(chǎng)演話劇。維婭開始演話劇到結(jié)束，我哭了，我也不知道為什么，到底是為米蘭達(dá)的付出，還是為維婭的成功？第二個(gè)淚點(diǎn)是在電影最后，當(dāng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)人是奧吉時(shí)，所有人起立，為奧吉一人熱烈鼓掌的情形，和奧吉堅(jiān)定的目光，把我震撼到了，我流下了激動(dòng)的淚……
奧吉，天生面部畸形又如何？他仍然可以造就奇跡！奧吉是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)他的排斥感到難過，甚至流淚，但是在家人、朋友的鼓勵(lì)下，他克服了一切！
“我覺得應(yīng)該有一個(gè)不成文的規(guī)定，世界上每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)?！苯o每個(gè)人一次全場(chǎng)起立鼓掌的機(jī)會(huì)，這是一種激勵(lì)，一種動(dòng)力，因?yàn)槊總€(gè)人都一生都不平凡，每個(gè)人都需要被鼓勵(lì)。當(dāng)全場(chǎng)起立為你一人鼓掌時(shí)，你便造就了你人生中的奇跡。
每個(gè)人都值得被鼓勵(lì)，值得被欣賞，因?yàn)槊總€(gè)人都是奇跡。
3.關(guān)于高中作文題目奇跡的組例
生命·奇跡
在這個(gè)地球上，每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡……
——題記
活著，是對(duì)生命的珍惜；堅(jiān)強(qiáng)地活在痛苦中，更是一種對(duì)生命地依戀、不舍.然而能使人支撐這個(gè)生命地是一股龐大的，震撼人心地力量——生命地力量.
雖然生命的脆弱就如同一顆小草，任人踐踏，任風(fēng)吹擺，任雨潮打.但只要有求生的意識(shí)和信念，為自己而努力奮斗，為自己的一生而活著，我相信終有一天，它能歷經(jīng)狂瀾，變薄弱為力量；更能頑強(qiáng)自己的意志，創(chuàng)造生命的奇跡！
從古至今，這股生命的力量激勵(lì)著千千萬萬的人為生命奮斗拼搏.在冥冥中，我真真正正地看到了一個(gè)奇跡的誕生——海倫·凱勒.
美國(guó)著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒.”她，海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性.她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望……她讓為生命絕望的人類相信命運(yùn)可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的人類堅(jiān)信命運(yùn)無法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴！海倫，是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個(gè)奇跡！
當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇.然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的.它帶給我的是驚訝，是感動(dòng)，更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我.在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月里，竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子.對(duì)于一個(gè)常人來說，三天——也就是72個(gè)小時(shí)，能辦成的事根本就寥寥無幾.但是對(duì)于海倫來說，三天似三十年.如果她能擁有三天的光明，她的心里滿足和快樂……
4.何為奇跡,高中議論文作文900字
“地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，奇跡會(huì)發(fā)生”自從第一次和她親密接觸后，她就讓我相信奇跡不再是一個(gè)可望而不可及的名詞。她——奇跡也讓我相信：就算你攜著一個(gè)奇跡般的夢(mèng)想，只要有堅(jiān)持不泄，永不言敗的精神，并付之予足夠的努力，那么，你就會(huì)得到奇跡的傾心。
對(duì)眾人而言，也包括我在內(nèi)，認(rèn)為奇跡就像滿天星斗般遙遠(yuǎn)，如水底撈月般不現(xiàn)實(shí)，比海底撈針的幾率還小。就像古人看來的登月是一個(gè)多么美麗而又不可觸及的神話，但現(xiàn)在，在人們堅(jiān)持的不斷努力探索下，終于成為了現(xiàn)實(shí)。而現(xiàn)在它知識(shí)一個(gè)被征服了的事物。確切地說，不是征服，而是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)曾被視為奇跡的夢(mèng)。
而在我看來，九班就是一個(gè)能創(chuàng)造奇跡的班集體。
俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，就拿上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧！誰會(huì)想到一個(gè)男生罕見的班級(jí)會(huì)奪得男生400米接力的第一名，竟超過了匯集多個(gè)校隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)員的并被眾人所看好是冠軍的班級(jí)。這絕不是輕松說出來的，而是憑著九班這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍的共同努力下而奪得的輝煌戰(zhàn)績(jī)。其中，令我無法忘記的是到我們班的代表上場(chǎng)時(shí)，拉拉隊(duì)們紛紛跑上前來為運(yùn)動(dòng)員助威。就讓運(yùn)動(dòng)員帶者全班77個(gè)熱血健兒的心一起超越吧！在槍聲響起的那一瞬間，那陣勢(shì)可不是嚇人的，所有同學(xué)盡管敞開心扉，使出渾身力氣為運(yùn)動(dòng)員加油，也為九班加油。在途中，我看到的是我辦運(yùn)動(dòng)員發(fā)動(dòng)了心中那一股強(qiáng)大的班級(jí)力量，伴隨著吶喊沖了過去，同學(xué)們情緒也更加激動(dòng)，完全處于一個(gè)沒有異樣眼光，沒有顧慮，有的只是光榮自豪的任人吶喊的世界。沖刺階段了，同學(xué)們屏住了呼吸，抑制住了心跳，一心注視社我班以超出只有極其微小距離的優(yōu)勢(shì)沖進(jìn)了勝利的終點(diǎn)，頓時(shí)，所有的人都跳了起來。此時(shí)，我似乎能聽到同學(xué)們心跳聲是多么劇烈，而感受到的也是其他班級(jí)用多么羨慕的目光注視著我們，而女生們也不示弱，一個(gè)個(gè)看似嬌嫩的女運(yùn)動(dòng)員也爆發(fā)出她們堅(jiān)強(qiáng)的一面，為我班爭(zhēng)奪了第二名的好成績(jī)，對(duì)我們來說這是一個(gè)意料之外的驚喜。相繼，我班又奪得了全年級(jí)第二名與道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直不敢相信這是事實(shí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)原來自己的聲音早已經(jīng)啞了，對(duì)我而言，這真的是很難忘的一節(jié)課。
而誰又能說這不是九班所創(chuàng)造的一個(gè)奇跡呢？
所謂“江山代有才人出”，對(duì)于人才濟(jì)濟(jì)的九班而言，不僅有良好的班風(fēng)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，而更關(guān)鍵的在于同學(xué)的努力程度也是眾人有目共睹的。至少我為之嘆服了。
想想我們的班級(jí)目標(biāo)：創(chuàng)特色班級(jí)，出文科品牌，為北山爭(zhēng)光。
所以，九班，向你的另一個(gè)奇跡出發(fā)吧！
5.高中作文“奇跡”
2066年的奇跡 隱隱約約還記得那天，天上下著毛毛雨，很多很多人撐著傘圍在我身邊，我將是幸運(yùn)的還是不幸的？ ―引子 “今天，我國(guó)將是重大的一天，因?yàn)槲覀儗⒖吹绞澜缟系谝晃弧彪娨暤穆曇舸蟮么潭?，幾乎街上都在播放這一則消息，每一個(gè)人都在談?wù)撝?/p>
“你說她能出來嗎？出來了又會(huì)是什么樣呀？” “出不來吧！那只不過是50年前一個(gè)瘋子的想像，那時(shí)不可能完成的任務(wù)！怎么還會(huì)有人相信？” …… 不知道是什么光，我不能將眼睛睜開，光在不停的閃，好不容易睜開了雙眼，原來是照相機(jī)的閃光燈。我被一位白發(fā)蒼蒼的老人領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室的中央，避開了那些記者們。
“你是……是哥哥？”我哽咽著。 老人說不出話，只是眼中的淚水流了出來，在他那蒼老的布滿皺紋的臉龐。
隱隱約約還記得那天，天上下著毛毛雨，很多很多人撐著傘圍在我身邊，我將是幸運(yùn)的還是不幸的？沒有人知道。哥哥比我大5歲，那年他18歲，他很能干，非常的能干，他加入了世界頂尖科學(xué)研究會(huì)，那是一個(gè)人很少的組織，但是每一個(gè)加入此會(huì)的人都非常有作為。
不久，哥哥發(fā)現(xiàn)了一種可以保持人的器官的、保持人的樣貌的一種冰床，如果人們可以在臨床試驗(yàn)上得到證實(shí)，那項(xiàng)技術(shù)就可以運(yùn)用在移植器官方面，不僅可以讓器官新鮮，而且不會(huì)讓器官與人體發(fā)生排斥反映。于是50年前的我，去當(dāng)了這個(gè)臨床試驗(yàn)的人。
大家其實(shí)心里都沒有底，人在其中能存活嗎？但是奇跡出現(xiàn)了，50年后的今天，我醒過來了，我有一種新生的感覺，我的全身有一股精神，我感覺很好。哥哥立馬送我到醫(yī)學(xué)研究院去檢查，一個(gè)非常棒的結(jié)果，各器官不僅良好甚至比從前更好了！ “世界上第一位從冰床中蘇醒的人，為世界創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，證明了冰床的效果，為人類在醫(yī)學(xué)界上的前進(jìn)邁出了巨大的一步！”電視里的聲音，傳滿了全世界…… 哥哥因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
他說了一句話在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上：“因?yàn)閴?mèng)想，我努力去做，為了心中的夢(mèng)，我堅(jiān)持了50年。人類，因夢(mèng)想而偉大，生活因成功而精彩??！謝謝，謝謝所有的人，謝謝我的妹妹！” 其實(shí)，我有一種使命感，幫助更多的人成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更何況這是全人類的夢(mèng)想！因?yàn)槭姑?，人的生活才有意義，不是嗎？ 愛的奇跡 輸液一滴滴的流入那”沉睡的體內(nèi)”，時(shí)間如沙漏般逝去，時(shí)針轉(zhuǎn)過了上千次的輪回，可是她那永恒的愛仍在延緩，仍在創(chuàng)造愛的奇跡。
這個(gè)平凡中又透著不平凡的女人就是羅映珍。丈夫在一次事故中成了植物人。
一個(gè)只會(huì)吃飯，沒有意識(shí)的肉體。羅映珍在遭受打擊的同時(shí)，并沒有墮落到低谷。
是她對(duì)丈夫永恒的愛，讓她找到了希望，是他的那份堅(jiān)定使她拾回了自信。日復(fù)一日，羅映珍守護(hù)在病床前，即使希望渺茫，她也不會(huì)放棄：一天一封情書，一份忠貞不渝的愛情；一天幾個(gè)吻，表達(dá)了她無限的眷戀。
他以樂觀的向上的生活態(tài)度支撐著她繼續(xù)付出、前進(jìn)……這一種人是常見的，而這種品質(zhì)是罕見的。我們不能遇到一點(diǎn)挫折就心灰意冷，要勇敢的地去面對(duì)、做斗爭(zhēng)。
而眼前的這點(diǎn)困難又算什么，只要心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡！ 也許是上帝被她感動(dòng)了，也許是他聽到了那冥冥之中的的呼喚，也許那真的是愛的奇跡。但是，當(dāng)奇跡出現(xiàn)的那一刻，總會(huì)有太多的情緒浮上心頭。
羅映珍使勁揉了揉雙眼，確認(rèn)了丈夫眨眼的瞬間并不是錯(cuò)覺，她腦子頓時(shí)一熱：幾年來的默默守侯有了收獲，一絲欣喜、一絲感動(dòng)浮上了心頭。眼前的飛速進(jìn)展令人難以置信，是她這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人的執(zhí)著嗎？還是丈夫感到了那些付出與艱辛，睜開了那雙久閉的眼睛？總之，羅映珍那專注的做事態(tài)度值得贊頌與學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻我不禁問自己：“你專注過嗎？”面對(duì)這個(gè)疑問，我會(huì)做出行動(dòng)。
有行動(dòng)就有收獲“花兒翩翩起舞，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭……而在羅映珍細(xì)心呵護(hù)下，她丈夫?qū)懗隽藥讉€(gè)樸實(shí)又震撼人心的字眼：“我愛你羅映珍！”羅映珍曾經(jīng)付出過：除了自己必備的時(shí)間，其余的都給了丈夫。幾年后，她總是堅(jiān)持不懈地做著。
所以，這幾個(gè)字是上帝的賞賜。得到了恩寵的羅映珍并沒有松懈，而是更加用心地照顧自己的丈夫。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也有體現(xiàn)：只要你上課聽講，成績(jī)就回提高；只要你每天向理想邁一小步，理想就會(huì)向你招手…… 每一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物身上都有一些常人不具備的閃光點(diǎn)，其實(shí)著并不難：有感動(dòng)就有行動(dòng)。只要你做到那些平凡而有不平凡的事情，把它們做到最好，你就可能是感動(dòng)中國(guó)舞臺(tái)上的一大亮點(diǎn)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我門攜手創(chuàng)造愛的奇跡吧！2008 我們創(chuàng)造奇跡_優(yōu)秀作文作者：趙雅 來源：本站整理 發(fā)布時(shí)間：2008-10-27 23:36:54 發(fā)布人：曉月沉寂艱難，災(zāi)難，苦澀，堅(jiān)強(qiáng)，希望，歡騰，成功。每一個(gè)單一的詞匯都不能描繪2008，這五味的一年。
但這一年，確需用這所有的詞語來描述。 對(duì)于很難見到雪景的南方人來說，白雪的到來帶他們進(jìn)入了銀裝素裹的童話世界，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅。
但，連日的大雪很快將他們陷入困境?？释氐奖狈嚼霞疫^年的人們都被冰雪封住，舉步維艱。
即使這樣，我們沒有低頭，我們相信一定會(huì)開辟出一條回家的路。很快，武警官兵，周圍群眾大家齊心協(xié)力突破了這倒難關(guān)。
6.關(guān)于高中作文題目奇跡的組例
生命·奇跡 在這個(gè)地球上，每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡……——題記 活著，是對(duì)生命的珍惜；堅(jiān)強(qiáng)地活在痛苦中，更是一種對(duì)生命地依戀、不舍.然而能使人支撐這個(gè)生命地是一股龐大的，震撼人心地力量——生命地力量. 雖然生命的脆弱就如同一顆小草，任人踐踏，任風(fēng)吹擺，任雨潮打.但只要有求生的意識(shí)和信念，為自己而努力奮斗，為自己的一生而活著，我相信終有一天，它能歷經(jīng)狂瀾，變薄弱為力量；更能頑強(qiáng)自己的意志，創(chuàng)造生命的奇跡！ 從古至今，這股生命的力量激勵(lì)著千千萬萬的人為生命奮斗拼搏.在冥冥中，我真真正正地看到了一個(gè)奇跡的誕生——海倫·凱勒. 美國(guó)著名作家馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒.”她，海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性.她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望……她讓為生命絕望的人類相信命運(yùn)可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的人類堅(jiān)信命運(yùn)無法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴！海倫，是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個(gè)奇跡！ 當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇.然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的.它帶給我的是驚訝，是感動(dòng)，更是一種強(qiáng)大的精神力量震撼著我.在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月里，竟磨練出一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的求生意志的非凡女子.對(duì)于一個(gè)常人來說，三天——也就是72個(gè)小時(shí)，能辦成的事根本就寥寥無幾.但是對(duì)于海倫來說，三天似三十年.如果她能擁有三天的光明，她的心里滿足和快樂……。
7.奇跡就在我身邊 作文開頭排比段
奇跡就在身邊
5月25日，**中心小學(xué)階梯教室里來了一群播撒奇跡的老師，“抬不起來的左腳”、“刺不破的氣球”、“吹口氣把你抬起來”、“飛行魔法棒”、“水中盛開的紙花”、……一個(gè)個(gè)奇跡的演繹讓孩子們?nèi)绨V如醉、如夢(mèng)如幻，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起一陣陣驚嘆聲和歡呼聲！
這些播撒奇跡的老師是來自創(chuàng)想號(hào)雜志社“哈博士”團(tuán)隊(duì)的成員。在近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他們?yōu)楹⒆觽冄堇[了涵蓋力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的奇妙小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們一次又一次見證了“奇跡”的出現(xiàn)?；顒?dòng)中，他們邀請(qǐng)了部分同學(xué)上臺(tái)親身體驗(yàn)，讓孩子們過了一把“科學(xué)癮”。孩子們躍躍欲試，興致勃勃！每個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)之后，“哈博士”的老師用通俗易懂的語言向孩子們解釋了實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含的科學(xué)奧秘，傳播了科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生領(lǐng)略了科學(xué)無比神奇的魅力。原來“奇跡就在身邊”，生活中處處有科學(xué)！
**中心小學(xué)“奇跡就在身邊——?jiǎng)?chuàng)想科學(xué)校園行”的成功舉辦，離不開小哥白尼雜志社的友情參與，更離不開創(chuàng)想號(hào)雜志社的傾情演繹，我相信本次活動(dòng)必將促進(jìn)我校學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，必將促進(jìn)我校學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力的提高！
8.高中作文“奇跡”
2066年的奇跡 隱隱約約還記得那天，天上下著毛毛雨，很多很多人撐著傘圍在我身邊，我將是幸運(yùn)的還是不幸的？ ―引子 “今天，我國(guó)將是重大的一天，因?yàn)槲覀儗⒖吹绞澜缟系谝晃弧彪娨暤穆曇舸蟮么潭?，幾乎街上都在播放這一則消息，每一個(gè)人都在談?wù)撝?/p>
“你說她能出來嗎？出來了又會(huì)是什么樣呀？” “出不來吧！那只不過是50年前一個(gè)瘋子的想像，那時(shí)不可能完成的任務(wù)！怎么還會(huì)有人相信？” …… 不知道是什么光，我不能將眼睛睜開，光在不停的閃，好不容易睜開了雙眼，原來是照相機(jī)的閃光燈。我被一位白發(fā)蒼蒼的老人領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室的中央，避開了那些記者們。
“你是……是哥哥？”我哽咽著。 老人說不出話，只是眼中的淚水流了出來，在他那蒼老的布滿皺紋的臉龐。
隱隱約約還記得那天，天上下著毛毛雨，很多很多人撐著傘圍在我身邊，我將是幸運(yùn)的還是不幸的？沒有人知道。哥哥比我大5歲，那年他18歲，他很能干，非常的能干，他加入了世界頂尖科學(xué)研究會(huì)，那是一個(gè)人很少的組織，但是每一個(gè)加入此會(huì)的人都非常有作為。
不久，哥哥發(fā)現(xiàn)了一種可以保持人的器官的、保持人的樣貌的一種冰床，如果人們可以在臨床試驗(yàn)上得到證實(shí)，那項(xiàng)技術(shù)就可以運(yùn)用在移植器官方面，不僅可以讓器官新鮮，而且不會(huì)讓器官與人體發(fā)生排斥反映。于是50年前的我，去當(dāng)了這個(gè)臨床試驗(yàn)的人。
大家其實(shí)心里都沒有底，人在其中能存活嗎？但是奇跡出現(xiàn)了，50年后的今天，我醒過來了，我有一種新生的感覺，我的全身有一股精神，我感覺很好。哥哥立馬送我到醫(yī)學(xué)研究院去檢查，一個(gè)非常棒的結(jié)果，各器官不僅良好甚至比從前更好了！ “世界上第一位從冰床中蘇醒的人，為世界創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，證明了冰床的效果，為人類在醫(yī)學(xué)界上的前進(jìn)邁出了巨大的一步！”電視里的聲音，傳滿了全世界…… 哥哥因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
他說了一句話在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上：“因?yàn)閴?mèng)想，我努力去做，為了心中的夢(mèng)，我堅(jiān)持了50年。人類，因夢(mèng)想而偉大，生活因成功而精彩?。≈x謝，謝謝所有的人，謝謝我的妹妹！” 其實(shí)，我有一種使命感，幫助更多的人成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更何況這是全人類的夢(mèng)想！因?yàn)槭姑?，人的生活才有意義，不是嗎？ 愛的奇跡輸液一滴滴的流入那”沉睡的體內(nèi)”，時(shí)間如沙漏般逝去，時(shí)針轉(zhuǎn)過了上千次的輪回，可是她那永恒的愛仍在延緩，仍在創(chuàng)造愛的奇跡。
這個(gè)平凡中又透著不平凡的女人就是羅映珍。丈夫在一次事故中成了植物人。
一個(gè)只會(huì)吃飯，沒有意識(shí)的肉體。羅映珍在遭受打擊的同時(shí)，并沒有墮落到低谷。
是她對(duì)丈夫永恒的愛，讓她找到了希望，是他的那份堅(jiān)定使她拾回了自信。日復(fù)一日，羅映珍守護(hù)在病床前，即使希望渺茫，她也不會(huì)放棄：一天一封情書，一份忠貞不渝的愛情；一天幾個(gè)吻，表達(dá)了她無限的眷戀。
他以樂觀的向上的生活態(tài)度支撐著她繼續(xù)付出、前進(jìn)……這一種人是常見的，而這種品質(zhì)是罕見的。我們不能遇到一點(diǎn)挫折就心灰意冷，要勇敢的地去面對(duì)、做斗爭(zhēng)。
而眼前的這點(diǎn)困難又算什么，只要心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡！ 也許是上帝被她感動(dòng)了，也許是他聽到了那冥冥之中的的呼喚，也許那真的是愛的奇跡。但是，當(dāng)奇跡出現(xiàn)的那一刻，總會(huì)有太多的情緒浮上心頭。
羅映珍使勁揉了揉雙眼，確認(rèn)了丈夫眨眼的瞬間并不是錯(cuò)覺，她腦子頓時(shí)一熱：幾年來的默默守侯有了收獲，一絲欣喜、一絲感動(dòng)浮上了心頭。眼前的飛速進(jìn)展令人難以置信，是她這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人的執(zhí)著嗎？還是丈夫感到了那些付出與艱辛，睜開了那雙久閉的眼睛？總之，羅映珍那專注的做事態(tài)度值得贊頌與學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻我不禁問自己：“你專注過嗎？”面對(duì)這個(gè)疑問，我會(huì)做出行動(dòng)。
有行動(dòng)就有收獲“花兒翩翩起舞，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭……而在羅映珍細(xì)心呵護(hù)下，她丈夫?qū)懗隽藥讉€(gè)樸實(shí)又震撼人心的字眼：“我愛你羅映珍！”羅映珍曾經(jīng)付出過：除了自己必備的時(shí)間，其余的都給了丈夫。幾年后，她總是堅(jiān)持不懈地做著。
所以，這幾個(gè)字是上帝的賞賜。得到了恩寵的羅映珍并沒有松懈，而是更加用心地照顧自己的丈夫。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也有體現(xiàn)：只要你上課聽講，成績(jī)就回提高；只要你每天向理想邁一小步，理想就會(huì)向你招手…… 每一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人物身上都有一些常人不具備的閃光點(diǎn)，其實(shí)著并不難：有感動(dòng)就有行動(dòng)。只要你做到那些平凡而有不平凡的事情，把它們做到最好，你就可能是感動(dòng)中國(guó)舞臺(tái)上的一大亮點(diǎn)。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我門攜手創(chuàng)造愛的奇跡吧！2008 我們創(chuàng)造奇跡_優(yōu)秀作文作者：趙雅 來源：本站整理 發(fā)布時(shí)間：2008-10-27 23:36:54 發(fā)布人：曉月沉寂艱難，災(zāi)難，苦澀，堅(jiān)強(qiáng)，希望，歡騰，成功。每一個(gè)單一的詞匯都不能描繪2008，這五味的一年。
但這一年，確需用這所有的詞語來描述。 對(duì)于很難見到雪景的南方人來說，白雪的到來帶他們進(jìn)入了銀裝素裹的童話世界，每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅。
但，連日的大雪很快將他們陷入困境。渴望回到北方老家過年的人們都被冰雪封住，舉步維艱。
即使這樣，我們沒有低頭，我們相信一定會(huì)開辟出一條回家的路。很快，武警官兵，周圍群眾大家齊心協(xié)力突破了這倒難關(guān)。
但。
9.一《奇跡男孩》的簡(jiǎn)介
吉（雅各布·特瑞布雷 Jacob Tremblay 飾）是一個(gè)10歲的男孩，除了頭戴一個(gè)巨大的太空頭盔外，他和其他的同年齡孩子別無二致。
頭盔下隱藏了奧吉因?yàn)楦鞣N手術(shù)而傷痕累累的臉龐，它不僅完美的隱藏起了奧吉脆弱自卑的內(nèi)心，也成功的防止了奧吉的模樣嚇到別的孩子。 奧吉沒有上過學(xué)，他的所有文化知識(shí)都是母親伊莎貝爾（朱莉婭·羅伯茨 Julia Roberts 飾）在家教授給他的。
然而，伊莎貝爾漸漸感覺到，家庭課堂無法滿足奧吉的成長(zhǎng)需要，除了學(xué)習(xí)知識(shí)，奧吉還必須學(xué)會(huì)的，是如何同除了家人以外的人交流。在憂慮重重之中，伊莎貝爾將奧吉送入了一間公立學(xué)校里，在那里，奧吉面臨的是他人生中必須要戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)。
10.誰有高中材料作文的優(yōu)美開頭和結(jié)尾
作文開頭結(jié)尾（優(yōu)美語段） 團(tuán)結(jié) 結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息.如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡.諒解 開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩.結(jié)尾：把握諒解，社會(huì)便會(huì)進(jìn)步； 把握諒解，人類便擁有財(cái)富.理解 開頭：理解，是友誼的結(jié)晶；理解，是從信任中開出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán).分享 結(jié)尾：分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活. 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦. 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義. 快樂的分享，痛苦的承擔(dān).在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任.讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈.回報(bào) 開頭：綠草如茵，那是草兒在回報(bào)春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報(bào)陽光.生活，因回報(bào)而美麗.感恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情.因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓細(xì)雨洗刷你心靈的污染.學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí).師生情 開 頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情. 結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報(bào)；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才.作為學(xué)生，我們難道不應(yīng)該真誠(chéng)敬獻(xiàn)滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤 誠(chéng)的心嗎？奉獻(xiàn) 開頭：奉獻(xiàn)是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍(lán)天，也詩化了自己；奉獻(xiàn)是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我.給予 開頭：花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠：花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)椋?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，溢滿心香. 結(jié)尾：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！誠(chéng)實(shí) 結(jié)尾：真誠(chéng)是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠(chéng)是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠(chéng)是鮮花，送之于人手有余香.自信 結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞 開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)， 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短， 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步. 結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿愛！謙虛 開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥?、天外有? 謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它.助人為樂 開頭：助人為快樂之本， 助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標(biāo)志.珍惜 開頭：懂得珍惜，人生便是一種永恒.結(jié)尾：珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長(zhǎng)不出參天大樹，我們也可以擁有對(duì)藍(lán)天的向往.心胸寬廣 開頭：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷.結(jié)尾：心就是一個(gè)人的翅膀，心胸有多大世界就有多大 鼓勵(lì) 開頭：每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到過長(zhǎng)輩的鼓勵(lì)，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新.結(jié)尾：鼓勵(lì)自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵(lì)自己，我們會(huì)看到陽光，收獲希望；鼓勵(lì)自己，將為自己締造新的輝煌.信任 開頭：信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認(rèn)知這個(gè)看似復(fù)雜的世界.結(jié)尾：信任是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！自信 開頭：無 結(jié)尾：自信是一種美，具有極強(qiáng)的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞 開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通， 也包含了信任和肯定， 欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)， 可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短， 更健康的成長(zhǎng)和進(jìn)步. 結(jié)尾：每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人， 學(xué)會(huì)欣賞是一種愛， 人與人之間在互相欣賞之中， 世界才能充滿愛！虛心 開頭：：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后.”謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn).一個(gè)人只有謙虛，才會(huì)讓別人尊重.結(jié)尾：“滿招損，謙受益.”讓我們養(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)高尚的人吧！謙虛 開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因?yàn)槿送庥腥恕⑻焱庥刑?謙虛使人進(jìn)步，因?yàn)橹挥惺煜さ阶约旱牟蛔悴艜?huì)去想辦法彌補(bǔ)它.結(jié)尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛 集體力量 開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)”.這話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利 結(jié)尾： 雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸.是??！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個(gè)大海，就將一事無成. 集體的力量是偉大的！集體智慧 開頭：無 結(jié)尾：俗話說：“三個(gè)臭皮匠。
