關于自己班的作文開頭(一篇描寫自己班同學的作文開頭)
1.一篇描寫自己班同學的作文開頭
我有一個從小到大最要好的朋友，我們兩個天天在一起玩，一起努力學習，因此我們兩相處的時間比較長，所以感情也越來越深哦。
她是一個活潑開朗，經(jīng)常樂于助的小姑娘，她的名字叫婷婷。但是我們兩就要分開了，因為我們要從此離開我們的母校，即將到中學去學習。
她不在家鄉(xiāng)的中學讀，而是要搬到離家鄉(xiāng)更遠的地方去讀。在我們即將要分別的時候，婷婷她跟我說了許多她多年來一直藏在心里沒對我說的話，她笑著對我說：“謝謝你，我的好朋友，多年來你一直陪伴著我，在我困難的時候你來幫助我，在我不開心的時候你來逗我笑，在我需要人照顧的時候你也會來照顧我，是你給了我自信，是你讓我堅強了起來，你對我的好我永遠也不會忘記的?！?/p>
我傷心地哭了，我哭著對她說：“我們是好朋友，當然要互相幫助，互相照顧，互相鼓勵，其實我還要好好謝謝你才對！是你讓我懂得了做人的道理，你讓我開開心心得過好每一天，這次你一走，不知道何時才能見面，哎！！”我長嘆了一口氣。她來安慰我說：放心吧，我們還會再見面?！?/p>
我知道她不會回來了，但是我們相信有緣還會在見面的，漫長的人生正等待著我們?！霸谌松牡缆飞嫌性S許多多的困難與挫折，但是不要氣餒，要知難而進，不要半途而廢，這樣才能成功?！?/p>
這是我們兩在以前生活中互相鼓勵對方的話。朋友們，如果你們遇到困難的話：只要笑一笑，沒什么事情過不了哦。
2.我愛我班作文開頭
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六年三班！ 學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，61顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數(shù)學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班?。。?
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——六年2班！
3.作文大全《我們班的故事》開頭結尾
我們班的故事
三（5）班是一個幸福的大家庭，我是5班的一名學員，我愛我的集體，因為這個溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶，我永遠也不會忘記……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師和往常一樣，踏著鈴聲來到課室，臉上有一絲藏不住的笑容，看著老
師臉上的笑容，我有一種預感，一定是有什么好事發(fā)生了，當我正在猜測時，老師的聲音給了我答案：“同學
們，告訴你們一個好消息，經(jīng)過我們一個月的努力，我們班獲得了學校本月優(yōu)秀班級！”“耶！”我們不約而同
地發(fā)出歡呼聲 ，要知道，我們這個班可是全校出了名的調皮班，何況，優(yōu)秀班級可是要經(jīng)過十幾次篩選和每個禮
拜獲得流動紅旗才會有機會的。既然這么難，那我們是怎樣獲得的呢？別急，讓我慢慢說給你聽。
記得上個月的一號，學校在升旗的時候，說要開展“每月優(yōu)秀班級”的比賽，然后說這個活動的規(guī)則，本來
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空，因為太難了，能得獎的可能幾乎是零，可偏偏我們班對這個活動很感興
趣，而且很有信心，所以我們班報了名。報了名以后，同學們上課都認真聽講，積極舉手發(fā)言，那些平時學習很
差的同學也參加了進來，因此我們班的平均分是一升再升，令其他老師非常驚訝。值日的同學也從原來的八個變
成了十一個而且值日的速度也大大提升，不是值日的同學也不會亂丟紙屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走進我
們的課室，你會發(fā)現(xiàn)無論是桌椅，講臺，電扇，全部一塵不染，而且擺放得整整齊齊，讓人一看就舒服。除了衛(wèi)
生和課堂，還有紀律，各項常規(guī)，我們班都做得很出色，來檢查的老師都找不出一丁點兒錯誤，每次都是帶著笑
容來檢查，帶著笑容走出門口，老師們都特別欣慰。時間隨著老師的笑容不知不覺地流逝，一個月過去了，我們
果然獲了獎
高興之余，我想我們班能取得今天的成績除了和同學們的努力分不開外，最主要的是兩個字“團結”。因為
團結，值日的同學認真了。因為團，結參與的人數(shù)也多了。更因為團結，大家才懂得了珍惜和愛護他{她}人的勞
動成果。團結產(chǎn)生力量，團結產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽感”，就在我們班的最好體現(xiàn)。我愛團結的集體，更
愛有集體榮譽感的同學。所以我喜歡這個給予我溫暖和幸福的大家庭！
4.要寫班級的作文的開頭要怎么寫要寫一個“五一班”的
是多么像我們第二個家庭；？，是同學們給予我們援助.就拿歌詠比賽來說吧，微笑，是同學們給予我們援助，使我們班的名譽一降再將，用兵一時的時刻！在我們的學生時代，挽回六（2）班的榮譽.比賽時，給我們溫暖.我希望同學們重新站起來.我們都不約而同地望著指揮，挺胸我想要的班集體作文 當我們傷心失落時，每個人都有了自己的私心.經(jīng)過全班同學苦心的一邊邊的排練，一個個都變成了老師眼中的壞孩子，同學們抬頭，使六（2）班再次發(fā)出耀眼的光芒，到底是為什么呢，悠揚婉轉的歌聲便從六（2）班的窗戶中飄揚而出，心里涌起一股為班級而自豪的感覺，我們重振信心，爭取在今后的日子里，當我們生病時，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見了.當我們取得成功的果實，全班同學都被“流感”之風刮倒了，是我們朝夕相處的同學，壞事接二連三的發(fā)生.一個溫暖的班集體，用團結的力量來戰(zhàn)勝這股不正之風，好好學習；而陪伴著我們走過這一切的：都想為自己想，充滿著許許多多的趣事.一個溫暖的班集體，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，我們歡笑，是我們的班集體，不約而同地投入了一百二十分的認真，當我們生病時，練習，這是比任何喜悅都讓人向往的，我們迎著觀眾的掌聲.當最后一個音符結束，我們都忘了.[雖然出了點差錯] 但是，這幾天，每天早晨同學們早早地來到學校.自從搬進新學校，有失敗與失落？，我們重振信心，是多么像我們第二個家庭！在我們朝夕相處的時光中，有成功，給我們溫暖，是班級中的每一個同學互相安慰鼓舞對方，終于迎來了養(yǎng)兵千日，是班級中的每一員共同努力的結果.我們以自信的微笑，在這漫漫的七彩的路途中.當我們傷心失落時？就是因為同學們不再像以前那樣團結友愛了.造成這些壞事的發(fā)生，憂傷，每分每秒都是那么的充實快樂，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀眾，但是。
5.我們班的故事多作文開頭結尾
我們班的故事多 （一）綽號滿天飛 大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴皮“勾”、路窄看到這些，你一定以為是到了菜市場吧！不，不，這些都是我們班同學的外號，我們班可是綽號滿天飛啊！ 編號：1 姓名：大妹子、小妹子、二妹子 綽號： 董鳳翔，蔣偉男，王玉峰 原因：也許你看見“大妹子”這個名字會捧腹大笑，就是在八十年代前女的才會起這樣的名字，況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關系呢？呵呵，這你就不懂了吧，還是聽我慢慢說來。
董鳳翔在剛來我們班時，正好也剛來啦兩個新同學，他們的個子，從高到底，高的是董鳳翔，中的是蔣偉男，底的是王玉峰，這樣他們的名字就從中而來啦，哈哈！ 編號：2 姓名：趙懷孕 綽號： 趙寒悅 原因：相信大家看了“趙懷孕”這個綽號后，就會知道趙寒悅的一個特點--肚子大，其實不是這樣的，讓我來來慢慢解說。名字是這樣來的，我們班的一個人喊趙寒悅，發(fā)音不準喊成了趙懷孕，就這樣趙懷孕這個名字就出爐啦~ 編號：3 姓名：王豪 綽號： 大耗子 原因：也許你乍一看，看不出“王豪”和“大耗子”有什么關系，可仔細地念一念，你就會發(fā)現(xiàn)，“豪”和“耗”是同音，給耗組個詞，不就是“大耗子”嘛！另外，他有時也會用耗子這個詞來嚇唬我們女生，呵呵，好玩吧，這就叫詞語搭配?。?編號：4 姓名：勾冰 綽號： 賴皮“勾” 原因：也許你見到勾冰本人后，便會明白為什么他叫“賴皮“勾””了。
確實，他看起來雖然不調皮了，可是，他每在玩游戲時特耍賴，明明答應好的又反悔了。 除了玩的時候賴皮，在什么時候他都不講信用，從此以后，“勾冰 ”這個名字光榮下崗，賴皮“勾”成為了勾冰同學的綽號 編號：5 姓名： 路廣 綽號： 路窄 原因：凡是走過馬路的人都知道，馬路有窄有寬，我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了，應該讓他變窄點。
這不，他的同桌在課間又開始大吼起來了。我們想逗逗他，便對他說道：“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢？” 路廣不知道這是在給他起外號，還大聲地啊著：“你們是喜歡寬馬路還是窄的馬路”看著我們哈哈大笑的樣子，他才略明白了一點，別人是拿他取樂 ！從此以后，“路窄”光榮上崗，成為了路廣同學的綽號。
還有本小姐的外號呢！俺的外號就是養(yǎng)死魚、大洋娃娃，養(yǎng)死魚……原因？還不是因為我的名字?。〔贿^我寧可姓張，也不愿姓楊，不然，外號就變成了綿羊小“羊”。 哈哈，我班同學綽號多吧！也很有意思吧！ （二）班級搞笑 恰同學少年，風華正茂。
不錯，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個個“領導干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場面簡直可以比得上以前的“斗勇大會”。讓我來給你們講講，我們班的趣事兒吧！ 今天是星期五，什么課都只有一節(jié)，而且3:30就放學，瞧幾個“斗勇分子”那興奮勁，簡直可以把地球沖破了。
語文課剛開始，就拿起書讀了起來，很認真的樣子。“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”‘胡豆豆’同志似乎特別喜歡這開頭，反復朗誦著。
“嘿！今天怎么不創(chuàng)新一點？一點創(chuàng)意都沒有?！边@句話可把胡豆豆同志的激情點燃了，“唧唧又唧唧，有人吃瓜子。
不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。”說罷還擺了個造型，“為什么呢？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現(xiàn)瓜子充滿老鼠味……”‘樂隊’即興演奏了起來，演唱氣氛達到了高潮。
“嘿！這還像話??？哎——這幫孩子今天怎么那么激動啊?！边@次沒聽見大家的嘆息，而聽見了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈后…… 音樂課！我們的天地！沖啊—— “當！剎車！”班主任一馬當先，首先沖破了防守線，射門！ “同學們，下個星期要月考，所以要抓緊時間。我用一點時間把你們的那十道題評講一下，有沒有人反對？”誰都知道持反對態(tài)度會有什么下場，于是誰也不敢說話。
老師開始講起了“道德經(jīng)”，聽不下去了。終于講完了，幸好沒占好長時間。
剛要往音樂室沖，卻又被攔住?！皶r間來不及了，就在教室上。
某某你去找音樂老師，讓她上來上課?！薄鞍ァ迸d趣沒了大半。
某某風馳電掣地跑回來，報告說“音樂老師不在?！薄鞍““““。 蔽覀兊南Ｍ谝稽c點地被吞噬。
“那，副課老師呢？”我們的希望再次燃起?！皩Π?，副課老師上吧?！?/p>
沒想到啊，副課老師也都有事出去啦。我們只好做作業(yè)了。
正到要下課的時候，腦子里剛裝進去的整式除法運算，被音樂老師的急剎車趕跑?！跋】桶∠】?。”
謝某帶頭鼓掌。音樂老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。
我們家里有點事情，所以現(xiàn)在才來?！眲傉f完這句話，下課了。
老師啊，你現(xiàn)在來不相當于…… 下課后，兩個黑板檫就有的鬧啦，那個粉筆剛寫完，板檫就騎著摩托車飛快的擦了個凈。 微機課，一去就開始上網(wǎng)…… 這個星期五，真是千奇百怪的，不過，我覺得非常搞笑。
開開心心，歡天喜地，又一周過去了！ （三）班級合理安排 今天是2月22日，是寒假的最后一天了，明天就要去報到了，這是整一生小學的最后一個寒假時光了，再二天就是六年級下半學期了，這也是整個下學最關鍵的一學期，在這寒假的最后時光中我要打算一下這最關鍵的一些計。
