關(guān)于自己班的作文開(kāi)頭(一篇描寫(xiě)自己班同學(xué)的作文開(kāi)頭)
1.一篇描寫(xiě)自己班同學(xué)的作文開(kāi)頭
我有一個(gè)從小到大最要好的朋友，我們兩個(gè)天天在一起玩，一起努力學(xué)習，因此我們兩相處的時(shí)間比較長(cháng)，所以感情也越來(lái)越深哦。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗，經(jīng)常樂(lè )于助的小姑娘，她的名字叫婷婷。但是我們兩就要分開(kāi)了，因為我們要從此離開(kāi)我們的母校，即將到中學(xué)去學(xué)習。
她不在家鄉的中學(xué)讀，而是要搬到離家鄉更遠的地方去讀。在我們即將要分別的時(shí)候，婷婷她跟我說(shuō)了許多她多年來(lái)一直藏在心里沒(méi)對我說(shuō)的話(huà)，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友，多年來(lái)你一直陪伴著(zhù)我，在我困難的時(shí)候你來(lái)幫助我，在我不開(kāi)心的時(shí)候你來(lái)逗我笑，在我需要人照顧的時(shí)候你也會(huì )來(lái)照顧我，是你給了我自信，是你讓我堅強了起來(lái)，你對我的好我永遠也不會(huì )忘記的。”
我傷心地哭了，我哭著(zhù)對她說(shuō)：“我們是好朋友，當然要互相幫助，互相照顧，互相鼓勵，其實(shí)我還要好好謝謝你才對！是你讓我懂得了做人的道理，你讓我開(kāi)開(kāi)心心得過(guò)好每一天，這次你一走，不知道何時(shí)才能見(jiàn)面，哎！！”我長(cháng)嘆了一口氣。她來(lái)安慰我說(shuō)：放心吧，我們還會(huì )再見(jiàn)面。”
我知道她不會(huì )回來(lái)了，但是我們相信有緣還會(huì )在見(jiàn)面的，漫長(cháng)的人生正等待著(zhù)我們。“在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，但是不要氣餒，要知難而進(jìn)，不要半途而廢，這樣才能成功。”
這是我們兩在以前生活中互相鼓勵對方的話(huà)。朋友們，如果你們遇到困難的話(huà)：只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了哦。
2.我愛(ài)我班作文開(kāi)頭
我愛(ài)我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠溫暖的家——六年三班！ 學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì )，班級是我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽?zhuān)敲炊嗫蓯?ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì )出現矛盾，尤其是那幾個(gè)調皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì )有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會(huì )存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會(huì )竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。
走進(jìn)我們班，你會(huì )有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(cháng)吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習委員，門(mén)門(mén)功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會(huì )讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班！！！
我愛(ài)我班，因為她給我帶來(lái)了數不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛(ài)我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué)，我們是相親相愛(ài)的一家人！永遠溫暖的家——六年2班！
3.作文大全《我們班的故事》開(kāi)頭結尾
我們班的故事
三（5）班是一個(gè)幸福的大家庭，我是5班的一名學(xué)員，我愛(ài)我的集體，因為這個(gè)溫暖的大家庭給予了我太多
太多回憶，我永遠也不會(huì )忘記……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師和往常一樣，踏著(zhù)鈴聲來(lái)到課室，臉上有一絲藏不住的笑容，看著(zhù)老
師臉上的笑容，我有一種預感，一定是有什么好事發(fā)生了，當我正在猜測時(shí)，老師的聲音給了我答案：“同學(xué)
們，告訴你們一個(gè)好消息，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)月的努力，我們班獲得了學(xué)校本月優(yōu)秀班級！”“耶！”我們不約而同
地發(fā)出歡呼聲 ，要知道，我們這個(gè)班可是全校出了名的調皮班，何況，優(yōu)秀班級可是要經(jīng)過(guò)十幾次篩選和每個(gè)禮
拜獲得流動(dòng)紅旗才會(huì )有機會(huì )的。既然這么難，那我們是怎樣獲得的呢？別急，讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
記得上個(gè)月的一號，學(xué)校在升旗的時(shí)候，說(shuō)要開(kāi)展“每月優(yōu)秀班級”的比賽，然后說(shuō)這個(gè)活動(dòng)的規則，本來(lái)
很有興趣的班級一下子興趣一掃而空，因為太難了，能得獎的可能幾乎是零，可偏偏我們班對這個(gè)活動(dòng)很感興
趣，而且很有信心，所以我們班報了名。報了名以后，同學(xué)們上課都認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，那些平時(shí)學(xué)習很
差的同學(xué)也參加了進(jìn)來(lái)，因此我們班的平均分是一升再升，令其他老師非常驚訝。值日的同學(xué)也從原來(lái)的八個(gè)變
成了十一個(gè)而且值日的速度也大大提升，不是值日的同學(xué)也不會(huì )亂丟紙屑了，似乎懂得值日生的辛苦，你走進(jìn)我
們的課室，你會(huì )發(fā)現無(wú)論是桌椅，講臺，電扇，全部一塵不染，而且擺放得整整齊齊，讓人一看就舒服。除了衛
生和課堂，還有紀律，各項常規，我們班都做得很出色，來(lái)檢查的老師都找不出一丁點(diǎn)兒錯誤，每次都是帶著(zhù)笑
容來(lái)檢查，帶著(zhù)笑容走出門(mén)口，老師們都特別欣慰。時(shí)間隨著(zhù)老師的笑容不知不覺(jué)地流逝，一個(gè)月過(guò)去了，我們
果然獲了獎
高興之余，我想我們班能取得今天的成績(jì)除了和同學(xué)們的努力分不開(kāi)外，最主要的是兩個(gè)字“團結”。因為
團結，值日的同學(xué)認真了。因為團，結參與的人數也多了。更因為團結，大家才懂得了珍惜和愛(ài)護他{她}人的勞
動(dòng)成果。團結產(chǎn)生力量，團結產(chǎn)生成果。什么叫“集體榮譽(yù)感”，就在我們班的最好體現。我愛(ài)團結的集體，更
愛(ài)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)。所以我喜歡這個(gè)給予我溫暖和幸福的大家庭！
4.要寫(xiě)班級的作文的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)要寫(xiě)一個(gè)“五一班”的
是多么像我們第二個(gè)家庭；？，是同學(xué)們給予我們援助.就拿歌詠比賽來(lái)說(shuō)吧，微笑，是同學(xué)們給予我們援助，使我們班的名譽(yù)一降再將，用兵一時(shí)的時(shí)刻！在我們的學(xué)生時(shí)代，挽回六（2）班的榮譽(yù).比賽時(shí)，給我們溫暖.我希望同學(xué)們重新站起來(lái).我們都不約而同地望著(zhù)指揮，挺胸我想要的班集體作文 當我們傷心失落時(shí)，每個(gè)人都有了自己的私心.經(jīng)過(guò)全班同學(xué)苦心的一邊邊的排練，一個(gè)個(gè)都變成了老師眼中的壞孩子，同學(xué)們抬頭，使六（2）班再次發(fā)出耀眼的光芒，到底是為什么呢，悠揚婉轉的歌聲便從六（2）班的窗戶(hù)中飄揚而出，心里涌起一股為班級而自豪的感覺(jué)，我們重振信心，爭取在今后的日子里，當我們生病時(shí)，從前到人喜歡的小精靈在我們班再也找不見(jiàn)了.當我們取得成功的果實(shí)，全班同學(xué)都被“流感”之風(fēng)刮倒了，是我們朝夕相處的同學(xué)，壞事接二連三的發(fā)生.一個(gè)溫暖的班集體，用團結的力量來(lái)戰勝這股不正之風(fēng)，好好學(xué)習；而陪伴著(zhù)我們走過(guò)這一切的：都想為自己想，充滿(mǎn)著(zhù)許許多多的趣事.一個(gè)溫暖的班集體，是班級中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對方，我們歡笑，是我們的班集體，不約而同地投入了一百二十分的認真，當我們生病時(shí)，練習，這是比任何喜悅都讓人向往的，我們迎著(zhù)觀(guān)眾的掌聲.當最后一個(gè)音符結束，我們都忘了.[雖然出了點(diǎn)差錯] 但是，這幾天，每天早晨同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校.自從搬進(jìn)新學(xué)校，有失敗與失落？，我們重振信心，是多么像我們第二個(gè)家庭！在我們朝夕相處的時(shí)光中，有成功，給我們溫暖，是班級中的每一個(gè)同學(xué)互相安慰鼓舞對方，終于迎來(lái)了養兵千日，是班級中的每一員共同努力的結果.我們以自信的微笑，在這漫漫的七彩的路途中.當我們傷心失落時(shí)？就是因為同學(xué)們不再像以前那樣團結友愛(ài)了.造成這些壞事的發(fā)生，憂(yōu)傷，每分每秒都是那么的充實(shí)快樂(lè )，歡暢的歌聲送給面前的評委和觀(guān)眾，但是。
5.我們班的故事多作文開(kāi)頭結尾
我們班的故事多 （一）綽號滿(mǎn)天飛 大妹子、小妹子、二妹子、趙懷孕、大耗子、賴(lài)皮“勾”、路窄看到這些，你一定以為是到了菜市場(chǎng)吧！不，不，這些都是我們班同學(xué)的外號，我們班可是綽號滿(mǎn)天飛啊！ 編號：1 姓名：大妹子、小妹子、二妹子 綽號： 董鳳翔，蔣偉男，王玉峰 原因：也許你看見(jiàn)“大妹子”這個(gè)名字會(huì )捧腹大笑，就是在八十年代前女的才會(huì )起這樣的名字，況且“董鳳翔”和“大妹子”有什么關(guān)系呢？呵呵，這你就不懂了吧，還是聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
董鳳翔在剛來(lái)我們班時(shí)，正好也剛來(lái)啦兩個(gè)新同學(xué)，他們的個(gè)子，從高到底，高的是董鳳翔，中的是蔣偉男，底的是王玉峰，這樣他們的名字就從中而來(lái)啦，哈哈！ 編號：2 姓名：趙懷孕 綽號： 趙寒悅 原因：相信大家看了“趙懷孕”這個(gè)綽號后，就會(huì )知道趙寒悅的一個(gè)特點(diǎn)--肚子大，其實(shí)不是這樣的，讓我來(lái)來(lái)慢慢解說(shuō)。名字是這樣來(lái)的，我們班的一個(gè)人喊趙寒悅，發(fā)音不準喊成了趙懷孕，就這樣趙懷孕這個(gè)名字就出爐啦~ 編號：3 姓名：王豪 綽號： 大耗子 原因：也許你乍一看，看不出“王豪”和“大耗子”有什么關(guān)系，可仔細地念一念，你就會(huì )發(fā)現，“豪”和“耗”是同音，給耗組個(gè)詞，不就是“大耗子”嘛！另外，他有時(shí)也會(huì )用耗子這個(gè)詞來(lái)嚇唬我們女生，呵呵，好玩吧，這就叫詞語(yǔ)搭配！！ 編號：4 姓名：勾冰 綽號： 賴(lài)皮“勾” 原因：也許你見(jiàn)到勾冰本人后，便會(huì )明白為什么他叫“賴(lài)皮“勾””了。
確實(shí)，他看起來(lái)雖然不調皮了，可是，他每在玩游戲時(shí)特耍賴(lài)，明明答應好的又反悔了。 除了玩的時(shí)候賴(lài)皮，在什么時(shí)候他都不講信用，從此以后，“勾冰 ”這個(gè)名字光榮下崗，賴(lài)皮“勾”成為了勾冰同學(xué)的綽號 編號：5 姓名： 路廣 綽號： 路窄 原因：凡是走過(guò)馬路的人都知道，馬路有窄有寬，我們就想不能在讓路廣這條馬路在廣了，應該讓他變窄點(diǎn)。
這不，他的同桌在課間又開(kāi)始大吼起來(lái)了。我們想逗逗他，便對他說(shuō)道：“你為什么不把‘路廣’改成‘路窄’呢？” 路廣不知道這是在給他起外號，還大聲地啊著(zhù)：“你們是喜歡寬馬路還是窄的馬路”看著(zhù)我們哈哈大笑的樣子，他才略明白了一點(diǎn)，別人是拿他取樂(lè ) ！從此以后，“路窄”光榮上崗，成為了路廣同學(xué)的綽號。
還有本小姐的外號呢！俺的外號就是養死魚(yú)、大洋娃娃，養死魚(yú)……原因？還不是因為我的名字啊！不過(guò)我寧可姓張，也不愿姓楊，不然，外號就變成了綿羊小“羊”。 哈哈，我班同學(xué)綽號多吧！也很有意思吧！ （二）班級搞笑 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
不錯，你瞧，在我們班，一群群“積極分子”，一個(gè)個(gè)“領(lǐng)導干部”，一位位“資深百姓”紛紛在星期五這天，“展頭露面”，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直可以比得上以前的“斗勇大會(huì )”。讓我來(lái)給你們講講，我們班的趣事兒吧！ 今天是星期五，什么課都只有一節，而且3:30就放學(xué)，瞧幾個(gè)“斗勇分子”那興奮勁，簡(jiǎn)直可以把地球沖破了。
語(yǔ)文課剛開(kāi)始，就拿起書(shū)讀了起來(lái)，很認真的樣子。“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”‘胡豆豆’同志似乎特別喜歡這開(kāi)頭，反復朗誦著(zhù)。
“嘿！今天怎么不創(chuàng )新一點(diǎn)？一點(diǎn)創(chuàng )意都沒(méi)有。”這句話(huà)可把胡豆豆同志的激情點(diǎn)燃了，“唧唧又唧唧，有人吃瓜子。
不聞吐殼聲，只聞嘔吐一陣陣。”說(shuō)罷還擺了個(gè)造型，“為什么呢？——瓜子有毒！”“讓我聞聞你的瓜子味，發(fā)現瓜子充滿(mǎn)老鼠味……”‘樂(lè )隊’即興演奏了起來(lái)，演唱氣氛達到了高潮。
“嘿！這還像話(huà)啊？哎——這幫孩子今天怎么那么激動(dòng)啊。”這次沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)大家的嘆息，而聽(tīng)見(jiàn)了老師的嘆息。
體育課，跑了兩圈后…… 音樂(lè )課！我們的天地！沖啊—— “當！剎車(chē)！”班主任一馬當先，首先沖破了防守線(xiàn)，射門(mén)！ “同學(xué)們，下個(gè)星期要月考，所以要抓緊時(shí)間。我用一點(diǎn)時(shí)間把你們的那十道題評講一下，有沒(méi)有人反對？”誰(shuí)都知道持反對態(tài)度會(huì )有什么下場(chǎng)，于是誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)。
老師開(kāi)始講起了“道德經(jīng)”，聽(tīng)不下去了。終于講完了，幸好沒(méi)占好長(cháng)時(shí)間。
剛要往音樂(lè )室沖，卻又被攔住。“時(shí)間來(lái)不及了，就在教室上。
某某你去找音樂(lè )老師，讓她上來(lái)上課。”“哎……”興趣沒(méi)了大半。
某某風(fēng)馳電掣地跑回來(lái)，報告說(shuō)“音樂(lè )老師不在。”“啊啊啊啊啊！”我們的希望正在一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬。
“那，副課老師呢？”我們的希望再次燃起。“對啊，副課老師上吧。”
沒(méi)想到啊，副課老師也都有事出去啦。我們只好做作業(yè)了。
正到要下課的時(shí)候，腦子里剛裝進(jìn)去的整式除法運算，被音樂(lè )老師的急剎車(chē)趕跑。“稀客啊稀客。”
謝某帶頭鼓掌。音樂(lè )老師雙手一拱“慚愧啊慚愧。
我們家里有點(diǎn)事情，所以現在才來(lái)。”剛說(shuō)完這句話(huà)，下課了。
老師啊，你現在來(lái)不相當于…… 下課后，兩個(gè)黑板檫就有的鬧啦，那個(gè)粉筆剛寫(xiě)完，板檫就騎著(zhù)摩托車(chē)飛快的擦了個(gè)凈。 微機課，一去就開(kāi)始上網(wǎng)…… 這個(gè)星期五，真是千奇百怪的，不過(guò)，我覺(jué)得非常搞笑。
開(kāi)開(kāi)心心，歡天喜地，又一周過(guò)去了！ （三）班級合理安排 今天是2月22日，是寒假的最后一天了，明天就要去報到了，這是整一生小學(xué)的最后一個(gè)寒假時(shí)光了，再二天就是六年級下半學(xué)期了，這也是整個(gè)下學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期，在這寒假的最后時(shí)光中我要打算一下這最關(guān)鍵的一些計。
