與親人的故事作文開(kāi)頭(我和親人的故事作文600字)
1.我和親人的故事作文600字
父母是伴著(zhù)我走過(guò)十四年的人。
父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我，也許因為是在父母的關(guān)愛(ài)下漸漸長(cháng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現在我有時(shí)只能望著(zhù)從天飄下來(lái)的雨。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現在的我只能與家中的書(shū)本做伴。
每當這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。 已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著(zhù)母親會(huì )不會(huì )出現。
天色慢慢的暗了下來(lái)，我帶著(zhù)失望的心走在初春的風(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。 當我頂著(zhù)一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著(zhù)驚訝的父母叫著(zhù)：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話(huà)的父母，扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著(zhù)我，眼里全是痛苦和自責，我裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。 第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。
我走到客廳發(fā)現那桌子放著(zhù)感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對不起，兒子！爸媽沒(méi)想到你會(huì )因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠愛(ài)你的……” 眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽?zhuān)义e怪你們了……”。
2.親情的作文開(kāi)頭與結尾
1.在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
2.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂(yōu)傷；里面還有一盆花，一幅畫(huà)，一首詩(shī)，綴著(zhù)些叮嚀，嵌著(zhù)些囑托……這就是親情，一個(gè)小小的巢，使我不斷地長(cháng)大。
3.親情，是一把斜背著(zhù)的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著(zhù)你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4.親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話(huà)；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
5.親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂(yōu)愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè )，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著(zhù)你的一生。
6.沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(cháng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(cháng)相守，卻有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì )老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字.[Page]——“親情。
7.親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
8.面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀(guān)；面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對煩惱和憂(yōu)愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。
9.親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。
10.親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的細沙，沉淀的是長(cháng)年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
3.作文好的開(kāi)頭和結尾——關(guān)于親情
親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。（結尾）
親情的力量是偉大的，可以振動(dòng)一切！親情的力量是無(wú)邊的，可以挽救一切！親情的力量是巨大的，可以改變一切！親情的力量是美妙的，可以感動(dòng)一切！（結尾）
是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒？
是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂(lè )的心情？
是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心？ 。。
是親情。（開(kāi)頭）
親情，一個(gè)永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著(zhù)我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。（開(kāi)頭）
透過(guò)那扇歷史的窗戶(hù)，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現在和未來(lái)的故事。（開(kāi)頭）
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。（開(kāi)頭）
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。（開(kāi)頭）
4.我與親人三間的事 要真摯,感人的開(kāi)頭和結尾
5歲時(shí)，我每天中午放學(xué)回家，總是先跑到廚房里。看著(zhù)媽媽做飯時(shí)忙碌的身影，我會(huì )一下子撲到媽媽的懷里，媽媽一把抱住我說(shuō)：“乖寶貝，放學(xué)回來(lái)了，到那邊去玩，媽媽給你做好吃的。”我便讓媽媽蹲下身來(lái)，在媽媽的臉上親一口，然后才高高興興地跑出去玩。現在想想，也許那一個(gè)吻便是對媽媽辛勞的一種獎勵。
8歲時(shí)，我每天中午放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)便聞到一股飯菜的香味，媽媽這時(shí)正在整理我房間的東西，邊整理邊說(shuō)：“以后可要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，看你這些書(shū)亂的，你已經(jīng)長(cháng)大了，如果連這點(diǎn)小事都不會(huì )做，會(huì )讓人笑話(huà)的。”“知道了，知道了”我邊說(shuō)邊夾起一塊肉，塞進(jìn)媽媽的嘴里，媽媽便開(kāi)心的笑了。
現在，我漸漸理解了母親的愛(ài)。母親生日那天，我把積攢的錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕。當我捧著(zhù)蛋糕，緩緩的走到母親面前時(shí)，她激動(dòng)的抱住了我，眼中的淚花在閃動(dòng)，我輕輕的在母親的耳旁說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！”母親動(dòng)情的說(shuō)：“妮兒真的長(cháng)大了。”那一刻，我突然明白，母親也需要女兒的愛(ài)，也需要愛(ài)的回報，而唯一能給她這種快樂(lè )的人是我——一個(gè)沒(méi)能早點(diǎn)領(lǐng)悟母愛(ài)的女兒。
我們母女的故事還有很多很多，我相信，這些故事一定會(huì )陪伴著(zhù)我不斷成長(cháng)，母女之愛(ài)也會(huì )象一條溪流，源源流長(cháng)，永無(wú)止息。
5.親情作文開(kāi)頭結尾
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總會(huì )想起一個(gè)人，那給予我生命的人——母親！而我又是最怕在離家時(shí)聽(tīng)到這首歌，那時(shí)我總會(huì )有些心酸，眼淚不受控制。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海！”我則更覺(jué)得母愛(ài)如海，有似水柔情般的愛(ài)；母愛(ài)如船，為我揚起自信的風(fēng)帆，鼓勵、幫助我到達幸福的彼岸；母愛(ài)如岸，是女兒心靈受傷后停泊的港灣！
已經(jīng)十四個(gè)春秋了，我曾問(wèn)過(guò)自己：“什么愛(ài)是永恒的？”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的日子——我去考升學(xué)試！我就像站在人生的第一個(gè)十字路口，身邊的車(chē)輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮……如此循環(huán)，可我的選擇卻是只有一次，沒(méi)有循環(huán)。那天早晨，早早便傳來(lái)了媽媽在廚房準備早餐的聲音，我起床后，看見(jiàn)桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒(méi)空，所以不能陪我去考試。她送我出來(lái)路口，在路上，我倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發(fā)……臨上車(chē)時(shí)，她還再三叮囑：“放下一切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上了車(chē)，我朝車(chē)后看去，媽媽還站在那路口……我今天沒(méi)有害怕的感覺(jué)，因為我知道，媽媽在背后默默支持我，盡管她沒(méi)在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對我的愛(ài)，有愛(ài)作支撐，所以我不害怕.
就在大家充滿(mǎn)希望的這一刻，來(lái)了個(gè)晴天霹靂——我失利了。這消息對我來(lái)說(shuō)是一種多大的打擊啊！我害怕聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個(gè)“為什么”……那次，我流淚了！在我最無(wú)助時(shí)，是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽?zhuān)∧嬖V我：“人生路上，誰(shuí)無(wú)失敗？誰(shuí)無(wú)跌倒？重要的是：懂得重新站起來(lái)。重新站起來(lái)的人一樣是英雄！”聽(tīng)了之后，我雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)，但我心里深受感動(dòng)也非常清楚：這只是人生漫長(cháng)路上的一個(gè)絆腳石，對于茫茫前途來(lái)說(shuō)是微不足道的。然而，也因為媽媽的支持，鼓勵，我才沒(méi)跌下去——我把畢業(yè)試考好了。
媽媽?zhuān)膼?ài)，如亮在黑夜的一盞燈，讓我這艘失去方向的船找到方向；您的愛(ài)，如落在沙漠中的一陣雨，讓我這顆干枯的心得到滋潤；您的愛(ài)，如照在寒冷地區的一縷陽(yáng)光，使我這棵瀕絕境的花看到希望……
我終于明白，世界上最偉大、最永恒的愛(ài)便是——母愛(ài)！我將把這無(wú)私的母愛(ài)珍藏在心靈深處。
雖然時(shí)光點(diǎn)滴逝去，但母愛(ài)卻如泉涌來(lái)！我，深深體會(huì )到：
母愛(ài)——是永恒的！
6.我和爺爺的故事作文開(kāi)頭
我的爺爺住在老家安家村，他非常疼愛(ài)我，每隔一段時(shí)間就要來(lái)看我，還給我帶來(lái)了很多綠色食品，都是家鄉的土特產(chǎn)。
今天是星期五，早上，爺爺打電話(huà)說(shuō)要來(lái)看我，下午就到。下午，由于我剛考上跆拳道的黃帶，所以做了一下午的體能訓練，累得我渾身酸痛。
放學(xué)后，媽媽告訴我爺爺來(lái)了，我身上的疼痛立刻消退了許多，我急忙跑回家，看見(jiàn)爺爺正在樓下抽煙，我興奮地叫了一聲：“爺爺！”爺爺看到我和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“好孩子，放學(xué)了，爺爺給你帶來(lái)好吃的了！”說(shuō)完，爺爺用手親切地撫摸著(zhù)我的頭。我仔細地觀(guān)察著(zhù)爺爺，看到他滿(mǎn)頭的銀發(fā)，臉上的皺紋越來(lái)越多了，脊背更加彎曲了，爺爺明顯的衰老了，真是歲月不饒人啊！我鼻子不禁一酸，眼淚在眼眶中打轉。
我扶著(zhù)爺爺上了樓，告訴爺爺我最近報了吉他班，并拿出吉他彈給爺爺聽(tīng)，爺爺欣慰的笑了，說(shuō)：“我年輕時(shí)非常愛(ài)好音樂(lè )，音樂(lè )能陶冶人的情操，使人心情舒暢，你好好學(xué)，以后教教我。““好”我連忙答道，然后我教了爺爺一些基本指法，爺爺認真的彈了起來(lái)，爺爺笨拙的動(dòng)作逗得我哈哈大笑。
晚上媽媽特意去殺了一只雞，給我們吃，我親自給爺爺盛上一碗雞湯和一碗雞塊，爺爺忙夸我是個(gè)好孩子，我樂(lè )極了，心里甜甜的，像吃了蜜一般。吃完飯后，因樓上悶熱，我陪著(zhù)爺爺下樓乘涼，爺爺給我講老家的趣事，還講了許多故事，教會(huì )我許多做人的道理，我聽(tīng)得津津有味，我們玩得開(kāi)心極了。
今天，爺爺和我度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，我愛(ài)我的爺爺，祝愿他健康長(cháng)壽，長(cháng)大后，我要好好孝敬我的爺爺。
7.寫(xiě)親人的事情作文開(kāi)頭結尾
我和弟弟經(jīng)常會(huì )有大大小小的矛盾，弟弟說(shuō)我總逗他、氣他，我說(shuō)弟弟小心眼，開(kāi)個(gè)小玩笑就告狀。今天就出現了這種事。
我正專(zhuān)心致志地用一把尺子切粉筆玩，弟弟見(jiàn)了，也要玩，還就要用我的那把尺子，我笑嘻嘻的說(shuō)：“就不給你！”他氣極了，瞪了我一眼，追著(zhù)我要。
我想：拒絕他，看他什么反應。“我偏不給你，氣死你，氣死你！”
“給我，給我！”弟弟追著(zhù)跟我要，我拿著(zhù)尺子在院里跑來(lái)跑去。我想嚇唬嚇唬他，便猛地轉身，揚起尺子，瞪圓眼睛，好像要吃人：“就不給你！憑什么給你，憑什么，憑什么？走走走，再不走，看我不打你！”說(shuō)著(zhù)把尺子往上抬了抬。
