我的行囊作文開(kāi)頭結尾(《我的行囊》作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě))
1.《我的行囊》作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
親筆范文：
車(chē)聲，雨滴落的聲音，混雜在一起，近乎淹沒(méi)了我的呼吸聲；人海，書(shū)桌上憔悴的海，我還要向前走。告別童年，望望前輩們幾乎踏平的東西，我也即將踏上，那叫“青春”的奮斗歷程。仿佛還有些不安和悸動(dòng)，隨著(zhù)消失的淚水，從我人生的行囊中拋卻。
記得有個(gè)故事……一個(gè)自稱(chēng)生活負擔很重的人向神父請教，神父跟他說(shuō)：“你背一個(gè)簍子，裝上你路過(guò)的石子吧。”他轉了一圈，簍子已滿(mǎn)，回來(lái)時(shí)的他已經(jīng)涂了幾層疲勞的汗水。神父問(wèn)他累嗎，他說(shuō)累，接著(zhù)神父讓他一個(gè)一個(gè)丟掉簍子里的石子，他做了，感覺(jué)越來(lái)越輕送。等他丟完石子，神父說(shuō)：“你已經(jīng)感覺(jué)不累了吧，幸好，總統的簍子比你大多了。”那人欣然一笑。
是啊，我們的行囊里面裝滿(mǎn)了櫛次鱗比的事情，無(wú)數的結局通向未來(lái)。但肯定的是，我，和同行的人們，即將背上青春的行囊，雖然辛苦，但是我們不是可以丟下一些東西嗎？于是，我決定，拋棄兒時(shí)的怯懦，并肩著(zhù)淚、汗和友誼，為我們的未來(lái)祝福。
我的行囊里裝載著(zhù)快樂(lè )和淚水，于是我的童年，無(wú)悔；我的行囊里，裝著(zhù)開(kāi)啟知識的鑰匙，于是我的小學(xué)，踏實(shí)；而如今青春的賽場(chǎng)，等著(zhù)我，是的，我欣然一笑，就把行囊里的苦，拋掉了。
原創(chuàng )教授：按照金玉其表，敗絮其中的方法寫(xiě)，是最好的，開(kāi)頭（150）和結尾（150-200），開(kāi)頭可以分兩段寫(xiě)（50+100和30+120都是不錯的選擇），結尾可以一段寫(xiě)。開(kāi)結必須要有雄才大略和文采，突出文章的主題（金玉），說(shuō)的要有氣勢，光明，并且要有概括性！
以中間為理論依據（一般般以上就行了，舉例塞字，此是文章之敗絮，300字內，亂涂級要求）。別說(shuō)這種文章垃圾，中考一定42+分。
所以主要是練開(kāi)結的文采，具體練法請教你老師。你可以請你的老師來(lái)看這個(gè)“最佳答案”的，這樣更好。
我高二的。
2.《我的行囊》作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
《我的行囊》
背著(zhù)專(zhuān)屬我的行囊沿著(zhù)時(shí)光軌道緩步向前。心中充滿(mǎn)幸福。
母親的關(guān)懷
“唉，等等，帶個(gè)蘋(píng)果去學(xué)校吃啊！”被媽媽的喊叫拉在門(mén)口。“哎呀！不要啦！我才懶得帶，我身上有錢(qián)，肚子餓自己會(huì )買(mǎi)東西吃的。”“別總吃外頭那些不干不凈的東西，吃多了對身體不好！你這孩子也真是，給你吃都不要。想當年，我們巴望著(zhù)吃都沒(méi)得吃呢！以前啊……”媽媽又開(kāi)始了她艱難成長(cháng)路的講座。我?jiàn)Z過(guò)她手中的蘋(píng)果，邊跑邊說(shuō)：“知道了，我先去上學(xué)了！”房間里傳出“路上小心，要走人行道”之類(lèi)的話(huà)。我輕輕將門(mén)合上，臉上露出幸福的微笑。
朋友的關(guān)懷
天氣一下子就變了，前一天還是陽(yáng)光明媚，第二天就刮起了凜冽的寒風(fēng)。我身上只穿了兩件，寒風(fēng)的刺骨格外真切。一手挽一個(gè)好友，希望暖氣趕快驅走寒冷。可是，事與愿違。總愛(ài)小題大做的我直嚷嚷：“冷死了，我快凍死在這了！啊啊啊啊啊！”A友和B友用憐憫的眼光望了望我，說(shuō)話(huà)強硬去不失溫暖。A友說(shuō)：“看你可憐，我借校服給你啊，反正著(zhù)校服丑的要命。”可這演技的確不佳，嘴唇都凍得發(fā)紫了還跟我裝！B友說(shuō)：“我外套借你，反正我脂肪多。”我望著(zhù)她那打顫的牙，心里不禁想：“你不會(huì )是熱得牙打顫吧！”于是嬉笑拒絕。
陌生人的關(guān)懷
暮色四合，路燈睜大眼睛洞察這世間。我疲憊的推著(zhù)胎已破損的自行車(chē)，想著(zhù)遠得很的家，心灰意冷，而令我眼前一亮的是眼前這家自行車(chē)修理店。我將車(chē)推進(jìn)去，里頭的師傅正收東西。我怯怯地問(wèn)道：“師傅，還修車(chē)嗎？”“學(xué)生妹子，怎么還沒(méi)回家？我來(lái)看看啊！”師傅拿出工具修起了車(chē)。修完車(chē)后，我一掏口袋，發(fā)現只剩了一元錢(qián)。我不好意思的向師傅說(shuō)明，師傅燦爛的一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，快回去吧，父母該著(zhù)急了。”
每當我細數我行囊中的種種，我便會(huì )覺(jué)得我像是一個(gè)幸福的小乞丐，心中無(wú)限滿(mǎn)足。
3.《我的行囊》作文開(kāi)頭和結尾各兩片
推開(kāi)夜的天窗，對著(zhù)流星說(shuō)愿望；給我一雙翅膀，就能夠接近太陽(yáng)。我學(xué)著(zhù)一個(gè)人成長(cháng)，愛(ài)給我能量；夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養，催促我開(kāi)放。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
——題記 小荷作文網(wǎng)
人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠牽引著(zhù)我們走向遠方。 小荷作文網(wǎng)
我們都是這條溪流中的水珠，帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)執著(zhù)。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
>>>1.
有無(wú)數個(gè)人對我說(shuō)過(guò)，你的文字成不了氣候。也有無(wú)數個(gè)人勸誡過(guò)我，不要做一些用不可能的夢(mèng)。放棄，才是正道。我絕耳不聽(tīng)。我有我自己的堅持，有我自己的夢(mèng)想。我奔跑在追夢(mèng)的旅途上。
我固執地寫(xiě)下所有不被認可的語(yǔ)句，長(cháng)長(cháng)短短，零零碎碎。它們好像一顆顆水晶，折射出太陽(yáng)的光輝。我抬頭仰望晴空，那些飄浮在云層之中的文字，張著(zhù)華美的翅膀，然后，唯美地從上空零落。紛紛揚揚，溢彩流光。
我看著(zhù)云卷云舒，聽(tīng)著(zhù)潮起潮落，伴隨著(zhù)那些文字，仿佛一瞬間就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何時(shí)起，裝進(jìn)了一份名叫“堅持”的東西。
>>>2.
夜闌人靜。
黑夜中總是有著(zhù)獨自清醒的人。
席慕容說(shuō)：我們用文字，將海浪固定，將記憶釘死，努力記述。許多輪廓模糊的昨日，然后，裝訂成冊，靜待那銀灰色微微閃亮的蠢蟲(chóng)的來(lái)臨。
——那是創(chuàng )作者。
所謂創(chuàng )作者，靠著(zhù)一股激情。靈感迸發(fā)時(shí)擦出的火花，頓時(shí)絢爛了整個(gè)夜空。
即使，火花的美麗短暫，但也溫暖過(guò)如水的涼夜。所以，如果你的努力沒(méi)有得到等價(jià)的回報，也不必喪氣。畢竟，你曾經(jīng)為之奮斗過(guò)，你手心的余溫還是可以點(diǎn)燃一夜的繁星。
一路歡唱著(zhù)，高歌一幕幕美好的瞬間。
行囊里，不知不覺(jué)有多了一樣東西，它叫樂(lè )觀(guān)。
>>>3.
人生恰如三月花。
花朵，要經(jīng)歷得起風(fēng)雨。而春花，更要人手風(fēng)欺霜逼，才能開(kāi)得一樹(shù)繁華。
海倫·凱勒開(kāi)出了最鮮艷的花——前途一片黑暗，依舊昂首向前，克服心靈的陰霾；貝多芬開(kāi)出了最絢麗的花——四周一片機警，依舊勇敢攀登，譜下最磅礴的樂(lè )章；霍金開(kāi)出最明媚的花——無(wú)法動(dòng)彈的身軀，鎖不住太那才的靈魂，遨游在科技的海洋。
那些花兒，開(kāi)滿(mǎn)了我的心房。終于發(fā)現，行囊里還有頑強。
>>>4.
我的行囊，是一個(gè)百寶箱。我丟下了吃不完的零食，說(shuō)話(huà)不完的故事，裝進(jìn)了堅持、樂(lè )觀(guān)和頑強……
在黑暗的河流上，漂浮著(zhù)一種渴望卻決不容許的愿望。
4.作文 《我的行囊》 600字
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1、我的行囊
生活就像一場(chǎng)旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長(cháng)。在旅行的路程中我們學(xué)習著(zhù)這世界的一切。
當我出生時(shí)我就開(kāi)始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒(méi)有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對世界的好奇，我開(kāi)始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開(kāi)始上學(xué)了。我繼續行走，行囊一天天的加重，但我也樂(lè )此不彼，因為我對這世界多了一份認識。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長(cháng)大了。
直到有一天，我帶著(zhù)行囊，里面裝滿(mǎn)了老師的深情，父母的希望，朋友的關(guān)懷，開(kāi)始了全新的旅行。我開(kāi)始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過(guò)歡笑，有過(guò)挫折；有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。夜深了，我走在無(wú)盡的黑暗中，沒(méi)有一絲聲響。突然，一聲蟬鳴劃破夜空……。回到家中，風(fēng)還在屋外怒吼，我卻在思考著(zhù)，靜靜的思考著(zhù)，似乎就這樣等到時(shí)間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過(guò)神來(lái)。又開(kāi)始了忙碌。
考試結束了，成績(jì)不好，雖然這也是時(shí)有發(fā)生，但我總會(huì )傷心。現也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無(wú)法阻止它，它總是會(huì )到來(lái)的。回想這一年多的生活，充滿(mǎn)了酸甜苦辣。每當我回到家里時(shí)，伴我的總是孤獨。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿(mǎn)足。每當夜深時(shí)我就會(huì )沉浸在這蟬鳴中。夏天也過(guò)去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我
5.我的行囊 作文 500字
我的行囊
日月如梭，時(shí)光荏苒，轉眼我已12歲，回顧我成長(cháng)的道路，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。有成功后的喜悅，有失敗后的惆悵，也有絕望后的信心……在面對這些的時(shí)候，我們有時(shí)需要像勇敢的海燕，無(wú)視暴風(fēng)雨的挑釁；有時(shí)需要像堅毅的旅行者，攀登生命的高山；有時(shí)需要像成熟的演員，演好生活的角色。當你經(jīng)歷過(guò)這一切之后，你會(huì )發(fā)現，你成長(cháng)的行囊中多了一些用錢(qián)無(wú)法買(mǎi)到的東西。
上個(gè)學(xué)期的期中考試前夕，數學(xué)老師進(jìn)行了最后一次復習檢測。經(jīng)過(guò)充分準備的我胸有成竹地答完試卷，等待收卷，此時(shí)的我堅信自己一定能考個(gè)好成績(jì)，到了下午，老師手握試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室，看得出來(lái)這次我們一定考得不錯。要念成績(jì)了！我的心里通通的跳個(gè)不停，十分期待我的考試成績(jì)，但結果卻令我大吃一驚。前十名沒(méi)有我，前二十名沒(méi)有我，當老師念到我的名字時(shí)，臉突然陰了下來(lái)，我竟然才考了10分！我的心里立即就像潑了涼水般的涼，失望至極，淚水頓時(shí)奪眶而出。。.
當天夜里，我輾轉難眠，那鮮紅的80分像一把刀刺進(jìn)我的心里，讓我痛不可擋，并且老師那陰沉的臉不斷的浮現在我的腦海，我的心亂如麻，悲傷充滿(mǎn)我的整個(gè)心扉。突然一個(gè)念頭闖進(jìn)我的腦海——一蹶不振！我的心里矛盾極了，因為一蹶不振是向那無(wú)情的命運低頭啊！我不能那么做。“命運是需要我們改寫(xiě)的。”我的耳邊響起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。對呀！命運不就像一座座入云的險峰，需要毅力堅強的你去征服它們。我不能向命運認輸，我要振作起來(lái)，爭取在期中考試考出一番好成績(jì)。
此后幾天，我很認真復習。晚上鐘聲已響了十一下、十二下了，我的屋內仍閃爍著(zhù)燈光，寧靜的夜中依然有“沙沙沙”的輕響……
終于盼到了期中考試，考試期間，我不再那么草率，認真答題，仔細檢查。三天后公布成績(jì)的時(shí)候，我十分緊張，心似乎就要從身體里跳出來(lái)了，當我聽(tīng)到我考了100分的時(shí)候，一種奇妙的感覺(jué)從心底產(chǎn)生。
通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都要認真，遇到了挫折后，千萬(wàn)不要失去生活的信心，要堅強地面對這一切，爭取重新站起來(lái)。
這件事在我心中平息了，但我卻發(fā)現我的行囊中多了兩樣東西——堅強與認真，這讓我變得更加成熟，也讓我的行囊變得更加充實(shí)。
6.我的行囊作文
[我的行囊作文]
堅強 行囊剛一打開(kāi)，第一個(gè)跑出來(lái)的就是堅強，我凝視著(zhù)它，回憶起了過(guò)去的一幕幕，我的行囊作文。小時(shí)候的我總愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因為老師的一句訓斥就會(huì )立即抹起眼淚。那次，我因媽媽的不理解而再次哭了起來(lái)，媽媽輕輕拉著(zhù)我的手，告訴我：孩子，面對挫折不應該只是哭，而要學(xué)會(huì )勇敢面對，堅強起來(lái)吧，你永遠是最棒的！于是，堅強被媽媽裝入我的行囊…… 勇敢 剛剛把堅強重新裝入，勇敢立馬跑了出來(lái)。看到它，我立即記起了那個(gè)在獨木橋上孤立無(wú)援的身影。那次，我受了妹妹的挑釁而硬著(zhù)頭皮踏上了獨木橋。誰(shuí)知剛走到中間，樹(shù)立起的信心就被消耗的無(wú)影無(wú)蹤，進(jìn)也不是，退也不是。爸爸站在對面，笑著(zhù)說(shuō)：孩子，抬起頭來(lái)吧，困難并不是那么可怕，勇敢一點(diǎn)，你一定能行！終于，我走過(guò)了獨木橋，也裝入了一份勇敢。 自信 它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕，我焦躁不安，思緒混亂，生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著(zhù)我的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道，他要告訴我：騎著(zhù)自信之馬，握著(zhù)專(zhuān)心之鞭，迎著(zhù)細心之風(fēng)去搏擊長(cháng)空，就一定會(huì )成功！放心吧，女兒不會(huì )讓您失望的。 抖抖行囊，發(fā)現里面還有很多：樂(lè )觀(guān)，信任，自立，友愛(ài)，這些都是我的成長(cháng)財富。在成長(cháng)的道路上，還有許許多多等著(zhù)我去挖掘，成長(cháng)路上，因為它們，我會(huì )多一份責任，多一點(diǎn)信任，多一些成熟，邁著(zhù)堅定的步伐，走向光明的未來(lái)！孤身走在成長(cháng)的路上， 肩上不免要背一個(gè)行囊，中學(xué)生作文《我的行囊作文》。 它雖然不是一個(gè)百寶箱， 滿(mǎn)足不了我對生活的奢望， 卻能讓我在逆境中懂得樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強； 它雖然不是一個(gè)導航， 不能在黑暗中為我指引方向， 卻能使我在迷惘中堅定信念，重拾希望。 也許我的行囊很小， 不能在汪洋中搏擊風(fēng)浪； 也許我的行囊不大， 不能在晴空中展翅飛翔。 但是，再小的行囊， 也盛載著(zhù)我無(wú)限的希望； 再遠的路程， 也燃不盡我輝煌的夢(mèng)想。 當我的足跡踏過(guò)未經(jīng)沾染的秋霜， 當我的身影踏過(guò)了傲梅樹(shù)旁， 小小的背囊，撒下了春天的希望。 當我貪戀于路邊的小風(fēng)景時(shí)， 是你提醒我繼續走向前方： 當我因前方的荊棘而彷徨時(shí)， 是你及時(shí)提醒我別掉落了堅強； 當我感到精疲力盡，再無(wú)力量時(shí)， 又是你，讓我鼓起勇氣，再戰前方。 當黎明前的最后一片黑暗散盡， 當初春前的最后一絲冰雪消亡， 我看到了晨曦的朝陽(yáng)， 我看到了初春的希望； 小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地祝賀我實(shí)現了愿望， 蜜蜂嗡嗡地指引我去追尋下一道曙光。 不知不覺(jué)中，我已完成了夢(mèng)想， 不知不覺(jué)中，我已走完了成長(cháng)。 打開(kāi)一路陪伴我的行囊， 里面已滿(mǎn)是芬芳。 追溯記憶的遠方， 曾經(jīng)有一個(gè)少年， 背著(zhù)一個(gè)小小的行囊， 追尋著(zhù)他自己的夢(mèng)想……
7.作文 我的行囊
我的行囊人生就像一場(chǎng)旅行，道路上并不是暢通無(wú)阻，這是一條充滿(mǎn)艱難險阻的道路.我們在人生之路上不斷發(fā)現，感悟，成長(cháng).有了它，我振作.有了它，我前進(jìn)----我的行囊.孩提時(shí)代，天不怕地不怕，為了一根棒棒湯就可以向世界宣戰.邁著(zhù)輕盈的步伐跳躍在普羅旺斯的熏衣草花田.空氣中彌漫著(zhù)肆意的清香，頭上的羊角辨上下跳躍.即使天空一改往日的晴朗，開(kāi)始電閃雷鳴，我也不怕.用胖乎乎的小手捂住耳朵，搖搖擺擺跌進(jìn)母親的懷抱，把頭深深地埋進(jìn)母親的胸口.孩提時(shí)代，只會(huì )旋轉，不會(huì )輾轉.孩提時(shí)代，不會(huì )無(wú)奈，不會(huì )遺憾.那時(shí)我的行囊輕輕的，卻滿(mǎn)載著(zhù)父母沉甸甸的愛(ài).青蔥歲月，開(kāi)始有了旅伴.和朋友手拉手漫步在暹羅廣場(chǎng).用好奇的眼睛，打量著(zhù)這個(gè)精彩的世界.傷心時(shí)，有朋友的安慰.失意時(shí)，有朋友的鼓勵.琴鍵上悄然彈奏的聲音，詮釋著(zhù)我們不知疲倦的心.暹羅的空氣依然清新，綠葉上歇腳的蜻蜓.我們肩并肩，笑臉洋溢的曾經(jīng)，是最美的友情.那夜的星空雖然浩瀚無(wú)垠，但未來(lái)還有更多的風(fēng)景.一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，有你，足夠！青蔥歲月，我的行囊多了友情.豆冠年華，在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行.這個(gè)年紀，開(kāi)始懵懂，開(kāi)始懂得世界的無(wú)奈.在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打，為一次次試卷上的阿拉伯數字暗自流淚.荒蕪人煙的撒哈拉，烈日如火，風(fēng)沙漫天.在經(jīng)歷了一夜的吹打后，第二天日出拖著(zhù)疲憊的身軀也能欣賞"長(cháng)河落日圓"的萬(wàn)丈豪情.老師的幫助是我行囊中的生命之水.一次次鼓勵我前進(jìn)，奮斗.豆冠年華，我的行囊中滿(mǎn)載著(zhù)勇敢，樂(lè )觀(guān)，頑強。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚.苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳中考的決勝考場(chǎng)，我背著(zhù)沉甸甸的行囊來(lái)到了一道不小的斷崖前.眼前已是"山重水復疑無(wú)路"，邁過(guò)這道砍遍是"柳暗花明又一村".現在，我準備縱身一躍.我有這么多寶貴的財富，我不會(huì )怕。
8.關(guān)于我的行囊的作文（帶題記或后記）
捧一杯清茶，弄一樹(shù)花影，邀一彎明月，品智慧行囊。
——題記
十八春秋，十八冬暑，我們攜手共進(jìn)，共同走過(guò)了人生十八載。你可記得，你的給予，你的幫助？
是你讓我知道了，“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”，教導我堅信自己一定能成功，不要輕言放棄；是你讓我明白了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的高度，激勵我努力學(xué)習，勇攀科學(xué)高峰；是你讓我了解了“碎骨粉身渾不怕，要留清白在人間”的堅持，告訴我要堅持自己的品性，時(shí)刻無(wú)愧于己，無(wú)愧于人！
當我意志消沉的時(shí)候，是你讓我認識了謫仙人李白。你告訴我他也曾經(jīng)不得志，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不愿醒”。但正因為他的堅持不懈，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，終摘桂冠。是的，是你告訴我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”，讓我最終從失意的境地走出，勇敢的堅持不懈，開(kāi)辟新的篇章。
在我沉溺于網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候，是你讓我知道了五柳先生陶淵明。你告訴我他也曾沉溺于仕途，但最終選擇了辭官退隱，“實(shí)迷途其未遠，知今是而昨非。”是的，是你告訴我他最終“不為五斗米折腰”“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”。我明白了我也可以擺脫網(wǎng)絡(luò )，擺脫虛幻，直面自己的生活，重掌自己的命運！
在我取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，是你讓我了解了千古書(shū)圣王羲之。你告訴我，他為了練習書(shū)法，謝黑了后院十八缸清水。“仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛”，恢宏的語(yǔ)句熏染千古，《蘭亭集序》萬(wàn)代流芳。舉世無(wú)倫尚自煉字不輟，我又怎能淺嘗輒止呢？在你的幫助下，我沉潛下來(lái)。
捧一杯清茶，弄一樹(shù)花影，邀一彎明月，品唐詩(shī)宋詞，增智慧行囊，攜手美好明天，同博輝煌春秋！
