嚴厲的眼神作文開(kāi)頭(《嚴厲的眼神》作文)
1.《嚴厲的眼神》作文
光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網(wǎng)把流水里有價(jià)值的東西攔下來(lái)？？父親的目光。
小時(shí)侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲(chóng)直叫喚。于是，我拿著(zhù)調羹去打湯，抬眼間，卻發(fā)現父親正用一種嚴厲的目光注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“要做個(gè)講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看著(zhù)那些美食，乖乖坐著(zhù)。我心里不斷地想：父親為什么這樣兇呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應該會(huì )理解吧？
期末考試，所有同學(xué)大概都是認認真真地復習。而我看到那一堆的復習資料，感到天旋地轉，不禁低吟“可憐天下讀書(shū)人”。那時(shí)的我真是聰明過(guò)分，居然想到把語(yǔ)文書(shū)書(shū)皮包在小說(shuō)上，捧起小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。看罷多時(shí)，猛一轉頭，呀！父親不知從哪里鉆出來(lái)，“縫眼”瞪得大大的，怒視著(zhù)我，我不禁打了個(gè)顫，愣了一會(huì )兒，可謂是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。我自覺(jué)地放下小說(shuō)，拿起語(yǔ)文書(shū)大聲地朗讀，身后的寒意才不那么濃了。但是，我心里卻認為父親總是嚴厲的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越懂事，逐漸明白了父親的目光里，有的不僅僅是嚴厲。
當我為成績(jì)而自滿(mǎn)時(shí)，父親的目光批評我：“怎么可以自滿(mǎn)？你可知滿(mǎn)招損？”當我因困難停留時(shí)，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！”
喝著(zhù)咖啡，回憶著(zhù)父親的目光。忽然覺(jué)得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發(fā)著(zhù)特殊的香味，帶著(zhù)苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面。只有細細地品味到最后，才會(huì )察覺(jué)它的香甜。以前，我只看見(jiàn)父親目光中的嚴厲，卻感受不到，嚴厲中，蘊含著(zhù)別樣的愛(ài)。
不知道是細細地品咖啡，還是細細地品父愛(ài)。迷糊中，仿佛又看見(jiàn)父親嚴厲的目光。
難忘父親的目光！
2.難忘嚴厲的眼神作文
光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網(wǎng)把流水里有價(jià)值的東西攔下來(lái)？？父親的目光。
小時(shí)侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲(chóng)直叫喚。
于是，我拿著(zhù)調羹去打湯，抬眼間，卻發(fā)現父親正用一種嚴厲的目光注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“要做個(gè)講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看著(zhù)那些美食，乖乖坐著(zhù)。
我心里不斷地想：父親為什么這樣兇呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應該會(huì )理解吧？ 期末考試，所有同學(xué)大概都是認認真真地復習。而我看到那一堆的復習資料，感到天旋地轉，不禁低吟“可憐天下讀書(shū)人”。
那時(shí)的我真是聰明過(guò)分，居然想到把語(yǔ)文書(shū)書(shū)皮包在小說(shuō)上，捧起小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。看罷多時(shí)，猛一轉頭，呀！父親不知從哪里鉆出來(lái)，“縫眼”瞪得大大的，怒視著(zhù)我，我不禁打了個(gè)顫，愣了一會(huì )兒，可謂是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。
我自覺(jué)地放下小說(shuō)，拿起語(yǔ)文書(shū)大聲地朗讀，身后的寒意才不那么濃了。但是，我心里卻認為父親總是嚴厲的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越懂事，逐漸明白了父親的目光里，有的不僅僅是嚴厲。 當我為成績(jì)而自滿(mǎn)時(shí)，父親的目光批評我：“怎么可以自滿(mǎn)？你可知滿(mǎn)招損？”當我因困難停留時(shí)，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！” 喝著(zhù)咖啡，回憶著(zhù)父親的目光。
忽然覺(jué)得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發(fā)著(zhù)特殊的香味，帶著(zhù)苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面。只有細細地品味到最后，才會(huì )察覺(jué)它的香甜。
以前，我只看見(jiàn)父親目光中的嚴厲，卻感受不到，嚴厲中，蘊含著(zhù)別樣的愛(ài)。 不知道是細細地品咖啡，還是細細地品父愛(ài)。
迷糊中，仿佛又看見(jiàn)父親嚴厲的目光。 難忘父親的目光。
3.作文：難忘那嚴厲的眼神800字
世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……
記得上次，開(kāi)學(xué)第一天，張老師給我們上課。老師提問(wèn)后，我舉起了手，但又慢慢地放下了，當時(shí)我心想：萬(wàn)一答錯了怎么辦，還是不舉為好，聽(tīng)人家說(shuō)吧。老師見(jiàn)我這樣，微笑著(zhù)望著(zhù)我，那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕，答錯了也沒(méi)關(guān)系。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答，可我答錯了，老師又對我笑了笑，那眼神又仿佛在說(shuō)“答錯了沒(méi)關(guān)系，人總有錯的時(shí)候嘛！”我抖了抖身子，就繼續聽(tīng)課了。
有一次，張老師正在黑板上寫(xiě)字，我偷偷地跟范瑞講起話(huà)來(lái)。我說(shuō)的話(huà)很輕，我當時(shí)以為老師不會(huì )發(fā)現。可是老師卻在我和范瑞正在講話(huà)的時(shí)候忽然轉了過(guò)來(lái)，發(fā)現了我們，當時(shí)老師那雙眼睛嚴厲地盯著(zhù)我，好像在說(shuō)“汪雨田，你怎么搞的，怎么會(huì )在上課時(shí)講起話(huà)來(lái)了呢？”我趕緊低下頭，不再說(shuō)話(huà)。以后，每當我想跟同桌講話(huà)時(shí)，老師那雙嚴厲的眼睛都出現在我的眼前，每時(shí)每刻都在監督著(zhù)我，從此我再也沒(méi)有在上課時(shí)和同學(xué)講過(guò)話(huà)。
還有一次，因為許丙樂(lè )說(shuō)不文明的話(huà)，我和他打起來(lái)了。張老師知道后，把我叫到辦公室。我對老師說(shuō)我只負一點(diǎn)點(diǎn)責任，老師聽(tīng)了又用那雙嚴厲的眼睛盯著(zhù)我，足足有一分鐘。我從老師的眼神里知道自己錯了，因為只要處理方法得當，事情是不會(huì )發(fā)展到那種地步的。所以，我立誓以后決不與同學(xué)打架了。
“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。
4.《嚴厲的眼神》作文
光陰的消逝就如流水一般，一張叫做記憶的大網(wǎng)把流水里有價(jià)值的東西攔下來(lái)？？父親的目光。
小時(shí)侯，父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲(chóng)直叫喚。
于是，我拿著(zhù)調羹去打湯，抬眼間，卻發(fā)現父親正用一種嚴厲的目光注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“要做個(gè)講禮貌的孩子。”我不得不縮回手，撅起小嘴，眼巴巴地看著(zhù)那些美食，乖乖坐著(zhù)。
我心里不斷地想：父親為什么這樣兇呢？餓了先吃幾口，又不是犯罪，別人應該會(huì )理解吧？ 期末考試，所有同學(xué)大概都是認認真真地復習。而我看到那一堆的復習資料，感到天旋地轉，不禁低吟“可憐天下讀書(shū)人”。
那時(shí)的我真是聰明過(guò)分，居然想到把語(yǔ)文書(shū)書(shū)皮包在小說(shuō)上，捧起小說(shuō)津津有味地看了起來(lái)。看罷多時(shí)，猛一轉頭，呀！父親不知從哪里鉆出來(lái)，“縫眼”瞪得大大的，怒視著(zhù)我，我不禁打了個(gè)顫，愣了一會(huì )兒，可謂是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。
我自覺(jué)地放下小說(shuō)，拿起語(yǔ)文書(shū)大聲地朗讀，身后的寒意才不那么濃了。但是，我心里卻認為父親總是嚴厲的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越懂事，逐漸明白了父親的目光里，有的不僅僅是嚴厲。 當我為成績(jì)而自滿(mǎn)時(shí)，父親的目光批評我：“怎么可以自滿(mǎn)？你可知滿(mǎn)招損？”當我因困難停留時(shí)，父親的目光告戒我：“碰到困難不能退縮！” 喝著(zhù)咖啡，回憶著(zhù)父親的目光。
忽然覺(jué)得，父親的目光像咖啡一樣：默默地散發(fā)著(zhù)特殊的香味，帶著(zhù)苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面。只有細細地品味到最后，才會(huì )察覺(jué)它的香甜。
以前，我只看見(jiàn)父親目光中的嚴厲，卻感受不到，嚴厲中，蘊含著(zhù)別樣的愛(ài)。 不知道是細細地品咖啡，還是細細地品父愛(ài)。
迷糊中，仿佛又看見(jiàn)父親嚴厲的目光。 難忘父親的目光。
5.難忘嚴厲的眼神 800字作文 內容是寫(xiě)爸爸的
生活中，我們遇到過(guò)無(wú)數張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽(yáng)光燦爛的臉，滿(mǎn)帶皺紋的臉……也許現在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新. 我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著(zhù)黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業(yè)水準.張老師對待自己的學(xué)生就像自己的孩子一樣，在學(xué)校里時(shí)時(shí)時(shí)刻刻扮演著(zhù)我們“媽媽”的角色.但這位有十多年教齡的優(yōu)秀教師，卻因為一束束嚴厲的目光，令我至今都十分難忘.有一次，我們下課去玩從家帶來(lái)的水槍?zhuān)覜](méi)有顧其他同學(xué)的勸阻，來(lái)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的水槍大戰，搞得我們身上沾滿(mǎn)了水，濕漉漉的回到教室.不巧的是正好撞到老師，只見(jiàn)她很不滿(mǎn)地上來(lái)就問(wèn)：“你們去哪里了，干什么呢，這么濕.”我們心里七上八下的，經(jīng)不住老師的詢(xún)問(wèn)，吞吞吐吐的說(shuō)出實(shí)情.陶老師聽(tīng)了，大發(fā)雷霆，用那尖銳的目光看著(zhù)我們：“你們也都是高年級了，這么不像話(huà).學(xué)校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒(méi)玩過(guò)水槍.因為陶老師那嚴厲的目光讓我至今難忘. 陶老師的目光不僅是嚴厲的，也是充滿(mǎn)慈祥的.在那次“水槍大戰”之后，陶老師找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優(yōu)秀學(xué)生的榜樣了.”說(shuō)這話(huà)時(shí)，我在她眼里看到的全是疼愛(ài)的目光.突然不見(jiàn)了那股嚴厲的目光，我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒(méi)有讓老師失望.因為陶老師那慈祥的目光我讓我至今難忘.。
6.嚴厲的目光作文600字初二
“往日朋友，怎能相忘，心中能不懷想？當年情景，怎能相忘，朋友的情誼長(cháng)……”
——題記
微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在哼唱著(zhù)這首《友誼地久天長(cháng)》。早已忘了，我們是怎樣哼著(zhù)這首歌走過(guò)了七年的爛漫時(shí)光，卻永遠不會(huì )忘記，在最后一刻，你切歌時(shí)的目光。
記得，和你初次相識是學(xué)前班的時(shí)候。那時(shí)，剛踏入一個(gè)陌生環(huán)境的我對身邊的一切都是那么害怕，看著(zhù)一張張陌生的面孔，我感到無(wú)所適從。正當我蜷縮在自己的座位上安靜地看著(zhù)走來(lái)走去的同學(xué)們時(shí)，你悄無(wú)聲息地走到了我面前。“你叫什么名字？”我記得，開(kāi)場(chǎng)白是這樣展開(kāi)的吧！你當時(shí)笑著(zhù)和我說(shuō)了很多很多，內容我早已記不清了，我只記得，你說(shuō)“我們一定能成為好朋友”時(shí)那澄澈的目光。
小學(xué)三年級，我們早已成了形影不離的好朋友。當時(shí)，我們都是班長(cháng)吧！是啊，從一年級起就一直是這樣的，對吧？我們說(shuō)好將來(lái)要念同一所初中、高中、大學(xué)，要永遠一起當班長(cháng)。那一年的一個(gè)午后，天氣格外晴朗，我們坐在教室里聽(tīng)著(zhù)我們都不喜歡的科學(xué)課。不知上到什么時(shí)候，我們開(kāi)始傳起了紙條。還記得嗎，這是我們那時(shí)在上副科時(shí)的一貫把戲！一張小小的紙條從教室的一端傳到另一端，我們玩得不亦樂(lè )乎，卻不料紙條被老師發(fā)現了。她一眼就認出了我的字，我站了起來(lái)，卻死活也不肯說(shuō)是傳給誰(shuí)的紙條。老師嚴肅地打量著(zhù)我，一向害怕老師的我更緊張了，在那時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音——“是我！”……當時(shí)老師那些責備的話(huà)我已經(jīng)忘了，卻永遠記得你對我說(shuō)“有難同當”時(shí)那堅定的目光。
……
畢業(yè)了，你早已不是從前的你。我不知道你是什么時(shí)候學(xué)會(huì )了抽煙喝酒，也不知道是從哪節課開(kāi)始你一上課就睡覺(jué)。但我清清楚楚地記得，在分別之時(shí)你對我說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)那冰冷的目光。那一刻，成了我永遠的記憶。
你知道嗎，現在的我，到了陌生的環(huán)境已學(xué)會(huì )了不再害怕，我學(xué)會(huì )了主動(dòng)和同學(xué)打招呼。你知道嗎，現在的我，再也沒(méi)有在課上和同學(xué)傳紙條，我總是認真地作著(zhù)筆記。你知道嗎，沒(méi)有了你的陪伴，我已經(jīng)逐漸長(cháng)大。那你呢？是不是也和我一樣，在某個(gè)我所不知道的地方，漸漸成長(cháng)？
還記得嗎？我們曾經(jīng)約定要一起讀完初中、高中、大學(xué)，我們說(shuō)好要永遠一起當班長(cháng)。朋友，雖說(shuō)你失約了，但我依舊等你。永遠別忘了，友誼地久天長(cháng)，我也會(huì )一直記得，你曾有過(guò)的澄澈、堅定的目光。（ 嘉虹
7.以嚴厲的眼神為題寫(xiě)一份提綱100字左右,,急需
眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)，眼神則傳遞了人們的心情，它是以人心靈的象征。
母親的眼神是溫柔的，使我感到溫暖；母親的眼神是嚴厲的，使我明白做人的道理；母親的眼神也是有力量的，激勵我鼓起勇氣，戰勝困難。溫柔的眼神母親的眼神是溫柔的，那天，我和她一起去吃飯，我很認生，失去了往日的活潑。
很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。她似乎看出了我的心思，不斷夾菜給我，我看著(zhù)她的眼睛，感到很溫暖。
不久后我便活潑起來(lái)。在生活中也是，我原本很內向，在她那溫柔的眼神下，我能主動(dòng)與本人交流，這便是母親那溫柔的眼神。
嚴厲的眼神“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這是母親的愛(ài)，她那嚴厲的眼神告訴我：做人就要像板凳，學(xué)習板凳精神，頭頂天，腳踏地，做人要頂天立地。
同時(shí)也告訴我做事要有條理，對人要誠信，包容。有一次，我要報復一個(gè)同學(xué)，就因為他和我的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，母親立刻用嚴厲的眼神，向我看來(lái)，隨即她說(shuō)道：“你要懂得包容，寬以待人。”
就這樣我和他的矛盾，不知不覺(jué)就化解了。這便是母親那嚴厲的眼神，這眼神告訴我做人的道理。
力量的眼神母親的眼神是有力量的，他的眼神激勵我前進(jìn)。我曾經(jīng)有一段時(shí)間成績(jì)不好，可謂是人生的低谷，一蹶不振，是母親，他多少個(gè)日日夜夜，用她那充滿(mǎn)力量的眼神，激勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
給了我力量，讓我從低谷中走了出來(lái)，面對困難，戰勝困難，這便是母親那充滿(mǎn)力量的眼神。母親的眼神是我人生的指向燈，沒(méi)有這個(gè)指向燈，我可能還在一望無(wú)際的大海中尋找港灣。
這是母親的眼神——指引我前進(jìn)的眼神！'。
8.以嚴厲的眼神為題寫(xiě)一份提綱100字左右,,急需
眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)，眼神則傳遞了人們的心情，它是以人心靈的象征。
母親的眼神是溫柔的，使我感到溫暖；母親的眼神是嚴厲的，使我明白做人的道理；母親的眼神也是有力量的，激勵我鼓起勇氣，戰勝困難。溫柔的眼神母親的眼神是溫柔的，那天，我和她一起去吃飯，我很認生，失去了往日的活潑。
很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。她似乎看出了我的心思，不斷夾菜給我，我看著(zhù)她的眼睛，感到很溫暖。
不久后我便活潑起來(lái)。在生活中也是，我原本很內向，在她那溫柔的眼神下，我能主動(dòng)與本人交流，這便是母親那溫柔的眼神。
嚴厲的眼神“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”這是母親的愛(ài)，她那嚴厲的眼神告訴我：做人就要像板凳，學(xué)習板凳精神，頭頂天，腳踏地，做人要頂天立地。
同時(shí)也告訴我做事要有條理，對人要誠信，包容。有一次，我要報復一個(gè)同學(xué)，就因為他和我的一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，母親立刻用嚴厲的眼神，向我看來(lái)，隨即她說(shuō)道：“你要懂得包容，寬以待人。”
就這樣我和他的矛盾，不知不覺(jué)就化解了。這便是母親那嚴厲的眼神，這眼神告訴我做人的道理。
力量的眼神母親的眼神是有力量的，他的眼神激勵我前進(jìn)。我曾經(jīng)有一段時(shí)間成績(jì)不好，可謂是人生的低谷，一蹶不振，是母親，他多少個(gè)日日夜夜，用她那充滿(mǎn)力量的眼神，激勵著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
給了我力量，讓我從低谷中走了出來(lái)，面對困難，戰勝困難，這便是母親那充滿(mǎn)力量的眼神。母親的眼神是我人生的指向燈，沒(méi)有這個(gè)指向燈，我可能還在一望無(wú)際的大海中尋找港灣。
這是母親的眼神——指引我前進(jìn)的眼神！'。
