悲壯話(huà)題作文引用開(kāi)頭(作文引用的開(kāi)頭或結尾)
1.作文引用的開(kāi)頭或結尾
首先，要仔細審清題目。理解題目的要求，寫(xiě)出的作文才會(huì )合乎要求。審題時(shí)一定要抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并進(jìn)一步展開(kāi)合理的聯(lián)想，才能真正把握題目的實(shí)質(zhì)。比如寫(xiě)“我身邊的奧運”，關(guān)鍵詞就是“身邊”和“奧運”，既要寫(xiě)自己身邊發(fā)生的事，又要和奧運會(huì )有關(guān)。聯(lián)想時(shí)可以結合平時(shí)寫(xiě)過(guò)的作文，比如你寫(xiě)過(guò)爺爺每天堅持參加體育鍛煉的作文，這時(shí)就可以引用其中的細節，展現老年人愛(ài)運動(dòng)的主題。
其次，文章的開(kāi)頭要簡(jiǎn)短，快速地進(jìn)入主題。600字篇幅的作文，開(kāi)頭可以控制在100字左右。開(kāi)頭的方式多種多樣，有交待起因的開(kāi)頭、描寫(xiě)環(huán)境的開(kāi)頭、概括全文的開(kāi)頭、倒敘式開(kāi)頭等等。如果你對自己作文構思的能力不是很有把握，不妨使用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式的開(kāi)頭，一上來(lái)就緊扣題目，點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物。這既符合讀者心理，又節省篇幅。
小學(xué)生作文通常是寫(xiě)人寫(xiě)事，不要過(guò)多地議論。在寫(xiě)人記事的文章中，不要泛泛而談、記流水賬，要抓住一兩個(gè)細節，刻畫(huà)人物心理或者描寫(xiě)一幕場(chǎng)景。只要有一兩個(gè)細節打動(dòng)了考官，你的作文就基本上成功了。
最后是結尾，結尾要點(diǎn)題，或者對主題進(jìn)行適當地深化。這樣會(huì )使你的作文看起來(lái)主題更突出，結構更嚴密。
巧妙遷移讓作文出其不意
以上的4個(gè)訣竅可以確保你寫(xiě)出一篇符合要求的作文，但如果你還想讓自己的作文更加出彩，就要想辦法讓它與眾不同。
當然，寫(xiě)好作文功夫在平時(shí)，長(cháng)期的積累非常重要，但在考前把自己寫(xiě)過(guò)的作文稍加整理，對考試也會(huì )很有幫助。
如果你平時(shí)的作文水平很一般，還有待提高，考前也可以看看作文參考書(shū)中的范文，并且盡量選取自己也有相似體驗的作文去看。比如“釣魚(yú)”，有的同學(xué)沒(méi)有親身體驗過(guò)，完全模仿別人的作文，看起來(lái)就會(huì )很生硬，這樣的作文也不可能打動(dòng)老師。
對有體驗的故事巧妙遷移，就能寫(xiě)出與眾不同的作文。比如去年冬天，許多老師都布置學(xué)生寫(xiě)“2008年的第一場(chǎng)雪”，大多數同學(xué)首先想到的就是打雪仗、堆雪人，寫(xiě)多了也就很容易雷同，很難有突破。但有一位同學(xué)寫(xiě)的作文很不同，她寫(xiě)到：下雪了，媽媽怕我著(zhù)涼，一下班就趕到學(xué)校來(lái)接我，風(fēng)雪很大、雨傘很小，我興奮地跑來(lái)跑去玩雪，媽媽卻舉著(zhù)傘到處追我，回到家我才發(fā)現，媽媽的頭發(fā)、衣服上全覆蓋上了雪，就像一個(gè)“雪人”。文章突出了雪中濃濃的母女之情。
細看這篇作文，其實(shí)我們也并不陌生，很多同學(xué)寫(xiě)過(guò)“雨中情”，把雨換成雪，再加上親身體驗過(guò)程中的細致觀(guān)察和描寫(xiě)，使這篇作文看上去就很感人。類(lèi)似的“老瓶裝新酒”的辦法，建議同學(xué)們可以試試。
寫(xiě)景作文要突出“情”字
寫(xiě)景，并不是單純地描寫(xiě)景物。祖國的山川名勝，花草樹(shù)木，都能讓我們生發(fā)出強烈的思想感情：或是熱愛(ài)，或是驚嘆，或是贊美。寫(xiě)景和抒情之間有著(zhù)密切的關(guān)系，只有把寫(xiě)景和抒情交融在一起，才能達到寫(xiě)作的目的。比如描寫(xiě)上學(xué)路上小路四季不同的景象，就會(huì )很自然地流露出對小路的熱愛(ài)，對自己所住環(huán)境的熱愛(ài)。
由景生情，由景入情，融情入景，都應該是非常自然和諧的，不能有絲毫的牽強附會(huì )，或者是虛情假意。只有真情實(shí)意地寫(xiě)景，才能引起人們的共鳴。
例如寫(xiě)《傍晚的玄武湖》，有位同學(xué)這樣描寫(xiě)：
玄武湖的水是那么清亮，簡(jiǎn)直像一顆巨大的光滑燦爛的綠寶石。微風(fēng)拂過(guò)湖面，掀起層層漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下，湖水閃閃發(fā)光，像魚(yú)鱗、像碎金，使人心曠神怡。
微小的波浪，好像追逐嬉鬧的孩子，永遠都不感到厭倦。晶瑩的水珠濺在手上，給人一絲涼意，使人精神振奮。站在岸邊，能一眼望到水底，有時(shí)還會(huì )看到一群小魚(yú)在游來(lái)游去，讓人感到這碧綠的水中，還存在著(zhù)生命，它們給湖水帶來(lái)了生氣，也增添了神秘感……
這篇文章小作者用優(yōu)美的文字，形象的比喻，寫(xiě)出了傍晚玄武湖的莊重與神秘，給人印象深刻。文章中的字里行間透出了作者對玄武湖的熱愛(ài)，對家鄉的贊美之情。
2.以悲壯與豪邁為作文
請輸入你的答案過(guò)去的四個(gè)多月，我們見(jiàn)識了自然災害的冷酷無(wú)情，我們也感受了人間無(wú)盡的溫暖和不屈的力量。山河破碎、生靈涂炭讓我們肝腸寸斷，舍家忘我、舍生忘死讓我們壯懷激烈，一方有難、八方支援讓我們熱淚長(cháng)流……玉樹(shù)的每一個(gè)時(shí)間片段，串成了一部匯聚13億愛(ài)心、力量和從悲壯走向豪邁的歷史巨作。
過(guò)去的四個(gè)多月，我們大愛(ài)同心、堅韌不拔、挑戰極限、感恩奮進(jìn)，展開(kāi)了一場(chǎng)迄今為止人類(lèi)在高原高寒地區規模最大、成效最顯著(zhù)的救援行動(dòng)，譜寫(xiě)了氣壯山河、感天動(dòng)地的英雄贊歌，創(chuàng )造了人類(lèi)抗震救災史上的玉樹(shù)速度、玉樹(shù)奇跡，展示了面對災難的中國精神、中國力量。
短短的四個(gè)多月，或許我們心中的隱痛猶存，但回望來(lái)路，迅即被撲面而來(lái)的生機所消釋?zhuān)且环掠駱?shù)的美好藍圖，那一個(gè)個(gè)熱火朝天的建設工地，那一張張安詳寧靜的面容，都在無(wú)聲地告慰逝者：玉樹(shù)不倒、青海常青，用鮮血和生命凝結的玉樹(shù)抗震救災精神已轉化為災后恢復重建的強大動(dòng)力。
從悲壯走向豪邁，我們大愛(ài)同心。災難面前，中華兒女以血濃于水、愛(ài)重于山、情深于海的骨肉親情，構成了社會(huì )主義大團結大協(xié)作的動(dòng)人畫(huà)卷；災后重建，我們會(huì )更加緊密地團結在一起，更加勇敢地戰斗在一起，更加無(wú)私地奉獻在一起，在凝聚中閃耀團結之光，在拼搏中彰顯力量之美，肩并肩、手挽手，朝著(zhù)既定的奮斗目標勇往直前。
從悲壯走向豪邁，我們堅韌不拔。堅韌不拔，生存壯大；百折不撓，無(wú)往不勝。玉樹(shù)抗震救災斗爭中，始終有一種綿綿不絕、彈性十足的偉大精神將我們緊緊包裹，那就是堅韌不拔之志、百折不撓之心。這種心志，一如玉樹(shù)連綿、高聳的群山，堅如磐石、堅不可摧。在加速推進(jìn)玉樹(shù)重建的今天，我們更要做韌的戰斗，咬緊牙關(guān)，堅韌前行，迎接新玉樹(shù)更加燦爛的明天。
從悲壯走向豪邁，我們挑戰極限。艱苦卓絕的玉樹(shù)抗震救災，我們以不屈的精神、頑強的意志和昂揚的斗志，挑戰體力極限和生存極限，用鮮血、汗水和生命創(chuàng )造了人類(lèi)抗擊自然災害的眾多奇跡。在特殊地區、特殊環(huán)境、特殊條件下的災后重建，將面臨更多新的挑戰，我們會(huì )以更加有力的舉措、更加科學(xué)的方法、更加扎實(shí)的作風(fēng)迎接挑戰，再創(chuàng )奇跡。
從悲壯走向豪邁，我們感恩奮進(jìn)。災難來(lái)臨的時(shí)候，我們并不孤單，一雙雙援手、一片片愛(ài)心如潮水般涌來(lái)，危難時(shí)刻的無(wú)疆大愛(ài)我們銘刻在心，永志不忘。樸實(shí)善良的青海人民最懂感恩，“苦干三年，讓玉樹(shù)跨越二十年”是我們的堅強誓言，不留遺憾、不留敗筆、不留罵名是我們的響亮回答，我們要把感恩之心化作奮發(fā)有為的實(shí)際行動(dòng)，用建設新青海、新玉樹(shù)的成果感謝偉大的黨、親愛(ài)的祖國和兄弟般的人民。
“一個(gè)民族在災難中失去的，必將在民族的進(jìn)步中獲得補償”。愴然回首，我們穿越災難、崛起危難，書(shū)寫(xiě)堅強與奮起；展望未來(lái)，浴火重生的玉樹(shù)一定會(huì )譜寫(xiě)出一曲曲華彩樂(lè )章，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)人間奇跡，從悲壯走向豪邁。
3.是引用經(jīng)典彰顯文章的開(kāi)頭的作文給我
開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，能增強開(kāi)端的氣勢，使人感到崢嶸、高遠，達到吸引讀者、突出中心的效果。
如下例幾種常用的：
1.詩(shī)詞開(kāi)頭
以詩(shī)句開(kāi)頭，氣勢磅礴，震撼人心。如：“莫等閑，白了少年頭。”我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……
2.俗語(yǔ)開(kāi)頭
俗語(yǔ)是孩子們所熟悉的，以此開(kāi)頭，倍感親切，激發(fā)興趣。如：中國有句俗語(yǔ)說(shuō)：“三棒槌打不出一個(gè)屁來(lái)。”我的爸爸就是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人……
3.名人名言開(kāi)頭
這種開(kāi)頭法不僅使你所要表達的意思簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使文章增色不少。如一學(xué)生寫(xiě)《自信》：著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。
4.故事導入
引用一則典故或現實(shí)生活中的小故事來(lái)開(kāi)頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。如一學(xué)生寫(xiě)《寬容》時(shí)，這樣開(kāi)頭：“一位理發(fā)師正在給周恩來(lái)總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時(shí)理發(fā)師緊張不已，以為周總理會(huì )大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說(shuō)：‘這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個(gè)招呼，你就不會(huì )刮破我的臉了。’這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)——寬容。”
5、聲音開(kāi)頭
對話(huà)、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等，都可以用來(lái)開(kāi)頭，信手拈來(lái)，渲染氛圍。如：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老朋友一樣，感覺(jué)格外親切。
4.從悲壯走向堅強的話(huà)題作文急
最寶貴的財富___挫折后的堅強
有人認為財富就是“萬(wàn)能”的金錢(qián)，有人認為財富是美麗的精神家園.山間明月，石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘，人間萬(wàn)物是智者的財富，音樂(lè )是貝多芬、莫扎特的財富，色彩卻是達?芬奇、莫奈的財富。總之，每個(gè)人都有自己的財富。
你問(wèn)我的財富是什么？我的財富就是——經(jīng)歷挫折后的堅強。
幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶ā?/p>
我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。
說(shuō)“挫折是人生的財富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì )讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。
俗話(huà)說(shuō)：“吃一虧，長(cháng)一智”。這可是絕對“老人言”，絕對有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對孩子來(lái)說(shuō)，這是挫折。經(jīng)過(guò)這次挫折，孩子知道狗是會(huì )咬人的，他必然對狗有了一份戒備。下一回，他就會(huì )想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎？但是，在現實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來(lái)，認為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長(cháng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著(zhù)尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折
中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？
誠然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長(cháng)輩或領(lǐng)導的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì )更加努力，更加珍惜，更加有出息！
越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì )讓我們變得更加聰明的。墊在人類(lèi)社會(huì )底下，托起現代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？
挫折，是人生的一筆財富，經(jīng)歷挫折后的堅強更是財富中的財富！
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5.以“項羽悲壯的結局”為話(huà)題的一篇作文
項羽是一位眾說(shuō)紛紜的歷史人物。他的性格豪爽既造就了他的成功，也注定了他的失敗。在幾千年來(lái)，不少古人對項羽的評說(shuō)也各不相同，李清照就曾以“至今思項羽，不肯過(guò)江東”表達了對于項羽這位豪杰的贊美之情，而毛澤東卻以“以將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”致辭一語(yǔ)道破項羽弱勢的另一面。這樣強大但也弱小的項羽值得我們去好好玩味一番。
項羽的成功是由于他的勇猛與果斷。在他尚年幼之時(shí)，見(jiàn)到秦始皇的車(chē)駕之時(shí)，便立下大志要取代他，這是多么無(wú)畏的孩子！長(cháng)大后帶兵時(shí)面對著(zhù)昏庸的統帥，毅然殺掉了主帥，率領(lǐng)兵卒起義。甚至在攻打都城之時(shí)，不惜采用破釜沉舟的辦法來(lái)激發(fā)將士們的斗志，使得他的將士可以以一敵百，勇猛異常，從而攻下了秦國的都城。一舉稱(chēng)王，楚漢相爭之時(shí)連戰連捷，甚至俘虜了劉邦的妻兒老小。如此看來(lái)，楚霸王一統天下只是時(shí)間之問(wèn)題矣。
可是歷史就像個(gè)俏皮的孩子，時(shí)不常地卻要捉弄我們一番。楚霸王在浪費了多次良機之后終于一敗涂地。第一次殺得劉邦大敗之時(shí)，沒(méi)有乘勝追擊，給了劉邦喘息的機會(huì )；在劉邦被圍雪山之時(shí)，并沒(méi)有乘勝追擊，而是沉溺于女色，又錯過(guò)了一次大好時(shí)機；在劉邦在赴鴻門(mén)宴之時(shí)，也是最好的一次除掉劉邦一統江山的機會(huì )，可惜這最后一次機會(huì )與項羽擦肩而過(guò)，而項羽也從此走向了失敗的深淵。
先是軍師范曾離他而去，再是垓下被圍，在四面楚歌的時(shí)候，軍隊軍心渙散。美人虞姬離他而去，他不禁感嘆“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”眼看著(zhù)虞姬在自己懷中死去，項羽這個(gè)鐵漢留下了眼淚，鐵漢柔情在此時(shí)顯現出來(lái)。擦干眼淚帶著(zhù)軍隊突圍，從220到80，從80到28，人馬越拼越少，俗話(huà)說(shuō)：墻倒眾人推，鼓破眾人捶。“連一個(gè)種地老農都如此憎恨他，欺騙她。項羽應該為自己做過(guò)的殘害百姓之事后悔，可惜為時(shí)晚矣。
6.以“抗戰勝利70周年”為話(huà)題作文,開(kāi)頭一段必須用修辭,必須引用
現在，我們的生活十分美好。
可你，是否想過(guò)，現在的幸福生活來(lái)的？這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。這個(gè)代價(jià)太大了！今天，讓我們來(lái)顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！ 在抗日戰爭史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場(chǎng)。
一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。萬(wàn)山叢中，青紗帳里，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊、敵后武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時(shí)的日本侵略者陷入到敵后人民戰爭的汪洋大海。
我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發(fā)前接受長(cháng)官的指示。接著(zhù)，“一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。
一個(gè)個(gè)19路軍沉著(zhù)應戰。我還看到抗戰1月27日午后，日軍準備開(kāi)火的消息使住在北四川路一帶的上海居民紛紛涌向租界避難。
最后，蔡延鍇軍長(cháng)臨前線(xiàn)指揮…… “淞滬會(huì )戰”中“八百壯士”的忠貞獎?wù)拢把獞鹋_兒莊”的殺敵大刀，“武漢會(huì )戰”中斃敵3000余人的萬(wàn)家嶺大捷中繳獲的戰利品……抗戰初期，國民黨數百萬(wàn)軍隊對日軍進(jìn)攻進(jìn)行了正面作戰，給日軍以沉重打擊，粉碎了日本軍國主義者“速戰速決”的美夢(mèng)。 “抗日則生，不抗日則死，抗日救國，已成為每個(gè)同胞的神圣天職！”“平津危急！華北危急！中華民族危急！只有全民族實(shí)行抗戰，才是我們的出路。”
“堅持抗戰，堅持持久戰，堅持統一戰線(xiàn)，最后勝利必然是中國的。” 中國共產(chǎn)黨，率先吹響抗戰的號角。
1937年“七七事變”爆發(fā)。在中國共產(chǎn)黨的積極努力和推動(dòng)下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰從此以燎原之勢燃燒起來(lái)。
這場(chǎng)在1945年9月3日贏(yíng)得的戰爭勝利全然不同以往110年前的甲午戰爭。從1840年開(kāi)始到抗日戰爭勝利的105年間，幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過(guò)中國，而我們惟一贏(yíng)得的，就是60年前的那場(chǎng)勝利。
那是近100年來(lái)積貧積弱的中國第一次在一場(chǎng)生死存亡的民族戰爭中取得勝利，這場(chǎng)勝利改變了中華民族的歷史命運，喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀的中國。 歷史學(xué)家陳寅恪曾說(shuō)：“國可亡，史不可滅”，因為修史“系吾民族精神上生死一大事”。
在2015年抗日戰爭勝利70周年之際，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學(xué)生，無(wú)疑是責無(wú)旁貸，卻又是一件難以承載的任務(wù)。 同學(xué)們，戰士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來(lái)的新中國。
讓我們勿忘國恥，好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之才，將來(lái)振興中華！ 革命戰士永垂不朽。
7.引用名言開(kāi)頭和結尾的作文
司馬遷在《史記·貨殖列傳序》中曾經(jīng)寫(xiě)道：天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往。
也就是說(shuō)，人們的一切活動(dòng)都離不開(kāi)一個(gè)字——利！（毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。心的本色該是如此。
成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
8.作文開(kāi)頭（采用引用）
★如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
★希望源于失望，奮起始于憂(yōu)患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進(jìn)步快。 ★別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。
★柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。 ★生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
★當你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
…………（何婷婷） ★倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 ★生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
★愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 ★日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。
那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 ★憂(yōu)郁的心情蒸發(fā)了。
12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
★有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。 ★我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。 ★母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著(zhù)；母愛(ài)是一片我永遠也飛不出的天空。
……張維維 ★當枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(cháng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩 ★人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。
★歲月，是一首詩(shī)，一首蘊含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著(zhù)無(wú)數人的夢(mèng)想。 ★船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風(fēng)逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
……………………………………………………………………………………顧緯亞 ★往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話(huà)：錯過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯過(guò)月亮和星辰。
★假如生活中你失敗了，請不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng )業(yè)的膽量。
★曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… ★月光清幽。
淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著(zhù)游子的夾衣，忽然，一陣冷風(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著(zhù)涼，帶著(zhù)濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著(zhù)燈下年邁的母親…… ★夜晚，春風(fēng)柔和地吹著(zhù)。
我托著(zhù)下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事 ★曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個(gè)小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… ★月光清幽。
淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著(zhù)游子的夾衣，忽然，一陣冷風(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著(zhù)涼，帶著(zhù)濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著(zhù)燈下年邁的母親…… ★夜晚，春風(fēng)柔和地吹著(zhù)。
我托著(zhù)下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事 ★落葉飄飄，飄飄落葉 泛黃的葉子，即將凋零 在微風(fēng)拂過(guò)的那一瞬間 葉子邁出了這一步 去完成它最后的使命 那一瞬間，葉變成了落葉 不知該開(kāi)心還是傷心 空中，風(fēng)伴著(zhù)葉，葉和著(zhù)風(fēng) 在旋轉，在飛舞 似飄，似落 似快，似慢 緩慢的旋律在短暫的旅途中是那樣的美麗 直到塵埃落定 那一刻，只覺(jué)得落葉。
