有關(guān)潛力的作文開頭結(jié)尾(以潛力為話題的作文800字左右高中作文)
1.以潛力為話題的作文 800字左右高中作文
潛 力
有一個美國的教育專家考察中國一所內(nèi)地的小學，專家指定了五個學生回答一些問題，然后這專家說，這五位同學很有潛力，將來一定有出息。20年后，專家再次來到這個地方，發(fā)現(xiàn)這五個學生果然都有很好的前途，遠遠超出了一般的同學。
這說明，潛力是可以激發(fā)出來的，自信、壓力、毅力都是激發(fā)潛力的條件。
前面所說的那個美國專家，他并不是真的發(fā)現(xiàn)那五個小孩不同凡響，他只是在做一個試驗，就是給孩子們信心，看他們是否有潛力爆發(fā)。他成功了，信心是激發(fā)潛力的必要條件。“我行”，“我一定行”，只有這樣才有使不完的勁，才有不達目上不罷休的勇氣。
除信心外，壓力也能產(chǎn)生無比的力量，爆發(fā)出前所未有的潛力。楚漢相爭時，項羽與劉邦決戰(zhàn)于巨鹿，項羽率領(lǐng)軍隊渡過漢水之后，砸爛了炊具，沉下了渡船，這就是歷史了有名的“破釜沉舟”，昭示士兵，沒有退路了，只有決一死戰(zhàn)，消滅敵人，才有生的希望。在這種壓力之下，士兵們無不以一當十，奮勇殺敵，最后奪取了巨鹿之戰(zhàn)的巨大勝利。
俗語說，置之死地而后生，就是說把他放在最危險、最有壓力的地方他才有可能激發(fā)潛力東山再起。狗急跳墻，狗平時是跳不過墻的，只有在危急關(guān)頭，在壓力當前，才能超越過去，爆發(fā)潛力，跳過墻來。
毅力也有助于潛力的產(chǎn)生。齊白石原是一個木匠，“二十七，始發(fā)奮”，他并沒有超人的天賦，但對于花草鳥蟲都是上百次乃至千次的觀察，又經(jīng)過幾十、幾百、幾千次的反復揣摩，反復練習，方正式作畫，公之于世。他是靠毅力來激發(fā)潛力才成力名揚中外的青妙手。
現(xiàn)在流行的挑戰(zhàn)極項運動，實際就是對潛力的檢驗。極項就是最大潛力的爆發(fā)，這種運動有利訓練參與者的意志與信心，但也要在科學的指導下進行，不能想當然。
只有我們樹立信心，訓練自已的毅力，在一定的壓力環(huán)境下，就會產(chǎn)生超越常人的潛力。如果長期堅持下去，就會有利于我們的美好人生。 是金子，總會發(fā)光的
蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風采。
相反，山楂不因蘋果的碩大而鎖苞，于是為金秋捧出簇簇紅果；小溪不因江河的浩瀚而干涸，于是唱出了曲曲歡歌；野花不因牡丹的炫麗而自慚，于是點綴了漫山遍野處處芳香。
物猶如此，人何以堪？
當老年的盧梭把孤獨的身影留在香榭的金大街，留在楓白樹林留在巴黎郊外草叢中時，幾乎所有的人都認為他已沒有了風采，已完成他的登峰造極的人生而走向天國的花園。沒有人去問津這位老人，也無人去探求他那曾傾倒一代人的心底是否還閃著火花，更沒有人去留意這位孤獨者會留給時代什么東西。然而杰出的并不因為拋棄，埋沒而消失，盧梭用他洋溢著生命熱血的心靈爆發(fā)出了所有潛能，用哲人的思考和想 留下了蓋世無雙的佳作。所以我說，盧梭是一個真正認識自己、把握自己的智者，因為他知道平靜的火山往往會爆發(fā)出驚人的能量。
與盧梭同被認為是“偉大的歐洲的良心”的伏爾泰，早年出身貧寒，蹲過巴士底獄，流放過英倫三島，挨過政敵加情敵唆使的流氓的棍棒的毒打。然而這一切并未摧毀這個充滿自信的人，他胸襟之中盈盈充滿了四個字：相信自己。不發(fā)則已，一鳴驚人，伏爾泰點燃的是星星之火燎原了整個荒原。他或斡旋于皇室?；蝽w晦于宗教，時而以《哲學通信》啟迪發(fā)眾，時而以《百科全書》召喚同道，他用智慧、思考、笑聲和理性為自由鋪展了道路，最后亦實現(xiàn)了“消滅敗類”的人生理想。
仰慕山的高度，只要挖掘自己的潛力，盡可以塑造生命的高度。
驚嘆海的深度，只要挖掘自己的潛力，盡可以開拓靈魂的深度。
相信自己：是金子，總會發(fā)光的！ 以上兩篇僅供參考，具體怎么寫還得自己組織語言。希望能給與你些許幫助。
2.以“潛力”為話題的800字作文
[原創(chuàng)]以“潛力”為話題作文 /article/8609/167124 1、激發(fā)心中無限的潛力 有人，因發(fā)現(xiàn)了自身的潛力，于是成為超級籃球巨星——喬丹。
有人，因發(fā)揮了自身的潛力，于是成為了奧運跨欄冠軍——劉翔。有人，因為放大了自身的潛力，于是成為了世界著名企業(yè)家——希爾頓。
每一個人，都會有他自身的潛力，問題是如何才能激發(fā)自身的潛力。 自信，能激發(fā)潛力。
古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的身分之一，眾將士信心不足。將軍就到一座廟里求神問卜，他拿出一枚銅錢，對眾將士說：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。
如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無不勝；正面向下，是要失敗”。接著，他連拋三次，銅錢均正面朝上，全軍換臺雀躍，出戰(zhàn)大勝。
凱旋后，將軍拿出銅錢讓大家看，原來這板銅錢兩面都是正面，因為古時候的封建迷信，將軍利用這一點，做了一個小小的把戲，使士兵們信心大增，激發(fā)了潛力，因此取得了勝利。 壓力，能逼出潛力。
古時候項羽攻打大漢，面對的問題也是人馬嚴重不足。勝利的機會渺茫。
項羽為了激發(fā)軍心，在渡過一條河后，把全部煮食食用的器皿打破，把渡船沉下河，對眾將士說：“我們只有打勝仗才會有生存的機會。于是，士兵們以一當十，奮勇殺敵，最終并取得了勝利。
這就是有名的破釜沉舟。士兵們在面對生死存亡的巨大壓力下，把自身的潛力逼了出來，因此取得了勝利。
毅力，也能激發(fā)潛力。 文壇巨星大仲馬，年輕時流落街頭。
后來去一間小報社面試，但表現(xiàn)很差，在他準備離開時，主編說了一句：“字寫得不錯嘛”。于是，他回去勤學苦練，終于成為了一代名家。
大仲馬，就是憑著一股毅力，激發(fā)了自身的潛力，因此走向成功。 結(jié)合種種事例證明，信心、壓力、毅力都有助于激發(fā)潛力。
但激發(fā)潛力的方法還有很多，只要我們好好的利用自身的潛力，一定能取得你想要的結(jié)果。 2、潛力是一盞明燈 潛力是一盞明燈，使?jié)M月陰霾的人見到世界的美好。
潛力是一盞明燈，使前途迷茫的人找到人生的目標。 潛力是一盞明燈，使平凡人的人生變得光芒四射。
堅持有助于激發(fā)潛力。 瓊尼.馬汶是個加拿大青年，父母希望他能上大學，馬汶讀高二時，很用功讀書，但學校的心理學家卻告訴他：“你學習高二的知識力不從心，再這樣下去，是浪費時間?！?/p>
馬汶聽后很傷心。心理學家撫摸著他說“人們的才能各種各樣的。
每個人都有潛力，你也不例外。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)自己的潛力的。
馬汶離開了學校，到處尋找工作，但對于年僅16歲的馬汶來說找個工作很難，經(jīng)過好長一段時間的努力，馬汶終于找到一份替人建園圍，修剪花草的雜活，他每天認真地工作。不久，凡經(jīng)過他修剪過的花草出奇的繁茂美麗。
人們稱他為“綠拇指”。后來，他又把一片垃圾場變成了一個美麗的花園，公園里的鮮花盛開，草坪如毯，曲徑通幽。
如今的馬汶已是全國知名的風景園藝家。馬汶的堅持，不放棄，努力工作激發(fā)了他的潛力。
潛力是一盞明燈。 毅力有助于激發(fā)潛力、 齊白石原是一個木匠，“二十七，始發(fā)奮”，他并沒有超人的天賦，但對于花草鳥蟲都是上百次乃至上千次的觀察，又經(jīng)過幾十、幾百、幾千次的反復揣摩，反復練習，方正式作畫，公之于世。
他是靠毅力來激發(fā)才能成為名物中外的青年。 自信有助于激發(fā)潛力 美國總統(tǒng)薩科奇，小時候經(jīng)常被伙伴們欺負。
但他不反擊，只是默默地回到家在日記本中寫下：“我不是想當總統(tǒng)，而是一定要當上總統(tǒng)”。自信的薩科奇經(jīng)過不懈的努力。
最終他做到了，薩科奇的自信激發(fā)了他的潛力，成為了法國現(xiàn)任的總統(tǒng)。 人的潛力使無窮的，潛力是一盞明燈，不要放過生活中任何可以發(fā)揮自己潛力的機會！ 3、喚醒潛在的力量 潛力是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；潛力是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；潛力是不用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道墻鐵壁——固若金湯。
自信是開發(fā)潛力的前提 俄國戲劇家斯坦尼斯夫斯基在排一場話劇時，女主角因故不能參加演出，無奈，他只好讓他的大姐擔任這個角色；可他大姐從來未演過戲，所以排演時很糟，這使他非常不滿，他很生氣地說：“這個戲是全戲的關(guān)鍵，如果女主角仍然這樣差勁，整個戲就不能忘下排了！”這時全場寂然，屈辱的大姐久久沒有說話，突然她抬起頭堅定地說：“排練！”一掃過去的自卑， 拘謹，演的非常自信，真實。斯坦尼斯拉夫斯基說：“今天起，我們有了一個新的大藝術(shù)家?！?/p>
毅力是潛力開發(fā)的必要條件。 有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲，生意再度失敗，負債累累；二十六歲，情人去世；二十七歲，一度精神崩潰。
雖然一次次地嘗試，但卻是一次又一次地遭受失敗；企業(yè)倒閉，情人去世競選失敗。但他一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰。
終于，1860年他當選為美國總統(tǒng)，他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)——林肯。 謝謝你，那次山洪 張海霞 還在下雨。
噼哩啪啦的大雨。這樣的大雨到底要到什么時候才能停下來啊？村民們不知道。
他們只知道。
3.以潛力為話題作文,題目自擬,八百字左右的作文
激發(fā)心中無限的潛力 有人，因發(fā)現(xiàn)了自身的潛力，于是成為超級籃球巨星——喬丹。
有人，因發(fā)揮了自身的潛力，于是成為了奧運跨欄冠軍——劉翔。有人，因為放大了自身的潛力，于是成為了世界著名企業(yè)家——希爾頓。
每一個人，都會有他自身的潛力，問題是如何才能激發(fā)自身的潛力。 自信，能激發(fā)潛力。
古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的身分之一，眾將士信心不足。將軍就到一座廟里求神問卜，他拿出一枚銅錢，對眾將士說：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。
如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無不勝；正面向下，是要失敗”。接著，他連拋三次，銅錢均正面朝上，全軍換臺雀躍，出戰(zhàn)大勝。
凱旋后，將軍拿出銅錢讓大家看，原來這板銅錢兩面都是正面，因為古時候的封建迷信，將軍利用這一點，做了一個小小的把戲，使士兵們信心大增，激發(fā)了潛力，因此取得了勝利。 壓力，能逼出潛力。
古時候項羽攻打大漢，面對的問題也是人馬嚴重不足。勝利的機會渺茫。
項羽為了激發(fā)軍心，在渡過一條河后，把全部煮食食用的器皿打破，把渡船沉下河，對眾將士說：“我們只有打勝仗才會有生存的機會。于是，士兵們以一當十，奮勇殺敵，最終并取得了勝利。
這就是有名的破釜沉舟。士兵們在面對生死存亡的巨大壓力下，把自身的潛力逼了出來，因此取得了勝利。
毅力，也能激發(fā)潛力。 文壇巨星大仲馬，年輕時流落街頭。
后來去一間小報社面試，但表現(xiàn)很差，在他準備離開時，主編說了一句：“字寫得不錯嘛”。于是，他回去勤學苦練，終于成為了一代名家。
大仲馬，就是憑著一股毅力，激發(fā)了自身的潛力，因此走向成功。 結(jié)合種種事例證明，信心、壓力、毅力都有助于激發(fā)潛力。
但激發(fā)潛力的方法還有很多，只要我們好好的利用自身的潛力，一定能取得你想要的結(jié)果。
4.潛力作文800 高中生記敘文
題目潛力無言
如果說成功是一個征程，那么路旁的荊棘亂石只是它的點綴，繁花似錦的山谷才是它的棲息地；如果說成功是一個四季輪回，那么酷夏的炙烤只是它的外表，累累碩果的秋季才是它的意境。潛力無言，它又該牽扯出一輪怎樣燦爛的朝陽？潛力無言，我說它是初春解凍的河流上飄過的第一絲草壘。當漫雪飛舞的冬季的回音還響在耳畔，初春的河流有了它第一絲的騷動，成功的呼喊從心底發(fā)出。你應該準備著了，蓄足你的銳氣，帶足你的干糧，備足你的水壺。潛力無言，你應該準備著，它不會悄悄地在你耳畔告訴你它的來臨。只有夯實了基礎(chǔ)，只有堅強了毅力，你才不致于手足失措，你才回響了你心底最原始的吶喊。潛力無言，我說它是初夏河畔被滋潤的第一株植物。當鶯歌燕舞的春季的呢喃還響在耳畔，我踏上了我的征程，沿岸的美景我毋要留戀，前途的小路還在延伸。在這個初夏的暖日下，我不允許自己泛濫，我會沿著約束的河岸前進；我不允許自己斷流，我會滋潤我的土地和植被。潛力無言，我卻隱隱聽到，潛力是你的，但你卻要把握，只有扎扎實實，才沒有玷污心底那個最明亮的信念。潛力無言，我說它是廣袤天宇掠過的一只飛鴻。我穿過了利石，我穿過了草木垂到河流里的肌膚，我跳下了飛崖，我贏得了贊嘆。在這落葉在風中飄零的秋日，我不允許自己滿足，我不允許自己驕傲。雖然我已不是那條涓涓的細流，我有了自己的浩淼。但心底那個最明亮的信念告訴我，潛力是那樣深不可測，也許我只贏得了一點點。潛力依舊無言。潛力無言，我說它就是天邊那片最絢爛的云彩。當心中的信念仍在心底回蕩，我見到了真正無垠的天地——大海，我見到了真正壯觀的景像。水天相接處，升起了那輪耀目的朝陽。是的，潛力無言。它卻告訴我它的隱秘。它屬于我們自己，不允許誰去懷疑，去否定；為了贏得屬于自己的成功，不僅要有信念，不僅要有毅力，不僅要有約束，不僅要有挖掘，不僅要有謙虛謹慎……是的，我相信，潛力無言，當它不經(jīng)意棲息在你的枝頭，只等你的驚鴻一瞥，你的心中早已是一片早春的蔥蘢。
潛力就是潛在的能力和力量；內(nèi)在的沒有發(fā)揮出來的力量或能力也就是人類原本具備卻忘了使用的能力：發(fā)揮潛力挖掘潛力。潛，隱在水面下活動：潛水。潛泳。潛壩。潛行，在水面以下行動，在外邊秘密行動。潛力源自陰陽學。古人認為，盤古天地開辟，陽清為天，陰濁為地?，F(xiàn)代腦生理學的研究證實，人的大腦具有巨大的學習潛力。人的學習潛力是巨大的，但這一潛力需要積極開發(fā)，才能使?jié)摿ψ兂蓪嶋H的能力。人不僅具有巨大的心腦潛力，還有巨大的潛在體能。
5.潛力為話題的作文600字
愛的潛力
愛是無悔的付出，愛是心底的珍藏。愛并不需要過多的語言，它是心底的一股熱泉，有著世界上最偉大的力量。
——題記
在一個秀麗的風景山區(qū)，發(fā)生了令人悲痛的事，這同樣有撞擊著人類的靈魂。是什么，能夠讓這位母親在墜落的到谷底后死死地托住了那個不知世事的嬰兒？就在那短短的幾秒內(nèi)，是什么讓這位年輕的母親反應如此敏捷？是深藏在心底的那份愛。
當愛的潛力被激發(fā)出來時，于世間便有了奇跡二字。
同樣是一位年輕的母親。
她把兩歲大的兒子獨自留在家里外出，當她離去是兒子正在熟睡。她從菜市場回來時在馬路的對過發(fā)現(xiàn)二字正在陽臺上往外爬，她驚呆了，兒子從四層高的樓上墜下的結(jié)果只有一個。所以，她必須馬上制止兒子，她沖兒子擺手，大叫的目的是要讓她的兒子停下來。可是兒子確認為媽媽是在跟他打招呼，并伸出胳膊做出擁抱的姿勢。原本喧鬧的馬路靜了下來，仿佛空氣都停止了流動，人們屏住了呼吸。剎那間，人們絕望的閉上了眼睛，當他們睜開眼睛時，卻看到了兒子正躺在母親的懷里。就在兒子墜落的那一瞬間，是他的母親翻過欄桿穿過馬路接住了那個兩歲大的兒子。
后來當?shù)氐拿襟w想拍一部以這個感人的事例為題材的記錄片。他們費勁了心思去模擬當時的情況。可是“模型”兒子已經(jīng)落地好久了她才趕到。人們百思不得其解，甚至用專業(yè)的長跑運動員來做替身都沒有像當時那樣的奇跡發(fā)生。
是因為愛，所以創(chuàng)造了奇跡。
每個人的心底都有著這么一份愛的潛力，她有著很多種方式。有像荊棘鳥那么壯麗的愛，也有枯葉蝶那么平靜的愛。當荊棘鳥用盡一生的血去撞擊荊棘刺時，終于唱出了比夜鶯還婉轉(zhuǎn)的歌。那是愛的壯烈?？萑~蝶選擇了生存放棄了美麗，那是愛的平靜，唯美。當愛的潛力迸發(fā)時，所以世界上便有了“奇跡”二字。正是因為有了“奇跡”才有了更多的愛。
6.以"潛力"為話題800字左右作文
有一個美國的教育專家考察中國一所內(nèi)地的小學，專家指定了五個學生回答一些問題，然后這專家說，這五位同學很有潛力，將來一定有出息。20年后，專家再次來到這個地方，發(fā)現(xiàn)這五個學生果然都有很好的前途，遠遠超出了一般的同學。
這說明，潛力是可以激發(fā)出來的，自信、壓力、毅力都是激發(fā)潛力的條件。
前面所說的那個美國專家，他并不是真的發(fā)現(xiàn)那五個小孩不同凡響，他只是在做一個試驗，就是給孩子們信心，看他們是否有潛力爆發(fā)。他成功了，信心是激發(fā)潛力的必要條件。“我行”，“我一定行”，只有這樣才有使不完的勁，才有不達目上不罷休的勇氣。
除信心外，壓力也能產(chǎn)生無比的力量，爆發(fā)出前所未有的潛力。楚漢相爭時，項羽與劉邦決戰(zhàn)于巨鹿，項羽率領(lǐng)軍隊渡過漢水之后，砸爛了炊具，沉下了渡船，這就是歷史了有名的“破釜沉舟”，昭示士兵，沒有退路了，只有決一死戰(zhàn)，消滅敵人，才有生的希望。在這種壓力之下，士兵們無不以一當十，奮勇殺敵，最后奪取了巨鹿之戰(zhàn)的巨大勝利。
俗語說，置之死地而后生，就是說把他放在最危險、最有壓力的地方他才有可能激發(fā)潛力東山再起。狗急跳墻，狗平時是跳不過墻的，只有在危急關(guān)頭，在壓力當前，才能超越過去，爆發(fā)潛力，跳過墻來。
毅力也有助于潛力的產(chǎn)生。齊白石原是一個木匠，“二十七，始發(fā)奮”，他并沒有超人的天賦，但對于花草鳥蟲都是上百次乃至千次的觀察，又經(jīng)過幾十、幾百、幾千次的反復揣摩，反復練習，方正式作畫，公之于世。他是靠毅力來激發(fā)潛力才成力名揚中外的青妙手。
現(xiàn)在流行的挑戰(zhàn)極項運動，實際就是對潛力的檢驗。極項就是最大潛力的爆發(fā)，這種運動有利訓練參與者的意志與信心，但也要在科學的指導下進行，不能想當然。
只有我們樹立信心，訓練自已的毅力，在一定的壓力環(huán)境下，就會產(chǎn)生超越常人的潛力。如果長期堅持下去，就會有利于我們的美好人生。 是金子，總會發(fā)光的
7.以“潛力”為話題的800字作文
潛 力有一個美國的教育專家考察中國一所內(nèi)地的小學，專家指定了五個學生回答一些問題，然后這專家說，這五位同學很有潛力，將來一定有出息。
20年后，專家再次來到這個地方，發(fā)現(xiàn)這五個學生果然都有很好的前途，遠遠超出了一般的同學。這說明，潛力是可以激發(fā)出來的，自信、壓力、毅力都是激發(fā)潛力的條件。
前面所說的那個美國專家，他并不是真的發(fā)現(xiàn)那五個小孩不同凡響，他只是在做一個試驗，就是給孩子們信心，看他們是否有潛力爆發(fā)。他成功了，信心是激發(fā)潛力的必要條件。
“我行”，“我一定行”，只有這樣才有使不完的勁，才有不達目上不罷休的勇氣。除信心外，壓力也能產(chǎn)生無比的力量，爆發(fā)出前所未有的潛力。
楚漢相爭時，項羽與劉邦決戰(zhàn)于巨鹿，項羽率領(lǐng)軍隊渡過漢水之后，砸爛了炊具，沉下了渡船，這就是歷史了有名的“破釜沉舟”，昭示士兵，沒有退路了，只有決一死戰(zhàn)，消滅敵人，才有生的希望。在這種壓力之下，士兵們無不以一當十，奮勇殺敵，最后奪取了巨鹿之戰(zhàn)的巨大勝利。
俗語說，置之死地而后生，就是說把他放在最危險、最有壓力的地方他才有可能激發(fā)潛力東山再起。狗急跳墻，狗平時是跳不過墻的，只有在危急關(guān)頭，在壓力當前，才能超越過去，爆發(fā)潛力，跳過墻來。
毅力也有助于潛力的產(chǎn)生。齊白石原是一個木匠，“二十七，始發(fā)奮”，他并沒有超人的天賦，但對于花草鳥蟲都是上百次乃至千次的觀察，又經(jīng)過幾十、幾百、幾千次的反復揣摩，反復練習，方正式作畫，公之于世。
他是靠毅力來激發(fā)潛力才成力名揚中外的青妙手。現(xiàn)在流行的挑戰(zhàn)極項運動，實際就是對潛力的檢驗。
極項就是最大潛力的爆發(fā)，這種運動有利訓練參與者的意志與信心，但也要在科學的指導下進行，不能想當然。只有我們樹立信心，訓練自已的毅力，在一定的壓力環(huán)境下，就會產(chǎn)生超越常人的潛力。
如果長期堅持下去，就會有利于我們的美好人生。
