采訪(fǎng)校友心得(校友采訪(fǎng)心得體會(huì ))
采訪(fǎng)校友心得
采訪(fǎng)校友心得
采訪(fǎng)校友心得
剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候,我十分苦惱.因為很難在這么短的時(shí)間內找到一個(gè)校友,并且愿意接受我的采訪(fǎng),另外我家遠在遼寧.如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的,我想我會(huì )完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù),而且還受益匪淺….
在采訪(fǎng)前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現在的生活和工作情況,其次我通過(guò)上網(wǎng)，查閱書(shū)籍等方式，搜集了大量與采訪(fǎng)有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪(fǎng)對象的基礎上，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪(fǎng)技巧來(lái)使此次采訪(fǎng)順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。
02年畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽?zhuān)斘覇?wèn)及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè )與幸福。"大學(xué)生活是難忘的,值得回憶的"她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財的校園，一草一木，問(wèn)我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話(huà)在回憶與現實(shí)這八年的對比中開(kāi)始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書(shū)聲，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說(shuō)起江財的變化時(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說(shuō)"條件是越來(lái)越好了""什么時(shí)候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財的每一條路。都是回憶。""憶往昔"的開(kāi)場(chǎng)，拉近了我們的距離，打開(kāi)了被采訪(fǎng)者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財的過(guò)去，我的話(huà)語(yǔ)中是江財的現在，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開(kāi)了江財，會(huì )是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂(yōu)參半吧！但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì )忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(cháng)的時(shí)間，我才會(huì )回到母校，我希望看到江財的變化，我希望聽(tīng)到令我驚訝的消息，就像現在學(xué)姐的表情一樣，為江財的進(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪。
接下來(lái)，我就開(kāi)始提問(wèn)我最關(guān)心的話(huà)題了。學(xué)姐現在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了。可我要問(wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎?與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎?她沒(méi)有正面地回答我，只是說(shuō)理想與現實(shí)有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現實(shí)。也許你會(huì )說(shuō)你可以堅持下去，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。
"能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你的理想嗎?簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)我很矛盾，一點(diǎn)也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來(lái)(回遼寧)，江財在南方還是很好的，所以我內心的真實(shí)想法是現在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見(jiàn)面，他們說(shuō)很想念我，并且我一個(gè)人在南方他們不放心，南方那邊沒(méi)有親友，就只能我一個(gè)人，他們堅決不同意。一直勸我回來(lái)。在加上我沒(méi)有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來(lái)了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握,在南方會(huì )有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著(zhù)職業(yè)規劃是沒(méi)有用的呢?理想會(huì )被現實(shí)打敗?"我繼續追問(wèn)。"也不全是這樣的，如果當初我回來(lái)后的情況很糟糕，也許我還會(huì )去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子，一直在衡量現實(shí)的差距，一直在提醒著(zhù)你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒(méi)有達到理想中的那么完美，但也會(huì )達到一定的高度。這就是規劃的作用。"
大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫(xiě)一份職業(yè)生涯規劃，開(kāi)始我認為很簡(jiǎn)單，因為我的頭腦中一直有未來(lái)的規劃圖，有時(shí)候我很明確我想要的是什么，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字，我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠遠的看見(jiàn)，我甚至連怎樣去實(shí)現理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現理想的'路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識…可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話(huà)來(lái)安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話(huà)，讓我有了再一次規劃的想法。沒(méi)錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內心總是溫暖的、踏實(shí)的，不論現實(shí)有多么的殘酷，也都不會(huì )被打敗！
大學(xué)學(xué)什么?大學(xué)學(xué)到了什么?這一直是我關(guān)心的話(huà)題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現出來(lái)的東西。我很認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，所以我想求證。
學(xué)姐現在從事的工作并不是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。我很想知道她對大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的，人生的價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，人生觀(guān)都是在那段時(shí)光最終形成的，那才是她真正的成長(cháng)。"不僅僅學(xué)知識"她肯定的說(shuō)，"就像現在我還在依舊保持著(zhù)讀書(shū)的習慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習的，如果你僅僅看到了專(zhuān)業(yè)課的那點(diǎn)東西，你肯定不會(huì )走很遠。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習全靠自己，你肯定都聽(tīng)了很多遍了，但有時(shí)候聽(tīng)到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習?"我慚愧的搖搖頭。"圖書(shū)館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽(tīng)，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！"沒(méi)錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項更重要--要學(xué)會(huì )怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說(shuō)話(huà)辦事的能力。"終于說(shuō)到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節，但有時(shí)并不如我所愿。"沒(méi)有人一出生就會(huì )做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒(méi)有找到談話(huà)的技巧，慢慢來(lái)相信自己，總結經(jīng)驗教訓，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過(guò)和你的談話(huà)，我覺(jué)得你的溝通能力還是很強的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵，我會(huì )記住你說(shuō)的話(huà)的，努力做得更好！"
最后一個(gè)話(huà)題--情。友情，師生情，愛(ài)情。宿舍就是一個(gè)家，宿舍的四個(gè)人朝夕相處，總會(huì )有摩擦，來(lái)自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì )有臥談會(huì )，每天一個(gè)話(huà)題，我們按生日大小派名，現在想想覺(jué)得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過(guò)了事情也就過(guò)去了。不會(huì )有人太往心里去。"
師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見(jiàn)到老師,時(shí)間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學(xué)術(shù)問(wèn)題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學(xué)習的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì )得到的更多。有些知識來(lái)的更直接。
愛(ài)情，最敏感的話(huà)題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了?""都已經(jīng)過(guò)去了。""那你們還有聯(lián)系嗎?""沒(méi)有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去，因為那是她的獨家記憶。愛(ài)情不能強求，我依舊等待著(zhù)屬于自己的那份真情的出現。
三個(gè)小時(shí)的聊天采訪(fǎng)很快就過(guò)去了。但這次談話(huà)內容卻讓我終生受益。這是一次老鄉校友間的親密談話(huà)。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內心的任務(wù)。
暑假過(guò)后，我就是一名大二的學(xué)生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話(huà)讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么?總結一句話(huà)就是學(xué)習如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會(huì )不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。
校友采訪(fǎng)心得體會(huì )
校友采訪(fǎng)心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的校友采訪(fǎng)心得體會(huì )，歡迎大家分享。
校友采訪(fǎng)心得體會(huì )1
也許在人生的十字路口，會(huì )茫然不知所措，面對選擇不知何去何從；也許，年少輕狂，無(wú)所畏懼，不懂得珍惜與把握；也許，沒(méi)有經(jīng)驗地一路狂奔，會(huì )走很多彎路。在經(jīng)歷過(guò)起起落落、風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )恍然醒悟，原來(lái)自己要的是那么簡(jiǎn)單，自己想要擁有的是那么簡(jiǎn)單。放下心，心無(wú)旁騖地做最真實(shí)的自己。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，就算一小步，也有新高度。
——題記
剛收到布置下來(lái)的暑假作業(yè)時(shí)，我就懵了……校友？自己才剛剛上完大一，根本不認識幾個(gè)校友，去哪里找呢？剛開(kāi)始，我很是苦惱，看著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子漸漸臨近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我發(fā)現我加入的社團里有許多前輩，而且很多都是社團的發(fā)起人，現在他們已畢業(yè)多年，都相繼步入職場(chǎng)，一路走來(lái)，想必定有很多收獲和感想。就這樣，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的方式聯(lián)系到了一位學(xué)長(cháng)。雖然這位學(xué)長(cháng)和我不是同一專(zhuān)業(yè)，雖然訪(fǎng)談也是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，但是通過(guò)和他的談話(huà)我學(xué)到了很多，受益匪淺，也是我以后成長(cháng)路上為鑒的友人。
他入學(xué)于20xx年，專(zhuān)業(yè)為注冊會(huì )計，期間還在吉林財經(jīng)大學(xué)讀研，現在已經(jīng)工作了。雖然工作不久，可以說(shuō)是職場(chǎng)新人，但是從他的談話(huà)中可以看出他的穩重、老練。我們的談話(huà)從大學(xué)生活開(kāi)始，我的訪(fǎng)談之旅也拉開(kāi)了帷幕。
說(shuō)起大學(xué)生活，從他的語(yǔ)氣中可以聽(tīng)出他對大學(xué)生活的無(wú)限追憶。他說(shuō)著(zhù)七年前的江財，我說(shuō)著(zhù)七年后今天的江財，今昔對比，凸顯了江財的變化之快。我不知道，三年乃至以后，當我也離開(kāi)江財，這個(gè)我生活學(xué)習了四年的地方，會(huì )是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學(xué)一直到步入職場(chǎng)的感想，從中我獲益良多。現在就學(xué)長(cháng)說(shuō)的話(huà)我做了如下總結。
一方面他能堅持自己的夢(mèng)想，讓自己的理念與時(shí)俱進(jìn)。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實(shí)實(shí)埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說(shuō)起簡(jiǎn)單，但是我相信我們每一位聽(tīng)到后心里都沉甸甸的，因為他確實(shí)用自己的事跡告訴我們人生貴在堅持二字！另一方面，他說(shuō)到了對于伙伴的珍惜，可以非常幸運的擁有這些好朋友與他站立在公司的風(fēng)頭浪尖，直面每一個(gè)挑戰和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個(gè)都是彌足珍貴的！他還告訴了我優(yōu)質(zhì)人脈的作用。因為一個(gè)人的事業(yè)在他看來(lái)一部分在于自己基本知識的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會(huì )的東西。
另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質(zhì)人脈！人脈包括優(yōu)質(zhì)人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運用自己優(yōu)質(zhì)人脈的前提下，通過(guò)自己基本知識的運作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說(shuō)道，大學(xué)里面是培養一個(gè)人心性的重要時(shí)期，不論如何，都要認真度過(guò)，因為這一段美麗時(shí)光再也回不來(lái)了。雖然他畢業(yè)的時(shí)間比較晚，可是現在也成績(jì)斐然。而他讓我明白的是鍛煉無(wú)時(shí)不在，學(xué)校社會(huì )一個(gè)樣！他談及歷練和成長(cháng)的同時(shí)還不斷強調學(xué)校的重要性。其中，他說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我記憶猶新，“自古以來(lái)，學(xué)生都知道校園是個(gè)鍛煉的大熔爐，可是時(shí)間總會(huì )抹去些東西，直到從里面出來(lái)才恍然大悟，所以絕對不要說(shuō)學(xué)校不好，是自己走的不夠而已。”學(xué)長(cháng)的話(huà)讓我想了好久。
雖然采訪(fǎng)學(xué)長(cháng)的時(shí)間不長(cháng)，但通過(guò)短短一個(gè)多小時(shí)的談話(huà)，我感覺(jué)就像和學(xué)長(cháng)面對面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學(xué)長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間和我交流。
這次來(lái)我們不光僅僅是采訪(fǎng)，更是一種學(xué)習，學(xué)長(cháng)幽默而深刻的語(yǔ)言，睿智而開(kāi)明的觀(guān)點(diǎn)，深深地影響著(zhù)我。我也將步入大二，也要學(xué)會(huì )認清自己，學(xué)長(cháng)一席話(huà)，也讓我對以后的路有了新的思考。
校友采訪(fǎng)心得體會(huì )2
剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候，我十分苦惱。因為很難在這么短的時(shí)間內找到一個(gè)校友，并且愿意接受我的采訪(fǎng)，另外我家遠在遼寧。如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的，我想我會(huì )完成的很好。就是這樣一件讓我一籌莫展的事情，卻讓一件十分偶然的事情解決了。我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù)，而且還受益匪淺……。
在采訪(fǎng)前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現在的生活和工作情況，其次我通過(guò)上網(wǎng)，查閱書(shū)籍等方式，搜集了大量與采訪(fǎng)有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪(fǎng)對象的基礎上，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪(fǎng)技巧來(lái)使此次采訪(fǎng)順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。
20xx年畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽?zhuān)斘覇?wèn)及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè )與幸福。“大學(xué)生活是難忘的，值得回憶的”她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財的校園，一草一木，問(wèn)我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話(huà)在回憶與現實(shí)這八年的對比中開(kāi)始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書(shū)聲，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當我說(shuō)起江財的變化時(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說(shuō)“條件是越來(lái)越好了”“什么時(shí)候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財的每一條路。都是回憶。”“憶往昔”的開(kāi)場(chǎng)，拉近了我們的距離，打開(kāi)了被采訪(fǎng)者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財的過(guò)去，我的話(huà)語(yǔ)中是江財的現在，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
不知為什么，突然在想：三年后，我真正的離開(kāi)了江財，會(huì )是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷？喜悅？戀戀不舍？迫不及待？可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂(yōu)參半吧！但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì )忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(cháng)的時(shí)間，我才會(huì )回到母校，我希望看到江財的變化，我希望聽(tīng)到令我驚訝的消息，就像現在學(xué)姐的表情一樣，為江財的進(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財人而自豪。
接下來(lái)，我就開(kāi)始提問(wèn)我最關(guān)心的話(huà)題了。學(xué)姐現在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了。可我要問(wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎？與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎？她沒(méi)有正面地回答我，只是說(shuō)理想與現實(shí)有一定的差距，如果你不能堅持你的理想，那么就要接受現實(shí)。也許你會(huì )說(shuō)你可以堅持下去，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。
“能簡(jiǎn)單的.說(shuō)說(shuō)你的理想嗎？簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。”“大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)我很矛盾，一點(diǎn)也不興奮，因為我在考慮留在南方還是回來(lái)（回遼寧），江財在南方還是很好的，所以我內心的真實(shí)想法是現在南方找找工作，闖一闖，因為還年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對的，因為我是獨生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見(jiàn)面，他們說(shuō)很想念我，并且我一個(gè)人在南方他們不放心，南方那邊沒(méi)有親友，就只能我一個(gè)人，他們堅決不同意。一直勸我回來(lái)。在加上我沒(méi)有找到令我可心的工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來(lái)了。”“你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握，在南方會(huì )有更好的發(fā)展。”“那是不是也就意味著(zhù)職業(yè)規劃是沒(méi)有用的呢？理想會(huì )被現實(shí)打敗？”我繼續追問(wèn)。“也不全是這樣的，如果當初我回來(lái)后的情況很糟糕，也許我還會(huì )去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子，一直在衡量現實(shí)的差距，一直在提醒著(zhù)你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒(méi)有達到理想中的那么完美，但也會(huì )達到一定的高度。這就是規劃的作用。”
大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫(xiě)一份職業(yè)生涯規劃，開(kāi)始我認為很簡(jiǎn)單，因為我的頭腦中一直有未來(lái)的規劃圖，有時(shí)候我很明確我想要的是什么，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字，我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠遠的看見(jiàn)，我甚至連怎樣去實(shí)現理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識……可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用“走一步看一步”這句話(huà)來(lái)安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話(huà)，讓我有了再一次規劃的想法。沒(méi)錯，有理想的人就像看到燈塔的船，內心總是溫暖的、踏實(shí)的，不論現實(shí)有多么的殘酷，也都不會(huì )被打敗！
大學(xué)學(xué)什么？大學(xué)學(xué)到了什么？這一直是我關(guān)心的話(huà)題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現出來(lái)的東西。我很認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，所以我想求證。
學(xué)姐現在從事的工作并不是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。我很想知道她對大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的，人生的價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，人生觀(guān)都是在那段時(shí)光最終形成的，那才是她真正的成長(cháng)。“不僅僅學(xué)知識”她肯定的說(shuō)，“就像現在我還在依舊保持著(zhù)讀書(shū)的習慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習的，如果你僅僅看到了專(zhuān)業(yè)課的那點(diǎn)東西，你肯定不會(huì )走很遠。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習全靠自己，你肯定都聽(tīng)了很多遍了，但有時(shí)候聽(tīng)到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習？”我慚愧的搖搖頭。“圖書(shū)館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識，你感興趣的課程都可以去旁聽(tīng)，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊！”沒(méi)錯，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。“還有一項更重要——要學(xué)會(huì )怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說(shuō)話(huà)辦事的能力。”終于說(shuō)到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節，但有時(shí)并不如我所愿。“沒(méi)有人一出生就會(huì )做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒(méi)有找到談話(huà)的技巧，慢慢來(lái)相信自己，總結經(jīng)驗教訓，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠，真誠是很重要的，通過(guò)和你的談話(huà)，我覺(jué)得你的溝通能力還是很強的。”“謝謝學(xué)姐給我的鼓勵，我會(huì )記住你說(shuō)的話(huà)的，努力做得更好！”
最后一個(gè)話(huà)題——情。友情，師生情，愛(ài)情。宿舍就是一個(gè)家，宿舍的四個(gè)人朝夕相處，總會(huì )有摩擦，來(lái)自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養寬容的胸懷。“還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì )有臥談會(huì )，每天一個(gè)話(huà)題，我們按生日大小派名，現在想想覺(jué)得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過(guò)了事情也就過(guò)去了。不會(huì )有人太往心里去。”
師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見(jiàn)到老師，時(shí)間很短，這就更需要自己多與老師溝通，交流學(xué)術(shù)問(wèn)題，這就看你思考有多少了，老師還是很喜歡能夠有自己的想法，注重學(xué)習的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì )得到的更多。有些知識來(lái)的更直接。
愛(ài)情，最敏感的話(huà)題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。“回憶起曾經(jīng)的他了？”“都已經(jīng)過(guò)去了。”“那你們還有聯(lián)系嗎？”“沒(méi)有了。”就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去，因為那是她的獨家記憶。愛(ài)情不能強求，我依舊等待著(zhù)屬于自己的那份真情的出現。
三個(gè)小時(shí)的聊天采訪(fǎng)很快就過(guò)去了。但這次談話(huà)內容卻讓我終生受益。這是一次老鄉校友間的親密談話(huà)。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內心的任務(wù)。
暑假過(guò)后，我就是一名大二的學(xué)生，認識自己，找準自己的定位十分重要。這次談話(huà)讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么？總結一句話(huà)就是學(xué)習如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會(huì )不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。
校友采訪(fǎng)心得體會(huì )3
校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會(huì )關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪(fǎng)校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì )主義事業(yè)培養優(yōu)秀人才，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)意義深遠。有人把校友會(huì )的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì )間的橋梁。師哥程遠臣說(shuō)：繼續開(kāi)展探尋校友足跡活動(dòng)，架起新老校友感情之橋梁，為弘揚母校廣大母校做貢獻。
為了這個(gè)采訪(fǎng)活動(dòng)，我們做了很大的努力。我們根據通訊錄分工，多頭同時(shí)行動(dòng)聯(lián)系列表里校友。雖然一開(kāi)始由于聯(lián)系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯(lián)系不上，但是我沒(méi)有氣餒，想方設法解決問(wèn)題。聯(lián)系上校友之后，我就開(kāi)始做采訪(fǎng)的準備工作，上網(wǎng)搜尋資料、準備訪(fǎng)談提綱、通知其它隊員等。不過(guò)說(shuō)真的，學(xué)校應該定期更新校友資料。有的不是已經(jīng)退休就是換了工作，還有換電話(huà)的！我暈X﹏X我真想嘆一句：哎呦我的媽呀~~還有就是，學(xué)校也應加強校友之間的聯(lián)系，多多開(kāi)辦些校友回訪(fǎng)活動(dòng)，擴大學(xué)校的號召力。
我們小組的缺點(diǎn)：
在訪(fǎng)談期間，師姐說(shuō)一直認為有經(jīng)驗的采訪(fǎng)者，應該善于把采訪(fǎng)的成功建立在充分準備的基礎之上。采訪(fǎng)準備是指取得采訪(fǎng)線(xiàn)索之后，在與采訪(fǎng)對象見(jiàn)面之前，對采訪(fǎng)的人或事物有一個(gè)初步的認識和了解，以及準備用什么途徑、方式、工具才能與采訪(fǎng)對象接觸。這種工作，就是采訪(fǎng)前的準備。1。也許這是我采訪(fǎng)前沒(méi)有做好的部分。沒(méi)有對采訪(fǎng)對象進(jìn)行一定的背景調查有些盲目。//一次訪(fǎng)談的成果最核心的來(lái)自于訪(fǎng)問(wèn)者現場(chǎng)的表現從而引出受訪(fǎng)者最真摯的回答。在對話(huà)中，我們必須抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切中要害。由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細節。其次進(jìn)行誘導性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話(huà)。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深度報道采訪(fǎng)提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧，因為深度報道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對性、獨家類(lèi)的提問(wèn)，需要給采訪(fǎng)對象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)間。2。善于傾聽(tīng)我們是做到了，但是問(wèn)題不夠精辟，對話(huà)有些拘謹，觀(guān)察被采訪(fǎng)者的環(huán)境布置，觀(guān)察被采訪(fǎng)者的外貌，觀(guān)察被采訪(fǎng)者的神態(tài)變化，這些只能說(shuō)是做到了70%。也許還有許多的問(wèn)題，不過(guò)，我相信，我們在以后的道路中會(huì )越做越好！！
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：找工作，30歲前靠專(zhuān)業(yè)，30歲后靠人脈。或許他是對的。
總會(huì )有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門(mén)功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠不可能長(cháng)成大樹(shù)，但是雛鷹總會(huì )飛向藍天的。我們都已成年，都到了自己對自己負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著(zhù)自己的人生發(fā)展軌跡。
在這次社會(huì )實(shí)踐所學(xué)到的東西，我必會(huì )牢記在心，也以每一位優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后，感謝母校給我們提供了如此珍貴的機會(huì )。相信，我們的活動(dòng)一定會(huì )圓滿(mǎn)成功的！
PS：之前提到的在學(xué)校給的84級名單中只有一人是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)（與我同一專(zhuān)業(yè)）的，其它人都是學(xué)校教育的。當時(shí)我的心真是拔涼拔涼的。其實(shí)不然，在之后的采訪(fǎng)中才知道，當時(shí)84級的學(xué)校教育是指幼兒教育和教育學(xué)。嘿嘿~~我的心這下終于放寬了！
校友采訪(fǎng)心得體會(huì )4
在這次的三下鄉活動(dòng)力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪(fǎng)校友”活動(dòng)。在參加活動(dòng)之前。在參加活動(dòng)之前，我們就開(kāi)始準備采訪(fǎng)的材料，收集校友的信息，整理采訪(fǎng)的提綱，學(xué)習采訪(fǎng)提問(wèn)的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個(gè)細節，力求做到盡善盡美。
隨著(zhù)約定采訪(fǎng)時(shí)間的逼近，我的心情非常激動(dòng)，可是激動(dòng)中也有一些苦惱。激動(dòng)是由于我可以通過(guò)這次采訪(fǎng)和那些已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校幾年或者幾十年的前輩們學(xué)習經(jīng)驗，而苦惱時(shí)因為我怕因為年齡代溝會(huì )影響我們溝通和交流，就這樣糾結著(zhù)，我和隊友們來(lái)到了采訪(fǎng)地點(diǎn)與勞老師見(jiàn)面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地熱情開(kāi)朗，對人和靄親切，完全沒(méi)有我預想的代溝。畢竟我們在同樣的校園度過(guò)我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著(zhù)親切與溫暖
97年畢業(yè)的他，出來(lái)工作已經(jīng)16年了，當我問(wèn)及他的大學(xué)生活時(shí)，他嘴角充滿(mǎn)了微笑“大學(xué)生活是充實(shí)的，是難忘的，是值得讓人留戀的。”雖然那時(shí)候的校園不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他還是很留戀，因為那時(shí)的老師帶給了他太多太多美好的回憶，所以他不管多忙，也會(huì )堅持每年至少回一次母校，探望老師。通過(guò)談話(huà)，我了解到作為一個(gè)老師——教育工作者，他也不輕松，同為他所工作的地點(diǎn)是麻章二小——是一所市中心小學(xué)，彼此之間有著(zhù)競爭，所以他要面對一定的壓力，而且還要不斷學(xué)習。我還了解到，作為一個(gè)來(lái)時(shí)，控制好課堂和學(xué)會(huì )與小孩子相處，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的興趣，然后就根據他們的興趣管理好課堂，控制好課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗，對于促進(jìn)我們整個(gè)三下鄉活動(dòng)的完滿(mǎn)完成由很大的幫助，同時(shí)也交給了我很多經(jīng)驗，為我們以后的工作道路打下了基礎。
校園里的花一樹(shù)一樹(shù)的怒放，生命就這樣的有活力，想著(zhù)采訪(fǎng)勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉會(huì )給予我很多的收獲，很多感動(dòng)。
校友采訪(fǎng)心得體會(huì )5
由于我七月份去了貴州支教，所以七月份的尋訪(fǎng)工作我并沒(méi)有能夠參與進(jìn)去。七月底回到長(cháng)沙之后，過(guò)了一段安閑的日子，然后接到了學(xué)長(cháng)的電話(huà)，說(shuō)是聯(lián)系到了一個(gè)校友，具體的采訪(fǎng)時(shí)間也定下來(lái)了。
七月流火，長(cháng)沙在經(jīng)過(guò)那么多天的高溫炙烤后終于涼爽了起來(lái)，但我們尋訪(fǎng)校友的工作卻依然如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系，我們有機會(huì )采訪(fǎng)到了正在做房地產(chǎn)工作的許利民學(xué)長(cháng)。
采訪(fǎng)的那天正處周末，采訪(fǎng)地點(diǎn)定在了長(cháng)沙理工大學(xué)附近的一處售樓部，許利民學(xué)長(cháng)在接受我們的訪(fǎng)問(wèn)之前，先在此處理了一系列工作事務(wù)，我們懷著(zhù)矛盾的心情坐在一旁等待，有著(zhù)占用學(xué)長(cháng)寶貴時(shí)間的不安和期待采訪(fǎng)快些開(kāi)始的急躁，就在我們如此忐忑的時(shí)候，許利民學(xué)長(cháng)放下了手中的事，微笑著(zhù)對問(wèn)我們說(shuō)：“你們有什么問(wèn)題，開(kāi)始問(wèn)吧。”
簡(jiǎn)單的襯衫，休閑的西裝褲，手上一串佛珠，普通得平淡的裝束，沒(méi)有我們想象中縱橫商海的該有的煙火氣息，靠在沙發(fā)上，笑瞇瞇地回答我們的問(wèn)題，言語(yǔ)間隱隱透著(zhù)低調的文人風(fēng)范，爽直間又頗有些儒商的韻味。這是我們最初采訪(fǎng)許利民的感覺(jué)。一小時(shí)的采訪(fǎng)，很多樸素卻真實(shí)的東西透過(guò)他的話(huà)傳達給了我們，這位經(jīng)歷非凡的學(xué)長(cháng)告訴我們說(shuō)：“我覺(jué)得人生很簡(jiǎn)單，與人為善，腳踏實(shí)地，好學(xué)上進(jìn)。”
在同許利民學(xué)長(cháng)揮手道別后，我們看見(jiàn)學(xué)長(cháng)又投入了工作之中。“低調做人，高調做事”，學(xué)長(cháng)仿佛在用他的行動(dòng)詮釋著(zhù)這句話(huà)的含義，這次采訪(fǎng)，我受益匪淺，不論是在采訪(fǎng)技巧上，還是在人生經(jīng)歷上，都得到了豐富。聆聽(tīng)別人的人生，自己也能從中受到很多啟發(fā)。
不過(guò)這一次采訪(fǎng)中最艱難的任務(wù)——確定采訪(fǎng)對象和采訪(fǎng)時(shí)間，是由學(xué)長(cháng)完成的，所以我并沒(méi)有過(guò)多地體會(huì )到采訪(fǎng)有多難。之后由我來(lái)負責聯(lián)系另一位校友時(shí)，我感受到了聯(lián)系成功有多難。有些校友本身不習慣接受采訪(fǎng)；有些校友很忙，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間，甚至不在本地；有些校友要聯(lián)系到還需通過(guò)秘書(shū)或助理等關(guān)卡。所以要聯(lián)系成功一名校友并成功采訪(fǎng)他寫(xiě)出新聞稿來(lái)，程序很多，并不是那么容易完成的事。
但不管怎么說(shuō)，通過(guò)這半個(gè)暑假的尋訪(fǎng)，自己還是感覺(jué)收獲了一些難以言說(shuō)的東西。雖然寫(xiě)稿子讓我覺(jué)得很辛苦，五千字使我感覺(jué)頗有些江郎才盡的意味了，但是比起其他人特別是兩位組長(cháng)的辛苦的聯(lián)系工作，我覺(jué)得自己?jiǎn)?wèn)問(wèn)題寫(xiě)寫(xiě)搞實(shí)在是輕松無(wú)比。如果沒(méi)有整個(gè)長(cháng)沙校友暑期尋訪(fǎng)小組的共同努力，我想任何一篇尋訪(fǎng)校友的采訪(fǎng)稿都不會(huì )像如今這般順利完成，沒(méi)有小組成員的共同參與，暑期尋訪(fǎng)的工作也不會(huì )這樣讓人難忘。
尋訪(fǎng)校友的過(guò)程中，我們收獲的不僅是同校友交流的感受，還有小組協(xié)作的經(jīng)驗。