思政課教學(xué)實(shí)踐報告(思政實(shí)踐報告)
思政課教學(xué)實(shí)踐報告
思政課教學(xué)實(shí)踐報告
轉眼間一個(gè)辛苦的實(shí)踐活動(dòng)又結束了，相信你會(huì )有不少感想吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)實(shí)踐報告吧。那么如何把實(shí)踐報告寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的思政課教學(xué)實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思政課教學(xué)實(shí)踐報告1
前言：為了調查這個(gè)問(wèn)題，我在暑假的時(shí)候收集了相關(guān)的資料，并且做了問(wèn)卷調查，對象是在校大學(xué)生和畢業(yè)了的大學(xué)生以及各個(gè)企業(yè)的一些工作人員。回到學(xué)校之后，我將調查結果進(jìn)行了整理，隨后做成報告。
關(guān)鍵字：就業(yè)
正文：進(jìn)入二十一世紀以來(lái)，中國大學(xué)生多得如同過(guò)江之鯽，數不勝數。但是就業(yè)單位要用的人是有限的，所以造成了很多人不能找到自己喜歡的工作。目前整個(gè)生產(chǎn)制造業(yè)作為國家解決勞動(dòng)力的主要途徑，現在出現嚴重的萎縮，雖然出現了長(cháng)三角、珠三角的用工荒，但是缺少一線(xiàn)操作人員，并不是管理者，或者白領(lǐng)；而目前的大學(xué)畢業(yè)生大多是不屑從一線(xiàn)員工做起，這是一種嚴重的糾結：即工廠(chǎng)缺人，而社會(huì )上卻還有更多的人沒(méi)有崗位可以就業(yè)。現在的大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念不樂(lè )觀(guān)，不愿意下基層工作，不愿意吃苦，想找一些好的工作，待遇也挺好的等等的這些都不好的就業(yè)念。面對二十一世界的強大就業(yè)壓力和激烈的國際競爭，我們是不是應該好好的整理一下自己思緒和就業(yè)觀(guān)念，讓自己很快的融于社會(huì )之中，融于就業(yè)的大隊伍中。從大學(xué)生的學(xué)歷看，用人單位對學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1：2.6，本科生約為1：1.3，專(zhuān)科(高職)生約為1：0.4。從專(zhuān)業(yè)看，一些緊缺專(zhuān)業(yè)如計算機、通訊、電子、土建、自動(dòng)化、機械、醫藥和師范等科類(lèi)的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應求，而一些長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)如哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)等科類(lèi)的畢業(yè)生需求較少。為此，我去了多所大學(xué)，找了各個(gè)年級的學(xué)生；也去了國企和私企，找已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，對他們進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
1.您現在畢業(yè)了嗎？A畢業(yè)了B沒(méi)畢業(yè)
2.您的學(xué)歷是？A大專(zhuān)或以下B本科C本科以上
3.您對當前就業(yè)形勢的看法A就業(yè)形勢嚴峻，擔心找不到工作B就業(yè)困難大，找適合自己的工作很難C通過(guò)努力就可以找到工作D自信可找到合適的工作
4.您心目中的就業(yè)單位A外資企業(yè)B國營(yíng)企業(yè)C政府機關(guān)D合資企業(yè)E民營(yíng)企業(yè)F私營(yíng)企業(yè)G自主創(chuàng )業(yè)
5.您對薪酬的期望是？A5000元以上B4000-5000元C3000-4000元D2000-3000元E1000-2000元F1000元以下
6.您對就業(yè)城市的偏好？A北京B廣東C其它沿海發(fā)達地區D上海E中部地區F西部地區G暫沒(méi)有考慮
7.您覺(jué)得應該怎樣才能解決就業(yè)難的問(wèn)題？A調整就業(yè)心態(tài)B提高職業(yè)素質(zhì)C提高學(xué)生技能D調整擇業(yè)期望值E通過(guò)加強實(shí)習等多種方式更加了解企業(yè)F提高必要就業(yè)指導G獲得更多就業(yè)渠道H提高求職技巧I其他
8.求職中最困擾您的因素是？A對企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識缺乏了解B求職方法技巧欠缺C對企業(yè)的用人標準不太了解D能力不足F對社會(huì )缺乏了解G學(xué)校就業(yè)指導不夠H對企業(yè)基本情況和招聘流程缺乏了解I其他
9.就業(yè)您覺(jué)得最應該具備的能力是？A專(zhuān)業(yè)水平B溝通能力C適應能力D心理素質(zhì)E組織能力F品德G其他
10.您覺(jué)得求職前最必須具備的知識和能力是？A如何面試B如何了解一個(gè)企業(yè)C企業(yè)選人的標準D到企業(yè)長(cháng)期實(shí)習的經(jīng)歷E必要的資格證書(shū)F如何寫(xiě)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷G參加名企入職培訓的證書(shū)H如何談報酬和福利I專(zhuān)業(yè)知識J如何著(zhù)裝G其他
通過(guò)整理發(fā)出去的那些問(wèn)卷，我發(fā)現現在雖然就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，但是還是有很多大學(xué)生堅信自己能夠找到工作，并且他們更喜歡在外資企業(yè)和國營(yíng)企業(yè)就業(yè)，想自主創(chuàng )業(yè)的很少。學(xué)歷高的對自己薪酬的期望也會(huì )高點(diǎn)，但大多數還是期望在2000-3000元。他們希望能在北京和廣東等發(fā)達地區就業(yè)，想通過(guò)調整心態(tài)來(lái)解決就業(yè)難的問(wèn)題，他們覺(jué)得對企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識缺乏了解最會(huì )影響求職。對于就業(yè)前需具備的能力，他們認為專(zhuān)業(yè)水平是排在首位的，其次是溝通能力和適應能力。
以上是大學(xué)生對于就業(yè)問(wèn)題的一些看法，不過(guò)這些是否也和用人單位的見(jiàn)解相一致呢？我國大學(xué)擴招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現象，且有可能越來(lái)越難的趨勢。這個(gè)方面和國際經(jīng)濟形式近3年來(lái)連遭打擊，一方面和中國經(jīng)濟結構體制和教育改革落后有關(guān)，更和當今大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)滯后有關(guān)。針對這一社會(huì )現象，我去了一些企業(yè)的人力資源管理部進(jìn)行問(wèn)卷調查。
1您的企業(yè)是什么單位？A外資企業(yè)B國營(yíng)企業(yè)C政府機關(guān)D合資企業(yè)E民營(yíng)企業(yè)F私營(yíng)企業(yè)
2您的企業(yè)招聘大學(xué)生最看重的條件？A綜合能力B潛力C品德D專(zhuān)業(yè)技能E專(zhuān)業(yè)成績(jì)經(jīng)歷G學(xué)歷H學(xué)校名氣I性別J生源
3大學(xué)生最需要在哪些方面提高自己以符合您企業(yè)的要求？A專(zhuān)業(yè)知識B實(shí)踐經(jīng)驗C心理素質(zhì)D組織協(xié)調能力E品德F管理能力G外語(yǔ)水平H計算機能力I其他4您的企業(yè)最看重畢業(yè)生的素質(zhì)和能力是？A專(zhuān)業(yè)水平B溝通能力C適應能力D心理素質(zhì)E組織能力F品德G其他
5您的企業(yè)最影響大學(xué)生求職的因素是？A對企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識缺乏了解B求職方法技巧欠缺C對企業(yè)的用人標準不太了解D能力不足E對社會(huì )缺乏了解F學(xué)校就業(yè)指導不夠G對企業(yè)基本情況和招聘流程缺乏了解。
6您覺(jué)得應該怎樣才能解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題？A學(xué)生調整就業(yè)心態(tài)B學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)C提高學(xué)生技能D學(xué)生調整擇業(yè)期望值E學(xué)生通過(guò)加強實(shí)習等多種方式更加了解企業(yè)F學(xué)生提高必要就業(yè)指導G學(xué)生獲得更多就業(yè)渠道H學(xué)生提高求職技。巧I其他7您企業(yè)對大學(xué)生薪酬的期望是？A5000元以上B4000-5000元C3000-4000元D2000-3000元E1000-2000元F1000元以下
整理問(wèn)卷之后，我發(fā)現用人單位和大學(xué)生的看法有一些是不一致的。企業(yè)看重的是大學(xué)生的適應能力和專(zhuān)業(yè)水平，對大學(xué)生的綜合能力要求較高，只有極少數的企業(yè)對性別和生源地有要求。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識還有待提高，其次是實(shí)踐經(jīng)驗和心理素質(zhì)。而大學(xué)生的薪酬，則要看企業(yè)的大小。對外資企業(yè)來(lái)說(shuō)，他們最看重的是大學(xué)生的基本素質(zhì)；而對于私營(yíng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，他們需要的是腳踏實(shí)地的大學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗、外語(yǔ)水平、計算機水平也是決定一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生是否獲得面試機會(huì )的重要參考依據。
后記：在這次的調查中，得到的結果是我國現在就業(yè)壓力很大，很多大學(xué)生都是待業(yè)人員。造成這種局面，一是因為我國人口是世界第一，人口基數大；二是我國就業(yè)機制有待改善，用人機制不健全，人才流動(dòng)機制還需完善，勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)育不完全；三是就業(yè)觀(guān)念有待更新。作為一名大學(xué)生,我想"就業(yè)"這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)都是很敏感的,我們大多數大學(xué)生讀四年大學(xué)無(wú)非是為了以后能找到一份自己比較滿(mǎn)意的工作,但是現在擺在我們面前的卻是我們有可能失業(yè),這給很多大學(xué)生很大的打擊,甚至有損我們讀大學(xué)的積極性。我覺(jué)得現在開(kāi)始應該培養正確的'人生觀(guān)和世界觀(guān)，組織實(shí)踐活動(dòng)，啟發(fā)和培養正確就業(yè)觀(guān)，參加社會(huì )公益活動(dòng)。最后再說(shuō)一句，此次思政實(shí)踐我受益匪淺！
思政課教學(xué)實(shí)踐報告2
xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì )經(jīng)驗肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì )實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現狀調查研究。做這項調查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當前農村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農村，對農村情況本來(lái)就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因為上了大學(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮子都是一樣的。因為我們這個(gè)鎮子的特點(diǎn)：干炒之鄉。根據圍著(zhù)全村看過(guò)之后發(fā)現的變化我們下定了所要調查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現農村生活到底怎么樣了。
（一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。xx年8月1日，我們去村里支部調查修路金額來(lái)源，原來(lái)是每戶(hù)300元底線(xiàn)，在此基礎上任意捐助，其余政府補貼。于是我們隨機到幾戶(hù)鄰居家調查捐助金額，高的1000元，低的50,100。這就體現了農村貧富還是有差距的。俗話(huà)說(shuō)，要想富先修路，路修好了，村中的轎車(chē)，貨車(chē)果然多了不少。
（二）每戶(hù)人家都統一了廁所。原來(lái)的農村雖然也是綠數環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著(zhù)這樣或那樣的廁所。這是農村一個(gè)不太好的現象，因為時(shí)不時(shí)的會(huì )飄過(guò)一陣臭味。現在，政府補貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調查了村民對政府這一政策的滿(mǎn)意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！
（三）村子邊緣空地開(kāi)始建廠(chǎng)。由于我們鎮子是干炒之鄉，有句話(huà)說(shuō)：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調查了。xx年8月4號，我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠(chǎng)長(cháng)，調查了建廠(chǎng)安排。這是在外奔波回鄉的成功人士，看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉自理。建好場(chǎng)子后，決定繼續干炒，而這次就在村里炒，本村農民就是工人。廠(chǎng)長(cháng)還要我們繼續調查下村中愿意不出去在村中干炒的人數和滿(mǎn)意工資，并提供問(wèn)卷，我們就一同到下發(fā)給村民調查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢(qián)還是有自己的攤位，僅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農村的樸實(shí)，從來(lái)不講什么基本工資+加成吧。我相信，這廠(chǎng)子辦的起來(lái)！
（四）政府補貼農民種地落實(shí)了。xx年8月6日到7日休息整理了兩天資料，去網(wǎng)上看了看政府對農村政策，決定調查下對農民種地補助情況。8日，我們對我們村第六，七組農戶(hù)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，政府的補貼按畝下發(fā)，沒(méi)有拖欠，我們家也有收獲。雖然種上了樹(shù)，但畢竟也細心培育了嘛！還有村民說(shuō)，不要錢(qián)已經(jīng)很感激了，還送錢(qián)，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬(wàn)，比外出打工還強！
思政課教學(xué)實(shí)踐報告3
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的日益發(fā)展和交通狀況的日益改善，務(wù)工人員的流動(dòng)也日益頻繁。由于在城市能夠找到報酬相對較高的工作，許多原本生活在農村的人來(lái)到城市尋找工作以改善自己的生活。這些外出的農民工得生活狀況和工作環(huán)境究竟如何?為了切實(shí)的了解外出農民工的工作環(huán)境，特此展開(kāi)此次調查。此次調查以杭州郊區小型工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)為主體，深入走進(jìn)農民工的生活，以尋求相關(guān)信息。
一、概述
根據我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節實(shí)施細則的要求，思想政治理論課校外社會(huì )實(shí)踐將于今年暑期展開(kāi)。為了完成我校這一暑期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的任務(wù)，特此展開(kāi)了此次調查。此次調查主要采取實(shí)地參觀(guān)、實(shí)習和訪(fǎng)談的形式，以在杭州郊區小型工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)中從事工作的外來(lái)農民工為調查主體，以切實(shí)了解這些農民工的工作環(huán)境而開(kāi)展的。通過(guò)實(shí)地的參觀(guān)和訪(fǎng)談，基本掌握了這一地區所調查的范圍內農民工的工作環(huán)境現狀，和一些突出問(wèn)題，并提出相對的改善意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這次調查我自身也有很多收獲。
二、活動(dòng)的展開(kāi)
工作環(huán)境不僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括工作中的人際關(guān)系，住宿和飲食的環(huán)境，工作之余的生活狀況(精神文明生活)等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類(lèi)各式各樣的周邊環(huán)境的總和。
一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅，身心健康，十分有助于提高工作效率，豐富精神生活，可以說(shuō)有一個(gè)好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的工作環(huán)境是極其重要的。
為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農民工的工作環(huán)境究竟如何，以便更好的改善農民工的工作環(huán)境，特以此次暑期實(shí)踐調查為契機，開(kāi)展了對杭州城東農民工的工作環(huán)境的調查。
杭州城東郊區地形復雜，街道縱橫，工廠(chǎng)種類(lèi)和數量眾多，情況十分不利于個(gè)人開(kāi)展逐一的參觀(guān)和調查。所以我對工廠(chǎng)進(jìn)行了分類(lèi)，主要對從事輕工業(yè)加工和物流運輸的工廠(chǎng)和工人進(jìn)行參觀(guān)和訪(fǎng)談。對于工廠(chǎng)數量多這一點(diǎn)，我采取了隨機抽取的辦法，對于同一地點(diǎn)的同一類(lèi)型工廠(chǎng)，只隨機挑取期中的少數幾個(gè)進(jìn)行參觀(guān)和調查。出于此次實(shí)踐的人數要求(人數不得多于兩人)和經(jīng)費上的限制，本次社會(huì )實(shí)踐無(wú)法采用問(wèn)卷調查的方式展開(kāi)。
確定了調查的地點(diǎn)和調查方法，接下來(lái)的就是實(shí)地的考察。
我首先來(lái)到杭州五堡的一些小型服裝加工廠(chǎng)、物流公司和一些輔料加工廠(chǎng)。在說(shuō)明來(lái)意后，大部分的工廠(chǎng)管理人員同意了我對其公司的工人的訪(fǎng)談。隨后我來(lái)到七堡和九堡的物流公司，布料、羅口加工廠(chǎng)和當地的一些外來(lái)人員開(kāi)的小商店和早點(diǎn)鋪進(jìn)行參觀(guān)和考察。
為了便于統計，在訪(fǎng)談中我提的問(wèn)題比較集中，主要有以下問(wèn)題： 您對您的工作環(huán)境是否滿(mǎn)意? 2 哪些地方不滿(mǎn)意? 3 您希望您的工作環(huán)境在哪些方面能夠改進(jìn)? 4 如何改進(jìn)?
大部分工人對我提出的問(wèn)題做出了詳細的回答，通過(guò)與他們的交談，我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現狀。
另外，我也在這些考察地點(diǎn)的周邊進(jìn)行了觀(guān)察。對當地的生態(tài)環(huán)境和娛樂(lè )設施進(jìn)行了考察。不同的地點(diǎn)周邊的生態(tài)有著(zhù)比較大的差異，娛樂(lè )設施和娛樂(lè )生活也有一些不同。這也在訪(fǎng)談中影響了農民工對我提出的問(wèn)題所做出的回答。
通過(guò)此次調查，我共走訪(fǎng)了杭州城東二十余家各類(lèi)的工廠(chǎng)和公司，與不同年齡段不同性別的農民工進(jìn)行了對話(huà)，并記錄了部分訪(fǎng)談的結果。在現有的時(shí)間、精力和經(jīng)費的前提下，我走訪(fǎng)參觀(guān)了最大范圍、盡可能多的各類(lèi)工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)。所以，調查所得出的結果也是當前條件限制下最為準確的。
三、結果統計與分析
通過(guò)實(shí)地調查參觀(guān)和訪(fǎng)談所得出的結果比較分散，我對這些結果進(jìn)行了統計和分析。主要將訪(fǎng)談的人群在年齡上進(jìn)行了分類(lèi)，再在不同的年齡段的人所得到的反應進(jìn)行歸納和統計。
通過(guò)調查發(fā)現，大部分的農民工每天的工作時(shí)間都很長(cháng)，基本沒(méi)有節假日，所以工人的工后生活是極其匱乏的。實(shí)地參觀(guān)發(fā)現，農民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好，天然的河流都有嚴重的污染，這主要是工廠(chǎng)的污水和生活污水排放所導致的。
對于訪(fǎng)談所的出的結果分析后得出：只有30%左右的人對自己的工作環(huán)境感到滿(mǎn)意。 年齡在xx年齡在40~50的工人有40%左右的人覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(cháng)，而30~40歲的工人則只有xx年 月 日起與某化工公司建立勞動(dòng)關(guān)系，任銷(xiāo)售職務(wù)，適用不定時(shí)工作制，工作地點(diǎn)為新橋。xx年3月29日，某化工公司口頭通知鄭某將其崗位調至外地山東，鄭某并未同意。4月2 日，某化工公司則以鄭某未到新崗位報到工作，也未向直線(xiàn)經(jīng)理請假為由通知鄭某解除勞動(dòng)關(guān)系。鄭某經(jīng)與某化工公司協(xié)商不成，向靖江市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )提起仲裁申請。雖然結果是鄭某勝訴，可是他失去了自己的工作，我從中認識到到一個(gè)單位勞動(dòng)合同一定要簽署并仔細閱讀，個(gè)人利益要及時(shí)維護。
3.認真學(xué)習《勞動(dòng)仲裁法》，在學(xué)習的過(guò)程中積極向同事請教問(wèn)題
并從他們與上訪(fǎng)者交流中有所學(xué)習，有一次有個(gè)上訪(fǎng)者多次上訪(fǎng)未果，情緒比較激動(dòng)，但是接待人員仍然細心解答，沒(méi)有表現出一絲不耐煩，這令我看了后深有感觸，工作過(guò)程中一定要有做夠的耐心和毅力。
四、實(shí)踐結果：
1.學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)知識以外的知識。
雖然勞動(dòng)仲裁與我的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)毫不相干，但是單有一技之長(cháng)并不能應對今后巨大的工作競爭，而且這對于我以后的工作卻有著(zhù)很大的幫助，知道如何與單位或企業(yè)進(jìn)行協(xié)商，如何正確處理所遇到的問(wèn)題。
2.對于今后處理人際關(guān)系有幫助。
在這一個(gè)月的工作過(guò)程中，雖然與同事之間有時(shí)也有小的摩擦，但是退一步海闊天空，總的來(lái)說(shuō)我們還是相處的挺融洽的，其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好。一定要做到多做事少說(shuō)話(huà)，遇到問(wèn)題虛心提問(wèn)，接到任務(wù)積極去做。
五、實(shí)踐總結及體會(huì )：
參加完社會(huì )實(shí)踐，我明白學(xué)校里要求我們參加社會(huì )實(shí)踐是為了引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。 個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
思政課教學(xué)實(shí)踐報告4
從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，我們就開(kāi)始接受全面而系統的思想政治教育：各種各樣的迎新會(huì )（會(huì )上領(lǐng)導的發(fā)言）；同時(shí)學(xué)校在大一上學(xué)期為我們開(kāi)設了《思想道德修養與法律基礎》課程，其主要內容是講如何面對接下來(lái)的大學(xué)生活以及將來(lái)走入社會(huì )后要如何應對各種現實(shí)問(wèn)題的措施和一些與生活緊密相關(guān)的一些法律知識。而我們即將學(xué)習的《毛澤東思想和中國特色社會(huì )理論體系概論》，為我們橫向梳理我黨的指導思想起源、應用與未來(lái)發(fā)展。
在我們剛進(jìn)入校園是聽(tīng)的幾次講座使我們對思政課有了一定的了解，所謂政治思想政治教育，就是一定階級或政治集團，為了實(shí)現其政治目標和任務(wù)而進(jìn)行的，以政治思想教育為核心與重點(diǎn)的，思想、道德和心理綜合教育實(shí)踐。
同樣的我們還可以了解到我們的思想政治教育課程具有一個(gè)比較完整的教育教學(xué)體系，同時(shí)我們還有一批優(yōu)秀的老師給我們授課，他們認真備課，并且竭盡他們所能地向我們講授他們平生所知所學(xué)，同時(shí)還變著(zhù)法兒地讓對這些課程感興趣，通過(guò)播放相關(guān)視頻、鼓勵學(xué)生們表演、述說(shuō)感想等方式來(lái)融入課堂。
現在讓我們了解一下什么是思政教育：
（一）思想政治教育工作是高校面臨的一個(gè)重要課題。社會(huì )的深刻變革，經(jīng)濟的快速發(fā)展，文化的相互激蕩，對人們的思想觀(guān)念、生活方式和價(jià)值取向產(chǎn)生了多方面影響，這種影響在高校師生的身上同樣也得到體現。在這種情況下，如何引導大學(xué)生積極進(jìn)取、明辨是非、健康向上、學(xué)有所成，已經(jīng)是高校管理者面臨的一項緊迫而現實(shí)的重大任務(wù)。高校學(xué)生的思想政治教育工作擔負著(zhù)幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使之成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的重任。
（二）思想政治教育要和素質(zhì)教育、成才教育結合起來(lái)。當前社會(huì )是個(gè)價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)多樣性的年代，把思想政治教育和素質(zhì)教育、成才教育結合起來(lái)，把社會(huì )對當代大學(xué)生在思想政治方面的期待和要求與學(xué)生加強自身素質(zhì)、實(shí)現自我價(jià)值的愿望有機結合起來(lái)，有利于正確積極地引導大學(xué)生加強自身修養，自覺(jué)接受正確的世界觀(guān)。思想政治教育作為成才教育的核心，作為全面提高人才素質(zhì)的首要任務(wù)，必不可少。教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“和諧全面發(fā)展的核心是高尚的道德，世界觀(guān)的形成是智育的核心”。
（三）思想政治教育工作要“以人為本”，重關(guān)懷而改善管理。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是確立主體教育觀(guān)。所謂主體性教育.就是以學(xué)生為本的教育。主體性教育主要是體現人文精神，亦即尊重人、“以人為本”。在德育過(guò)程中，要一切以學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為中心，把學(xué)生當作有思想、有情感、有內在需求的生命體，站在學(xué)生的立場(chǎng)和視角接納學(xué)生。把規章制度建立在道德精神的基礎上，使規章制度與高校學(xué)生所遵循的傳統、作風(fēng)、價(jià)值觀(guān)念和行為規范相一致，有助于大學(xué)生自愿地遵守。
（四）思政教育工作要貼近學(xué)生生活。思政教育工作要采用“滲透”的教育方式，寓教于樂(lè )，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生在不自覺(jué)中接受教育。高校思政教育工作者要多用鮮活通俗的語(yǔ)言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，多用疏導的方法、參與的方法和討論的方法，進(jìn)一步增強工作的針對性和實(shí)效性，增強吸引力和感染力。
毋庸置疑，思政課是對高校學(xué)子進(jìn)行思想政治教育的主渠道與主陣地。但我們不得不承認思想政治課是枯燥的、乏味的，除了那些想拿獎學(xué)金的人很少會(huì )有人對它“”情有獨鐘。而單單從它的有用性上來(lái)講，它的抽象性讓我們唯恐躲之不及。同時(shí)，在中國，這種枯燥更讓我們難以忍受。
對于我們這些90后來(lái)說(shuō)，古板，嚴格的軍事化教育顯然是行不通的，我們有自己的想法。“你灌多少就可以“吐”出多少，融教育于無(wú)形”,是美國思想政治教育的一個(gè)特點(diǎn)，而我認為這是中國思想政治教育最應該做到的，每個(gè)人生而平等，生而自由，我們便在自由中進(jìn)行無(wú)形的教育。
這幾年來(lái)，中國經(jīng)歷了很多的天災，從8年的雪災到今年8月的舟曲特大泥石流，我們一步步的走了過(guò)來(lái)，沒(méi)有人會(huì )想到“痛哭流淚”，但是我們?yōu)榱宋覀兊膰乙黄鹋Γ覀円黄饖^斗，我們是相親相愛(ài)的，我們是“愛(ài)祖國愛(ài)人民”的。這些讓我們深刻的體會(huì )到了現代大學(xué)生的愛(ài)國情懷。
作為學(xué)生我們應該如何學(xué)好思政課呢？
首先，要認真閱讀教材。教材是學(xué)習的根本，是知識的“源泉”。教材的正文內容將所學(xué)的知識系統地呈現出來(lái)，還配有大量的圖畫(huà)和照片對正文內容加以補充和說(shuō)明，非常形象、生動(dòng)、直觀(guān)。我們要充分利用這些文字和圖片，掌握所學(xué)知識的整體結構和框架，并初步學(xué)會(huì )運用圖片等資料來(lái)獲取信息，實(shí)現第一層次的目標知識目標。
其次，要充分利用學(xué)習中的實(shí)踐活動(dòng)，課堂上設置這些項目，目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)積極主動(dòng)性。我們在實(shí)際的學(xué)習過(guò)程中可充分利用這些欄目，廣開(kāi)思路，大膽發(fā)言，積極地進(jìn)行模擬與實(shí)踐，體驗與探究，討論與交流，通過(guò)自己的實(shí)際活動(dòng)生動(dòng)地去獲取知識，增強技能，并尋得利用已有知識解決實(shí)際問(wèn)題的途徑和方法，這樣逐步促進(jìn)自己創(chuàng )造性思維和實(shí)踐能力的形成，達到第二個(gè)層次的目標能力目標。
第三、要認真學(xué)習一些時(shí)事知識及歷史事實(shí)。這些內容都是正文的輔文，它們的設置是正文相關(guān)內容的補充和擴展。通過(guò)這些方面的學(xué)習，可拓展學(xué)生的知識面，寓學(xué)于趣，還可幫助我們對正文內容的理解，有助于情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的形成。
第四、要積極地進(jìn)行課外收集和查詢(xún)。我們要深入社會(huì )調查實(shí)踐，收集資料，查閱數據等，補充說(shuō)明課本中有關(guān)內容的背景知識或自己解決某些疑難。通過(guò)這樣的學(xué)習過(guò)程，我們一方面可擴充自己的知識，拓展思維，另一方面可增強我們的社會(huì )實(shí)踐能力。
總之，我認為我們只有多思考，多發(fā)言，多動(dòng)手，多實(shí)踐，才能獲得知識，拓展知識，增強技能，發(fā)展能力，形成正確的、健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
在我們的大學(xué)生活里思政課是必不可少的，它讓我們更通透了解黨的思想，讓我們對現在的形式有更清晰的認識，讓我們的思想更為理智，更為成熟。
思政實(shí)踐報告
思政實(shí)踐報告
社會(huì )實(shí)踐又即將告一段落了，我們一定積累一些相應的社會(huì )經(jīng)驗，那么需要好好地作總結，寫(xiě)一份實(shí)踐報告了。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的思政實(shí)踐報告，歡迎大家分享。
思政實(shí)踐報告1
xx年暑假，我步入了淮陰工學(xué)院。來(lái)到學(xué)校后我沒(méi)有做家教或其他兼職，所以我的社會(huì )經(jīng)驗肯定是不如其他同學(xué)的。而xx年大二暑假，“思政課”社會(huì )實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐了。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現狀調查研究。做這項調查，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作，還增加了對當前農村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。這個(gè)暑假是充實(shí)的。
我們生活在農村，對農村情況本來(lái)就比較了解，這是我們選擇這個(gè)課題的原因。因為上了大學(xué)以來(lái)很少回家的原因，這次回去發(fā)現我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了，我們這個(gè)鎮子都是一樣的。因為我們這個(gè)鎮子的特點(diǎn)：干炒之鄉。根據圍著(zhù)全村看過(guò)之后發(fā)現的變化我們下定了所要調查的幾個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題足以體現農村生活到底怎么樣了。
（一）村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。
xx年8月1日，我們去村里支部調查修路金額來(lái)源，原來(lái)是每戶(hù)300元底線(xiàn)，在此基礎上任意捐助，其余政府補貼。于是我們隨機到幾戶(hù)鄰居家調查捐助金額，高的1000元，低的50，100。這就體現了農村貧富還是有差距的。俗話(huà)說(shuō)，要想富先修路，路修好了，村中的轎車(chē)，貨車(chē)果然多了不少。
（二）每戶(hù)人家都統一了廁所。
原來(lái)的農村雖然也是綠數環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但處處都有著(zhù)這樣或那樣的廁所。這是農村一個(gè)不太好的現象，因為時(shí)不時(shí)的會(huì )飄過(guò)一陣臭味。現在，政府補貼，各家出資，為各家造了比較合適的廁所。xx年8月2日，我們調查了村民對政府這一政策的滿(mǎn)意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民，其他人全部表示肯定！
（三）村子邊緣空地開(kāi)始建廠(chǎng)。
由于我們鎮子是干炒之鄉，有句話(huà)說(shuō)：一把鏟子一口鍋，瓜子炒遍全中國。所以村中青年全都外出奔波，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問(wèn)題，這里留守兒童的問(wèn)題我們就不予調查了。xx年8月4號，我們通過(guò)父母帶領(lǐng)找到廠(chǎng)長(cháng)，調查了建廠(chǎng)安排。這是在外
思政實(shí)踐報告2
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的日益發(fā)展和交通狀況的日益改善，務(wù)工人員的流動(dòng)也日益頻繁。由于在城市能夠找到報酬相對較高的工作，許多原本生活在農村的人來(lái)到城市尋找工作以改善自己的生活。這些外出的農民工得生活狀況和工作環(huán)境究竟如何？為了切實(shí)的了解外出農民工的工作環(huán)境，特此展開(kāi)此次調查。此次調查以杭州郊區小型工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)為主體，深入走進(jìn)農民工的生活，以尋求相關(guān)信息。
一、概述
根據我校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節實(shí)施細則的要求，思想政治理論課校外社會(huì )實(shí)踐將于今年暑期展開(kāi)。為了完成我校這一暑期實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的任務(wù)，特此展開(kāi)了此次調查。此次調查主要采取實(shí)地參觀(guān)、實(shí)習和訪(fǎng)談的形式，以在杭州郊區小型工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)中從事工作的外來(lái)農民工為調查主體，以切實(shí)了解這些農民工的工作環(huán)境而開(kāi)展的。通過(guò)實(shí)地的參觀(guān)和訪(fǎng)談，基本掌握了這一地區所調查的范圍內農民工的工作環(huán)境現狀，和一些突出問(wèn)題，并提出相對的改善意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)這次調查我自身也有很多收獲。
二、活動(dòng)的展開(kāi)
工作環(huán)境不僅包括工人工作所在地的生態(tài)環(huán)境，還包括工作中的人際關(guān)系，住宿和飲食的環(huán)境，工作之余的生活狀況（精神文明生活）等等許多與工人工作息息相關(guān)的各類(lèi)各式各樣的周邊環(huán)境的總和。
一個(gè)好的生活環(huán)境能夠讓人工作愉悅，身心健康，十分有助于提高工作效率，豐富精神生活，可以說(shuō)有一個(gè)好的工作環(huán)境往往能夠事半功倍。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的工作環(huán)境是極其重要的。
為了能夠更好的了解外出務(wù)工的農民工的工作環(huán)境究竟如何，以便更好的改善農民工的工作環(huán)境，特以此次暑期實(shí)踐調查為契機，開(kāi)展了對杭州城東農民工的工作環(huán)境的調查。
杭州城東郊區地形復雜，街道縱橫，工廠(chǎng)種類(lèi)和數量眾多，情況十分不利于個(gè)人開(kāi)展逐一的參觀(guān)和調查。所以我對工廠(chǎng)進(jìn)行了分類(lèi)，主要對從事輕工業(yè)加工和物流運輸的工廠(chǎng)和工人進(jìn)行參觀(guān)和訪(fǎng)談。對于工廠(chǎng)數量多這一點(diǎn)，我采取了隨機抽取的辦法，對于同一地點(diǎn)的同一類(lèi)型工廠(chǎng)，只隨機挑取期中的少數幾個(gè)進(jìn)行參觀(guān)和調查。出于此次實(shí)踐的人數要求（人數不得多于兩人）和經(jīng)費上的限制，本次社會(huì )實(shí)踐無(wú)法采用問(wèn)卷調查的方式展開(kāi)。
確定了調查的地點(diǎn)和調查方法，接下來(lái)的就是實(shí)地的考察。
我首先來(lái)到杭州五堡的一些小型服裝加工廠(chǎng)、物流公司和一些輔料加工廠(chǎng)。在說(shuō)明來(lái)意后，大部分的工廠(chǎng)管理人員同意了我對其公司的工人的訪(fǎng)談。隨后我來(lái)到七堡和九堡的物流公司，布料、羅口加工廠(chǎng)和當地的一些外來(lái)人員開(kāi)的小商店和早點(diǎn)鋪進(jìn)行參觀(guān)和考察。
為了便于統計，在訪(fǎng)談中我提的問(wèn)題比較集中，主要有以下問(wèn)題：
1、您對您的工作環(huán)境是否滿(mǎn)意？
2、哪些地方不滿(mǎn)意？
3、您希望您的工作環(huán)境在哪些方面能夠改進(jìn)？
4、如何改進(jìn)？
大部分工人對我提出的問(wèn)題做出了詳細的回答，通過(guò)與他們的交談，我也具體了解了這些工人的工作環(huán)境現狀。
另外，我也在這些考察地點(diǎn)的周邊進(jìn)行了觀(guān)察。對當地的生態(tài)環(huán)境和娛樂(lè )設施進(jìn)行了考察。不同的地點(diǎn)周邊的生態(tài)有著(zhù)比較大的差異，娛樂(lè )設施和娛樂(lè )生活也有一些不同。這也在訪(fǎng)談中影響了農民工對我提出的問(wèn)題所做出的回答。
通過(guò)此次調查，我共走訪(fǎng)了杭州城東二十余家各類(lèi)的工廠(chǎng)和公司，與不同年齡段不同性別的農民工進(jìn)行了對話(huà)，并記錄了部分訪(fǎng)談的結果。在現有的時(shí)間、精力和經(jīng)費的前提下，我走訪(fǎng)參觀(guān)了最大范圍、盡可能多的各類(lèi)工廠(chǎng)和個(gè)體戶(hù)。所以，調查所得出的結果也是當前條件限制下最為準確的。
三、結果統計與分析
通過(guò)實(shí)地調查參觀(guān)和訪(fǎng)談所得出的結果比較分散，我對這些結果進(jìn)行了統計和分析。主要將訪(fǎng)談的人群在年齡上進(jìn)行了分類(lèi)，再在不同的年齡段的人所得到的反應進(jìn)行歸納和統計。
通過(guò)調查發(fā)現，大部分的農民工每天的工作時(shí)間都很長(cháng)，基本沒(méi)有節假日，所以工人的工后生活是極其匱乏的。實(shí)地參觀(guān)發(fā)現，農民工的工作所在地生態(tài)環(huán)境也不是很好，天然的河流都有嚴重的污染，這主要是工廠(chǎng)的污水和生活污水排放所導致的。
對于訪(fǎng)談所的出的結果分析后得出：只有30%左右的人對自己的工作環(huán)境感到滿(mǎn)意。年齡在20—30歲的工人有70%左右覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(cháng)，年齡在40—50的工人有40%左右的人覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(cháng)，而30—40歲的工人則只有20%左右覺(jué)得工作時(shí)間過(guò)長(cháng)。
在精神生活方面，20—30歲的工人有70%左右的工人覺(jué)得精神生活匱乏，30—40歲的工人有14%左右覺(jué)得精神生活匱乏，40—50歲的工人有15%左右覺(jué)得精神生活匱乏。
在衛生環(huán)境方面，兩成左右的農民工覺(jué)得自己所處的工作地點(diǎn)環(huán)境差，七成左右的農民工覺(jué)得工作地的衛生環(huán)境與自己的農村老家差不多，只有不到一成的農民工覺(jué)得工作地的環(huán)境要好于自己的農村老家。
在食宿方面，30%左右的人覺(jué)得需要改善伙食條件。40%左右的人覺(jué)得需要改善住宿條件。
在娛樂(lè )設施方面，大部分人表示不關(guān)注。
在對工作環(huán)境的改進(jìn)方面，覺(jué)得要縮短工作時(shí)間、制定規定休息日的人最多，其次是改善食宿條件。對于精神生活和衛生條件，覺(jué)得需要改進(jìn)的人較少，大家都表示能夠忍受。
對于如何改進(jìn)，大家都沒(méi)有給出明確的方案。大家表示，如果追求高福利，很難找到待遇高的工作，而縮短工作時(shí)間必然會(huì )降低自己的工作報酬。對于降低報酬換來(lái)好的工作環(huán)境，大家都表示寧愿工作環(huán)境壞點(diǎn)也會(huì )尋找報酬相對較高的工作，因為自己出來(lái)城市尋找工作的初衷就是找個(gè)工資高的工作以補貼家庭開(kāi)支。
在參觀(guān)的過(guò)程中我也發(fā)現，我看到的農民工們都比較忙，大多都是在邊工作的時(shí)候和我進(jìn)行的交談，為了生活他們都在努力工作。
通過(guò)統計的結果和參觀(guān)不難發(fā)現，來(lái)杭務(wù)工的農民工所處的環(huán)境都不是很好，大多數務(wù)工人員并不是很在乎自己的工作環(huán)境，相對于良好的工作環(huán)境，較高的報酬會(huì )更吸引農民工。調查還發(fā)現，大型工廠(chǎng)的工作環(huán)境普遍要好于小型工廠(chǎng)，但是小型工廠(chǎng)的工人拿到的工資會(huì )更高，工資的變動(dòng)幅度也更大。
四、活動(dòng)的意義與總結
通過(guò)此次寒期時(shí)間調查活動(dòng)，我收獲頗豐。
這是我第一次參加這種實(shí)踐調查的活動(dòng)。實(shí)踐是一件很具意義的事情，在實(shí)踐中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，增加社會(huì )實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會(huì )認為，書(shū)本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習的能力，所以，我想實(shí)踐的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。
在這次實(shí)踐中，我不僅在實(shí)地參觀(guān)中學(xué)習到了一些工廠(chǎng)的管理模式，而且在與工人的交流中鍛煉了如何與不同的人進(jìn)行交流。與人交流是一種重要的技能，無(wú)論是在學(xué)校還是以后的工作中，能夠更好的與人交流是成功的一大關(guān)鍵。這次實(shí)踐中，我還鍛煉了自己的意志和勇氣，讓我有了努力做好每一件事的決心。總之，在這次的實(shí)踐中我學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這些東西無(wú)論是對我以后的學(xué)習、生活還是工作，我相信都是很有幫助的。
這次實(shí)踐最總要的就是讓我知道了當前農民工的基本的工作環(huán)境現狀，這也是本次實(shí)踐的目的所在。看到農民工們在這樣的環(huán)境下努力的工作，我沒(méi)有理由讓自己懈怠，我們現在又這樣一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，是不是更應該努力的學(xué)習呢？
當然，此次實(shí)踐活動(dòng)還是存在缺陷的。由于條件限制，我無(wú)法擴大自己的調查范圍，不能去更多的地區，更多的`企業(yè)，調查更多的農民工。由于調查的范圍偏小，訪(fǎng)談的人數不多，由調查得出的數據和由此分析出的結果，不能精確的表現當前的問(wèn)題，也不能代表當前杭城所有的農民工工作環(huán)境現狀，但是，這些得出的結論在一定程度上是能夠反映我所調查地區的農民工工作環(huán)境的基本情況和他們對自己工作環(huán)境的感受的，因此，調查結果也是有一定的參考價(jià)值的。
對于此次實(shí)踐調查，我覺(jué)得可以有一些改進(jìn)。可以將小組的人數限制擴大，給每個(gè)小組固定的題目和經(jīng)費，并派指導老師協(xié)助指導。多一點(diǎn)的小組人數能夠讓我們的調查范圍擴大，用問(wèn)卷調查的方式能更直觀(guān)的得出結論，也更便于分析。這對于提高實(shí)踐調查的準確性有很大的幫助。指導老師能夠在細節方面給我們這些第一次做這樣的實(shí)踐調查的同學(xué)很大的幫助。
無(wú)論如何，這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)還是讓我有很大的收獲，也讓我知道了很多自身的不足，給了我自我提高的目標
思政實(shí)踐報告3
都說(shuō)社會(huì )是個(gè)大熔爐，而大學(xué)卻已是半個(gè)社會(huì )。幸好，大學(xué)的時(shí)間還算較為富裕，有四年的時(shí)間能讓我們逐步熟悉社會(huì )。所以怎樣充分利用這富裕的時(shí)間是人生的關(guān)鍵！
一年時(shí)光，匆匆而過(guò)。如今大學(xué)已過(guò)了一年，在這大學(xué)的第一個(gè)暑假，趁著(zhù)學(xué)校思政社會(huì )實(shí)踐課的機會(huì )，我進(jìn)行了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對社會(huì )工作也多了一些了解。
7月19日，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的第一天，早上6點(diǎn)半，我來(lái)到了我即將打工實(shí)踐一個(gè)月的地方。來(lái)到這里，我找到了包裝車(chē)間的主管。主管幫我找到一位技術(shù)人員幫我介紹包裝車(chē)間的工作，告訴我怎樣包裝才能讓產(chǎn)品更好看。剛開(kāi)始的時(shí)候因為并沒(méi)接觸過(guò)類(lèi)似的工作，什么都不會(huì )，經(jīng)過(guò)技術(shù)人員的反復教學(xué)，我才慢慢的熟悉起來(lái)，可能是熟能生巧吧，剛剛開(kāi)始工作的我很快就能流暢的包裝起來(lái)。第一天下班的時(shí)候還受到了主管的表?yè)P，并且調我到別的工作區去包裝更重要的產(chǎn)品，剛開(kāi)始我還很開(kāi)心，可幾天后，我便漸漸的覺(jué)得累了，因為新的工作區工作比較重要，工作的量也比較大，需要包裝的質(zhì)量好。由于這里的老工人工齡長(cháng)，經(jīng)驗足，工作速度很快，包裝出來(lái)的質(zhì)量也很好，讓我覺(jué)得壓力很大，畢竟我是剛剛接觸這包裝工作，速度和質(zhì)量我無(wú)法兼顧，感覺(jué)很力不從心。而且剛開(kāi)始沒(méi)什么認識的人，對工人們也都不熟悉，工作起來(lái)比較枯燥孤獨，我甚至有過(guò)不想再做下去的想法了。可是，當我想起父母也是一樣幸苦的工作的時(shí)候，我又覺(jué)得我應該去多為父母負擔一點(diǎn)，積累一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，便這樣堅持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間之后，我漸漸的適應了工作，在積累了一些經(jīng)驗后，包裝的速度跟質(zhì)量都提高了，效率提高了不少，對工作也越來(lái)越有信心了。慢慢的跟其他人也有了交流，漸漸拉近了距離，也不太覺(jué)得枯燥孤獨了，這里的工人們其實(shí)還是挺好相處的。在工作的閑暇，我通過(guò)跟這里的長(cháng)期工的交流知道了他們其實(shí)大多是外省來(lái)到廣東打工的。我想到現在自己還是個(gè)學(xué)生，吃的住的都是父母給的，自己現在挺幸福的，以后我出來(lái)工作也可能會(huì )跟他們一樣，所以我們更應該珍惜現在的大學(xué)時(shí)光，畢業(yè)后找一份比較好的工作。在工作了一個(gè)月的時(shí)間后，在我離開(kāi)的時(shí)候，主管還想挽留我留下來(lái)繼續工作。這也算是對我一個(gè)月的時(shí)間工作最大的肯定了吧！
這次的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì )全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì )看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jì)，這才是領(lǐng)導看重的。
無(wú)論做什么事情，我們都要學(xué)會(huì )與身邊的人打好關(guān)系，學(xué)會(huì )很好的與人溝通，可能有些人并不是很合你的性格，但每一個(gè)人身上或多或少都會(huì )有一些值得我們去學(xué)習的地方，我們要善于發(fā)現這些地方，并向他們學(xué)習。
不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的工夫，決定著(zhù)事情完成的質(zhì)量。
很多事情我們剛開(kāi)始做的時(shí)候或許并不擅長(cháng)，甚至總是做不好，不過(guò)這并不是我們放棄不做的借口，每個(gè)高手都是經(jīng)過(guò)反反復復的練習才能成為高手的，想一下子就成為高手的人永遠都不可能成為高手。
無(wú)論在做什么事情，我們都要學(xué)會(huì )堅持，不要輕易就放棄，如果輕易就放棄做的事情，那我們永遠也不會(huì )做好一件事情。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和賺錢(qián)的不容易。讓我知道了如何理財。抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。
踐活動(dòng)提高了我的實(shí)踐能力。引導了我接觸、了解社會(huì )，增強我的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。更讓我明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于這些新世紀的寵兒們，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )交流是非常重要的。在日新月異今天，如何適應社會(huì )也是我即將面臨的困難。對于現在的我，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)他們越能適應它。幫助我樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培養了我的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代學(xué)生的追求。現代社會(huì )的人才，應該屬于德才兼備、能屈能伸、能夠適應社會(huì )、還能改變社會(huì )的新世紀的我們。
社會(huì )實(shí)踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會(huì )，了解社會(huì )，加入到社會(huì )中。它有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想和知識。同時(shí)，社會(huì )實(shí)踐中有很多我們在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會(huì )實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì )各階層人的感情，拉近了與社會(huì )的距離，也開(kāi)拓的視野，增長(cháng)了才干，能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會(huì )，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，一次不算轟轟烈烈也不算平平淡淡的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得它是充實(shí)的，給我或多或少的帶來(lái)的對于人生感受，和一定的影響！