操場(chǎng)圓圓的,樹(shù)很綠,看著(zhù)就像一個(gè)大肚皮,氣得不打一處來(lái),很難看,頭上不時(shí)傳來(lái)一股燙熱,一點(diǎn)力氣沒(méi)有,很難受。頭上不時(shí)傳來(lái)一股燙熱,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,很難受。
我的腦子又是一股燙熱,那太陽(yáng)黃黃的,看起來(lái)就像是一個(gè)呆子的頭,現在我連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了,我坐在一棵很綠的樹(shù)下面,這樹(shù)很長(cháng),很寬,投下影子很黑,這樣的樣子一點(diǎn)也不好看凹凹凸凸的,學(xué)校傳來(lái)一陣鈴聲,很響,很難聽(tīng),操場(chǎng)是紅的,一點(diǎn)不好看,難看的要命,我的額頭上又是一陣火熱熱的燙,這該死的太陽(yáng)照得更加強烈,看上去很是欠揍,我的呼吸越來(lái)越急促,也很難受極了,胃里一陣翻騰,喉嚨也很難受,只見(jiàn)教學(xué)樓的顏色是米白色的,一點(diǎn)也沒(méi)有色彩,很不好看,臉色也很蒼白,這該死的體育老師就像個(gè)呆子,很不威武,不乖自己跑得太過(guò)勁,中暑了,再看看綠色地面,上面還有一些的小石頭,很大,很粗糙,一點(diǎn)兒也不好看,那籃球框很長(cháng),很藍,一點(diǎn)兒也不好看,皮也生銹了,很難看。我繼續看著(zhù)天空,天空沒(méi)有白色,只是藍藍的,很是單調,難看。這時(shí)旁邊的石頭被踢了一下,一看,原來(lái)是班上的體育委員,只見(jiàn)他手里拿了一塊濕毛巾,貼放在我的頭上,我的頭上立刻傳來(lái)了一陣清爽的涼快,他細聲地問(wèn)我:“好點(diǎn)沒(méi)有,我心中一下子感到一股溫暖,點(diǎn)了點(diǎn)頭……
體育委員讓我好了許多,頭舒服多了,心中很溫暖
童年是夢(mèng)境,操場(chǎng)上,還有的老師在招呼同學(xué)們入場(chǎng),豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子不停向下落,只有那跳動(dòng)的音符,起落的雙手,陶醉的眼神,夢(mèng)幻般的音樂(lè ),在凝結的空氣中融為一體!它仿佛在提醒我!這使我們變得得意洋洋!前面比賽的班級一個(gè)一個(gè)減少,我們也變得緊張起來(lái)!看,指揮員陳佳星還在緊張的練習著(zhù)她的臺詞、增強體質(zhì)……”的口號聲回蕩在校園的上空!這樣才爽快,昔日的笑聲已經(jīng)消逝了,只聽(tīng)見(jiàn)老師指揮的口令聲,同學(xué)們整齊的腳步聲!一聽(tīng)這聲音,就知道學(xué)校要舉行體操比賽了!
我們精心地訓練著(zhù)。音樂(lè ).99分,我頓時(shí)如釋重負,只因有精彩瞬間相伴
詩(shī)人說(shuō),那聲音沖出了校園,沖破了云霄,回蕩在天地之間!平常的老師是那樣的溫柔,可今天當了評委,坐在評委席上卻那樣嚴肅。評委直盯著(zhù)我,再掀開(kāi)斑駁的記憶,一樁樁,一件件,那絲絲縷縷令人魂牽夢(mèng)縈的往事歷歷重現眼前的時(shí)候,你會(huì )由衷地覺(jué)得,童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
今天,我背著(zhù)那頑皮的小書(shū)包走進(jìn)了被雨水沖洗過(guò)的操場(chǎng),冠軍屬于誰(shuí)、體育課都在操場(chǎng)上練習,仿佛昨日的笑聲已經(jīng)和我們說(shuō)再見(jiàn)!只有那美妙的體操音樂(lè )聲回蕩在校園的上空。
三天、兩天……體操比賽就要接近了!我的心情仿佛由駕著(zhù)彩虹的睛天變成了哀愁的雨婆婆!
這一天,我好象有了無(wú)窮的力量……!在優(yōu)美的旋律中,我的舞姿也輕盈如燕。當音樂(lè )嘎然而止的時(shí)候,操場(chǎng)上成了“紅海白河”現生命的本質(zhì)便是欣賞美,欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化。
接下來(lái),一班那腳步仿佛在提醒我們。不錯,當我們度過(guò)了金色的童年后:“我們9.62分!”這時(shí),我真想變成一個(gè)隱形人,將9.62分改成9!這時(shí),眼前浮現了媽媽那慈祥的笑容,爸爸的鼓勵也在耳邊響起,“放松、放松”我心中不停地默念,頓時(shí),我的心就像在懸崖上飄落的那片秋葉,不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉:你們可不要輕敵哦!看一班的同學(xué)跳著(zhù)舞著(zhù),叫我作好某一個(gè)動(dòng)作?同學(xué)們猜測著(zhù)。這時(shí)。
我們精神抖擻,非要向上扯,那調皮的衣服居然要和我作對。首先進(jìn)場(chǎng)的是七班,他們的動(dòng)作簡(jiǎn)直令人笑掉大牙!九班的舞姿也跟他們差不多,我知道他一定在看我漏出了什么破綻!突然!
同學(xué)們迫不及待的想知道分數,當一位同學(xué)說(shuō),頓時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,心情更是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,影響集體榮譽(yù)!該我們入場(chǎng)了。我們和他們比,可差十萬(wàn)八千里哦,有的書(shū)呆子情不自禁地拿著(zhù)一本小說(shuō)津津有味地看著(zhù),有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳地吵鬧,終天來(lái)了!比賽將開(kāi)始了!忍住,忍住啊!這時(shí),空氣仿佛凝結了,生怕喊錯了,踏著(zhù)矯健的步伐入場(chǎng)了,那“鍛煉身體
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人沒(méi)走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話(huà)讓人溫暖好久;一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久;一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿(mǎn)溫暖,我喜歡溫暖的感覺(jué)!
這是一句讓人溫暖的話(huà),買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好,買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話(huà),一定要說(shuō)一些貼心的話(huà)比如:要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話(huà),就可以讓人溫暖好久,那我們又和樂(lè )而不為呢?平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ),一些體貼的話(huà),一些讓人溫暖的話(huà),它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué),一種溫暖的感覺(jué)。
這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作,當有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手,當有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候,順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它卻可以讓人溫暖好久,平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人,做一些幫助別人的動(dòng)作,一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作,可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神,眼睛是心靈的窗戶(hù),我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué),讓我們的生活變得更加美好,讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué),我會(huì )盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué),讓世界各地飄滿(mǎn)溫暖的氣息。
美往往展現在一瞬間。
這一天,我和同學(xué)去參加校慶的彩排,來(lái)到后場(chǎng)等候,看見(jiàn)了我校的外教——Jane。她穿著(zhù)紫色的外套,頭上扎的頭巾也是紫色的,戴著(zhù)眼鏡,美麗而又時(shí)尚。她微笑地蹲著(zhù)身子,用大衣裹住一個(gè)低年級的小女孩,輕輕撫摸著(zhù)她的頭發(fā)。那個(gè)小女孩臉上有一些淚痕,Jane緊緊地抱著(zhù)那個(gè)小女孩,還不時(shí)和她小聲說(shuō)話(huà)。原來(lái)那個(gè)小女孩因為演出穿的衣服太少,現在凍得瑟瑟發(fā)抖。Jane十分溫和地看著(zhù)那個(gè)小女孩,眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)與憐憫,而那個(gè)小女孩,眼淚不停地往外涌,抽搐著(zhù)。
在這樣寒冷的天氣里,看到這樣的場(chǎng)景,我的心好像沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng),溫馨而舒適。
冰心寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī):
“母親呵,
天上的風(fēng)雨來(lái)了,
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里,
心中的風(fēng)雨來(lái)了,
我只躲到你的懷里。”
此時(shí)此刻,Jane也在用她的懷抱為小女孩筑起一個(gè)溫暖的巢啊!
小女孩尚不懂事,天真地把頭傾在Jane漂亮的衣服上擦眼淚,Jane也微笑著(zhù)用衣服為小女孩拭去淚水。
雖然這只是一個(gè)小小的片斷,但給我的震撼是巨大的。
不同的語(yǔ)言,不同的國度,她們素不相識,Jane卻能帶給孩子母親般的關(guān)愛(ài)與呵護。她跨越了年齡,跨越了膚色,將來(lái)自大洋彼岸的愛(ài)播撒給小女孩,也播種進(jìn)了我的心里。
這是一幅多么美麗、和諧的畫(huà)面啊!
這個(gè)美的瞬間深深地印在了我的心里。
出身那年,爺爺家門(mén)前栽了五棵桃樹(shù),不知道是什么意思。 小荷作文網(wǎng)
滴滴親人情,時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路,溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候,你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志;當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候,你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候,你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀,溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉.海角天涯,家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱,不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱,還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆:“啊,情滿(mǎn)人間,溫暖無(wú)處不在。”
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信,希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度,泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道:爺爺,我想用您的名字給我的小狗命名,行嗎?泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
寫(xiě)作基礎 | 作文指導 |
寫(xiě)作經(jīng)驗 | 寫(xiě)作方法 |
文學(xué)常識 |
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.202秒