述職報告的開(kāi)頭,開(kāi)頭怎么寫(xiě)(作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))
述職報告的開(kāi)頭,開(kāi)頭怎么寫(xiě)
述職報告的開(kāi)頭,開(kāi)頭怎么寫(xiě)
年終之時(shí)大部分單位都要求管理人員寫(xiě)一份述職報告，本人也想好好地總結這一年的工作，如何才能寫(xiě)好一份述職報告的開(kāi)頭呢：以下是由述職報告網(wǎng)提供的述職報告開(kāi)頭的文章，希望對大家一定的幫助。更多述職報告開(kāi)頭的文章內容盡在述職報告網(wǎng)
一、個(gè)人述職報告的正文，由開(kāi)頭、主體、結尾三部分組成：
1、開(kāi)頭，對自己的身份和崗位職責及其工作目標，要簡(jiǎn)明扼要地敘述清楚，不然領(lǐng)導對其報告無(wú)法衡量。
因為同一層次、同一級職務(wù)，不同部門(mén)的干部其職責范圍并不一樣，所以述職報告開(kāi)頭必須首先明確自己的崗位職責和工作目標，這樣領(lǐng)導和聽(tīng)眾對述職者才能有清楚的認識，正確的考評。說(shuō)清任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景;崗位職責和考核期內的目標任務(wù)情況及個(gè)人認識;對自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調。
2、主體，是述職報告的中心內容，主要寫(xiě)實(shí)績(jì)、做法、經(jīng)驗、體會(huì )或教訓、問(wèn)題，要強調寫(xiě)好以下幾個(gè)方面：
對本職工作做得如何;對上級交辦事項的完成情況;對分管工作任務(wù)完成的情況;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jì);個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，創(chuàng )新和關(guān)心員工等情況;寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。這部分，要寫(xiě)得具體、充實(shí)、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫(xiě)出。“條”、“項”要注意內在邏輯關(guān)系安排好。
二、個(gè)人述職報告寫(xiě)作要求與技巧
1、標準要清楚。要圍繞崗位職責和工作目標來(lái)講述自己的工作,尤其要體現出個(gè)人的作用,不能寫(xiě)成工作總結。
2、內容要客觀(guān)。必須實(shí)事求是、客觀(guān)實(shí)在、全面準確。既要講成績(jì),又要講失誤既要講優(yōu)點(diǎn),又要講不足既不能夸大成績(jì),也不能回避問(wèn)題。只有客觀(guān)陳述履行職務(wù)的'情況,才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀(guān)的評價(jià)。
3、重點(diǎn)要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng )造性、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著(zhù)筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔,略作介紹即可。
4、個(gè)性要鮮明，不同的崗位,有著(zhù)不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個(gè)人的個(gè)性差異,其工作方法、工作業(yè)績(jì)也不相同。因此,述職報告要突出個(gè)性特點(diǎn),展示述職者個(gè)人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。
5、語(yǔ)言要莊重。行文語(yǔ)言要樸實(shí),評價(jià)要中肯,措詞要嚴謹,語(yǔ)氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫(xiě)一些工作的感想和啟示,但不得描寫(xiě)、抒情,更不能使用夸張的語(yǔ)言。
三、述職報告應注意的幾點(diǎn)
1、述職報告不同于工作總結。總結側重提出經(jīng)驗、教訓、體會(huì )，著(zhù)眼的是整體的事跡，因而在表達上側重用分析論證的方式。而述職報告則側重在對客觀(guān)情況實(shí)事求是地敘述上，以政績(jì)?yōu)橐罁w現個(gè)人的能力和貢獻。在談成績(jì)的同時(shí)或之后可以談經(jīng)驗體會(huì )，但經(jīng)驗體會(huì )不是述職報告的主要內容。
2、述職報告不同于工作匯報。工作匯報著(zhù)眼的是工作，以事為主，而述職報告則著(zhù)眼于個(gè)人方面的內容，以個(gè)人為主體，見(jiàn)人見(jiàn)事。因而寫(xiě)時(shí)要很好的把握分寸，并避免兩方面的疏忽：一是不能貪天之功為已有，把別人的貢獻記在自己賬上;二是不要把自己的成績(jì)遺漏掉。所以寫(xiě)述職報告本身也需要有一定的識別能力和分析能力。在單位的整體工作中，要能正確地、準確地認識自己的位置，認識自己的成績(jì)和貢獻，這也是寫(xiě)好述職報告的先決條件。
3、述職報告是應用文。述職報告是表述自己的政績(jì)和工作活動(dòng)情況的，所以要用樸實(shí)真切、嚴肅不茍的語(yǔ)言如實(shí)地把事情表述出來(lái)，避免空話(huà)、套話(huà)，并且使人能夠準確理解、明白所述的意思。
4、明確位置，掌握主從。每個(gè)干部都有自己的位置，在寫(xiě)述職報告時(shí)要圍繞自己的工作職責，去說(shuō)工作內容。寫(xiě)述職報告是以“我”為組織材料，無(wú)論涉及上級或下級，從表述的角度講都屬于從屬地位。不可倒從為主，也不可變主為從。注意這兩點(diǎn)，掌握好略于人、說(shuō)于已的原則，才能把有限的文字恰當地用于敘述自己的政績(jì)與工作活動(dòng)。
5、突出重點(diǎn)，要有新意。述職報告不是公布“流水賬”，事無(wú)巨細，“西瓜芝麻一起抓”。而是要寫(xiě)出規定考核期內工作的基本風(fēng)貌和主旋律，并且要有新意。因而要寫(xiě)出善于研究新情況、新課題不斷進(jìn)取的工作思路，并且要把理論和實(shí)際結合起來(lái)談，以體現自己的工作能力和政策水平。
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作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
導語(yǔ)：寫(xiě)事文章的開(kāi)頭沒(méi)有固定的格式，一個(gè)好的開(kāi)頭，不僅要根據文章的內容、體裁、風(fēng)格來(lái)選擇恰當、合適的形式，還要切合主題，不落俗套。下面讓我們學(xué)習一下怎么寫(xiě)好作文開(kāi)頭吧！
開(kāi)頭的方法千變萬(wàn)化，常用的開(kāi)頭方法，大致有以下幾種：
一、落筆就直接點(diǎn)題。如小學(xué)語(yǔ)文課本中的《我愛(ài)故鄉的楊梅》的開(kāi)頭：“我的故鄉在江南，我愛(ài)故鄉的楊梅。”
二、用設問(wèn)吸引讀者。如作文《我班二三事》的開(kāi)頭：“一個(gè)聞名全校的亂班，真的變成了文明班？是的……”
三、描寫(xiě)景物。如小學(xué)語(yǔ)文課文《少年閏土》的開(kāi)頭；“深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著(zhù)一望無(wú)際的碧綠的西瓜。”用描寫(xiě)景物開(kāi)頭，必須使所描寫(xiě)的景物與文章的主要內容有較密切的關(guān)系。《少年閏土》一文開(kāi)頭的景物描寫(xiě)，是為了介紹少年閏土夜間在海邊的沙地瓜田看西瓜，這與后面寫(xiě)閏土向“我”介紹在月亮光下用胡*刺猹也有關(guān)。
四、介紹環(huán)境。如《大雪山》一文的開(kāi)頭：“大雪山在四川省的.西部。那里沒(méi)有人煙，沒(méi)有花草樹(shù)木……”開(kāi)頭介紹大雪山的環(huán)境，目的是為下文記敘紅軍“跟惡劣的自然環(huán)境作戰”埋下了伏筆，以突出紅軍英勇頑強的革命精神。
五、介紹情況，交代背景。如《火燒赤壁》一文的開(kāi)頭：“東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。”這個(gè)開(kāi)頭，使讀者看了以后，對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。
六、交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物或事件。如《捉魚(yú)》一文的開(kāi)頭；“一個(gè)星期天的早晨，我和小辰拿著(zhù)小盆，拎著(zhù)小桶來(lái)到一條小溪邊圍壩捉魚(yú)。”這個(gè)開(kāi)頭，只用一句話(huà)就把很多內容交代清楚了，很簡(jiǎn)練。
七、概括地介紹文章的主要內容。如作文《春花朵朵》一文的開(kāi)頭：“五講文明的春風(fēng)吹開(kāi)了學(xué)校這萬(wàn)紫千紅的百花園中的朵朵春花。讓我們從這萬(wàn)紫千紅的百花園中摘取幾朵，領(lǐng)略一下那滿(mǎn)園春色吧！”這種開(kāi)頭如同全文的“總起”，下文則圍繞著(zhù)它進(jìn)行“分述”。全文因此而比較有條理。 開(kāi)頭的方法很多。上面介紹的方法都適用于寫(xiě)事的文章，但適用于寫(xiě)事文章的開(kāi)頭不僅僅只有這些。開(kāi)頭用哪一種方法好，還是要根據實(shí)際情況而定，也不要老是用某一種方法。