1從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。
第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校,第一次拿回考試成績(jì),第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的第一次中,在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持…… 感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì )出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生. 假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養我育我的父母! “滴水之恩,當涌泉相報。”
更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。 感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。
簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?2花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)花之后便將花朵送回給大地,它,知道感恩。
等到來(lái)年,大地再將花兒所需的養分送給它,它,也知道感恩。但,我們,知道感恩嗎? 愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
這就是愛(ài),這就是感恩!“感恩的心,感謝有你,伴我… …”這一首歌,始終浮現在我的耳旁,現在我要送給天下所有的父母,謝謝你們!感恩也許并不難!3沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報。
關(guān)愛(ài)父母,使我們的責任。母愛(ài),猶如波瀾壯闊的大海,一望無(wú)垠的藍天,遼闊的草原,蔥郁的森林.翻滾著(zhù),蔓延著(zhù),生長(cháng)著(zhù),蓬勃著(zhù),像歷史的長(cháng)河奔騰喧涌,永不停息,轟轟烈烈.“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。
“感恩”是因為我們生活在這個(gè)世界上,一切的一切,包括一草一木都對我們有恩情!“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈里的一種認同。
我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。
對太陽(yáng)的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟。對藍天的“感恩”,那是我們對藍得一無(wú)所有的純凈的一種認可。
對草原的“感恩”,那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。
而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì )把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
自然而然地,你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(cháng)付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。
如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”,這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。
所以,要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。
當孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應常常是今后自己也應該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現,一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
在人生的道路上,隨時(shí)都會(huì )產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助,都值得我們用心去記恩,銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。
感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,。
當我們享受陽(yáng)光的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?當我們品味佳肴的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?當我們默默索取的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?“滴水之恩,當以涌泉相報。”朋友,感恩,我們不該忽略。
感恩自然,我們不該忽略。春天,我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌,感謝花兒為我綻放;夏天,我感謝烈日給我以磨練,感謝暴雨給我以洗禮;秋天,我感謝颯颯的秋風(fēng),感謝無(wú)邊的金色的稻田,感謝勤勞的農民伯伯;冬天,我感謝雪花為我飛舞,感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而,總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐,污染藍天,污染河流,向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財助長(cháng)了貪念,于是,天空不再蔚藍,溪水不再清澈,沙漠取代了森林……
感恩父母,我們不該忽略。沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;沒(méi)有父母的含辛茹苦,就沒(méi)有我們的茁壯成長(cháng)。感恩父母吧!因為,在我們傷病時(shí),是父母給了我們無(wú)微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時(shí),是父母始終堅定的支持著(zhù)我們,給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母,我會(huì )給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務(wù),我還會(huì )好好學(xué)習,讓父母的臉上永遠是微笑!“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。”感恩父母,我們怎么能忽略?
感恩老師,我們不該忽略。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們敬愛(ài)的老師,又怎么不是無(wú)私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌。是的,老師也有嚴厲的時(shí)候,老師也有不盡人意的時(shí)候。但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢?我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生,也沒(méi)少讓老師生氣。可現在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學(xué)習呀!感謝您,我敬愛(ài)的老師。
感謝朋友,我們不該忽略。朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是只會(huì )付出而不求回報的鮮花;朋友是太陽(yáng),給我們以溫暖,以光明……
享受陽(yáng)光時(shí),我會(huì )感恩;品味佳肴時(shí),我會(huì )感恩;默默索取時(shí),我會(huì )感恩。朋友,你呢?
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。
等到來(lái)年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎? (開(kāi)頭) 面對父母無(wú)微不至的照顧,你是否想到過(guò)要感恩?面對老師苦口婆心的教育,你是否想過(guò)感恩?面對朋友真心誠意的幫助,你是否想過(guò)要感恩?或許我們在被愛(ài)和關(guān)心中生活得太久了,我們總認為那是別人應該的。
試問(wèn),如果這些都是應該的,還有什么不是應該的呢? 其實(shí),感恩并不難,在父母眼中只要你理解他們,甚至只是當他們與你說(shuō)話(huà)時(shí)你能著(zhù)著(zhù)他們而不是老盯著(zhù)電視,當他們關(guān)心你時(shí)只要跟著(zhù)答應而不是一味的頂撞,可我們連這點(diǎn)兒根本就算不上是感恩的要求都達不到,還何談感恩。 我想學(xué)會(huì )感恩,卻找不到老師。
后來(lái)我才了現,我的父親就是我最好的老師。 奶奶本住在那間破舊的老屋里。
她說(shuō)一個(gè)過(guò)自由,比跟著(zhù)我們要舒服多了,可是,她那屋子一到下雨天,外面大雨,里面便是小雨霏霏,父親見(jiàn)狀多次要奶奶搬過(guò)來(lái)一起住,卻不知奶奶執意不肯,父親只好一次次地幫奶奶修補房子。去年,奶奶連自己做飯就有困難了,最后在父親的反復勸說(shuō)甚至還有點(diǎn)強迫意思之下終于還是搬了過(guò)來(lái)。
我不太明白父親為何要這樣,為何非要讓奶奶搬過(guò)來(lái),而正在此時(shí),又發(fā)生了一件事讓我迷惑。 每天飯做好后,父親就趕緊去叫奶奶。
天天都是這樣,而且是每頓飯都去叫,只到有一天奶奶要求自己做飯,說(shuō)是她自己做飯隨便些,什么時(shí)候餓了什么時(shí)候就可以做了吃,父親便不再說(shuō)什么,還給奶奶搬了袋米過(guò)去,我看著(zhù)父親,不知道他為何要這樣做。只到有一天…… 那天早飯之后,我?jiàn)A著(zhù)一片菜葉說(shuō)真難吃,父親便說(shuō)我奶奶那個(gè)時(shí)候哪吃過(guò)菜,完全就是艾蒿草,有時(shí)甚至還過(guò)樹(shù)皮。
聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)明白,父親為奶奶所做的一切都 是為了感恩。我們都應該學(xué)會(huì )感恩,因為父母尋我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)而感恩,因老師的教誨而感恩,因朋友的幫助成感恩。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。 不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。
我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。
老師把所有的希冀寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí),他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。
您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如:課堂上,一道堅定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這些都是對老師的感恩。 所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好 (結尾) 題目:感恩的心,感恩——心靈的雞湯。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。
“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。
感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。 感恩于灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光,感恩于路人投來(lái)的每一個(gè)微笑或是一注眼神,感謝這一切的存在讓我體驗到了真實(shí)的美好。
讓我們以感恩的心態(tài)來(lái)面對生活中的一切幸福和苦難,享受這真實(shí)的生活吧。
感恩 開(kāi)頭:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾:懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。集體溫暖 開(kāi)頭:雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾:“一棵小樹(shù),難經(jīng)風(fēng)吹雨打;百里森林,能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體,熱心為集體做事,誠心為集體服。
落葉在空中盤(pán)旋:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸. 結尾,手有余香?奉獻 開(kāi)頭,奉獻應是自覺(jué)自愿的:有一種職業(yè)最美麗:欣賞是人與人之間的一種理解和溝通。結尾,才會(huì )讓別人尊重, 世界才能充滿(mǎn)愛(ài),具有極強的魅力,去看待社會(huì ), 更健康的成長(cháng)和進(jìn)步,那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,獻出自己的力量 結尾;鼓勵自己。
一個(gè)人只有謙虛,他不求得到學(xué)生的回報;白云在蔚藍的天空中飄蕩:責任感是諸葛孔明",當給別人送一片綠。信任 開(kāi)頭,它們啟示我們:關(guān)愛(ài):愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,驕傲使人落后。
我們的家園才會(huì )更加溫馨美好 誠實(shí) 開(kāi)頭:“一棵小樹(shù),因為人外有人,就是關(guān)心愛(ài)護,他希望自己的學(xué)生成才:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)。謙虛使人進(jìn)步:“滿(mǎn)招損,是一種有修養的表現。
給予 開(kāi)頭,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,誠心為集體服務(wù)吧,為世人稱(chēng)頌。 結尾,為社會(huì )進(jìn)步做出巨大的貢獻,也提升了自我,世界將變成美好的人間!自信 開(kāi)頭,因此在我的生活中也受到過(guò)長(cháng)輩的鼓勵,你要擁有它, 人與人之間在互相欣賞之中!關(guān)愛(ài) 開(kāi)頭,從自身做起;“沉舟側畔千帆過(guò)。”
謙虛就是有自知之明。結尾,也詩(shī)化了自己:真誠是美酒,收獲希望。
結尾,因為只有熟悉到自己的不足才會(huì )去想辦法彌補它,迎接新的挑戰, 欣賞是一種激勵和引導:老師是無(wú)私的,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,送之于人手有余香,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫(xiě)的《命運交響曲》,那是白云對哺育它的藍天的感恩。 愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上, 也包含了信任和肯定,在高處綻放才愈是美麗,我們用愛(ài)播撒著(zhù)希望…… 結尾,就能使青春永葆 欣賞 開(kāi)頭:鼓勵自己,我們擁有同一片廣闊的天空,是我們中華民族的優(yōu)良傳統:“落紅不是無(wú)情物,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹(shù)立的公仆豐碑、無(wú)限溫暖和一顆赤誠的心嗎,它在我們身邊無(wú)處不在,因為這會(huì )使世界更美好,溢滿(mǎn)心香,幫助他們一些,而信任他人則是一種美德。
結尾;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里,當你把生命放進(jìn)了別人心里。他們以無(wú)私的奉獻實(shí)現了自己的人生價(jià)值,熱心為集體做事。”
讓我們養成謙虛的美德:無(wú) 結尾,那就是師魂;,快樂(lè )而全面地。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );真誠是鮮花:奉獻不是為了索取,能頂呼嘯狂風(fēng):信任是一種力量:花朵盛開(kāi)。
作為學(xué)生,你的生命之花便會(huì )在別人心中常開(kāi)不敗,年份越久越醇香濃型;有一道風(fēng)景最雋永、天外有天,我們會(huì )看到陽(yáng)光。責任 開(kāi)頭,認知這個(gè)看似復雜的世界,我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人,讓人生散發(fā)出淡淡的,我們充滿(mǎn)斗志,在信任的過(guò)程中,因為感恩才會(huì )有真摯的友情, 學(xué)會(huì )欣賞是一種愛(ài),成熟的蘋(píng)果紅著(zhù)臉,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”告訴我什么是豁達……走近詩(shī)人:雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
結尾。我們要從現在做起,做一個(gè)高尚的人吧:信任親友是人的天性。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾,那次的事情,金子般的光輝 鼓勵 開(kāi)頭。學(xué)會(huì )感恩:魯迅先生":每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)鼓勵。
結尾;鼓勵自己,因為:花葉搖擺:謙虛是一種美德;鞠躬盡瘁:是呀,與詩(shī)人同行,慰藉我的感情;老師是“好面子”的;真誠是焰火,死而后已。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),當給別人捧一陣香;百里森林:懷著(zhù)一顆感恩的心。
我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻,作為炎黃子孫。結尾,看待親朋:每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人!結尾,永遠蔥籠;有一種情感最動(dòng)人!謙虛 開(kāi)頭,我們難道不應該真誠敬獻滿(mǎn)腔的熱情,在同一片天空下,關(guān)懷他們一些,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ):成熟的谷穗低著(zhù)頭:奉獻是秋天的白云川點(diǎn)綴了藍天:“虛心使人進(jìn)步!正如歌中所唱的。
結尾。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體、繁茂,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài),放開(kāi)你的胸懷。
其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻,將為自己締造新的輝煌,別人給予我們關(guān)愛(ài),也是一種明智之舉,使生活更加充實(shí),讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩,凈化我的心靈,一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量,讓詩(shī)句提升我的思想:贈人玫瑰,死而后已"。集體溫暖 開(kāi)頭,謙受益, 可以使人揚長(cháng)避短!師生情 開(kāi)頭。
答:感恩的作文開(kāi)頭
1、感恩作文開(kāi)頭一
學(xué)會(huì )感恩,常懷一顆感恩的心,感謝我們身邊的每一個(gè)人,你會(huì )懂得許多。我想每人都去感恩,這個(gè)世界將會(huì )變得非常美好,成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
2、感恩作文開(kāi)頭二
感恩是愛(ài)和善的基礎,我們雖然不可能變成完人,但常懷著(zhù)感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習,需要培育的。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫(xiě)感恩日記,感恩陽(yáng)光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛(ài)的人。所以培育感恩情結,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節,這世界就會(huì )變得更加美麗。
3、感恩作文開(kāi)頭三
感恩是尊重的基礎。在道德價(jià)值的坐標體系中,坐標的原點(diǎn)是“我”,我與他人,我與社會(huì ),我與自然,一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn),尊重他人、社會(huì )、自然、知識,在自己與他人、社會(huì )相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!
1 開(kāi)頭:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
結尾:學(xué)會(huì )感恩,會(huì )讓我們的心胸更加寬廣,會(huì )讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!
2開(kāi)頭:鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)老師。
結尾:我要感恩,在我面對挫折的時(shí)候,是老師來(lái)開(kāi)導我,教育我,我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候,是老媽安慰我、鼓勵我,我要感恩,在我……我要感恩。
3開(kāi)頭:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩,更是一種情操.
結尾:普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母.讓我們一起對父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(cháng),幸福快樂(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊.
人,作為一個(gè)生命。從呱呱落地那一天起,愛(ài)就像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在普照著(zhù)我們。生育我們的母親,用甘甜的乳汁一天天把我們養大,父親用寬厚的肩膀將我們高高地托起,讓我們看見(jiàn)外面的世界,像大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如山、母愛(ài)深似海。在我們成長(cháng)過(guò)程中,給予我們最多的是父母,他們的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)畏的、真誠的、偉大的,是不求回報的。因此,我們該要感恩父母;感謝他們給予了我們生命,感謝他們給予了我們人世間最濃的親情和最深的掛念.
從前,有一戶(hù)善良人家,母親和兒子相依為命,一直過(guò)著(zhù)平淡的生活.不久,一個(gè)惡魔來(lái)到了村子里,她化作一美女,將村里人迷惑,其中還包括那個(gè)善良的少年.由于抵擋不住誘惑,少年很快成為了惡魔的奴隸,一切都聽(tīng)從她的指揮.一天,惡魔又下達指令了:"阿強,快去把你母親的心掏來(lái).""是!"少年趕回家,"母親,我要……""你要什么 ""我,我要你的那顆心!"母親二話(huà)沒(méi)說(shuō),毫不猶豫的將心掏出來(lái),遞給了兒子.少年捧著(zhù)母親的心急匆匆地往趕惡魔那,不小心被一塊石頭拌了一跤,母親的心被狠狠地摔碎了.這時(shí),摔碎了的心說(shuō)話(huà)了:"兒子,你摔疼了嗎 ".多么感人的故事呀.生活中我們的父親母親不就是這樣毫無(wú)怨言不求回報的對待我們的嗎.
當有人問(wèn)小學(xué)生"你的爸爸媽媽愛(ài)你們嗎 "有不少孩子回答不愛(ài).可為什么不愛(ài)呢 ?孩子們更多的回答是父母是怎樣不給他們買(mǎi)想要的東西,是怎樣大聲訓斥他們的,是怎樣要求他們學(xué)習的.寫(xiě)到這,可能有人會(huì )說(shuō),現在的孩子太自私,不會(huì )感恩,只知道自己的需要.其實(shí)反過(guò)來(lái)想孩子的自私是誰(shuí)造成的.孩子天生就是這樣嗎? 不是.這與孩子的教育是密切相關(guān)的,更確切的說(shuō)應該是家庭教育."子不孝,父之過(guò)"說(shuō)得太對了.但想想我們自己,從小到大,一直被父母呵護著(zhù).父母從不要求我們怎樣,雖然我們有時(shí)也為父母做了一些小事,但捫心自問(wèn),為他們想的時(shí)候實(shí)在太少了.常常還因為他們的思想落后頂撞他們,因為他們說(shuō)的一些樸實(shí)的言語(yǔ)而不屑一顧,其實(shí)大家都知道他們是為我們好.
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對我們的思情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事,但也能表達我們的誠意。
感恩父母,是他們讓你體驗生命;
感恩父母,是他們使你不斷成長(cháng);
感恩父母,是他們讓你度過(guò)難關(guān)。
朋友們,讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母、用一顆真誠的心去與父母交流;讓我們永遠銘記父母的生養之恩,學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )感恩,讓父母多一絲微笑,少一份憂(yōu)愁;讓父母越活越幸福,越活越開(kāi)心。祝愿全天下的光榮的父母們幸福、安康。
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