小學(xué)教師調動(dòng)申請報告
小學(xué)教師調動(dòng)申請報告
小學(xué)教師調動(dòng)申請報告
在很多情況下我們需要用到申請報告，這是向上級請示的一種最直接的表達方式。但很多同志不會(huì )寫(xiě)請示報告。下面就由小編整理小學(xué)教師調動(dòng)申請報告，供大家參考。
小學(xué)教師調動(dòng)申請報告一
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
我系紙廠(chǎng)小學(xué)教師cc道，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自XX年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導出于對我的培養和觀(guān)察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類(lèi)活動(dòng)，取得一定成績(jì)的同時(shí)也得到校領(lǐng)導及師生，家長(cháng)的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠(chǎng)較遠，可兩年來(lái)我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。 我今年7月份結的婚，愛(ài)人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠(chǎng)交通又不便利，離父母家又較遠，會(huì )給以后的工作和生活帶來(lái)諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當調整，調住離家較近的 ，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝!
小學(xué)教師調動(dòng)申請書(shū)的延伸閱讀——申報材料的寫(xiě)作格式與寫(xiě)作方法
為促進(jìn)我校迎接教育部“創(chuàng )建全國優(yōu)秀高職高專(zhuān)”評估工作的開(kāi)展，進(jìn)一步加強我們經(jīng)貿分院各班集體建設，培養我們廣大同學(xué)團結向上的精神和集體主義觀(guān)念，建設優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍和育人環(huán)境，引導同學(xué)們刻苦學(xué)習，德、智、體、美全面發(fā)展，2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀團支部的評選工作，實(shí)行“班級申報、各班比較、分院考核”的評審方式。現將有關(guān)工作安排如下：
一、申報條件
1、.班級成員熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，積極開(kāi)展樹(shù)立以“八榮八恥”為內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)，積極參加建設和諧校園;
2、班委會(huì )、團支部組織健全，領(lǐng)導有力，班級制度完善，工作抓實(shí)有效;
3、具有誠實(shí)守信、團結互助的良好班風(fēng)，集體成員均能模范遵守《學(xué)生行為準則》和學(xué)校各項規章制度;
4、具有崇尚科學(xué)、嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、勤奮創(chuàng )新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級成員學(xué)習良好;
5積極開(kāi)展健康有益的社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)和科技學(xué)術(shù)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)，能圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù);
6、積極開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，班級成員均應達到《國家體育鍛煉標準》;
7、保持良好的宿舍衛生和個(gè)人衛生，在安全、衛生檢查中無(wú)不合格宿舍。
二、考核內容
分院團中支對申報班級、團支部進(jìn)行監督、考核。考核內容包括：
1、學(xué)風(fēng)建設：上課不遲到、不早退，出勤率高，聽(tīng)講認真，積極與任課老師交流溝通，課堂學(xué)習效果好，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
2、班團建設：班委會(huì )、團支部建設規范有序，每學(xué)期至少召開(kāi)一次主題班、團日活動(dòng);認真做好班級推優(yōu)、入黨工作;做好班級黑板報建設。內容豐富積極向上，版面新穎美觀(guān)，具有較強的思想性。
3、素質(zhì)拓展：積極參加學(xué)校和分院組織的各項活動(dòng)以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在班級內樹(shù)立崇高科學(xué)、崇高實(shí)踐的良好風(fēng)氣
4、特色活動(dòng)：參評班級要創(chuàng )造性的開(kāi)展班級特色活動(dòng)來(lái)出金學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設，為我校迎接教育部“迎評創(chuàng )優(yōu)”工作做出貢獻。
三、工作安排
1、2006年3月底，班級向分院申報參加“優(yōu)秀團支部”的評選。申報班級、團支部必須填寫(xiě)《參加“優(yōu)秀團支部”申請表》(見(jiàn)附表一)，提供這學(xué)期開(kāi)學(xué)至今的工作總結和2005—2006年度的“優(yōu)秀團支部”申報計劃。
2、分院審核參評班級提供的申報材料，并對班級進(jìn)行考核。
3、2006年4月中旬，評選出“優(yōu)秀團支部”，并評選出“優(yōu)秀團支書(shū)”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”。
4、評定結果下來(lái)后，舉行“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團支書(shū)”、“優(yōu)秀團干部”以及“優(yōu)秀團員”形象展出。
5、獲得優(yōu)秀團支部的班級最后評選出：“優(yōu)秀團支書(shū)”一名;“優(yōu)秀團干部”一名以及“優(yōu)秀團員”兩名。
四、工作要求
1、申報材料要真實(shí)可靠，對弄虛作假的班級取消參評資格。
2、班級應自覺(jué)、長(cháng)期加強自身建設，增強班級的'團隊精神和凝聚力。
經(jīng)貿分院團總支
****年*月*日
小學(xué)教師調動(dòng)申請報告二
尊敬的校長(cháng)：
您好!首先感謝您多年來(lái)對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!
2000年8月，我調入十五小學(xué)工作，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在取得各項榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。 但由于父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。女兒在讀初三，丈夫在外地工作，家中只能靠我一人來(lái)照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當的調整，調往離家較近的學(xué)校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。 因此，懇請領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝! 此致
敬禮!
申請人：
20**年5月26日
