最的回憶的作文開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)(回憶作文開(kāi)頭和結尾)
1.回憶作文開(kāi)頭和結尾
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來(lái)，事雖然小，但那些回憶是那樣覺(jué)得感動(dòng)，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(cháng)起來(lái)，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次。。那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現在你的眼前。
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶，無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著(zhù)照相機把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂(lè )的寫(xiě)照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過(guò)去的，在溫長(cháng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學(xué)習的壓力，沒(méi)有人會(huì )知道，沒(méi)有人會(huì )可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè )，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著(zhù)，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
至今在現實(shí)的殘酷面前不會(huì )掉淚，淚都是會(huì )被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂(yōu)慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無(wú)數的星星，它們只會(huì )眨著(zhù)眼，不會(huì )說(shuō)話(huà)，誠實(shí)和從容………無(wú)數的星星如無(wú)數的夢(mèng) ，灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題。
藍天下的成長(cháng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著(zhù)，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著(zhù)金色的葉子在漫天飛舞， 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著(zhù)找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當你摔倒時(shí)，一種力量在看著(zhù)你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng )造，將來(lái)只有拼搏………..
童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗，這路才能走得更遠更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著(zhù)它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢(mèng)常常都會(huì )變化著(zhù)，夢(mèng)是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會(huì )夢(mèng)想成真，那才會(huì )成為現實(shí)。
…
只有回憶一切都會(huì )讓你覺(jué)得美好……
2.童年的回憶作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
1.
不知道什么時(shí)候，開(kāi)始想念童年。童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂(lè )，翻開(kāi)以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現在我眼前。那時(shí)，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂(lè )的探索心中的疑問(wèn)。。。。。。。還記得那時(shí)的愿望樹(shù)，懷念樹(shù)，希望樹(shù)，和那快樂(lè )的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚(yú)做床；更記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實(shí)驗！現在想起來(lái)，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心！不知不覺(jué)中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺(jué)是那么遙遠，又是那么恐怖！因為我已經(jīng)隱隱感覺(jué)到，那時(shí)就不會(huì )再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學(xué)習競爭！比起童年事那歡樂(lè )的笑聲，是多么值得懷念呀！
每當在房間里刻苦學(xué)習時(shí)，或許我們總會(huì )情不自禁的望著(zhù)窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著(zhù)他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經(jīng)也擁有過(guò)這樣開(kāi)心的美好時(shí)光！！有時(shí)總在想，童年的存在，也許就是每當在我們想要輕言放棄的時(shí)候的一種信仰吧！每當想起它，就會(huì )有種甜甜的味道流進(jìn)心頭，感覺(jué)很幸福，感覺(jué)很懷念。。。。。。童年可以用許多美好的形容詞來(lái)形容，因為在每個(gè)人的心中，童年不止是激勵你前進(jìn)的步伐，還是一端美好的回憶。
記得在我6歲的時(shí)候，那時(shí)我才剛剛步入一年級的教室，一切感覺(jué)是那么快樂(lè )！一開(kāi)學(xué)，爸爸看到我那么愛(ài)護那些寶貝的書(shū)，就送了我一個(gè)書(shū)皮。書(shū)皮上映著(zhù)兩只可愛(ài)的小貓，我當時(shí)看了非常高興，趕緊把它包在心愛(ài)的書(shū)上。可是過(guò)了不久，書(shū)皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機一動(dòng)，心想∶“咦？媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來(lái)燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來(lái)燙燙書(shū)皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，開(kāi)始燙書(shū)皮。可是燙著(zhù)燙著(zhù)，我突然發(fā)現書(shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，只留下兩個(gè)黑洞。我急了，趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)拗?zhù)對媽媽說(shuō)∶“媽媽?zhuān)瑫?shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，怎么辦？”媽媽看了看燙斗，又看了看書(shū)皮上的黑洞，哭笑不得地對我說(shuō)∶“倩倩，小貓之所以不見(jiàn)，是因為書(shū)皮是塑料做的，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎？哈哈！要記得別在干這樣的傻事咯！”我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，點(diǎn)了點(diǎn)頭！
回憶童年，也許需要許多事來(lái)記敘，因為它們將會(huì )永遠刻在你的心頭，久久不能忘懷！童年就像是一包調味料，把你的內心世界調得多滋多彩；又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進(jìn)的步伐；童年，又或許是一個(gè)搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩！童年，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘！這是我對童年的理解，你呢？
2.
童年是美好的。童年是快樂(lè )的！每個(gè)人都擁有過(guò)童年，在那時(shí)過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，多棒啊！
童年，你的童年始終還是會(huì )成為過(guò)去的，現在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個(gè)事實(shí)，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現在他在學(xué)習上努力學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁，或者在社會(huì )上艱辛的拼搏著(zhù)！
我，我現在只是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個(gè)期間填好基礎，以免以后的學(xué)習很艱辛，很辛苦。但是學(xué)習本來(lái)就很辛苦，不但要勤背書(shū)，還要記，還要寫(xiě)，學(xué)習就要付出代價(jià)，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。
我現在在努力學(xué)習，我不希望我的腦袋里裝著(zhù)的不是知識，而是一些無(wú)聊的事情。因為我不能辜負爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。
現在想起童年的那時(shí)候，那個(gè)快樂(lè )，憂(yōu)傷的情景不由自主的浮現在眼前~我那時(shí)侯才1歲多剛學(xué)會(huì )走路沒(méi)多久，就很有勇氣。我住在某一個(gè)小區，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著(zhù)那樓梯，跟著(zhù)我大踏步的向樓梯走去。..“轟”一聲，驚動(dòng)了小姨和媽媽?zhuān)又?zhù)有傳來(lái)一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來(lái)是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個(gè)“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說(shuō)：“唉呀，小寶寶，你怎么會(huì )到這來(lái)呢，真是擔心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學(xué)前班，我姐姐就11歲了。因為我很頑皮，去逗姐姐不能寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)姐姐發(fā)怒了，我們開(kāi)始打起來(lái)。.最終我輸了，只好答應姐姐一個(gè)條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應呢，要不后果會(huì )很慘的，不過(guò)很兇的姐姐也有軟弱的時(shí)候啊！
童年的快樂(lè )啊！真是多啊！不過(guò)我還是把自己那快樂(lè )的童年回憶永永遠遠的在我心中！
3.回憶作文的開(kāi)頭和結尾
歲月的腳步總是在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快啊！才轉眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著(zhù)小刀在樹(shù)干上刻記號，天天去測量自己是否長(cháng)高了。看著(zhù)那一條條橫線(xiàn)，我就盼望自己快快長(cháng)高。可是有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著(zhù)長(cháng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這一句一直回響在我耳旁……
4.童年的回憶作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
1.不知道什么時(shí)候，開(kāi)始想念童年。
童年的味道，是那么純真，那么美好，那么快樂(lè )，翻開(kāi)以前的日記，以前那許許多多的第一次仍然清晰地展現在我眼前。那時(shí)，單純的伙伴和單純的我，在一起快樂(lè )的探索心中的疑問(wèn)。
還記得那時(shí)的愿望樹(shù)，懷念樹(shù)，希望樹(shù)，和那快樂(lè )的公園；還記得那次幫蟑螂醫治傷口，幫小魚(yú)做床；更記得以前和伙伴那永遠也做不成功的實(shí)驗！現在想起來(lái)，是那么地好笑，但又那么地讓人感到貼心！不知不覺(jué)中，我即將步入六年極的教室，那一切感覺(jué)是那么遙遠，又是那么恐怖！因為我已經(jīng)隱隱感覺(jué)到，那時(shí)就不會(huì )再擁有童年的歡笑，只有那隱形的學(xué)習競爭！比起童年事那歡樂(lè )的笑聲，是多么值得懷念呀！每當在房間里刻苦學(xué)習時(shí)，或許我們總會(huì )情不自禁的望著(zhù)窗前嬉戲玩耍的小孩子們，看著(zhù)他們那臉燦爛的笑容，就回想起，自己曾經(jīng)也擁有過(guò)這樣開(kāi)心的美好時(shí)光！！有時(shí)總在想，童年的存在，也許就是每當在我們想要輕言放棄的時(shí)候的一種信仰吧！每當想起它，就會(huì )有種甜甜的味道流進(jìn)心頭，感覺(jué)很幸福，感覺(jué)很懷念。
童年可以用許多美好的形容詞來(lái)形容，因為在每個(gè)人的心中，童年不止是激勵你前進(jìn)的步伐，還是一端美好的回憶。
記得在我6歲的時(shí)候，那時(shí)我才剛剛步入一年級的教室，一切感覺(jué)是那么快樂(lè )！一開(kāi)學(xué)，爸爸看到我那么愛(ài)護那些寶貝的書(shū)，就送了我一個(gè)書(shū)皮。書(shū)皮上映著(zhù)兩只可愛(ài)的小貓，我當時(shí)看了非常高興，趕緊把它包在心愛(ài)的書(shū)上。
可是過(guò)了不久，書(shū)皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。
我靈機一動(dòng)，心想∶“咦？媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來(lái)燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來(lái)燙燙書(shū)皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，開(kāi)始燙書(shū)皮。
可是燙著(zhù)燙著(zhù)，我突然發(fā)現書(shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，只留下兩個(gè)黑洞。我急了，趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)拗?zhù)對媽媽說(shuō)∶“媽媽?zhuān)瑫?shū)皮上的小貓不見(jiàn)了，怎么辦？”媽媽看了看燙斗，又看了看書(shū)皮上的黑洞，哭笑不得地對我說(shuō)∶“倩倩，小貓之所以不見(jiàn)，是因為書(shū)皮是塑料做的，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎？哈哈！要記得別在干這樣的傻事咯！”我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，點(diǎn)了點(diǎn)頭！回憶童年，也許需要許多事來(lái)記敘，因為它們將會(huì )永遠刻在你的心頭，久久不能忘懷！童年就像是一包調味料，把你的內心世界調得多滋多彩；又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進(jìn)的步伐；童年，又或許是一個(gè)搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩！童年，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘！這是我對童年的理解，你呢？2.童年是美好的。
童年是快樂(lè )的！每個(gè)人都擁有過(guò)童年，在那時(shí)過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，多棒啊！童年，你的童年始終還是會(huì )成為過(guò)去的，現在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個(gè)事實(shí)，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現在他在學(xué)習上努力學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁，或者在社會(huì )上艱辛的拼搏著(zhù)！我，我現在只是在半童年半童年的期間，但我卻要在這個(gè)期間填好基礎，以免以后的學(xué)習很艱辛，很辛苦。
但是學(xué)習本來(lái)就很辛苦，不但要勤背書(shū)，還要記，還要寫(xiě)，學(xué)習就要付出代價(jià)，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。
我現在在努力學(xué)習，我不希望我的腦袋里裝著(zhù)的不是知識，而是一些無(wú)聊的事情。因為我不能辜負爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。
現在想起童年的那時(shí)候，那個(gè)快樂(lè )，憂(yōu)傷的情景不由自主的浮現在眼前~我那時(shí)侯才1歲多剛學(xué)會(huì )走路沒(méi)多久，就很有勇氣。我住在某一個(gè)小區，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著(zhù)那樓梯，跟著(zhù)我大踏步的向樓梯走去。
..“轟”一聲，驚動(dòng)了小姨和媽媽?zhuān)又?zhù)有傳來(lái)一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來(lái)是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個(gè)“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說(shuō)：“唉呀，小寶寶，你怎么會(huì )到這來(lái)呢，真是擔心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學(xué)前班，我姐姐就11歲了。因為我很頑皮，去逗姐姐不能寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)姐姐發(fā)怒了，我們開(kāi)始打起來(lái)。
.最終我輸了，只好答應姐姐一個(gè)條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應呢，要不后果會(huì )很慘的，不過(guò)很兇的姐姐也有軟弱的時(shí)候啊！童年的快樂(lè )啊！真是多啊！不過(guò)我還是把自己那快樂(lè )的童年回憶永永遠遠的在我心中。
5.回憶的作文開(kāi)頭
【倒敘法】 開(kāi)頭要有一個(gè)引子，使回憶往事成為一件自然而然的事情。
比如：遇到一件事，處于某一境遇，勾起自己對往事的回憶。此處注意，兩者之間要有相似性，且往事最終結局要與現在事件的可能結局要有預示性。
中間就是回憶部分。 結尾部分，要把現在的事件和往事相聯(lián)系，把自己拽回現實(shí)中來(lái)。
基本思路如上所述，具體寫(xiě)作時(shí)，要有一些技巧。比如， 行將大學(xué)畢業(yè)，看見(jiàn)一片落葉，知道秋天來(lái)了，走在滿(mǎn)地落葉的路上，聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出的“吱吱”聲，享受金風(fēng)送爽的同時(shí)，想起了自己的中學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)光。
回憶部分 結尾：物似人非，現在還能像中學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣憧憬自己的未來(lái)嗎？。
6.寫(xiě)回憶作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1.記憶好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數人和事，都被排除遺忘了。
留在心底讓我們銘記的，只有開(kāi)在記憶深處的花。2.記憶就像汪洋大海，望不著(zhù)盡頭。
回憶是那么渺茫，隨時(shí)可能被大魚(yú)吞沒(méi)。但只有你抓住茫茫大海的一條魚(yú)，可能對于現在忙碌的你，都是美好的回憶。
3.記憶是一頭變幻萬(wàn)千的野獸，時(shí)而幻化為一片虛像，讓你沉溺其中，不能自拔。時(shí)而幻化為一個(gè)噩夢(mèng)，讓你猝不及防，驚恐萬(wàn)狀。
人，會(huì )迷惑，也會(huì )遇見(jiàn)一扇明亮的窗，把一絲絲美好且珍貴的絮憶連在一起，也可以算是一種小幸運。4.記憶，一只頑強的小鳥(niǎo)。
偶然你發(fā)現了它，想要捉住它，盡情的觀(guān)賞它，可你卻發(fā)現那一只鳥(niǎo)，不知是何時(shí)掙脫出你的手心，此時(shí)你又發(fā)現，它站在遠方，身影漸漸模糊，你焦急萬(wàn)分，想要去追逐它，可是它卻灰飛煙滅，有時(shí)，它又突然出現在你眼前。5.記憶猶如一包口味各異的糖，甜的，苦的，酸的，應有盡有。
放一顆在嘴里，感覺(jué)或開(kāi)心，或羞愧，或生氣。無(wú)論什么味道都讓我回味無(wú)窮，耐人尋味。
6.記憶就像一盤(pán)五味雜陳的菜，包含了辣椒白菜和鹽，不同人嘗到的味道就不同。
7.回憶作文的開(kāi)頭和結尾
歲月的腳步總是在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝。
時(shí)間過(guò)得可真快啊！才轉眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。 記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著(zhù)一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿著(zhù)小刀在樹(shù)干上刻記號，天天去測量自己是否長(cháng)高了。
看著(zhù)那一條條橫線(xiàn)，我就盼望自己快快長(cháng)高。可是有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。
天啊！難道我倒著(zhù)長(cháng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著(zhù)說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線(xiàn)下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線(xiàn)。
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著(zhù)她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍。”此時(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)長(cháng)高了。
之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì )對小雞干出什么傻事…… 歲月的腳步任然在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
這一句一直回響在我耳旁……。
