一個(gè)什么人作文開(kāi)頭(我是一個(gè)什么的人作文開(kāi)頭結(jié)尾)

1.我是一個(gè)什么的人作文開(kāi)頭結(jié)尾

如果有人問(wèn)我：你覺(jué)得自己是一個(gè)怎樣的人？我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我是一個(gè)粗心的人”。是的，我真的很粗心。

有一次語(yǔ)文單元考試。老師剛發(fā)下試卷，我看都沒(méi)看試卷就拿起筆開(kāi)始答起題來(lái)。過(guò)了30分鐘后，我就已經(jīng)做完了前面4頁(yè)基礎(chǔ)部分的全部題目了，心想：這出題目的老師肯定是弱智啊，怎么出得那么簡(jiǎn)單的題目??！我轉(zhuǎn)過(guò)頭往后一看，我后面那個(gè)同學(xué)竟然才做到第2頁(yè)，真是慢??！過(guò)了兩分鐘，我才開(kāi)始寫(xiě)作文部分的題目。我看了一眼作文題目，想都不想就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，過(guò)了30分鐘我就寫(xiě)完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表，哈，還有20分鐘可以檢查，我快速的檢查了一篇，然后就趴在桌子上玩起筆來(lái)，也不管試卷有沒(méi)有做對(duì)了。

終于過(guò)了20分鐘啦，老師收完試卷后對(duì)我們說(shuō)：“試卷下午就能發(fā)，沒(méi)考好的自己看著辦吧！”好不容易才到下午，老師抱著試卷進(jìn)了教室，然后“砰”的一聲把全部試卷扔到了地上，全班呆住了，老師指著地上的試卷大聲罵道：“看看你們，個(gè)個(gè)考試的時(shí)候那么粗心，讓你們檢查還個(gè)個(gè)坐在那里玩，看看現(xiàn)在你們自己考幾分?！甭?tīng)到老師說(shuō)這些，我不由地低下頭，心想：唉，自己真是粗心啊！害的老師發(fā)那么大脾氣！老師讓我把試卷發(fā)下去，當(dāng)看到我的試卷時(shí)，我真希望那不是真的，一個(gè)刺眼的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前：79分。我當(dāng)時(shí)真的好后悔考試的時(shí)候不好好檢查。唉，我真粗心啊！

這就是一個(gè)粗心的我。真的很粗心吧？

2.一個(gè)難忘的人作文開(kāi)頭和結(jié)尾

一個(gè)難忘的人

說(shuō)起校園生活，遠(yuǎn)不如我的校外生活豐富多彩。提及我的校外生活，我不得不提到一個(gè)我無(wú)法忘懷的人_“陽(yáng)光”。

“陽(yáng)光”是我的鄰居。她長(zhǎng)的像陽(yáng)光一樣可愛(ài)：小小的臉，大大的眼睛，幾顆雀斑更使她顯得調(diào)皮可愛(ài)。她的性格也像陽(yáng)光一樣，開(kāi)朗，樂(lè)觀，一雙潔白的牙齒整天都能見(jiàn)到陽(yáng)光。她雖比我小一歲，但卻在不經(jīng)意間充當(dāng)我的老師。她樂(lè)觀，活潑的性格陶冶著火，是我在不只不覺(jué)中也變得開(kāi)朗，樂(lè)觀。

《一千零一個(gè)愿望》使他鐘愛(ài)的歌。“……就算天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光……”這一句她猶為喜歡。似乎我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她為不小心考差而擔(dān)憂，所以，我一直以為她是個(gè)十全十美，永不失敗的“三好學(xué)生”。但在一次與她的交談中，我才知道她并不是“長(zhǎng)勝將軍”。偶爾的失足，她從不在臉上表現(xiàn)一絲不快。每當(dāng)不小心考試考砸了，她總會(huì)去附近的君山公園走走，邊聽(tīng)隨身聽(tīng)放者《一千零一個(gè)愿望》邊向小河里石子，這樣一刻鐘，心頭愁云一定散去。她告訴我的這個(gè)方法，我一直保留著，不快樂(lè)的時(shí)候，我也會(huì)照她的方法去做一做。效果奇好。

每當(dāng)有空，“陽(yáng)光”總會(huì)向我“販賣”一些保持快樂(lè)的秘訣。她曾告訴我，保持快樂(lè)，首先要保持一顆童心，沒(méi)事的時(shí)候，看一些彩圖故事書(shū)，為書(shū)上現(xiàn)已覺(jué)得無(wú)聊的小幽默而大笑幾聲。體育課，常和小朋友玩游戲。孩子是天真的，他們不知道傷心，和孩子在一起，也會(huì)被感染這種“無(wú)憂”。她的一套套哲理常使我驚訝的目瞪口呆，沒(méi)想到她小小年紀(jì)，竟有如此感悟。

如今，我也是一個(gè)快樂(lè)的女孩，但我的快樂(lè)“老師”已搬家去了山觀，這片往日回蕩著她的笑聲的天空，如今，回蕩著我的笑聲。

3.我是一個(gè)什么的人作文開(kāi)頭

1.《我》的三種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：我是個(gè)很普通的小學(xué)生，長(zhǎng)得很普通，名字也很普通，我叫張平。

第二種開(kāi)頭：我的學(xué)名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！

第三種開(kāi)頭：在平門(mén)小學(xué)四（二）班第一小組的第一個(gè)位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。

2.《我這個(gè)人》的兩種開(kāi)頭

第一種開(kāi)頭：我這個(gè)人做什么事情都缺乏耐心，據(jù)說(shuō)這是從爸爸那兒遺傳下來(lái)的。

第二種開(kāi)頭：在我的家里，要說(shuō)起我，我爸爸準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的外號(hào)：“包打聽(tīng)。”

3.《自畫(huà)小像》的兩種開(kāi)頭

4.真誠(chéng)的一個(gè)人作文開(kāi)頭結(jié)尾

一個(gè)真誠(chéng)的人

真誠(chéng)，能使人感到陽(yáng)光般的溫暖；真誠(chéng)，能使人與人之間和睦相處；真誠(chéng)，是大萬(wàn)筆財(cái)富；真誠(chéng)，也是一個(gè)人最基本的品格；真誠(chéng)，是奏響人生樂(lè)章的指揮者。人人都應(yīng)該真誠(chéng)，在我們的生活中，也會(huì)有真誠(chéng)的人，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

在這驕陽(yáng)似火的夏日，一輪火辣辣的太陽(yáng)掛在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上。小狗伸著長(zhǎng)又紅的舌頭，農(nóng)田裂開(kāi)了嘴……在我看來(lái)，這輪太陽(yáng)仿佛貼在我的頭上似的，一秒也不肯離去，把我熱的汗流浹背，眼冒金星，使我忍無(wú)可忍。

于是，我到商店里買了一瓶可口可樂(lè)，坐在綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下。這大樹(shù)高大挺拔，根深葉茂。我津津有味的喝著手里的可樂(lè)，喝了少半瓶，忽然想去方便一下。就急忙跑回家，方便完后，洗了把手，就有坐在我們家客廳里繼續(xù)喝。

不久，我想到一個(gè)主意，把可樂(lè)倒進(jìn)碗里喝，我就興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一個(gè)碗，咕咚咕咚得到了進(jìn)去。正在這時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)外有咚咚咚的敲門(mén)聲，就打開(kāi)門(mén)笑臉迎接，一看，原來(lái)是隔壁的小妹妹。她臉圓圓的，像個(gè)西瓜，蠶眉下，一雙圓溜溜的眼睛水靈靈的，頭上兩邊各扎著小辮子，顯得特別可愛(ài)。她一進(jìn)來(lái)就用那雙潔凈的小手直擦汗。

不過(guò)，她好像看到了那晚可樂(lè)，滿帶懷疑的問(wèn)：“姐姐，你在家干什么呀？”“沒(méi)干啥呀?！蔽姨谷坏幕卮??！澳悄阃肜锸巧稏|西呀？”她又接著問(wèn)。我剛準(zhǔn)備吱聲，可又在猶豫——如果我告訴她那是可樂(lè)的話，她一定會(huì)喝光的，那我喝什么呢？我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)辦法。就說(shuō)：“姐姐有點(diǎn)生病了，我媽給我到醫(yī)院開(kāi)了點(diǎn)中藥，可是很苦的。”聽(tīng)了我的話，小妹妹轉(zhuǎn)身就跑，我以為她被我嚇跑了呢，心里得意洋洋。

不久，她又跑回來(lái)了，不同的是，這回她手里還拿了幾顆糖果呢，我還真不知道她葫蘆里到底賣的什么藥?？伤脑拝s出乎我意料：“姐姐，你說(shuō)你喝的藥很苦，那你吃幾顆糖就不苦了?！边@話使我震驚萬(wàn)分。

我真后悔自己隱瞞真相，她是如此的信任我，而我卻騙她，我真慚愧。

從這件是我明白：人與人之間應(yīng)之間應(yīng)真誠(chéng)相待，讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的生活多一份歡樂(lè)，少一些悲傷。

“誠(chéng)實(shí)重于珍寶?！币粋€(gè)實(shí)實(shí)在在、誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人總會(huì)受到大家的歡迎和認(rèn)可，所有人都樂(lè)意和他親近。真誠(chéng)是一座橋，讓我們彼此心靈相通，真情相融；真誠(chéng)是一盞明燈，照亮你我勇敢前行的路；真誠(chéng)是一縷陽(yáng)光，讓生活五彩繽紛，讓我們和諧共存……總之，真誠(chéng)無(wú)價(jià)。

有一次，我家自行車炸胎了。爸爸去上班了，媽媽又忙得不可開(kāi)交，所以把車送到修理店的任務(wù)就落到了我的頭上。我問(wèn)媽媽拿了幾塊錢后，我懷著忐忑不安的心情推著自行車出了家門(mén)。來(lái)到一個(gè)離家不遠(yuǎn)的修理店，我看見(jiàn)一個(gè)五十歲左右的大伯正聚精會(huì)神地修著一輛自行車，旁邊還放著好幾輛等著修理的自行車。我走過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“大伯，我的車炸胎了，你幫我補(bǔ)一下好嗎？”大伯頭也不抬，一面忙著手上的活，一面說(shuō)：“放下吧，半個(gè)小時(shí)以后再來(lái)拿?！蔽倚闹谐錆M疑惑：大伯都這么大的年紀(jì)了，再說(shuō)有好幾輛車還等著修，他會(huì)不會(huì)馬虎了事？于是我便擔(dān)心地站在旁邊等著拿車。大伯看見(jiàn)我沒(méi)有走，抬頭打量我一眼，似乎看穿了我的心思，放下手里的活兒，接過(guò)我的車，一絲不茍地修了起來(lái)。

借著他干活的機(jī)會(huì)，我看了看這個(gè)不起眼的大伯。平凡的外表中最引人注目的是那雙布滿皺紋和老繭的手，記錄著他一輩子經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。

在等待拿車的過(guò)程中，忽然間我才想起我連價(jià)錢也沒(méi)問(wèn)，如果他欺負(fù)我是小孩，向我多要錢怎么辦？正當(dāng)我胡思亂想地的時(shí)候，車胎補(bǔ)好了。大伯麻利地把車胎裝好后，還幫我整車檢查了一下，順便調(diào)整了一下剎車系統(tǒng)。大伯把車交到我手上，說(shuō)：“車胎補(bǔ)好了，1塊5毛錢?！备锻赍X以后，我騎上車，試了一下，覺(jué)得非常好騎，剎車系統(tǒng)也非常靈敏。大伯對(duì)我這么真誠(chéng)，我卻懷疑他，一股愧疚之心在心中涌起。

大伯，一個(gè)自行車修理工，一個(gè)平凡的不能再平凡的人，可他卻用他最樸實(shí)的行為讓我明白：人類最美好的品質(zhì)是真誠(chéng)，讓我們都以誠(chéng)待人吧！

5.關(guān)于印象最深的一個(gè)人的作文的開(kāi)頭結(jié)尾

題目：我最崇拜的人 .每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。

許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人。有人說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這些都是歌頌?zāi)笎?ài)。

而我的媽媽不僅是對(duì)我充滿了愛(ài)，而且還有許多令我敬佩的地方。 在我的生活中，會(huì)有無(wú)數(shù)的老師給予我傳授知識(shí)，灌輸?shù)览?，才使自己在學(xué)習(xí)道路上找到了正確的方向，逐漸使我成長(zhǎng)起來(lái)。

我做人處事的啟蒙老師就是我最崇拜的人——她就是我的媽媽。她長(zhǎng)著葡萄般的眼睛，紅紅的嘴巴和尖尖的鼻子。

媽媽的頭發(fā)很特別，特短，半黃半黑，像個(gè)小少年，給人一種特殊的感覺(jué)。 在生活方面，我媽媽是一個(gè)優(yōu)秀的母親，處處都能發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的關(guān)心，記得有一次，由于我晚上吃的太多，半夜就不由自主的吐了，滿床都是，惡心極了，媽媽還為我清理還照顧我，這事一朝一夕做起來(lái)倒好容易，可是我媽媽做這事12年，這可是很難做到的。

在工作上，我母親也是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。她對(duì)孩子很有耐心及對(duì)這份工作的責(zé)任心。

這一點(diǎn)我自愧不如，有時(shí)我為了快一點(diǎn)，做完了就玩，就馬虎了事。很有個(gè)性，又有藝術(shù)修養(yǎng)，還有些清高。

媽媽不近是我幼時(shí)崇拜的偶像，我很希望張大后可以成為像她那樣有氣質(zhì)的老師。