好的開(kāi)頭結尾一篇作文題目(好的作文開(kāi)頭結尾帶題目)
1.好的作文開(kāi)頭結尾（帶題目）
友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻
結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。
結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步； 把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！
分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。 （2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。 梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報
2.好的開(kāi)頭結尾要有作文題目,越多越好
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來(lái)，調準焦距，才能照出最好生活。（《遠近焦距》）
24、《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無(wú)限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。
更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。（《好奇心》）
25、“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩(shī)人喬治?賽福斯的這首小詩(shī)所說(shuō)，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳香，堅守住自己心中的道德律！（《堅守心中的道德律》）
妙用修辭搖曳多姿
26、主人，感謝你在締造我的同時(shí)，賜予了我一顆常人沒(méi)有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過(guò)去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會(huì )在乎世人對你世俗的評價(jià)，如果有來(lái)生，我只愿帶著(zhù)這顆好奇心，做你喘息的平臺。（《好奇心》）
27、某日在鍵盤(pán)前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉。隔幾日匯款單來(lái)了，除了稿酬，還有一句：記憶是無(wú)花的薔薇/永遠不會(huì )敗落——席慕容
拿到單據的那一刻，淚水盈滿(mǎn)面頰。我不知道是誰(shuí)特意寫(xiě)給我的這句話(huà)，也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉，時(shí)間愈久便愈有分量。時(shí)間又怎會(huì )風(fēng)化她在我心中的記憶呢？
我的故鄉，我心中的無(wú)花薔薇，千載盛開(kāi)……（《薔薇?故鄉》）
28、我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。
用執著(zhù)打破命運的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì )有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！（《詩(shī)意地生活》）
29、懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞。將別人無(wú)私的幫助，深深銘記，并將之傳遞，這世界因感恩而美麗。
人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭，灼灼其華。（《幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭》）
3.好的作文開(kāi)頭結尾（帶題目）
開(kāi)頭夏日的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，區政府廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉格外迷人.20點(diǎn)整，表演開(kāi)始了，音樂(lè )響起，水花四濺伴著(zhù)優(yōu)美的旋律變幻著(zhù)：有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒，向四周伸展著(zhù)花瓣；有時(shí)像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)翅膀圍繞著(zhù)水池飛舞；有時(shí)像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中.一首樂(lè )曲即將結束，伴著(zhù)七彩的燈光，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意.結尾所有人都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)廣場(chǎng).這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂(lè )噴泉！題目1紫藤花的守望2永恒的瞬間3夜來(lái)風(fēng)雨聲4燈影槳聲里5記得要忘記6雁渡寒潭7那年，那夜，那雪8燈火闌珊處9輕雨聽(tīng)蕭10花開(kāi)花落11時(shí)光深處12陽(yáng)光的盛宴13夜闌聽(tīng)雨14滿(mǎn)天星光亮起來(lái)15父愛(ài)是苦茶醇酒16母愛(ài)是陌上野花17十字路口的徘徊18青春獨白19那時(shí)花開(kāi)20花香里的夢(mèng)21在手邊發(fā)現愛(ài)22有沒(méi)有人告訴你23絢爛的碎片24明亮的傷痕25花雨無(wú)聲26兵荒馬亂的六月（自己用過(guò)，寫(xiě)中考的）27幸福的倒影28有種炙熱叫青春29我還記得30大愛(ài)稀聲31塵埃中的心動(dòng)32暖冬33愛(ài)就像空氣34春別35愛(ài)是永無(wú)息止（這個(gè)深了，圣經(jīng)上說(shuō)的）36綻開(kāi)在靈魂深處的笑容37寒風(fēng)中他（她）的身影38在追逐夢(mèng)想的日子里39往事如歌，我們一起走過(guò)40想念那年夏天，想念你41有你就是天堂42風(fēng)雨飄搖中的紅傘43將夢(mèng)想著(zhù)成紙船44迎著(zhù)人生的海風(fēng)揚起帆45在愛(ài)與被愛(ài)之間46我心中那片靈動(dòng)的綠47青春繪本48秋天不回來(lái)49含淚的微笑50手心里的陽(yáng)光。
4.要作文題目和對應的好開(kāi)頭和好結尾
1.題目： 雨夜思緒 開(kāi)頭： 南朝四百八十寺， 多少樓臺煙雨中。
——杜牧 我喜歡獨自一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。擰亮臺燈，黃色的燈火灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽(tīng)…… 結尾：夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì )心之狀，不覺(jué)莞爾。
2.題目：成長(cháng)需要調味劑 開(kāi)頭： 一碗白粥，它需要食鹽的襯托才顯得甘香可口；一杯咖啡，它需要砂糖的陪襯才更加香醇誘人；一盤(pán)菜心，它需要醬油的調味才會(huì )美味鮮甜。成長(cháng)，它的本質(zhì)不也是無(wú)味的嗎？我們要活得精彩，只能像菜一樣家一點(diǎn)調味劑，激發(fā)出成長(cháng)的七彩。
結尾：成長(cháng)，需要的有很多很多，但最基本的，我們要懂得在不同的時(shí)候添加適合的調味劑，對吧？ 3.題目：上帝給了你一雙眼睛 開(kāi)頭： 青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你視而不見(jiàn)；蓬萊文章，古今佳作，你望而生厭；巍巍泰山，綿綿長(cháng)城，你忘而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻…… 結尾：親愛(ài)的朋友，永遠不要忘記，上帝給了你一雙眼睛――這是攝取美的窗口。 4.題目：快樂(lè )無(wú)處不在 開(kāi)頭： 快樂(lè )是什么？生活中，總有人會(huì )這樣問(wèn)，好像，他們都不曾擁有似的，其實(shí)快樂(lè )，就在每個(gè)人的身邊。
結尾：懷著(zhù)自信的心，快樂(lè )無(wú)處不在；懷著(zhù)感恩的心，快樂(lè )無(wú)處不在；懷著(zhù)奉獻的心，快樂(lè )無(wú)處不在，總之，快樂(lè )無(wú)處不在。
5.摘抄好的文章開(kāi)頭結尾 帶題目
守住一顆寧靜的心 生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。
大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂(lè )也有憂(yōu)愁。當無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著(zhù)每一根神經(jīng)。
但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。 每個(gè)人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿(mǎn)希望。
不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒(méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂(lè )和痛苦本身，而是心情。
當生活的困擾襲來(lái)，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。
當層層的失意包圍，請打開(kāi)窗戶(hù)，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著(zhù)驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。
當無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。
于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。 守住一顆寧靜的心，你會(huì )由衷的感嘆：即使我不夠快樂(lè )，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？ 守住一顆寧靜的心，你會(huì )明白博大可以稀釋?xiě)n愁，寧靜能夠驅散困惑。
是的，沒(méi)有人知道遠方究竟有多遠，但是打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè )的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái)，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè )之歌。 守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰。
即使遠方是永遠的地方，也會(huì )誕生一種東西——奇跡。 賞析： 塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里像無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧靜的心。
因人心難以寧靜，煩惱多了，快樂(lè )少了；伙伴多了，朋友少了；枯燈獨坐者多了，閑庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進(jìn)取者少了……“淡泊以明志，寧靜以致遠”，好一個(gè)“寧靜致遠”。是的，只有寧靜，我們才會(huì )有開(kāi)闊的胸襟，才會(huì )有挑戰的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。
讓心寧靜吧，你會(huì )變得更加美麗而有內涵，你會(huì )變得更加成熟而又穩重，你會(huì )和快樂(lè )結緣和成功握手。守住一顆寧靜的心，也就守住了整個(gè)世界 峭壁上的樹(shù) 張慶和 是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那場(chǎng)被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁？ 那一天你確實(shí)跳下來(lái)了，像俯沖捕獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。
然而，你并沒(méi)有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養育了你。生根、發(fā)芽、長(cháng)葉--從此，你就在這里安家落戶(hù)，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來(lái)，長(cháng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。
這便是故鄉那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹(shù)。 它高不足尺，葉疏花遲。
云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹(shù)并沒(méi)有被征服。
它不低頭，不讓步，于數不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。 一次次，它在風(fēng)雨中抗爭吶喊；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅逐雷電遠避他方 它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(cháng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著(zhù)。
不像山前的桃樹(shù)，山后的梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)嬌生慣養讓人伺侯、撫慰，動(dòng)輒就施性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹(shù)柳樹(shù)們，一個(gè)個(gè)占據了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。
酸棗樹(shù)默默地兀立著(zhù)，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談。
天光地色，盡納盡吮。從不需要誰(shuí)的特別關(guān)照與愛(ài)撫，完全依靠了自己的力量，長(cháng)成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。
它真誠而沒(méi)有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問(wèn)候，俯首向勝利者恭賀祝福。 那一年秋天，于不知不覺(jué)中，它竟結出一粒小小的酸棗。
只有一粒，而且幾乎小得為人們所不見(jiàn)。 那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。
亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。見(jiàn)到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹(shù)苦修苦熬數十年而得道的一顆心吧！有了心，它便會(huì )有夢(mèng)，便會(huì )更加熱烈地擁抱世界了！ [賞析] 作者飽蘸深情地描寫(xiě)了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹(shù)。
從四個(gè)層面予以考慮展示：首先，它向“饑寒交迫”、“彈盡糧絕”的命運安排挑戰，追求生命的存在；其次，它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”抗爭、反擊、戰勝種種災難，無(wú)畏而剛毅；再次，它“明知道自己成不了棟梁高樹(shù)”，卻從不怨天尤地，總是“努力地”發(fā)揮生命的極致，堅強而高尚；最后，當小酸棗“苦修苦熬數十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時(shí)，沒(méi)有絲毫炫耀和停步，而是“更加熱烈地擁抱世界”，何等樂(lè )觀(guān)而可貴的生命觀(guān)！掩卷沉思，本文留給讀者的不僅是語(yǔ)言的品味，更有無(wú)盡的思想啟迪。
6.好作文開(kāi)頭,要有作文題目
1.這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著(zhù)乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里
2.
我總以為，草是天地間最機靈的植物。當春天的腳步還在遙遠的天邊猶豫的時(shí)候，草就敏銳地嗅出了春的氣息，為荒涼的大地涂上第一筆非人工合成的綠。你注意觀(guān)察過(guò)立春后小草的動(dòng)靜嗎？初看之下，它仍是亂糟糟的枯黃的草叢，但蹲下細瞧，就會(huì )發(fā)現殘雪下的根部已開(kāi)始浸出淡淡的綠色，如少女臉頰淺淺的笑意，含蓄、文弱、嫻靜，恨不得捧在手上哈氣呵護。不出幾天，便點(diǎn)點(diǎn)處處化為青翠的晨星，繼而融為一抹嫩綠的微云。在它身后，才有迎春花綴滿(mǎn)枝條，才有櫻花云蒸霞蔚，才有桃李招蜂引蝶……。可以說(shuō)，春天是從小草根部的綠意開(kāi)始的。
緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的四個(gè)春去秋來(lái)的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發(fā)現了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過(guò)的腳印。 ——題記
4.有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。
在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話(huà)鋒一轉，亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)：“我卻喜歡把人生比作花。”由此進(jìn)入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長(cháng)。
5.綠色推開(kāi)了春天的門(mén)
雷雨推開(kāi)了夏天的門(mén)
果實(shí)推開(kāi)了秋天的門(mén)
瑞雪推開(kāi)了冬天的門(mén)
書(shū)籍推開(kāi)了知識的門(mén)
智慧推開(kāi)了理想的門(mén)
理想推開(kāi)了成功的門(mén)
聽(tīng)，到處都是開(kāi)門(mén)的聲音……
6.朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它作伴；春花綻開(kāi)了，綠葉為它映
襯；鳥(niǎo)兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬(wàn)物都在向我們講述著(zhù)愛(ài)的故事。
7.急需20篇好的作文標題、作文開(kāi)頭和作文結尾
我，一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續地敲著(zhù)我的門(mén)，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái)，我的手還是涼的，不斷的冒著(zhù)冷汗。
當天十一點(diǎn)，當我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著(zhù)題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺(jué)，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫(xiě)一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過(guò)。我不是地看著(zhù)手表。一定不夠，怎么會(huì )這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來(lái)啊！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì )輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著(zhù)。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì )在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺(jué)得。我在寫(xiě)與不寫(xiě)中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分，離考試結束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開(kāi)始飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。《遺憾是可以挽回的》，我寫(xiě)著(zhù)，想起了英語(yǔ)等級考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過(guò)得那么快。我的內心暗暗祈禱著(zhù)。我的手在抖，我的心在抖，我覺(jué)得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了。現在十一點(diǎn)三十七分，我真覺(jué)得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了，雖然是短時(shí)間內的作品，我依然自信滿(mǎn)滿(mǎn)地相信它，相信自己，這次不會(huì )考砸。第二個(gè)星期，分數出來(lái)了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯，見(jiàn)證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì )看到成功在向我們招手。
自信的我繼續著(zhù)我的成長(cháng)路程，依舊接受著(zhù)風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
8.作文好的開(kāi)頭和結尾和題目
開(kāi)頭
夏日的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，區政府廣場(chǎng)上的音樂(lè )噴泉格外迷人. 20點(diǎn)整，表演開(kāi)始了，音樂(lè )響起，水花四濺伴著(zhù)優(yōu)美的旋律變幻著(zhù)：有時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒，向四周伸展著(zhù)花瓣；有時(shí)像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)翅膀圍繞著(zhù)水池飛舞；有時(shí)像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中.一首樂(lè )曲即將結束，伴著(zhù)七彩的燈光，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意.
結尾
所有人都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)廣場(chǎng). 這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂(lè )噴泉！
題目
1紫藤花的守望 2永恒的瞬間 3夜來(lái)風(fēng)雨聲 4燈影槳聲里 5記得要忘記 6雁渡寒潭 7那年，那夜，那雪 8燈火闌珊處9輕雨聽(tīng)蕭 10花開(kāi)花落 11時(shí)光深處 12陽(yáng)光的盛宴 13夜闌聽(tīng)雨14滿(mǎn)天星光亮起來(lái) 15父愛(ài)是苦茶醇酒 16母愛(ài)是陌上野花 17十字路口的徘徊 18青春獨白 19那時(shí)花開(kāi) 20花香里的夢(mèng) 21在手邊發(fā)現愛(ài) 22有沒(méi)有人告訴你 23絢爛的碎片 24明亮的傷痕 25花雨無(wú)聲 26兵荒馬亂的六月（自己用過(guò)，寫(xiě)中考的） 27幸福的倒影 28有種炙熱叫青春 29我還記得 30大愛(ài)稀聲 31塵埃中的心動(dòng) 32暖冬 33愛(ài)就像空氣 34春別 35愛(ài)是永無(wú)息止（這個(gè)深了，圣經(jīng)上說(shuō)的） 36綻開(kāi)在靈魂深處的笑容 37寒風(fēng)中他（她）的身影 38在追逐夢(mèng)想的日子里39往事如歌，我們一起走過(guò) 40想念那年夏天，想念你 41有你就是天堂 42風(fēng)雨飄搖中的紅傘43將夢(mèng)想著(zhù)成紙船 44迎著(zhù)人生的海風(fēng)揚起帆 45在愛(ài)與被愛(ài)之間 46我心中那片靈動(dòng)的綠 47青春繪本 48秋天不回來(lái) 49含淚的微笑 50手心里的陽(yáng)光
9.好的題目,開(kāi)頭和結尾
1.童年是七彩的夢(mèng)，是歡樂(lè )的歌。。下面，我就為大家講述我的一件童年趣事。（童年趣事）
2.媽媽?zhuān)矣性S許多多的話(huà)想對您說(shuō)，今天，我就以書(shū)信的方式對您說(shuō)。（給媽媽的一封信）
3.我有一個(gè)幸福、快樂(lè )的家，這里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。（快樂(lè )的家）
4.小狗，它不想離開(kāi)媽媽的呵護去面對生活，媽媽是它的依靠，它不想長(cháng)大；鳥(niǎo)兒，習慣在湛藍的藍天上飛翔，藍天是它的母親，它不想長(cháng)大；魚(yú)兒，習慣在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母親，它不想長(cháng)大；而我呢，習慣在媽媽的呵護下生活，也不想長(cháng)大……（我不想長(cháng)大）
5.小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
6.家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。（我的家）
7.親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級的魔術(shù)師那該多好呀。（我的夢(mèng)想）
8.哭，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。談到“哭”，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時(shí)我確實(shí)哭了，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。 （我哭了）
9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，幾聲刺耳的槍聲劃破了樹(shù)林的寧靜，幾只美麗的的鳥(niǎo)兒栽在了泥土上。怎么辦？怎么辦呀？我既痛心，又焦急。據說(shuō)地球上已經(jīng)有幾十種鳥(niǎo)兒快要滅絕了。所以我建議人類(lèi)應該設立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節，讓人們在這一天為愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)而行動(dòng)起來(lái)。（為我們的朋友——鳥(niǎo)類(lèi)設立一個(gè)
節日吧）
10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。（我戰勝了困難）
11.隆冬的夜晚，窗外，寒風(fēng)呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著(zhù)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆，仔細端詳著(zhù)那一個(gè)個(gè)在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們，心中不禁感慨萬(wàn)千，腦中不禁思緒如紡，往事又如電影一樣一幕幕呈現 在眼前……（我
10.優(yōu)美的作文題目開(kāi)頭結尾
《作文開(kāi)頭和結尾歌》
開(kāi)頭方法有五條，一條一條都有效。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)題式，時(shí)間地點(diǎn)有分曉。
渲染氣氛描寫(xiě)式，寫(xiě)景開(kāi)頭定格調。
抒情開(kāi)頭方法好，激發(fā)讀者感情高。
先敘結局懸念式，扣人心弦求根底。
設問(wèn)反問(wèn)作開(kāi)頭，引人入勝添氣氛。
結尾也有好方法，每種方法都奇妙。
自然結尾收束式，干脆利索廢話(huà)少。
總結結尾電題式，畫(huà)龍點(diǎn)睛筆法妙。
抒情議論做結局，突出中心讓人明。
結尾利用反問(wèn)式， 引人深思受啟迪。
首尾呼應照應式，結構完整好文稿。
