朋友古詩(shī)開(kāi)頭的作文怎么寫(xiě)(我的朋友作文600字古詩(shī)開(kāi)頭)
1.我的朋友作文600字古詩(shī)開(kāi)頭
珍藏，記憶蝴蝶扇動(dòng)翅膀，穿梭在友誼花叢中。
它采集著(zhù)與小伙伴真誠相處，團結友愛(ài)的經(jīng)歷，把至親至愛(ài)的友情，永遠銘記在記憶里，永遠永遠…… 好似水出芙蓉，圓圓的臉蛋嵌著(zhù)一雙伶俐動(dòng)人的眼睛，鼻子稍稍隆起，一張櫻桃小嘴善于言辭，光滑的皮膚宛如荷花的瓣兒，好嫩哦！她嘛，就是我的好朋友——田恬子。 她是一個(gè)非常，極其以及超級大度的人。
追溯往日，有一天，我跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，她生氣了，一路沒(méi)和我說(shuō)話(huà)，我感到酸溜溜的，好像打翻了醋瓶，很不是滋味。回到家，我冥思苦想了一宿，決定向她道歉，可當我重提舊事時(shí)，她不在意地說(shuō)：“昨天嗎？我忘了耶！”我聽(tīng)了非常感動(dòng)，更加珍惜這份友情，不讓它再次從我手中溜去。
快樂(lè )也許是她的本性，任何人都比不過(guò)她。幽默風(fēng)趣使得我們的友情更上一層樓，不信？你瞧！ 走在回家的路上。
她以迅雷不及掩耳之速說(shuō)：“啊呀！我的眼睛看不見(jiàn)了！慘了慘了，我成盲人了，你怎么還不上來(lái)拉我一把？”她把頭靠在我肩上，裝著(zhù)摸索的樣子，一邊走一邊念叨著(zhù)：“我眼睛瞎了，怎么辦才好呢？”同時(shí)還不忘看看走到哪了。哈！這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著(zhù)，該乖乖束手就擒了吧：“你不是瞎了嘛！怎么認識路哇？”誰(shuí)知她馬上反映過(guò)來(lái)說(shuō)：“我看不見(jiàn)呀！我什么都看不見(jiàn)。”
并且又裝出瞎了的動(dòng)作，我忍不住撲哧一笑，快樂(lè )旅程踏上歸路。 快樂(lè )的泉水，正在潺潺而流，源源不斷，快樂(lè )的仙子——田恬子，在快樂(lè )的泉水中，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，把快樂(lè )的歌帶給快樂(lè )的我，快樂(lè )的你，快樂(lè )的朋友！ 愛(ài)贏(yíng)的女孩 她似乎天生就是要必勝的，包括名字，贏(yíng)是必定的。
她跟著(zhù)她的贏(yíng)來(lái)到這里，永遠不會(huì )被人奪去，注定是個(gè)贏(yíng)家。考試上，競賽中，以絕對的優(yōu)勢，取得勝利。
或許是因為贏(yíng)，所以最新，因為自信，所以愛(ài)笑。她和平常的女孩一樣，下課時(shí)也會(huì )與同學(xué)們一起嬉戲，考完試后也會(huì )去爭著(zhù)搶著(zhù)去對答案，分數下來(lái)時(shí)也會(huì )燦爛的笑。
我不明白，為何她總是如此優(yōu)秀，莫是上天給予她的恩賜？我總是告誡自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奮才是關(guān)鍵。可我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的勤奮，只記得家長(cháng)會(huì )上老師夸我認真努力，表?yè)P了四五次呢。
有時(shí)躺在床上，想起她，心里總是酸酸的，會(huì )無(wú)緣無(wú)故地對父母發(fā)脾氣，把自己搞得一團糟。 我記得我是個(gè)尖子，是班里的尖子，是年級里的尖子，五年級時(shí)，我的語(yǔ)文還年級第二呢！當然，記得過(guò)后，我便發(fā)現在書(shū)箱里有張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)說(shuō)我考不好的一類(lèi)掃興的話(huà)，當時(shí)還和含追查了一段時(shí)間呢。
那時(shí)，我為自己感到驕傲。可自從進(jìn)入六年級一來(lái)，成績(jì)便不那么理想，可能是外界與內界的壓力吧，我總是哭，總是著(zhù)急，不知何時(shí)，我認為她贏(yíng)是因為她那一手字有著(zhù)特殊的神力，便開(kāi)始模仿，越寫(xiě)越練，便使我很自然地想起五年級時(shí)的小紙條，越練越像，難道是她寫(xiě)的？我在心里問(wèn)自己？就算是，那又怎樣？我便不再去想。
當然，媽媽總是要讓我以她為榜樣，我想，別人的父母也是這樣。我盡管努力做到，可還是沒(méi)什么效果，我總是想起以前教我們的劉老師對全班同學(xué)說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)，我一定會(huì )考上一中的！現在想想，總有點(diǎn)傷心，我不知今后的路如何去走，我悲哀，我無(wú)奈，感覺(jué)面前一片黑暗。
曾經(jīng)看了篇文章，是一個(gè)關(guān)于奶酪的故事。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？我問(wèn)自己，不是她。
我明確地告訴自己，眼淚已經(jīng)流干，心里也不再哭泣。 “保持微笑。”
我對自己說(shuō)。 我不再認為有贏(yíng)才會(huì )笑，也不會(huì )去刻意去模仿任何人。
沒(méi)有什么比快樂(lè )重要，世界就是你自己。愛(ài)贏(yíng)的女孩還在笑，我輕輕按下鍵盤(pán)，打下這最后一個(gè)字——贏(yíng)。
真摯的友誼 今天，小兔笑笑在學(xué)校里沒(méi)有看見(jiàn)好朋友糖糖，上著(zhù)課也漫不經(jīng)心，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。一下課，同學(xué)們就議論開(kāi)了，同學(xué)甲說(shuō)：“我昨天在醫院看望我阿姨時(shí)，看見(jiàn)糖糖了呢！”“什么？看見(jiàn)糖糖啦？糖糖怎么啦？昨天上學(xué)看她還好好的呢！怎么回事呀？”同學(xué)乙激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)，其他幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛。
誰(shuí)也不知道糖糖怎么了。笑笑問(wèn)了同學(xué)甲糖糖在哪個(gè)醫院以后，臉上露出擔心的表情。
放了學(xué)以后，笑笑回家征求過(guò)媽媽的意見(jiàn)以后就急忙去醫院找糖糖，笑笑在醫院找到了糖糖，她正在病床上皺著(zhù)眉痛苦地呻吟著(zhù)，笑笑問(wèn)糖糖的父母是怎么一回事，糖糖的母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉，糖糖從小就有心臟病，因為生活條件比較困難，所以一直沒(méi)有給她治，現在可好，她昨天放學(xué)回家后又犯病了。唉”笑笑聽(tīng)后心不在焉的，因為她一直在想她從小就存的錢(qián)要不要給糖糖治病，笑笑也知道手術(shù)費很貴，所以她又想，讓同學(xué)們也給糖糖一些錢(qián)做醫藥費。
笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告別了。 笑笑在班里籌了幾天的錢(qián)終于湊夠手術(shù)費，還做了許多千紙鶴準備掛在糖糖的病房里。
這一天，笑笑微笑著(zhù)把錢(qián)交給了醫院，松了一口氣，因為糖糖的并終于有治了。 動(dòng)手術(shù)的這一天，笑笑目送著(zhù)在病床上顯得蒼白無(wú)力的糖糖那弱小的身體被推入手術(shù)室，笑笑忍不住流下了傷心的淚水，天好像也被感動(dòng)了，”轟隆隆“一聲后下起了暴雨。
天空出現了絢麗的彩虹，糖糖也戰勝了病魔——手術(shù)成功了！糖糖和笑笑也對視了一會(huì )兒，好像有千言。
2.我的朋友作文600字古詩(shī)開(kāi)頭
珍藏，記憶蝴蝶扇動(dòng)翅膀，穿梭在友誼花叢中。
它采集著(zhù)與小伙伴真誠相處，團結友愛(ài)的經(jīng)歷，把至親至愛(ài)的友情，永遠銘記在記憶里，永遠永遠…… 好似水出芙蓉，圓圓的臉蛋嵌著(zhù)一雙伶俐動(dòng)人的眼睛，鼻子稍稍隆起，一張櫻桃小嘴善于言辭，光滑的皮膚宛如荷花的瓣兒，好嫩哦！她嘛，就是我的好朋友——田恬子。 她是一個(gè)非常，極其以及超級大度的人。
追溯往日，有一天，我跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，她生氣了，一路沒(méi)和我說(shuō)話(huà)，我感到酸溜溜的，好像打翻了醋瓶，很不是滋味。回到家，我冥思苦想了一宿，決定向她道歉，可當我重提舊事時(shí)，她不在意地說(shuō)：“昨天嗎？我忘了耶！”我聽(tīng)了非常感動(dòng)，更加珍惜這份友情，不讓它再次從我手中溜去。
快樂(lè )也許是她的本性，任何人都比不過(guò)她。幽默風(fēng)趣使得我們的友情更上一層樓，不信？你瞧！ 走在回家的路上。
她以迅雷不及掩耳之速說(shuō)：“啊呀！我的眼睛看不見(jiàn)了！慘了慘了，我成盲人了，你怎么還不上來(lái)拉我一把？”她把頭靠在我肩上，裝著(zhù)摸索的樣子，一邊走一邊念叨著(zhù)：“我眼睛瞎了，怎么辦才好呢？”同時(shí)還不忘看看走到哪了。哈！這一動(dòng)作被我逮了個(gè)正著(zhù)，該乖乖束手就擒了吧：“你不是瞎了嘛！怎么認識路哇？”誰(shuí)知她馬上反映過(guò)來(lái)說(shuō)：“我看不見(jiàn)呀！我什么都看不見(jiàn)。”
并且又裝出瞎了的動(dòng)作，我忍不住撲哧一笑，快樂(lè )旅程踏上歸路。 快樂(lè )的泉水，正在潺潺而流，源源不斷，快樂(lè )的仙子——田恬子，在快樂(lè )的泉水中，唱著(zhù)快樂(lè )的歌，把快樂(lè )的歌帶給快樂(lè )的我，快樂(lè )的你，快樂(lè )的朋友！ 愛(ài)贏(yíng)的女孩 她似乎天生就是要必勝的，包括名字，贏(yíng)是必定的。
她跟著(zhù)她的贏(yíng)來(lái)到這里，永遠不會(huì )被人奪去，注定是個(gè)贏(yíng)家。考試上，競賽中，以絕對的優(yōu)勢，取得勝利。
或許是因為贏(yíng)，所以最新，因為自信，所以愛(ài)笑。她和平常的女孩一樣，下課時(shí)也會(huì )與同學(xué)們一起嬉戲，考完試后也會(huì )去爭著(zhù)搶著(zhù)去對答案，分數下來(lái)時(shí)也會(huì )燦爛的笑。
我不明白，為何她總是如此優(yōu)秀，莫是上天給予她的恩賜？我總是告誡自己，不要去想，不要去想，她是她，我是我，勤奮才是關(guān)鍵。可我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的勤奮，只記得家長(cháng)會(huì )上老師夸我認真努力，表?yè)P了四五次呢。
有時(shí)躺在床上，想起她，心里總是酸酸的，會(huì )無(wú)緣無(wú)故地對父母發(fā)脾氣，把自己搞得一團糟。 我記得我是個(gè)尖子，是班里的尖子，是年級里的尖子，五年級時(shí)，我的語(yǔ)文還年級第二呢！當然，記得過(guò)后，我便發(fā)現在書(shū)箱里有張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)說(shuō)我考不好的一類(lèi)掃興的話(huà)，當時(shí)還和含追查了一段時(shí)間呢。
那時(shí)，我為自己感到驕傲。可自從進(jìn)入六年級一來(lái)，成績(jì)便不那么理想，可能是外界與內界的壓力吧，我總是哭，總是著(zhù)急，不知何時(shí)，我認為她贏(yíng)是因為她那一手字有著(zhù)特殊的神力，便開(kāi)始模仿，越寫(xiě)越練，便使我很自然地想起五年級時(shí)的小紙條，越練越像，難道是她寫(xiě)的？我在心里問(wèn)自己？就算是，那又怎樣？我便不再去想。
當然，媽媽總是要讓我以她為榜樣，我想，別人的父母也是這樣。我盡管努力做到，可還是沒(méi)什么效果，我總是想起以前教我們的劉老師對全班同學(xué)說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)，我一定會(huì )考上一中的！現在想想，總有點(diǎn)傷心，我不知今后的路如何去走，我悲哀，我無(wú)奈，感覺(jué)面前一片黑暗。
曾經(jīng)看了篇文章，是一個(gè)關(guān)于奶酪的故事。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？我問(wèn)自己，不是她。
我明確地告訴自己，眼淚已經(jīng)流干，心里也不再哭泣。 “保持微笑。”
我對自己說(shuō)。 我不再認為有贏(yíng)才會(huì )笑，也不會(huì )去刻意去模仿任何人。
沒(méi)有什么比快樂(lè )重要，世界就是你自己。愛(ài)贏(yíng)的女孩還在笑，我輕輕按下鍵盤(pán)，打下這最后一個(gè)字——贏(yíng)。
真摯的友誼 今天，小兔笑笑在學(xué)校里沒(méi)有看見(jiàn)好朋友糖糖，上著(zhù)課也漫不經(jīng)心，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。一下課，同學(xué)們就議論開(kāi)了，同學(xué)甲說(shuō)：“我昨天在醫院看望我阿姨時(shí)，看見(jiàn)糖糖了呢！”“什么？看見(jiàn)糖糖啦？糖糖怎么啦？昨天上學(xué)看她還好好的呢！怎么回事呀？”同學(xué)乙激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)，其他幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛。
誰(shuí)也不知道糖糖怎么了。笑笑問(wèn)了同學(xué)甲糖糖在哪個(gè)醫院以后，臉上露出擔心的表情。
放了學(xué)以后，笑笑回家征求過(guò)媽媽的意見(jiàn)以后就急忙去醫院找糖糖，笑笑在醫院找到了糖糖，她正在病床上皺著(zhù)眉痛苦地呻吟著(zhù)，笑笑問(wèn)糖糖的父母是怎么一回事，糖糖的母親語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉，糖糖從小就有心臟病，因為生活條件比較困難，所以一直沒(méi)有給她治，現在可好，她昨天放學(xué)回家后又犯病了。唉”笑笑聽(tīng)后心不在焉的，因為她一直在想她從小就存的錢(qián)要不要給糖糖治病，笑笑也知道手術(shù)費很貴，所以她又想，讓同學(xué)們也給糖糖一些錢(qián)做醫藥費。
笑笑不舍的看了糖糖一眼后就向糖糖的父母告別了。 笑笑在班里籌了幾天的錢(qián)終于湊夠手術(shù)費，還做了許多千紙鶴準備掛在糖糖的病房里。
這一天，笑笑微笑著(zhù)把錢(qián)交給了醫院，松了一口氣，因為糖糖的并終于有治了。 動(dòng)手術(shù)的這一天，笑笑目送著(zhù)在病床上顯得蒼白無(wú)力的糖糖那弱小的身體被推入手術(shù)室，笑笑忍不住流下了傷心的淚水，天好像也被感動(dòng)了，”轟隆隆“一聲后下起了暴雨。
天空出現了絢麗的彩虹，糖糖也戰勝了病魔——手術(shù)成功了！糖糖和笑笑也對視了一會(huì )兒，好像有千言。
3.引用古詩(shī)的關(guān)于友情的作文開(kāi)頭
清晨的第一縷陽(yáng)光普照大地的每一個(gè)角落，每次看見(jiàn)陽(yáng)光總能想起你粉嫩的臉頰上不時(shí)出現的溫暖笑容。
——題記
記得小學(xué)剛開(kāi)學(xué)時(shí)你站在我的前面，那時(shí)我并沒(méi)能看見(jiàn)你的臉，我只記得那一縷烏黑的亮發(fā)。只能說(shuō)現在回想起來(lái)當初年紀并不大的你卻有著(zhù)比同齡人更成熟的內心。
一二年級時(shí)的我們，分享，嘻鬧，卻少不了爭吵。到了三年級之后我們似乎懂得了友誼的珍貴，我們開(kāi)始很小心地呵護這一段來(lái)之不易的友情。我們少了爭吵，少了分歧，少了嫉妒，少了冷嘲熱諷；我們多了寬容，多了理解，多了尊重，多了真誠以待。
小學(xué)時(shí)的我時(shí)常哭泣，你卻總是帶著(zhù)溫暖的笑容過(guò)來(lái)安慰我。畢業(yè)時(shí)我們卻不曾哭泣，我們從不相信我們會(huì )從此少了聯(lián)系。我記得你對我說(shuō)過(guò)，我不許你忘記我。那時(shí)的你多了一絲孩子氣，撒嬌地搖著(zhù)我的手，我無(wú)奈地點(diǎn)頭，得到滿(mǎn)意答復的你像個(gè)拿到棒棒糖的孩子一樣笑得那般燦爛。
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，但同時(shí)也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅實(shí)、最永恒的情感。朋友相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過(guò)程。朋友就是相知。多年以后，我想我依然會(huì )記得這份友情，把它儲存在我記憶長(cháng)河中最深處的地方。
4.用一句古詩(shī)寫(xiě)一篇友誼的作文
響必應之與同聲，道固從至于同類(lèi)。駱賓王《螢火賦》
四海皆兄弟，誰(shuí)為行路人。漢.無(wú)名氏《別詩(shī)四首》
海內存知己，天涯若比鄰。王勃《杜少府之任蜀州》
結交在相知，骨肉何必親。漢樂(lè )府《箜篌謠》
黿鳴而鱉應，兔死則狐悲。明田藝蘅《玉笑零音》
坐上客恒滿(mǎn)，樽中飲不空。孔融《詩(shī)》
采葵莫傷根，傷根葵不生。結交莫羞貧，羞貧友不成。漢無(wú)名氏《古詩(shī)》
翻手作云覆手雨，紛紛輕薄何須數。君不見(jiàn)管鮑貧時(shí)交，此道今人棄如土。——杜甫《貧交行》
出門(mén)萬(wàn)里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。
十旬休暇，勝友如云；千里逢迎，高朋滿(mǎn)座。——王勃《秋日登洪府滕王閣餞別序》
人生交契無(wú)老少，論交和必先同調。—杜甫《徒步歸行》
柴門(mén)鳥(niǎo)雀噪，歸客千里至。—杜甫《羌村三首》
以文常會(huì )友，唯德自稱(chēng)鄰。—唐.祖詠《清明宴司勛劉郎中別業(yè)》
天上多鴻雁，池中足鯉魚(yú)；相看過(guò)半百，不寄一行書(shū)。—杜甫《寄高三十五詹事》
交心不交面，從此重相憶。—白居易《傷唐衢二首》
明月好同三徑夜，綠楊宜做兩家春。—白居易《欲與元八卜鄰，先有是贈》
君子忌茍合，擇交如求師。賈島《送沈秀才下第東歸》
人生結交在始終，莫為升沉中路分。—賀蘭進(jìn)明《行路難五首》
世人結交須黃金，黃金不多交不深。——張謂《題長(cháng)安壁主人》
世路知交薄，門(mén)庭畏客頻。——杜甫《從驛次草堂復至東屯茅屋二首》
面結口頭交，肚里生荊棘。——孟郊《擇友》
昨日屋頭堪炙手，今朝門(mén)外好張羅。——白居易《方言五首》
酒肉兄弟千個(gè)有，落難之中無(wú)一人。——馮夢(mèng)龍
相識滿(mǎn)天下，知心能幾人。——馮夢(mèng)龍
人生當顯貴，每淡布衣交。誰(shuí)肯居臺閣，猶能念草茅。——陸次云《志感》
已過(guò)才追問(wèn)，相看是故人。——吳偉業(yè)《遇舊友》
今日樂(lè )相樂(lè )，別后莫相忘。——曹植《怨歌行》
江南無(wú)所有，聊贈一枝春。——陸凱《贈范曄》
相知何必舊，傾蓋定前言——陶淵明《答龐主簿》
落日見(jiàn)秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》
古路無(wú)行客，寒山獨見(jiàn)君。——劉長(cháng)卿《碧澗別墅喜皇甫侍御相訪(fǎng)》
少年樂(lè )新知，衰暮思故友。——韓愈
肝膽一古劍，波濤兩浮萍。——韓愈
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。——白居易
一夜思量十年事，幾人強健幾人無(wú)。——元稹《西歸絕句十二首》
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（王維：《送元二使安西》）
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。（王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》）
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。（高適：《別董大》）
桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。（李白：《贈汪倫》）
孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。（李白：《送孟浩然之廣陵》）
5.以 朋友是一首詩(shī) 為題寫(xiě)一篇作文怎么寫(xiě)
在這個(gè)世界上人不可以沒(méi)有父母，同樣也不可以沒(méi)有朋友。是的，父母生下身，朋友長(cháng)起志，這是真理。
因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒(méi)有樂(lè )趣，沒(méi)有風(fēng)采。沒(méi)有朋友的生活猶如一杯沒(méi)有加糖的咖啡，是苦澀的，還有一點(diǎn)淡淡的愁。
人的情感有時(shí)是難以琢磨的，一個(gè)人往往會(huì )在最偶然的時(shí)候，最奇怪的地方，在不經(jīng)意中和一個(gè)最意想不到的人成為朋友，甚至連他們自己都不知道這種情感是怎么來(lái)的。于是在一個(gè)魚(yú)目混雜的世界里便有了兩個(gè)不相干的人成為朋友的故事。其實(shí)這是上蒼賜予的一種必然，我們把它稱(chēng)為緣分。緣分是陌路人成為朋友的最佳催化劑，也是生命中追求另一半的唯一答案。也許在這個(gè)世界有緣無(wú)分的事情發(fā)生的太多，它早已讓我們忘記了緣分的存在，甚至忽略了真情就在我們身邊。社會(huì )本是簡(jiǎn)單的，只是俗人擾亂了它，我們都太在意自己想要的一切，而恰恰忘記了付出真情。沒(méi)有投入，自然不會(huì )有產(chǎn)出，不以誠待人自然得不到別人的真情回報。社會(huì )是公平的，人心是善良的，拿出真情用心去對待生命中每一個(gè)相識的人，你就會(huì )發(fā)現生活真的是很美好的。
有的朋友來(lái)了，真快樂(lè )：有的朋友來(lái)了，裝快樂(lè )。快樂(lè )只是表面上的，誰(shuí)是你的朋友只有自己最清楚。天地之間有桿秤，人心中也有一桿，只是那秤砣便是我們自己。
人們常說(shuō)交朋友，我說(shuō)這個(gè)理念是不太正確的。其實(shí)朋友不一定是交出來(lái)的，不是么？有的人想與你成為朋友，千方百計與你拉相當、攀親戚、套近乎、交朋友，酒肉相待，金錢(qián)搭橋。這種時(shí)候往往會(huì )讓你陪感有面子，須不知也往往就是因為這些朋友將你送上不歸之路。
榮譽(yù)、金錢(qián)都不過(guò)是過(guò)眼云煙，只有內心深處的那一絲真情在提醒著(zhù)自己：這個(gè)世界充斥著(zhù)太多的人情冷暖.世態(tài)炎涼，
6.詩(shī)中的友情作文400字
古詩(shī)詞是中華民族文化的精髓，千百年間，口口傳誦，滋養了一代又一代的中華兒女。成為了我國文化的命脈。它是中華民族文化的根，博大精深。它反映了中華民族的優(yōu)良傳統和美好品德。其中有一部分古詩(shī)描寫(xiě)了友情，而友情是世界上最美麗的情感，它無(wú)處不在。在我們的生活中，友情是最真摯的，也是最純潔的。它能跨越異地的限制，能跨越年齡的限制，能跨越性格的差異，也能跨越所有的障礙。自古以來(lái)，離愁便是文人墨客筆下的寵兒，關(guān)于離愁的詩(shī)更是數不勝數，離鄉之情，別友之情溢滿(mǎn)了文化史。
古詩(shī)中也有許多贊頌友情的名作：是初唐四杰中的王勃的代表作，是送別詩(shī)的精品，在世界上廣為流傳。“海內存知己，天涯若比鄰。”這句詩(shī)寫(xiě)了與好友相交多年，而今日一別，卻不知何時(shí)才能夠再會(huì )，自然心生不舍，但是全國各地哪里沒(méi)有朋友呢？即使身在天涯心也能感受到朋友在異地的思念，詩(shī)人以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，拋開(kāi)惜別之情，絲毫哭哭沒(méi)有啼啼作兒女情態(tài)，揮豪寫(xiě)下這千古流傳的送別佳句。面對離別，王維卻在《送元二使安西》中真情吐露：“勸君更盡一杯酒，西山陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”以敘述的口吻，傳情的動(dòng)作表達真摯的惜別之情，青青河畔，折柳相送，輕吟下這流芳千古的佳句。
李白在《贈汪倫》中，吐露了詩(shī)人和汪倫之間純樸而深厚的感情；高適在《別董大》中，表現詩(shī)人對董大的勸慰和肯定 ；王昌齡在《芙蓉樓送別辛漸》中，詩(shī)人對辛漸的深情和自己品德的告白；李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中則表現了李白對孟浩然的離去的依依不舍；杜甫在《江南逢李龜年》中那種朋友相見(jiàn)時(shí)的驚喜。這些詩(shī)都是為朋友而作，表達了朋友間的深情厚誼。“折花逢驛使，寄與隴頭人。”是相隔萬(wàn)里的朋友間真情而灑脫的問(wèn)候。 “獨下千行淚，開(kāi)君萬(wàn)里書(shū)。”是家國難歸之人對故國舊友的魂牽夢(mèng)繞。。
徜徉在這些古詩(shī)，體味著(zhù)古詩(shī)中的離情別緒。我仿佛經(jīng)歷了一次次旅游，美景奇勝，讓我沉醉其中，如醉如癡。久久不愿離去。
7.寫(xiě)同學(xué)的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂
我有一個(gè)好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小童今年八歲，比我小一歲，個(gè)頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物畫(huà)。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫(huà)面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛(ài)的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說(shuō)：“畫(huà)動(dòng)物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫(huà)的也是動(dòng)物。一只乖巧的小老鼠叼著(zhù)一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著(zhù)：“愿快樂(lè )、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著(zhù)賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小童的學(xué)習成績(jì)特別好，尤其是英語(yǔ)。整篇的英語(yǔ)課文他能一個(gè)單詞不差的流利的背誦下來(lái)，默寫(xiě)單詞幾乎每次都能拿滿(mǎn)分。2004年她參加了《劍橋少兒英語(yǔ)》的二級考試，得了十三個(gè)盾牌，她是我們班唯一一個(gè)獲得優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)生。我經(jīng)常向她請教，她也會(huì )耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步。
小童是我學(xué)習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
