大學(xué)應用文寫(xiě)作實(shí)訓報告(應用文寫(xiě)作的實(shí)訓總結)
大學(xué)應用文寫(xiě)作實(shí)訓報告
大學(xué)應用文寫(xiě)作實(shí)訓報告
大學(xué)應用文寫(xiě)作實(shí)訓報告
知識是寶庫，但打開(kāi)寶庫的鑰匙是實(shí)踐。學(xué)習應用文寫(xiě)作扎實(shí)的理論知識固然重要，但實(shí)際操作顯得更為舉足輕重。為此，學(xué)校為我們提供了實(shí)訓的機會(huì )，自3月12日至3月16日為期一周的時(shí)間，我們可以通過(guò)計算機平臺進(jìn)行寫(xiě)作。本次應用文寫(xiě)作實(shí)訓以寫(xiě)文稿為主，到結束后將文稿匯編成冊。現將實(shí)訓總結如下：
一、實(shí)訓內容
（一）周一完成了六篇行政文稿，包含請示、批復、報告、通知、函、會(huì )議紀要。
（二）周二寫(xiě)一個(gè)關(guān)于校園文化節的策劃書(shū)，并對其中三項節目進(jìn)行具體策劃，下午準備演講稿。
（三）周三對校園文化節的策劃書(shū)進(jìn)行講評，并完成一篇啟事。
（四）周四上午脫稿演講，下午完成一篇校園文化節的開(kāi)幕詞和制作一份請柬。
（五）周五對前幾天制作的文稿，進(jìn)行整理，制作封面，并完成應用文寫(xiě)作實(shí)訓報告。
二、分享收獲
首先，寫(xiě)作能力提高了，本次實(shí)訓寫(xiě)作中既有稍簡(jiǎn)單的請示、批復、通知等，又有較為復雜的會(huì )議紀要、策劃、封面設計等。通過(guò)一周的歷練簡(jiǎn)單的案例現在能夠在規定時(shí)間內迅速構思，快速成文。復雜的案例是因為以前沒(méi)怎么涉及此類(lèi)應用文問(wèn)題，所以顯得很生疏，無(wú)從下筆。在此情況下，多是采用搜索網(wǎng)上的范文作為參照。現在能夠基本清楚文章的結構，該如何構思，下筆也沒(méi)以前那么無(wú)從下手。打字速度大大提高，作為秘書(shū)打字速度的快慢很重要，雖然在整個(gè)秘書(shū)的工作中只占很小的.一部分，但它也會(huì )影響到工作的效率。一周一直在計算機上寫(xiě)作，打字的速度也隨之提高了。
值得一提的還有演講，進(jìn)入大學(xué)演講的次數不是很多，但那幾乎都是在社團面試里，很少整個(gè)班級同學(xué)一個(gè)一個(gè)的演講。而這次實(shí)訓期間組織的演講，老師特地選擇了一個(gè)實(shí)訓室，讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺演講。這樣在提高了口才能力的同時(shí)，又提高了寫(xiě)作能力
三、審視自我，發(fā)現問(wèn)題
在案例寫(xiě)作中，還有一些文種，還是生疏，寫(xiě)出來(lái)的文章內容混亂，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)明精練。打字的速度雖有提高，但與別人相比還是有差距的。有幾次，由于打字速度慢的緣故，導致了排版未能很好地完成。因此，練習打字便成了完成案例寫(xiě)作之后的主要任務(wù)。在很多的寫(xiě)作文稿中，常常不注意細節，有時(shí)忘了落款。我想，對于未來(lái)一個(gè)合格的秘書(shū)而言，很多時(shí)候，細節是非常重要的。演講時(shí)我因為沒(méi)有全情投入和過(guò)于緊張中途竟然忘詞了，而且當時(shí)自己處理得也不是很好。我知道這是不自信的表現，我想在以后類(lèi)似情況下，一定會(huì )吸取這次的教訓。我以后一定會(huì )經(jīng)常鍛煉自己的能力，緊張不是解決問(wèn)題的辦法。
四、總結經(jīng)驗，奮發(fā)向上
不管怎么說(shuō)，為期一周的實(shí)訓我收獲了很多。很多案例寫(xiě)作都進(jìn)步了很多，看到案例心里已經(jīng)不那么害怕，而且看到寫(xiě)作要求已經(jīng)能夠迅速構思。僅這一周的實(shí)訓是不夠的，需不斷努力，應用文寫(xiě)作才會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步。天道酬勤，打字速度的提高不是一朝一夕的工夫，需要通過(guò)長(cháng)期的努力和不斷的練習……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝也寫(xiě)了不少，如果用一句話(huà)概括實(shí)訓的感受，那就是：又收獲了一筆財富，實(shí)訓中我又成長(cháng)了！
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20xx年3月16日
應用文寫(xiě)作的實(shí)訓總結
應用文寫(xiě)作的實(shí)訓總結
篇一：應用文寫(xiě)作實(shí)訓總結
為期一周的應用文寫(xiě)作實(shí)訓接近尾聲了，我發(fā)現，每一次的實(shí)訓我都有相同的感受。總是在一開(kāi)始實(shí)訓時(shí)極其討厭，可隨著(zhù)一周超強度的訓練結束之后，反而不適應了沒(méi)有緊張感的日子。可能人就是這樣的動(dòng)物吧，總是喜歡回味以前的事與物。
這次的應用文寫(xiě)作，對于我來(lái)說(shuō)，可真是遇到死對頭了。我這個(gè)人比較內向，平時(shí)不善于言辭，文筆也是爛的可以。每天叫我對著(zhù)一堆書(shū)本寫(xiě)作文，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真是焦頭爛額了。這次實(shí)訓的內容主要是訓練寫(xiě)一些辦公室常用的應用性文書(shū)，我們在實(shí)訓前老師已經(jīng)教了我們幾種類(lèi)型了，所以第一天的時(shí)候還可以應付，但慢慢地我發(fā)現，我寫(xiě)的東西根本就不符合老師的要求，總是會(huì )出現錯誤。在我寫(xiě)的這些文書(shū)中，我最最討厭也最不會(huì )寫(xiě)的就是計劃，比如那個(gè)為奇瑞汽車(chē)股份有限公司寫(xiě)一份新品上市新聞發(fā)布會(huì )計劃，整整花了我一個(gè)上午四節課的時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)好，相當于我一天就只完成了一個(gè)任務(wù)。要知道，那天一共要寫(xiě)五個(gè)文書(shū)，我急的都要抓狂了。最后，我就參照老師教我們寫(xiě)方案的方法把計劃給寫(xiě)完了，但必須還得修該修改。
之后我們還寫(xiě)了會(huì )議文書(shū)中的開(kāi)幕詞、閉幕詞，也花了我不少的精力。在寫(xiě)邀請信和祝賀詞的過(guò)程中，幾乎內容里除了標題和稱(chēng)謂，其他內容都要我們自己自由發(fā)揮，我開(kāi)始時(shí)真是一頭霧水，不知道從哪里下手，怎么寫(xiě)，因為根據他們給我的資料，我得不到我想要寫(xiě)的東西，所以我只好上網(wǎng)去查一些有關(guān)這方面的資料，希望可以從中知道應該怎樣寫(xiě)中間內容，雖然結果不盡如人意，但我還是收獲了一些東西，知道應該寫(xiě)發(fā)布會(huì )的會(huì )議大致過(guò)程，并對整個(gè)發(fā)布會(huì )進(jìn)行總結概括，另外還要傳達本次發(fā)布會(huì )的主要精神，對后續工作做一些介紹和補充。 也許在這次實(shí)訓中我并沒(méi)有認真的把所有的文書(shū)都寫(xiě)好，但我知道我自己付出了努力，一周的應用文寫(xiě)作加強度實(shí)訓也許并不能使我的寫(xiě)作能力有質(zhì)一般的提升，但我從中也收獲了許多，至少我不再那么害怕去寫(xiě)作文，不再對辦公室應用性文書(shū)一無(wú)所知了。我相信，以后有的是機會(huì )把我的寫(xiě)作能力提高上去，感謝這次實(shí)訓給我的幫助。
篇二：應用文實(shí)訓總結
轉眼間，一周的應用文寫(xiě)作實(shí)訓已將近尾聲。這一周來(lái)可以說(shuō)還是很忙碌的，通過(guò)個(gè)人寫(xiě)作和小組共同寫(xiě)作，不僅鍛煉了我們個(gè)人寫(xiě)作能力，還鍛煉了小組團結協(xié)作的能力，通過(guò)每個(gè)小組上臺展示成果，更鍛煉了我們的膽量，增強了我們對舞臺的適應能力。可以說(shuō)這次的應用文寫(xiě)作實(shí)訓時(shí)對我們一個(gè)綜合的訓練。老師安排的很合理。
學(xué)了將近一個(gè)學(xué)期的應用文，在這里，對應用文作一個(gè)解釋?zhuān)瑧梦氖切姓C關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體處理公共事務(wù)，以及人民群眾處理個(gè)人事務(wù)使用的，具有直接價(jià)值和慣用格式的文書(shū)，是解決問(wèn)題、處理事務(wù)、交流思想、傳遞信息的工具。 事實(shí)上，我們的日常生活中處處可見(jiàn)應用文。比如書(shū)信、請假條、借條、通知、申請書(shū)，包括我現在正在寫(xiě)的總結，都屬于應用文的范疇。應用文具有六大特點(diǎn)，即實(shí)用性、真實(shí)性、規范性、針對性、時(shí)效性、簡(jiǎn)明性等。 應用文不同于文學(xué)作品和其他實(shí)用文體，它不在于使人明事理、開(kāi)闊視野或供人欣賞，而在于解決實(shí)際問(wèn)題。應用文的寫(xiě)作有其明顯的目的性和針對性。應用文最基本的特點(diǎn)就是“用”。為用而寫(xiě)，有用才寫(xiě)，這是應用文與其他文章的最大區別。明確這一點(diǎn)，對我們寫(xiě)好應用文有很大作用。 寫(xiě)應用文，要堅持實(shí)事求是的態(tài)度。應用文的內容要客觀(guān)真實(shí)，不容虛構，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，忌浮華、抒情。它的格式也需規范，以便閱讀、處理和收發(fā)。試想，若一份文件全篇盡是優(yōu)美的句子、華麗的辭藻，大段大段的描寫(xiě)、抒情，閱讀者又怎能迅速地從中看出主要傳達的信息？如此一來(lái)，應用文的作用就無(wú)法體現出來(lái)了。這些問(wèn)題在平常課上或書(shū)上都有提到。而這次實(shí)訓，老師并沒(méi)有講過(guò)多的內容，主要給我們安排了下任務(wù)，讓我們自己去動(dòng)手動(dòng)腦。
第一天，沈林昌老師給我們安排的事書(shū)上實(shí)訓案例一和案例二，我們通過(guò)網(wǎng)上搜集資料結合案例內容再運用所學(xué)知識完成了新聞發(fā)布會(huì )計劃、海報、簡(jiǎn)報、招聘啟事和求職信。這些內容看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)確不那么容易，所以我花了一天時(shí)間將其完成。
第二天，是王敏杰老師帶的課，她主要布置了我們小組任務(wù)，讓我們任選一品牌做新聞發(fā)布，將有關(guān)新聞發(fā)布的所有種類(lèi)的文書(shū)都草擬一邊，我們小組共6人，我們選的品牌是The one服裝，我主要負責寫(xiě)The one服裝新品上市新聞發(fā)布會(huì )策劃書(shū)，其他人分別寫(xiě)的是會(huì )議日程、會(huì )議議程、邀請函、通知、紀要、開(kāi)幕詞、閉幕詞。可以說(shuō)要寫(xiě)得還是很多的，所以我們認真的討論一番。我自告奮勇的選擇寫(xiě)策劃書(shū)，后來(lái)發(fā)現策劃書(shū)比其他類(lèi)型的文書(shū)要難度大點(diǎn)，策劃書(shū)主要考察一個(gè)人的邏輯思維能力，可以說(shuō)所有的安排計劃都包囊其中。我自認自己邏輯很差，所以我擔心自己寫(xiě)的有點(diǎn)亂。
第三天上午，老師來(lái)給我們的文書(shū)作出些修改建議，幾乎所有的文書(shū)都大大小小修改的一遍。等到所有都修改完畢，我們著(zhù)手于做上臺展示時(shí)的PPT并進(jìn)行排練。
第四天上午，我們進(jìn)行了上臺展示，我們小組抽到第4個(gè)上臺，所以在臺上還是有點(diǎn)緊張的，看著(zhù)前幾個(gè)小組，有做絲巾品牌的，由宣傳化妝品的，也有宣傳茶的，看了她們的展示，真心覺(jué)得不錯，有的主持人說(shuō)話(huà)很老練，就像老師評價(jià)的，沒(méi)了那股學(xué)生氣，而也有一些同學(xué)都是讀著(zhù)稿子，缺少了職場(chǎng)范。總之，這次的展示還是很成功的。下午，我們又回到了機房繼續做案例，這次做的案例九，主要寫(xiě)的文書(shū)是請示、批復、通報和通知。這個(gè)相對來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的。
第五天上午，也就是此刻，我正在敲打著(zhù)鍵盤(pán)寫(xiě)著(zhù)這一星期的總結，這時(shí)，感到的是前所未有的輕松。在這里更要感謝兩位老師辛苦的陪了我們一個(gè)星期。
一、主要收獲：
（一）掌握了應用文寫(xiě)作的基本知識。應用文主要用于黨政機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位或個(gè)人處理公私事務(wù)；具有實(shí)用性強、規范性高、針對性強、平易性賢明以及時(shí)效性強等特點(diǎn)。應用文的內容要素包括，主旨要素、依據要素與分旨要素。一篇好的應用文應構思嚴謹，有理有據，有明確的主旨，讓人一目了然。
(二）學(xué)會(huì )了針對寫(xiě)作的不同情況，正確選擇對應的公文種類(lèi)。通知適用于批轉下級機關(guān)的公文；轉發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文；傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或執行的事項；任免人員；應用很廣泛。報告適用于向上級機關(guān)請求指示、批準；主要用于上行文中。函適用于不相隸屬機關(guān)之間互相商洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復問(wèn)題，請求批準和答復審批事項；用于平行文中。
二、主要問(wèn)題和不足
主要更多的'是靠網(wǎng)上查找的資料，一些文書(shū)的形式都要照書(shū)上的寫(xiě)下來(lái)，，不能完全脫離書(shū)本和電腦資料。另外，我的邏輯很差，寫(xiě)計劃類(lèi)文書(shū)時(shí)沒(méi)有清晰的頭腦，安排事務(wù)不能做到妥善。
三、心得體會(huì )
回顧這一學(xué)期的學(xué)習，有收獲也有不足，總體來(lái)說(shuō)收獲大于不足。以下是學(xué)習應用文寫(xiě)作的一些體會(huì )：
學(xué)習應用文寫(xiě)作必須研讀教材、關(guān)注細節。教材是考試的依據，是學(xué)習寫(xiě)作的依據，只要認真的研讀教材，熟悉應用文的大體內容，才能更好的學(xué)習。
學(xué)習應用文寫(xiě)作必須加強各種文章的理論知識和學(xué)習，開(kāi)闊視野，積累知識，從理論上提高對應用文章的認識，為將來(lái)寫(xiě)作應用文章打下厚實(shí)的理論基礎。
學(xué)習應用文寫(xiě)作必須加強例文閱讀、分析內容，多讀作品，多分析作品并要求自己運用所學(xué)過(guò)的知識，閱讀分析，力求寫(xiě)出分析文字。通過(guò)這個(gè)環(huán)節培養我們閱讀與分析能力，對各類(lèi)應用文章既有感性認識又有理性分析，是提高寫(xiě)作能力的好途徑。
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習，對實(shí)際工作具有明顯的規范作用，同時(shí)，對以后的論文寫(xiě)作也具有很強的指導意義，非常感謝老師給我們上了非常重要的一課！
篇三：應用文寫(xiě)作實(shí)訓報告
知識是寶庫，但打開(kāi)寶庫的鑰匙是實(shí)踐。學(xué)習應用文寫(xiě)作扎實(shí)的理論知識固然重要，但實(shí)際操作顯得更為舉足輕重。為此，學(xué)校為我們提供了實(shí)訓的機會(huì )，自3月12日至3月16日為期一周的時(shí)間，我們可以通過(guò)計算機平臺進(jìn)行寫(xiě)作。本次應用文寫(xiě)作實(shí)訓以寫(xiě)文稿為主，到結束后將文稿匯編成冊。現將實(shí)訓總結如下：
一、實(shí)訓內容
（一）周一完成了六篇行政文稿，包含請示、批復、報告、通知、函、會(huì )議紀要。
（二）周二寫(xiě)一個(gè)關(guān)于校園文化節的策劃書(shū)，并對其中三項節目進(jìn)行具體策劃，下午準備演講稿。
（三）周三對校園文化節的策劃書(shū)進(jìn)行講評，并完成一篇啟事。
（四）周四上午脫稿演講，下午完成一篇校園文化節的開(kāi)幕詞和制作一份請柬。
（五）周五對前幾天制作的文稿，進(jìn)行整理，制作封面，并完成應用文寫(xiě)作實(shí)訓報告。
二、分享收獲
首先，寫(xiě)作能力提高了，本次實(shí)訓寫(xiě)作中既有稍簡(jiǎn)單的請示、批復、通知等，又有較為復雜的會(huì )議紀要、策劃、封面設計等。通過(guò)一周的歷練簡(jiǎn)單的案例現在能夠在規定時(shí)間內迅速構思，快速成文。復雜的案例是因為以前沒(méi)怎么涉及此類(lèi)應用文問(wèn)題，所以顯得很生疏，無(wú)從下筆。在此情況下，多是采用搜索網(wǎng)上的范文作為參照。現在能夠基本清楚文章的結構，該如何構思，下筆也沒(méi)以前那么無(wú)從下手。打字速度大大提高，作為秘書(shū)打字速度的快慢很重要，雖然在整個(gè)秘書(shū)的工作中只占很小的一部分，但它也會(huì )影響到工作的效率。一周一直在計算機上寫(xiě)作，打字的速度也隨之提高了。
值得一提的還有演講，進(jìn)入大學(xué)演講的次數不是很多，但那幾乎都是在社團面試里，很少整個(gè)班級同學(xué)一個(gè)一個(gè)的演講。而這次實(shí)訓期間組織的演講，老師特地選擇了一個(gè)實(shí)訓室，讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺演講。這樣在提高了口才能力的同時(shí)，又提高了寫(xiě)作能力
三、審視自我，發(fā)現問(wèn)題
在案例寫(xiě)作中，還有一些文種，還是生疏，寫(xiě)出來(lái)的文章內容混亂，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)明精練。打字的速度雖有提高，但與別人相比還是有差距的。有幾次，由于打字速度慢的緣故，導致了排版未能很好地完成。因此，練習打字便成了完成案例寫(xiě)作之后的主要任務(wù)。在很多的寫(xiě)作文稿中，常常不注意細節，有時(shí)忘了落款。我想，對于未來(lái)一個(gè)合格的秘書(shū)而言，很多時(shí)候，細節是非常重要的。演講時(shí)我因為沒(méi)有全情投入和過(guò)于緊張中途竟然忘詞了，而且當時(shí)自己處理得也不是很好。我知道這是不自信的表現，我想在以后類(lèi)似情況下，一定會(huì )吸取這次的教訓。我以后一定會(huì )經(jīng)常鍛煉自己的能力，緊張不是解決問(wèn)題的辦法。
四、總結經(jīng)驗，奮發(fā)向上
不管怎么說(shuō)，為期一周的實(shí)訓我收獲了很多。很多案例寫(xiě)作都進(jìn)步了很多，看到案例心里已經(jīng)不那么害怕，而且看到寫(xiě)作要求已經(jīng)能夠迅速構思。僅這一周的實(shí)訓是不夠的，需不斷努力，應用文寫(xiě)作才會(huì )取得長(cháng)足的進(jìn)步。天道酬勤，打字速度的提高不是一朝一夕的工夫，需要通過(guò)長(cháng)期的努力和不斷的練習……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝也寫(xiě)了不少，如果用一句話(huà)概括實(shí)訓的感受，那就是：又收獲了一筆財富，實(shí)訓中我又成長(cháng)了！
篇四：應用文寫(xiě)作實(shí)訓報告
綜合訓練的目的與形式：
通過(guò)案例形式密切聯(lián)系實(shí)際，要求學(xué)生利用計算機寫(xiě)作平臺熟練的完成規定文種的寫(xiě)作任務(wù)，密切提高秘書(shū)寫(xiě)作技能和計算機操作能力。
任務(wù)一：告知類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作
D：案例中涉及的文種有調查報告、通知、公告
關(guān)于錢(qián)橋銀行營(yíng)業(yè)時(shí)間調整公告
廣大市民們：
因銀行系統需要全面升級，自11月1日起，中國建設銀行、中國農業(yè)銀行、交通銀行在錢(qián)橋的分行聯(lián)合發(fā)告，正常營(yíng)業(yè)時(shí)間為周一到周五。雙休日三行輪休。望互相轉告。若因此造成您的不便，請多包涵。
任務(wù)二：行政事務(wù)類(lèi)文書(shū)和書(shū)信的寫(xiě)作
B：朝陽(yáng)鋼鐵有限責任公司實(shí)施“債轉股”計劃
為了使朝陽(yáng)鋼材有限責任公司在實(shí)施“債轉股”后，達到扭虧為盈的局面，并且創(chuàng )出新水平達到省委對我公司的期望，特制訂朝陽(yáng)鋼鐵有限責任公司“債轉股”計劃如下：
一、 樹(shù)立國外市場(chǎng)一體化的觀(guān)念，加大對國際市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)力度：對國內市場(chǎng)，強化服務(wù)觀(guān)念，制訂新的營(yíng)銷(xiāo)策略和措施，在全國各地建立銷(xiāo)售服務(wù)網(wǎng)站，拍銷(xiāo)售人員和技術(shù)人員跟蹤服務(wù)。
二、 強化國家級技術(shù)中心的建設，建立并完善科技激勵機制充分調動(dòng)科技人員的積極性。
三、 調高管理水平，加大并加快內部機制的轉換：在機關(guān)改革中，大量削減處室及機關(guān)干部：在財務(wù)管理方面，實(shí)行嚴格的財務(wù)預算及財務(wù)分析制度，建設CIMS計劃機信息集成化管理系統。
相信在全公司員工齊心協(xié)力的落實(shí)以上計劃之后，公司可以順利實(shí)行扭虧為盈的目標，并創(chuàng )出更好的業(yè)績(jì)。
任務(wù)三：記錄類(lèi)文書(shū)
電話(huà)記錄
1. 時(shí)間：1946年 南京 軍事委員會(huì )
內容：馮玉祥到訪(fǎng)，蔣介石秘書(shū)來(lái)電詢(xún)問(wèn)蔣介石是否接見(jiàn)
2. 時(shí)間：1948年5月
內容：胡宗南給蔣介石來(lái)電，延安失守
時(shí)間：1948河北城南保定莊
內容：特務(wù)在發(fā)電報匯報毛澤東蹤跡
時(shí)間：1948年
內容：周恩來(lái)接到河北保定發(fā)來(lái)的電報，遇到敵機轟炸，傷亡情況不明
時(shí)間：1948年
內容：蔣介石命令下屬發(fā)電報，敦促立煌立即南撤關(guān)內
時(shí)間：1948年
內容：蔣介石下屬報告蔣介石說(shuō)，國防部已敦促立煌南撤
內容：林彪接到毛澤東要求
內容：林彪復電軍委。
內容：某團團長(cháng)報告司令員，突擊團已經(jīng)到達北平城下
內容：毛澤東，周恩來(lái)接到淮海發(fā)的電報，殲滅敵人
內容：毛澤東給渡江前委發(fā)了電報，批準渡江戰役計劃
1948年河北平山 西北坡 東北野戰司令部 東北野戰司令部于七日內動(dòng)身入關(guān) 1948年河北平山西北坡東北野戰司令部 18日來(lái)電敬悉 1949年北平 1949年北平 55萬(wàn)，活捉杜隸1949年北平
任務(wù)四：解說(shuō)詞
大家好！歡迎進(jìn)入張公洞景區，在此衷心的希望張公洞給大家一種別樣的風(fēng)情體驗。
張公洞又名庚桑洞，是石灰巖洞，位于宜興市西南22公里的孟峰山中。該洞具有大小洞達72個(gè)，各洞的溫度各不相同，素有“海內奇觀(guān)”之稱(chēng)。相傳漢代張道陵曾在此修道，唐代張果老在此隱居，故稱(chēng)張公洞。
景區內有張果老倒騎毛驢的雕塑。張公洞玄妙無(wú)常，妙就妙在：洞中有洞，洞中復有洞，洞中復有洞中洞。72個(gè)大小洞穴，洞洞不同，洞洞有奇，左右盤(pán)旋，洞天通天。海王廳是全洞精華所在，富麗堂皇，乳石豐茂。從洞內登云梯出洞口，即登上孟峰山頂，駐足小憩。近可俯瞰洞中景致，體味徐悲鴻留下的“稀奇古怪，說(shuō)也不信；真正絕妙，到者方知”。遠可眺望太湖。藍天白云下，竹海蒼山旁，太湖浩渺煙波，天水一色，碧波瀲灧，漁帆點(diǎn)點(diǎn)。湖光山色，天作美景，盡收眼底。這，便是張公洞的一景：瓊崖望海。
青山盼你來(lái)，綠水迎你來(lái)，請到張公福地來(lái)。
任務(wù)五：身份證遺失聲明
具體位臵:中國江蘇
姓名：王晴
性別：女
身份證號:320981199001238888
本人的第二代身份證已于2009年11月1日遺失，特此聲明自2009年11月1日由此身份證所引發(fā)起的一切不當后果和以此身份證辦理的一切事務(wù)、證件非本人意愿，與本人無(wú)關(guān)。故本人不承擔因此造成的任何不當法律責任后果。如別人以我身份證作身份證明或抵押時(shí)，若非本人持證，產(chǎn)生一切后果本人概不負責；由此張身份證引起的一切法律責任，本人一概不予承擔。如有單位或個(gè)人發(fā)現有人持此身份證從事交易，請提高警惕以防給您造成損失，并立即撥打110報警。
任務(wù)六應用文實(shí)訓小結
應用文是國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體以及人民群眾，在日常工作、生產(chǎn)和生活中辦理公務(wù)及個(gè)人事物時(shí)，所使用的具有直接實(shí)用價(jià)值和某種慣用體式的應用文體的總稱(chēng)。在兩個(gè)星期的實(shí)訓中我進(jìn)一步的學(xué)到了有關(guān)應用文寫(xiě)作的諸多知識點(diǎn)，并且通過(guò)實(shí)踐來(lái)使自己的知識點(diǎn)記憶更牢固。
一、 在這次實(shí)訓中，我深刻體會(huì )到學(xué)好應用文寫(xiě)作對我們秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的
學(xué)生來(lái)說(shuō)是刻不容緩的。對于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出的文章并沒(méi)有太大的差距，最重要的就在于遣詞造句，用什么樣的詞才能最簡(jiǎn)明扼要的表達想要表達的意思。應用文中規范的條理清楚、思路清晰、行文順暢、用詞準確等正是幫我們糾正的。
二、 做事一定要有一定的計劃。計劃是一切工作的前提，凡事預則立，我們往往會(huì )抓不到重點(diǎn)，從而影響整體的操作。
篇五：應用文實(shí)訓
從前在沒(méi)有學(xué)習應用文寫(xiě)作這門(mén)課之前，我以為應用文寫(xiě)作課就是“教我們寫(xiě)作文的，而且是用英文”，但上過(guò)之后才知道完全不是我想的那樣。應用文是國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì )團體、人民群眾在日常生活、學(xué)習、工作中處理事務(wù)、溝通信息時(shí)所使用的具有慣用格式和實(shí)用價(jià)值的文體。它具有實(shí)用性、真實(shí)性、規范性、實(shí)用性的特點(diǎn)。它的文種豐富多樣，涉及了工作的方方面面，是一門(mén)博大精深的課程。
經(jīng)過(guò)平時(shí)的上課和接近一周的實(shí)訓讓我對應用文這種文體有了更深刻的了解。這一周我寫(xiě)了很多種類(lèi)的應用文書(shū)，如：計劃、海報、邀請信、歡迎詞等。人家都說(shuō)：實(shí)踐出真知。的確，之前上課時(shí)就光聽(tīng)老師講了各種文書(shū)的特點(diǎn)、注意事項，可壓根也沒(méi)咋記住。但經(jīng)過(guò)這次訓練之后我不僅對每種文書(shū)的寫(xiě)法有了大體的輪廓，而且還找到了自己最不擅長(cháng)的——計劃。我覺(jué)得計劃特別難寫(xiě)，因為它要詳細到每一個(gè)細節，具體到每個(gè)步驟、每個(gè)人所做的工作，總之，它似乎沒(méi)有什么固定的格式。其他文書(shū)都還好，基本都能找到模板，寫(xiě)起來(lái)也不費勁。但老師說(shuō)的沒(méi)錯，我們現在即使再認真寫(xiě)，也寫(xiě)不到能讓老板滿(mǎn)意的程度。畢竟我們沒(méi)有親自辦過(guò)活動(dòng)，不了解人家在臺前幕后都做了哪些工作，這促使我希望能多參加各種校內活動(dòng)，如果有機會(huì )親自舉辦就更好了。
應用文的內容涵蓋了工作的各個(gè)方面，可以這么說(shuō)要想找到好的工作，應用文的寫(xiě)作能力是相當重要的，所以我很重視這門(mén)課程的學(xué)習。我們下學(xué)期應該沒(méi)有這門(mén)課程了，但這門(mén)課程是很值得我們繼續花時(shí)間去學(xué)的。所謂：學(xué)無(wú)止境，學(xué)習是永遠都不會(huì )有終結點(diǎn)的。
通過(guò)應用文實(shí)訓，我有很大的收獲，我以后再也不怕寫(xiě)任何的請示、報告、講話(huà)稿、計劃、總結、述職報告、經(jīng)驗材料等了。也知道對格式、文體、修辭、用句、分段、排版、臺頭、落款等的要求非常嚴格，一點(diǎn)都不能含糊，一錯就都錯了。也對我今后的求職也有很大的幫助。事實(shí)上，我最大的收獲是：在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理，我的思維得到了升華，我的人生也跟著(zhù)改變。
奇瑞汽車(chē)股份有限公司第200萬(wàn)輛下線(xiàn)儀式暨威麟新品上市新聞發(fā)布會(huì )計劃 自1997年以來(lái)，奇瑞公司高舉自主創(chuàng )新大旗，自主自強，不懈奮斗，在短短十幾年時(shí)間里，開(kāi)發(fā)出完全擁有自主知識產(chǎn)權的整車(chē)生產(chǎn)技術(shù)，成為我國第五個(gè)產(chǎn)量累計突破200萬(wàn)輛的汽車(chē)企業(yè)，為我國民族汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重大貢獻。同時(shí)奇瑞汽車(chē)股份有限公司還新研發(fā)了一款車(chē)型——威麟。為了共享此盛舉，奇瑞汽車(chē)股份有限公司決定于2013年3月26日在安徽蕪湖舉辦以“新高度，新征程”為主題的奇瑞汽車(chē)第200萬(wàn)輛下線(xiàn)儀式暨威麟新品上市新聞發(fā)布會(huì )。
一、 活動(dòng)目的：為了適應市場(chǎng)競爭力的需求，提高奇瑞的產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，提升奇瑞的品牌形象和價(jià)值，使奇瑞這個(gè)品牌深入人心。
二、 活動(dòng)流程：
(一) 汽車(chē)下線(xiàn)儀式：
10：15主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始
10：15——10：20來(lái)賓簽到
10:20——10:50 VIP嘉賓致辭
10：50——10:55新車(chē)亮相
10:55——11:00活動(dòng)結束
11：00——11:25現場(chǎng)參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)，記者采訪(fǎng)
(二) 新聞發(fā)布會(huì )：
13:00——13:20嘉賓、媒體記者到場(chǎng)并簽到
13:30——13:35主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹來(lái)賓
13:35——14:05奇瑞汽車(chē)股份有限公司董事長(cháng)及到場(chǎng)嘉賓講話(huà) 14：10——14:30媒體記者進(jìn)行采訪(fǎng)
14:：35新聞發(fā)布會(huì )結束
三、 活動(dòng)措施：
人力資源部負責活動(dòng)場(chǎng)地的選擇，制作活動(dòng)宣傳系列和制作邀請函 行政部負責發(fā)放邀請函、會(huì )場(chǎng)布置及人員簽到組織部負責媒體投放資料準備公關(guān)部負責確定邀請嘉賓名單并接送嘉賓出場(chǎng)離場(chǎng)。
奇瑞汽車(chē)股份有限公司旗下現有奇瑞、開(kāi)瑞、瑞麟這三個(gè)子品牌，以“自主創(chuàng )新”作為其發(fā)展戰略核心的奇瑞為了適應現代市場(chǎng)競爭力的需求，又研發(fā)了威麟這一新型品牌。它以“先見(jiàn)、進(jìn)取、掌控”為核心，以“Engines & Drivers” 的品牌理念為依托，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)用可靠的、經(jīng)濟環(huán)保的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。2010年3月26日，它的新品發(fā)布會(huì )在安徽蕪湖隆重舉行。
當天發(fā)布會(huì )現場(chǎng)，奇瑞總經(jīng)理先對威麟這款新品車(chē)做了詳細的介紹： 車(chē)身參數/結構：威麟X5車(chē)身尺寸為4697mm/1878mm/1836mm，軸距為2725mm。滿(mǎn)載時(shí)最小離地間隙為185mm，采用非承載式車(chē)身，懸掛為前雙橫臂獨立/后五懸掛系統，前通風(fēng)盤(pán)/制動(dòng)；動(dòng)力系出的威麟個(gè)動(dòng)力車(chē)是型號為2.0TCI”的輪增壓汽油統：先期推X5僅有一型，搭載的“ACTECO 直列四缸渦發(fā)動(dòng)機，最連桿非獨立制動(dòng)方式為后實(shí)心盤(pán)式大功率為125kW（170馬力）/5500rpm，最大扭矩為235N·m/1900rpm。傳動(dòng)方面目前也僅有5速手動(dòng)變速器一種，驅動(dòng)方式為分時(shí)四驅?zhuān)?/p>
配置方面：威麟X5配備了ABS+EBD、倒車(chē)雷達輔助系統、智能防盜系統、發(fā)動(dòng)機電子防盜、兒童安全門(mén)鎖等安全裝備。另外還裝備有帶指南針、海拔高度和氣壓顯示的多功能后視鏡、室外溫度顯示、方向盤(pán)音響控制、自動(dòng)空調系統、電調外后視鏡和前大燈等舒適方便性配置。
接著(zhù)各媒體記者還有四面八方的顧客提問(wèn)，經(jīng)理答問(wèn)。最后顧客對這款新車(chē)仔細地觀(guān)摩，他們大多數人對它相當滿(mǎn)意而且他們覺(jué)得。