讓我最的一個人作文開頭結(jié)尾怎么寫(我最感謝的一個人作文,開頭和結(jié)尾怎么寫)
1.我最感謝的一個人作文,開頭和結(jié)尾怎么寫
我最感謝的人雜文 五年級 500字父母的愛，足以使其它的一切力量和智慧變得黯然失色！父愛如山，但堅強勝山，母愛似海，但寬廣勝海。
時間好似一把離弦的箭，忽忽離去，時間又好似一條小河，奔流不息。我們長大了，而在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)都是他們沒有長大的孩子，任何時候都需要你們對我的提醒和關(guān)心。
真誠的對你們說一句：“辛苦了”！在過去的十二個年頭里，是你們對我的細(xì)心照料，關(guān)心呵護我健康的成長，你們總是默默的無私奉獻著，就好像那勤奮的老牛一樣：默默的工作，總是沒有半句怨言。這些年來，你們賜予了我是那么的多，而索取的就好像銀河系的一顆星星那樣微不足道。
無非就是我的一張好成績單，一個健康的身體，一個快樂的童年而已。每天早晨你們比太陽公公起得還早，辛苦的為這個家操勞著，為了我你們情愿吃苦，情愿受罪，也讓我生活的更好一些！我很快樂，你們的無私奉獻都深深的印在我心中，謝謝你們。
總之，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵?，而我也和你們索取了太多太多。我要學(xué)會感恩，感恩你們對我的愛。
雖然我現(xiàn)在給不了你們什么，但我會用實際行動來幫助做一些我自己力所能及的事情，讓你們也感覺到你們的兒子長大了！千言萬語也表達(dá)不出我對你們的感謝，我要大聲的對你們說一句：“我愛你們”。
2.我最敬佩的一個人作文怎么寫,就是怎么開頭,怎么寫中間的,結(jié)尾又
我最敬佩的一個人
生性好強的她，也有被難倒的那一刻。然而正是那一刻，讓我真正地看到了她的可敬之處。
那是小學(xué)六年級下學(xué)期的一天中午，下課鈴一響，早已饑腸轆轆的她，不亞于男生的速度，第一個向樓下跑去，只差三個臺階了，她像往常一樣來了個三級跳，不巧，這次她沒發(fā)揮好，不慎跌倒在那里。緊隨其后的同學(xué)見勢不妙，趕快前來扶她。她的左腳使勁地蹬，也未能站起來，豆大的汗珠兒，從她額頭上躺了下來。平時愛逗的阿軍也被嚇的沒了笑容，趕快吩咐大塊頭阿勝說：“還遲疑什么？趕快背她去醫(yī)務(wù)室！”大塊頭阿勝毫不遲疑地將她送往醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員見狀說：“不妙！”趕快給我們班主任老師打電話說；“通知學(xué)生家長趕快來，怕是骨折。”她一聽，頓時，差點癱在哪里，天呀！不久就要期末考試了，這可怎么辦？
沒多會兒，她的爸媽趕來，把她送往醫(yī)院，拍片結(jié)果，左腳一處骨折。堅強的她難以控制住自己，竟然痛哭起來，傷筋動骨一百天，還怎么參加考試呀。她媽媽安慰她說：“安心養(yǎng)傷，先別想考試的事了?！薄安恍?！”倔強的她對她媽媽說。打好石膏，她爸媽為她取完藥回到家里，她卻說：“明天去上課”“傻孩子，你已這樣，怎能做得到呢？”她媽媽說著眼淚都掉了下來?！澳判闹灰鷤兡芙铀臀遥渌哪鷤兙筒挥霉芰??！彼龍猿旨阂姷卣f。
轉(zhuǎn)天，她媽媽拗不過，只好把她送到學(xué)校，背進教室。這一幕，同學(xué)們都看呆了。她的堅強感動了同分學(xué)們，大家紛紛地說：“阿姨，有我們了，您放心地去上班吧！就這樣二十幾天如一日，同學(xué)們有為她打飯的，有為她打水的，還有替她收作業(yè)的。終于熬到了期末考試那一天，功夫不負(fù)有心人，這次考試的成績出來了。她仍然考了全年級第一。這怎能不令人敬佩呢？
參考資料：系本人原創(chuàng)——范文 僅供參考
希望我的回答能幫助你，祝你學(xué)習(xí)進步！
3.令我感動的一個人作文開頭結(jié)尾寫媽媽
媽媽中等身材，瓜子臉，總是笑瞇瞇的。
媽媽非常的勤勞，對我也非常嚴(yán)格，對我學(xué)習(xí)也非常負(fù)責(zé)，也很關(guān)心我。
放假時，早上我起來就看見媽媽早早的在拖地，爸爸出去上班了，“蔚蔚，穿上鞋子，別打滑。”媽媽親切的叫著。我看見媽媽下巴上掉著幾顆汗珠，我忍不住說：“媽媽，您去休息吧，我來拖地?！眿寢屝χ卮鹫f：“不用了，你還要刷牙洗臉吃早餐呢，吃完早餐還要寫作業(yè)?！本瓦@樣，媽媽從早上一直忙到吃中午飯，手都沒停過，也沒坐一下，我覺得媽媽太辛苦了，我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽。
還有一次半夜三更，我著涼生病發(fā)高燒，那天爸爸剛好不在家，媽媽又不會開車，那時候出租車又很少，媽媽不管三七二十一趕緊抱起我，就往醫(yī)院跑，這時候我迷迷糊糊的睡著了。等我醒過來的時候，只見媽媽滿頭大汗、精疲力竭的坐在病床邊，焦急地看著我，媽媽見我醒過來了，眼睛忽然發(fā)亮，臉上露出了開心的笑容，我伸出雙手，緊緊地抱住了媽媽，看見媽媽布滿血絲的眼睛，我哭了，哭得很幸福、很感動、很甜蜜。
還有一件事讓我感動，那就是有一次學(xué)校捐款給“希望工程”，老師說只捐20元至30元，媽媽卻捐了100元，我開始不同意捐那么多，于是媽媽給我講了那些貧困地區(qū)的孩子因家里窮而沒錢上學(xué)，小小年紀(jì)就跟著父母種地，實在太可憐了，我們能幫一點就是一點，聽了媽媽的話，我很慚愧，更覺得媽媽的行為讓我非常的感動。
4.《令我敬佩的一個人》的好開頭和結(jié)尾
一、勤勞 勤勞就是事業(yè)成功的巨大基石 勤勞就是哺育大地的那束陽光 勤勞就是花叢中采蜜的小蜜蜂 勤勞就是母親那雙長滿老繭的手 勤勞就是培育智慧之花的沃土 二、自由 自由就是萬里晴空翱翔的海鷗 自由就是藍(lán)天飄動的朵朵白云 自由就是約束人們的一個圓圈 自由就是無憂無慮的小鳥 自由就是奴隸一生渴求的雙眼 三、幸福 幸福就是一杯多次醞釀的美酒 幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜 幸福就是爸爸雨中送來的雨傘 幸福就是十億人民臉上的笑容 幸福就是一杯太易喝干的美酒 四、挫折 挫折就是理想大道上的幾個小坎 挫折就是幼兒學(xué)步的一次跌倒 挫折就是通向勝利之門的風(fēng)浪 挫折就是阻擋弄潮兒前行的礁石 挫折就是懦弱者生命中的休止符 五、生活 生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板 生活就是一瓶五味俱全的調(diào)味品 生活就是一支高低起伏的樂曲 生活就是一臺酸甜苦辣的舞劇 生活就是一片貌似平靜的海洋 六、生命 生命就是自然給人的短途車票 生命就是一支熊熊燃燒的火炬 生命就是新生兒的啼哭聲 生命就是歷史長河中的幾朵浪花 生命就是紅與黑交織的戰(zhàn)旗 七、天才 天才就是裝作平凡水的精美杯子 天才就是智慧與勤奮的混血兒 天才就是敢破成規(guī)的開拓者 天才就是上帝的寵兒 天才就是勞動的汗水 八、價值 價值就是衡量人生意義的標(biāo)尺 價值就是記載生活的一本史書 價值就是對人類奉獻的蜜果 價值就是一塊無私奉獻的墓碑 價值就是創(chuàng)造天平上的砝碼 九、追求 追求就是賽跑者勇往直前的腳步 追求就是小船航行的發(fā)動機 追求就是一支飛向靶心的箭 追求就是事業(yè)成功的橋梁 追求就是穿越沙漠的駱駝眼中的綠洲 十、科學(xué) 科學(xué)就是創(chuàng)造未來的金鑰匙 科學(xué)就是戰(zhàn)勝一切困難的武器 科學(xué)就是開拓者手中的拐杖 科學(xué)就是醫(yī)治愚昧的一種良藥 科學(xué)就是生產(chǎn)力的父親 十一、創(chuàng)造 創(chuàng)造就是攀援科學(xué)絕壁的長梯 創(chuàng)造就是尋求新路的一把鐵鍬 創(chuàng)造就是推動歷史航船前進的風(fēng)帆 創(chuàng)造就是改革開放的軍號聲 創(chuàng)造就是攻破陳規(guī)陋習(xí)的金剛利劍 十二、信息 信息就是商人手中的金蘋果 信息就是研究社會的望遠(yuǎn)鏡 信息就是成才路上送來的東風(fēng) 信息就是科學(xué)時代的黃金 信息就是靈感產(chǎn)生的發(fā)源地疑問句：1.幸福像什么呢2.你的淚水那么不值錢嗎？3.你吃飯了嗎？排比句：1.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
2.痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。 3.愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
擬人句：1.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
2.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。3.當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。
于是就有了。
5.我敬佩的一個人作文開頭和結(jié)尾怎么寫
開頭：時光如梭，一眨眼，便過去了。
有一些事情和人也隨之而去，但，有一個人，我永遠(yuǎn)也不會忘記他，他在我心留下了深刻的印象， 他，就是我最敬佩的人。 細(xì)細(xì)的水，藍(lán)藍(lán)的天，人生如流水，只有藍(lán)天的襯托，水才會更 美。
我是那清澈見底的小溪，而 xxx 是照耀我的藍(lán)天。我敬佩的一個 人就非他莫屬了。
如果說命運是那破舊的花架，那么母親會讓它變得繁花似錦。如 果說命運是那漆黑的夜空，那么母親會讓它變得星光燦爛。
如果說命 運是那貧瘠的土地，那么母親必會讓它變得沃壤千里。結(jié)尾：老師教誨像春風(fēng)雨露使我們茁壯成長， 在我們這群不懂事的孩子 身上傾注了多少心血！所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就 算是這不朽的佳句也無法表達(dá)我們對老師的崇敬！ 老師的言傳身教讓 我們感受甚深，感動甚深！我沒有華麗的言語來贊美您，只有一句發(fā) 自內(nèi)心的話：“有您這樣的老師，我們快樂并幸福著！”。
