教師退休離職報告范文(大學教師離職報告范文)
教師退休離職報告范文
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縣教育局領(lǐng)導：
本人是西堡鎮(zhèn)偉青學校教師，劉占蘭女漢族，現(xiàn)年50歲，大專學歷，小學高級教師。于1981年7月畢業(yè)于西堡中學，1986年3月參加教育工作，教齡27年。
三十余年的從教生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師、嚴格要求自己，始終把工作放在首位、把學生放在首位，愛校如家、愛生如子，從不計較個人得失，腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨，認真履行自己作為一名人民教師應盡的職責和義務。
三十余年風風雨雨，三十余年嘔心瀝血，三十余年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻給了家鄉(xiāng)的學生，獻給了偉大的教育事業(yè)。近三十年中，我教過十幾屆、近千名學生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國家的棟梁之材。而如今，我已年過半百，兩鬢滄桑，回想自己走過的路，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)為之奉獻過，為之奮斗過。教師是一個平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻了自己的一生，我心中無比的榮耀。
近三十多年的教師工作，也讓我患上教師的“職業(yè)病”現(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽力幾乎喪失，在工作上，雖然我努力了、盡心了，但已經(jīng)覺得自己力不從心。再加上現(xiàn)帶小孩，確實需要退休。
本人特向上級領(lǐng)導提出申請退休，請給予批準為盼！
申請人：劉占蘭
2017.7
教師退休離職報告范文 [篇2]
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
在關(guān)屯中學工作學習的一年里，學校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，各位領(lǐng)導的關(guān)愛，團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。
然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是學計算機專業(yè)畢業(yè)的，雖然我的專業(yè)知識也不能說是很好，但是我心中還是無數(shù)次的想象過自己上一節(jié)信息課應該是什么樣子的，可是現(xiàn)實和想象總是差距很遠。由于學校硬件條件和我自身能力的一些原因吧，我沒有上過一節(jié)自己理想中的信息課。我總想象著對于教學，對于學生，我可以讓他們改變一些，可事實上都沒有。別人都在羨慕我，說教信息技術(shù)多清閑啊，可是只有我才知道，那種不被重視的失落感是多么強烈。這讓我很有挫敗感。其實，我是一個總希望別人能重視我的.人，可是對于信息技術(shù)老師來說，被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我想我現(xiàn)在做出這個決定是正確的。對于教學，我的激情已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感，這讓我在教學中，不能再出色的發(fā)揮。這樣對于學生來說，是不負責的。
其實，我一直記得我高中語文老師的一句話“一個人一輩子不當老師是一種遺憾，但是如果一個人當了一輩子老師，是另一種更大的遺憾”。我不知道這句話對不對，但對我確是有一定影響的，不希望過平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一個缺乏激情的人，我不想在當信息技術(shù)老師的日子里把我原本不多的激情也消磨殆盡。
我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，學校正值用人之際，新的學期開始，很多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關(guān)愛他們的老師。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。 可為了我自己的事業(yè)，也為了對學校和學生們更負責，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
感謝這一年來學校領(lǐng)導和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿我們的學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。祝學校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮
辭職人：
年 月 日
大學教師離職報告范文
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諸位院領(lǐng)導、相關(guān)負責人：
我自1999年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學期到來之前，結(jié)束我在本院的教學工作。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術(shù)學院(前視覺藝術(shù)學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。
十一年間，我在附中教學三年，并于XX年始參與組建視覺藝術(shù)學院公共藝術(shù)系，XX年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)(原景觀造型藝術(shù)專業(yè))并于XX至XX年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目，擔任重要設計任務。然而，數(shù)年來在學院多次的教學改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的'位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學體制的不適應，及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的201x屆本科生已畢業(yè)，本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預先感謝院領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!